Программа практики ПМ 02. Информационное обеспечение и регулирование Земельно-имущественных отношений.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
÷åáíîå ïîñîáèå ðåêîìåíäîâàíî â êà÷åñòâå îñíîâíîãî ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà ñòóäåíòàì, ïîëó÷àющèì ñðåäíåå ñïåöèàëüíî å îáðàçîâàíèå â çàî÷íîé ôîðìå ïîñðåäñòâîì ДОТ. М 02.01 Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå îäãîòîâëåíî íàó÷íî ðåäàêöèîííûì êîëëåêòèâîì òåõíèêóìà »êîíîìèêè è ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà: Рóêîâîäèòåëü ïðîåêòà Нèêîëüñêàÿ Н.Н. Вûïóñêàющèé ðåäàêòîð Уäàëîâà Т.В. Сîñòàâèòåëü ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà Уäàëîâà Т.В. Вåðñòêà Уäàëîâà Т.В. û ìîæåòå îñòàâèòü ñâîè çàìå÷àíèÿ ïî äàííîìó êóðñó íà ñàéòå http://elearning.ttep.su/feedback èëè ñîîáщèòü íàшåìó îòâå òñòâåííîìó ñîòðóäíèê ó â ã.Тàìáîâå ïî òåë. +7(4752) -3 http://elearning.ttep.su МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Сîäåðæàíèå Ïîÿñíèòåëüíàÿ çàïèñêà Ïðîèçâîäñòâåííàÿ ï ðàêòèêà ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè â ðàìêàõ èçó÷åíèÿ ÏМ 0 Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî �Ò�ä�‚��Ë�°�ˆ�m�Ë�Ó�Ó�©�²��º�ˆ�Ó�º\b�Ë�Ó�Ò�® �È�ã�Ë�Ó�È�¯�Ó�º �ˆ�Ë�ä�È�ˆ�Ò�Ë�°�}�Ò�®��¹�ã�È�Ó��¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ò �¹�º��¹�¯�º�Á�Ò�ã\n��°�¹�Ë�Ò�È�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò �v�º�Ë�¯�Î�È�Ó�Ò�Ë �¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ò �¹�º��¹�¯�º�Á�Ò�ã\n��°�¹�Ë�Ò�È�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò �|�ˆ�Ë�ˆ�Ó�º�°�ˆ\t��¹�º �¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ë �¹�º��¹�¯�º�Á�Ò�ã\n��°�¹�Ë�Ò�È�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò �‘�¯�Ë�­�º�m�È�Ó�Ò�«��}��º�Á�º�¯�ä�ã�Ë�Ó�Ò\n��º�ˆ�Ë�ˆ�Ó�©�²� �º�}�‚�ä�Ë�Ó�ˆ�º�m �~�È��Ò�ˆ�È��º�ˆ�Ë�ˆ�È��Ò��¹�º�m�Ë�Ë�Ó�Ò�Ë��Ò�ˆ�º�º�m��¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ò ��¯�Ò�ã�º�Î�Ë�Ó�Ò�Ë�����|�­�¯�È�Ï�Ë��ˆ�Ò�ˆ�‚�ã\t�Ó�º�º��ã�Ò�°�ˆ�È��º�ˆ�Ë�ˆ�È ��¯�Ò�ã�º�Î�Ë�Ó�Ò�Ë�����|�­�¯�È�Ï�Ë��º�Á�º�¯�ä�ã�Ë�Ó�Ò�«��Ó�Ë�m�Ó�Ò�}�È��¹�º��¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ë ��¯ �Ò�ã�º�Î�Ë�Ó�Ò�Ë�����|�­�¯�È�Ï�Ë��²�È�¯�È�}�ˆ�Ë�¯�Ò�°�ˆ�Ò�}�Ò �º�ˆ�Ï�©�m�È��Ó�È��°�ˆ�‚�Ë�Ó�ˆ�È к тика http // elearning ttep ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ÏОЯСНÈТЕЛЬНАЯ ЗАÏÈСÊА ðîãðàììà ïðîèçâîäñòâåííîé ïðàêòèêè ñîñòàâëåíà â ñîîòâåòñòâèè ñ Гîñóäàðñòâåííûì îáðàçîâàòåëüíûì ñòàíäàðòîì â ÷àñòè Гîñóäàðñòâåííûõ òðåáîâàíèé ê ìèíèìóìó ñî äåðæàíèÿ è óðîâíю ïîäãîòîâêè âûïóñêíèêîâ ïî ñïåöèàëüíîñòè 21.02.05 Зåìåëüíî èìóщåñòâåííûå îòíîшåíèÿ î÷íîé ôîðìû îáó÷åíèÿ è ÿâëÿåòñÿ ñîñòàâíîé ÷àñòüю ïðîèçâîäñòâåííîé ïðàêòèêè. Зàäà÷àìè ïðîèçâîäñòâåííîé ïðàêòèêè ÿâëÿюòñÿ: çàêðåïëåíèå, ðàñшèðåíèå, óãëóáëåíèå è ñèñòåìàòèçàöèÿ çíàíèé ïîëó÷åííûõ ïðè èçó÷åíèè ñïåöèàëüíûõ äèñöèïëèí íà îñíîâå îçíàêîìëåíèÿ ñ äåÿòåëüíîñòüю êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè, ïðèîáðåòåíèå ïåðâîíà÷àëüíîãî ïðàêòè÷åñêîãî îïûòà, ïðîâåðêè ïðîôåññèîíàëüíîé ãîòîâíîñòè áóäóщåãî ñïåöèàëèñòà ê ñàìîñòîÿòåëü íîé òðóäîâîé äåÿòåëüíîñòè. �|�­��Ò�Ë��‚�°�ã�º�m�Ò�«��¹�¯�º�²�º�Î�Ë�Ó�Ò�«��¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ò� �v�ˆ�‚�Ë�Ó�ˆ�©��º�¹�‚�°�}�È\n�ˆ�°�«��}��¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ë��ˆ�º�ã\t�}�º �¹�º�°�ã�Ë��°�È�Ò��m�°�Ë�²��Ï�È�Ë�ˆ�º�m��Ò��ª�}�Ï�È�ä�Ë�Ó�º�m�� �¹�¯�Ë�‚�°�ä�º�ˆ�¯�Ë�Ó�Ó�©�²��¹�ã�È�Ó�º�ä� 2.Зà ãðóïïîé ñòóäåíòîâ çàêðåïëÿåòñÿ ðóêîâîäèòåëü èç ÷èñëà ïðåïîäàâàòåëåé, êîòîðûé îñóщ åñòâëÿåò ó÷åáíî ìåòîäè÷åñêîå ðóêîâîäñòâî ïðàêòèêîé è ïðèíèìàåò îò÷åòû ïî ïðàêòèêå. 3.Сòóäåíòû ïðàêòèêàíòû íå ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû íà ðàáî÷èõ ìåñòàõ, íå èìåющèõ îòíîшåíèå ê ñïåöèàëüíîñòè. 4.Ïðîäîëæèòåëüíîñòü ðàáî÷åãî äíÿ ñòóäåíòîâ ïðè ïðîõîæäåíèè ïðàêò èêè â îðãàíèçàöèÿõ ñîñòàâëÿåò íå áîëåå 40 ÷àñîâ â íåäåëю (ñò. 91 Тðóäîâîãî Êîäåêñà Рîññèéñêîé Фåäåðàöèè). С ìîìåíòà çà÷èñëåíèÿ ñòóäåíòà íà ïðàêòèêó â êà÷åñòâå ïðàêòèêàíòà íà íåãî ðàñïðîñòðàíÿюòñÿ ïðàâèëà îõðàíû òðóäà è ïðàâèëà âíóòðåííåãî ðàñïîðÿäêà, äåéñò âóющèå â îðãàíèçàöèè. ÏРОÈЗВОДСТВЕННАЯ ÏРАÊТÈÊА ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ В РАМÊАХ ÈЗУЧЕНÈЯ ÏРОФЕССÈОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ÏМ 05 Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé Цåëüю ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè ÿâëÿå òñÿ ïðèîáðåòåíèå ñòóäåíòàìè íîâûõ çíàíèé è ïðîôåññèîíàëüíûõ íàâûêîâ ïî âûïîëíåíèю ðàáîò ïî çåìåëüíî èìóщåñòâåííûì îòíîшåíèÿì , ðàçâèòèå ñïîñîáíîñòåé àíàëèòè÷åñêîãî è ïåðñïåêòèâíîãî ìûшëåíèÿ, ïðîâåðêà óìåíèÿ ðàáîòàòü â óñëîâèÿõ ñâîáîäíîãî ðûíêà. Зàäà÷è ïðàê òèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè В ïðîöåññå ïðîõîæäåíèÿ ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè ñòóäåíòàì íåîáõîäèìî: - ñîñòàâëÿòü è îôîðìëÿòü ïðàâîâûå äîêóìåíòû â ñôåðå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé; - ñîçäàâàòü è ðåäàêòèðîâàòü èçîáðàæåíèé â âåêòîðíûõ ðåäàêòîð àõ; Зàäà÷è òåõíèêóìà, ðåàëèçóåìûå â ïðîöåññå ïðîâåäåíèÿ ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè ïðåäîñòàâèòü ñòóäåíòàì âîçìîæíîñòü ïîíÿòü ñóщíîñòü è ñîöèàëüíóю çíà÷èìîñòü ñâîåé áóäóщåé ïðîôåññèè; ïðåäîñòàâèòü ïðåäïðèÿòèю âîçìîæíîñòü »ôôåêòèâíåå âåñòè êàäðîâóю ïîëèòèêó; ïðåäîñòàâèòü ïðåäïðèÿòèю âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàòü «íåäîðîãèõ» òåîðåòè÷åñêè ïîäãîòîâëåííûõ ñïåöèàëèñòîâ äëÿ ðàñшèðåíèÿ äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ; ñïîñîáñòâîâàòü óñèëèÿì ïðåïîäàâàòåëåé â ðåàëüíîé îöåíêå ðûíî÷íîé êîíъюíêòóðû è êà÷åñòâà ïðåäîñòàâëÿåìûõ òåõíèêóìîì îáðàçîâ òåëüíûõ óñëóã; ñïîñîáñòâîâàòü âûðàáîòêå è ïðèíÿòèю êîððåêòèðóющèõ âîçäåéñ âèé íà ïðîèçâîäñòâåííóю (îáðàçîâàòåëüíóю) äåÿòåëüíîñòü òåõíèêóìà; ñïîñîáñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèю èíôîðìàöèîííûõ áàç äà íûõ. Фóíêöèè ðóêîâîäèòåëåé ïðàêòèêè ��¯�È�}�ˆ�Ò�}�È��¹ �º��¹�¯�º�Á�Ò�ã\n��°�¹�Ë�Ò�È�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò� �°�ˆ�‚�Ë�Ó�ˆ�º�m� �º�°�‚��Ë�°�ˆ�m�ã�«�Ë�ˆ�°�«��¹�º��¯�‚�}�º�m�º�°�ˆ�m�º�ä��m�‚�²��ã�Ò� ðóêîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè îò òåõíèêóìà è Практика http :// elearning ttep МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ðó êîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè îò îðãàíèçàöèè. Оáщåå ðóêîâîäñòâî ïðàêòèêîé ñòóäåíòîâ âîçëàãàåòñÿ ïðèêàçîì ðóêîâîäèòåëÿ ïðåäïðèÿòèÿ íà îäíîãî èç ðóêîâîä ÿщèõ ðàáîòíèêîâ èëè âûñîêîêâàëèôèöèðîâàííûõ ñïåöè ëèñòîâ. Рóêîâîäèòåëü ïðàêòèêè îò òåõíèêóìà: îáåñïå÷èâàåò ïðîâåäåíèå âñåõ íåîáõîäèìûõ îðãàíèçàöèîííûõ ì ðîïðèÿòèé ïåðåä íà÷àëîì ïðàêòèêè (èíñòðóêòàæ î ïîðÿäêå ïðîõîæä íèÿ ïðàêòèêè, ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ò. ä.); îáåñïå÷èâàåò âûñîêîå êà÷åñòâî ïðîõîæäåíèÿ ñòóäåíòàìè ïðàêòèêè è ñòðîãîå ñîîòâåòñòâèå åå ó÷åáíûì ïëàíàì è ïðîãðà ìàì; îñóщåñòâëÿåò êîíòðîëü çà îáåñïå÷åíèåì îðãàíèçàöèåé íîðìàëüíûõ óñëîâèé òðóäà, êîíòðîëèðóåò ïðîâåäåíèå îáÿçàòåëüíûõ èíñòðóêò æåé ïî î õðàíå òðóäà è òåõíèêå áåçîïàñíîñòè ñî ñòóäåíòàìè; êîíòðîëèðóåò âûïîëíåíèå ïðàêòèêàíòàìè ïðàâèë âíóòðåííåãî òð äîâîãî ðàñïîðÿäêà; ðàññìàòðèâàåò îò÷åòû ñòóäåíòîâ, äàåò îöåíêó èõ ðàáîòå, ïðîñòàâëÿåò åå â çà÷åòíîé êíèæêå ñòóäåíòà â ðàçäåëå «Ïðàêòèêà», äàåò ðåê îìåíä öèè ïî ó÷àñòèю â íàó÷íûõ ñòóäåí÷åñêèõ êîíôåðåíöèÿõ ïî èòîãàì ïðîè âîäñòâåííîé ïðàêòèêè; ïðåäñòàâëÿåò ïèñüìåííûé îò÷åò î ïðîâåäåíèè ïðàêòèêè âìåñòå ñ ç ìå÷àíèÿìè è ïðåäëîæåíèÿìè ïî ñîâåðшåíñòâîâàíèю ïðàêòè÷åñêîé ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ. Рóêîâîäèòåëü ïðàê òèêè îò ïðåäïðèÿòèÿ, îñóщåñòâëÿющèé îáщåå ð êîâîäñòâî ïðàêòèêîé: ñîçäàåò íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ äëÿ ðàáîòû ñòóäåíòîâ â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðîãðàììîé ïðàêòèêè; íàçíà÷àåò êâàëèôèöèðîâàííûõ ñïåöèàëèñòîâ äëÿ ðóêîâîäñòâà ïðàêòèêîé â ïîäðàçäåëåíèÿõ ïðåäïðèÿòèÿ; îáåñïå÷èâàåò ñòóäåíòàì óñëîâèÿ áåçîïàñíîé ðàáîòû, ïðîâîäèò îáÿçàòåëüíûå èíñòðóêòàæè ïî îõðàíå òðóäà è òåõíèêå áåçîïàñíîñòè; êîíòðîëèðóåò ñîáëюäåíèå ñòóäåíòàìè ïðàâèë âíóòðåííåãî òðóäîâîãî ðàñïîðÿäêà, óñòàíîâëåííûõ íà äàííîì ïðåäïðèÿòèè; ïðåäîñòàâëÿåòñòóäåíòàì âîçìîæíîñòü ïîëüçîâàòüñÿ òåõíè÷åñêîé è äðóãîé äîêóìåíòàöèåé, èìåющåéñÿ íîðìàòèâíîé, çàêîíîäàòåëüíîé ëèòåðàòóðîé; îêàçûâàåò ïîìîщü â ïîäáîðå ìàòåðèàëîâ äëÿ îò÷åòà ïî ïðàêòèêå; äàåò îöåíêó èòîãàì ïðàêòèêè ñòóäåíòîâ. Оáÿçàííîñòè ñòóäåíòà �¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�È�Ó�ˆ�È �v�ˆ�‚�Ë�Ó�ˆ��¹�¯�Ò ïðîõîæäåíèè ïðàêòèêè îáÿçàí: ëíîñòüю âûïîëíÿòü çàäàíèÿ, ïðåäóñìîòðåííûå ïðîãðàììîé ïðà òèêè; îä÷èíÿòüñÿ äåéñòâóющèì íà ïðåäïðèÿòèè ïðàâèëàì âíóòðåííåãî òðóäîâîãî ðàñïîðÿäêà; çó÷èòü è ñòðîãî ñîáëюäàòü ïðàâèëà îõðàíû òðóäà, òåõíèêè áåçîïà íîñòè è ïðîèçâîäñòâåííîé ñàíèòàðèè; ÷àñòâîâàòü â èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòå ïî çàäàíèю ïðà òèêè; åñòè îòâåòñòâåííîñòü çà âûïîëíåííóю ðàáîòó è åå ðåçóëüòàòû í ðàâíå ñî шòàòíûìè ðàáîòíèêàìè; ñòè äíåâíèê, â êîòîðûé çàïèñûâàòü âèäû âûïîëíÿåìîé ðàáîòû, ñîäåðæàí èå áåñåä ñî ñïåöèàëèñòàìè è ò. ï.; äîñòàâèòü ðóêîâîäèòåëю ïðàêòèêè ïèñüìåííûé îò÷åò î âûïîëí íèè âñåõ çàäàíèé è ñäàòü äèôôåðåíöèðîâàííûé çà÷åò ïî ïðà òèêå. В ðåçóëüòàòå ïðîõîæäåíèÿ ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè ñòóäåíò äîëæåí îñâîèòü ñëåäóющèå ïðî ôåññèîíàëüíûå êîìïåòåíöèè: ��z����� Ïîäãîòàâëèâàòü äîêóìåíòàöèю, íåîáõîäèìóю äëÿ ïðèíÿòèÿ óïðàâëåí÷åñêèõ ðåшåíèé ïî »êñïëóàòàöèè è ðàçâèòèю òåððèòîðèé. ÏÊ 1.4. У÷àñòâîâàòü â ïðîåêòèðîâàíèè è àíàëèçå ñîöèàëüíî - »êîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ òåððèòîðèè ÏÊ 3.1. Вûïî ëíÿòü ðàáîòû ïî êàðòîãðàôî ãåîäåçè÷åñêîìó îáåñïå÷åíèю òåððèòîðèé, ñîçäàâàòü ãðàôè÷åñêèå ìàòåðèàëû. ÏÊ 3.3. Èñïîëüçîâàòü â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ãåîèíôîðìàöèîííûå ñèñòåìû ÏÊ 4.1. Оñóщåñòâëÿòü ñáîð è îáðàáîòêó íåîáõîäèìîé è äîñòàòî÷íîé èíôîðìàöèè îá îáъå êòå îöåíêè è àíàëîãè÷íûõ îáъåêòàõ. öåëüю îâëàäåíèÿ âèä ì ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé è ñîîòâåòñòâóющèìè ïðîôåññèîíàëüíûìè êîìïåòåíöèÿìè ñòóäåíò â õîäå ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåö èàëüíîñòè äîëæåí: ïîëó÷èòü ïðàêòè÷åñêèé îïûò: - ñîñòàâëåíèÿ è îôîðìëåíèÿ ïðàâîâûõ äîêóìåíòîâ â ñôåðå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé; - ñîçäàíèÿ è ðåäàêòèðîâàíèÿ èçîáðàæåíèé â âåêòîðíûõ ðåäàêòîðàõ; - ðåäàêòèðîâàíèÿ ôîòîðåàëèñòè÷íûõ èçîáðàæåíèé â ðàñòðîâû õ ðåäàêòîðàõ; óìåòü: - ñîñòàâëÿòü è îôîðìëÿòü ïðàâîâûå к тика http // elearning ttep ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА äîêóìåíòû â ñôåðå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé; - ôîðìèðîâàòü ñâåäåíèÿ îá îáъåêòå íåäâèæèìîñòè â ãîñóäàðñòâåííûé êàäàñòð íåäâèæèìîñòè; - ñîñòàâëÿòü ìåæåâîé ïëàí ñ ãðàôè÷åñêîé è òåêñòîâîé ÷àñòÿìè; - ïîëüçîâàòüñÿ íîðìàòèâíîé äîêóìåíòàöèåé ïðè âûïîëíåíèè ãðàôè÷åñêèõ ðàáîò; - âûïîëíÿòü ñòðîèòåëüíûå ÷åðòåæè è ñïåöèàëüíûå ÷åðòåæè â òåõíèêå â ðó÷íîé è ìàшèííîé ãðàôèêå; - ïðîãðàììíî ðåàëèçîâûâàòü îñíîâíûå àëãîðèòìû ðàñòðîâîé è âåêòîðíîé ãðàôèêè; - ÷èòàòü ÷åðòåæè, òåõíîëîãè÷åñêèå ñõåìû, ñïåöèôèêàöèè è òåõíîëîãè÷åñêóю äîêóìåíòàöèю ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè. ÊАЛЕНДАРНО ТЕМАТÈЧЕСÊÈЙ ÏЛАН ÏРОÈЗВОДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ Тàáëèöà 1. МДÊ, òåìû Тåìû çàíÿòèé Вèäû ðàáîò Êîë âî ÷àñîâ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé 1.1 Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòàæ Оçíàêîìëåíèå ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè, îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû. ��� �|�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�«��¯�È�­�º�ˆ�©� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«��Ò��º�ˆ�Ë�ã�È���m� �}�º�ˆ�º�¯�º�ä��¹�¯�º�m�º�Ò�ˆ�°�«� �¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�È� �j�°�ˆ�º�¯�Ò�«��¯�È�Ï�m�Ò�ˆ�Ò�«���º�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�º�Ó�Ó�º �¹�¯�È�m�º�m�È�«��Á�º�¯�ä�È�� �º�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�º�Ó�Ó�È�«��°�ˆ�¯�‚�}�ˆ�‚�¯�È���Ë�ã�Ò��Ò��Ï�È�È�Ò��Ë�«�ˆ�Ë�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò�� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«��º�¯ �È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�Ò� 1.3 Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Оçíàêîìëåíèå: ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè; íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà; ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåí òàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оáçîð íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, ðåãóëèðóющèõ ñôåðó çåìåëüíûõ è èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé. ��� �‘�Ë�²�Ó�Ò�Ë�°�}�º�Ë��º�°�Ó�È��Ë�Ó�Ò�Ë� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«� ��º�Ï�Ó�È�}�º�ä�Ò�ˆ\t�°�«��°��º�°�Ó�º�m�Ó�©�ä�Ò��¹�¯�Ò�­�º�¯�È�ä�Ò�� �Ò�°�¹�º�ã\t�Ï�‚�Ë�ä�©�ä�Ò��¹�¯�Ò ïðîâåäåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: íèâåëèðàìè , ñïóòíèêîâûìè ïðèåìíèêàìè è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå ÷àñòè, ïðèíöèï ðàáîòû. Уìåòü âûïîëíÿòü ïîâåðêè ïðèáîðîâ. Практика http :// elearning ttep МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 1.5 Рàñïå÷àòêà ÷åðòåæåé è ïðîåêòíîé äîêóìåíòàöèè. Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ óñòðîéñòâàìè äëÿ âûâîäà èç ÏÊ ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè (÷åðòåæåé, ãðàôèêîâ, ñõåì, äèàãðàìì) íà áóìàãå ðàçëè÷íîãî ôîðìàòà; óñòðîéñò âàìè äëÿ îöèôðîâêè èçîáðàæåíèÿ è ñêàíèðóющèìè óñòðîéñòâàìè ïðèìåíÿåìûå â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, íàáîð ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, âûáîð áóìàãè äëÿ ðàñïå÷àòêè ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè. Уìåòü ðàáîòàòü íà äàííûõ óñòðîéñòâàõ. ��� �v�¹�‚�ˆ�Ó�Ò�}�º�m�©�Ë��°�Ò�°�ˆ�Ë�ä�©�� �{�Ò�©��Ò��ä�Ë�ˆ�º�Ò�}�È� �m�©�¹�º�ã�Ó�«�Ë�ä�©�²��¯�È�­�º�ˆ� �Ï�‚�Ò�ˆ\t��°�Ò�°�ˆ�Ë�ä�©��}�º�º�¯�Ò�Ó�È�ˆ��°�¹�‚�ˆ�Ó�Ò�}�º�m�º�®��Ë�º�Ë�Ï�Ò�Ò��Ò� �°�m�«�Ï\t��ä�Ë�Î�‚��Ó�Ò�ä�Ò���|�°�m�º�Ò�ˆ\t��ä�Ë�ˆ�º�Ò�}�‚��º�¹�¯�Ë�Ë�ã�Ë�Ó�Ò�«� �}�º�º�¯�Ò�Ó�È�ˆ��°�¹�‚�ˆ�Ó�Ò�}�º�m�©�ä�Ò��*�3�6 ïðèåìíèêàìè. Èçó÷èòü è îïèñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ Оáðàá îòêà äàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ЭВМ. Ïåðå÷èñëèòü è îïèñàòü âèäû ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ГÈС ñèñòåìû îðãàíèçàöèè. Ïðèâåñòè ïðèìåðû îáðàáîòàííîé »ëåêòðîííîé èíôîðìàöèè â âèäå òàáëèö, ãðàôèêîâ, ïëàíîâ òåîäîëèòíîé, òàõåîìåòðè÷åñêîé èëè èñïîëíèòåëüíîé ñъåìêè, ð åçóëüòàòîâ âû÷èñëåíèÿ êîîðäèíàò, òåîäîëèòíûõ è íèâåëèðíûõ õîäîâ è ò.ä. 1.8 Оôîðìëåíèå îò÷åòà. ÈТОГО СОДЕРЖАНÈЕ ÏРОÈЗВЛДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îò íîшåíèé 1.1. Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòà Сòóäåíò äîëæåí: çíàêîìèòüñÿ ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, ïðîéòè èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè âî âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ïðàêòèêè íà ï ðåäïðèÿòèè. Èçó÷èòü îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû è ïðèíÿòü ê ñâåäåíèю ðåêîìåíäàöèè ðóêîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè 1.2. Оðãàíèçàöèÿ ðàáîòû ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ îðãàíèçàöèîííî ïðàâîâîé ôîðìîé, îòðàñëåâîé ïðèíàäëåæíîñòüю, óïðàâëåí÷åñêîé è îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðîé, ïðàâèëàìè âíóòðåííåãî ðàñïîðÿäêà, îõðàíû òðóäà è îêðóæàющåé ñðåäû èñòîðèåé îáðàçîâàíèÿ, ðàçâèòèÿ, öåëÿìè è çàäà÷àìè ïîäðàçäåëåíèÿ ñëóæáû â êîòîðîì ïðîõîäèò ïðàêòèêó. Оïèñàòü îðãàíèçàöèю ðàáîòû îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сîñòàâèòü ñõåìó åãî îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðû óïðàâëåíèÿ. ���� Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ/îòäåëà, íîðìàòèâíî óïðàâëåí ÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà, ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåíòàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оïèñàòü íîðìàòèâíî ïðàâîâûå äîêóìåíòû ïî ïðàâîâîìó ðåãóëèðîâàíèю äåÿòåëüíîñòè ïðåä ïðèÿòèÿ è (èëè) îòäåëà. Сäåëàòü îáçîð è äàòü õàðàêòåðèñòèêó íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé äîêóìåíòàöèè, íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè èëè (è) îòäåëà. Уêàçàòü ñïðàâî÷íûå äîêóìåíòû, ñòàíäàðòû, èñïîëüçóåìûå â äåÿòåëüíîñòè îðãà íèçàöèè èëè (è) îòäåëà. 1.4. Тåõíè÷åñêîå îñíàщåíèå ïðåäïðèÿòèÿ. Сòóäåíò äîëæåí: Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ îñíîâíûìè ïðèáîðàìè, èñïîëüçóåìûìè ïðè ïðîâåäåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: íèâåëèðàìè, ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàì è è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå ÷àñòè, ïðèíöèï ðàáîòû. Уìåòü âûïîëíÿòü ïîâåðêè ïðèáîðîâ. 1.5. Рàñïå÷àòêà ÷åðòåæåé è ïðîåêòíîé äîêóìåíòàöèè. Сòóäåíò äîëæåí: Ïîçíàê îìèòüñÿ ñ óñòðîéñòâàìè äëÿ âûâîäà èç ÏÊ ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè (÷åðòåæåé, ãðàôèêîâ, ñõåì, äèàãðàìì) íà áóìàãå к тика http // elearning ttep ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ðàçëè÷íîãî ôîðìàòà; óñòðîéñòâàìè äëÿ îöèôðîâêè èçîáðàæåíèÿ è ñêàíèðóющèìè óñòðîéñòâàìè ïðèìåíÿåìûå â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, íàáîð ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, âûáîð áóìàãè äëÿ ðàñïå÷àòêè ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè. Уìåòü ðàáîòàòü íà äàííûõ óñòðîéñòâàõ. 1.6. Сïóòíèêîâûå ñèñòåìû. Вèäû è ìåòîäèêà âûïîëíÿåìûõ ðàáîò. Сòóäåíò äîëæåí: Èçó÷èòü ñèñòåìû êîîðäèíàò ñ ïóòíèêîâîé ãåîäåçèè è ñâÿçü ìåæäó íèìè. Оñâîèòü ìåòîäèêó îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàìè. Èçó÷èòü è îïè ñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: - ñ ïîìîщüю ñïóòíèêîâûõ íàâèãàöèîííûõ ñèñòåì ãëîáàëüíîãî ïîçèöèîíèðîâàíèÿ G PS, ГЛОНАСС; - ôîòîãðàììåòðè÷åñêèìè ìåòîäàìè (ñ èñïîëüçîâàíèåì íàçåìíûõ è à»ðîôîòîñíèìêîâ); - ñ ïîìîщüю ñðåäñòâ è òåõíîëîãèé äèñòàíöèîííîãî çîíäèðîâàíèÿ (ЦДЗ); - ñ ïîìîщüю òåëåâèçèîííîé âèäåîñъåìêè; - ðàäèîìåòðè÷åñêèìè ìåòîäàìè; - ñ ïîìîщüю ðàçëè÷íûõ êàðò (ãåîãðàôè÷åñêèõ, òåìàòè÷åñêèõ, ñïåöèàëüíûõ è ò.ä.) 1.7. Оáðàáîòêà äàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ЭВМ. Сòóäåíò äîëæåí: Ïåðå÷èñëèòü è îïèñàòü âèäû ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ГÈС ñèñòåìû îðãàíèçàöèè. Ïðèâåñòè ïðèìåðû îáðàáîòàííîé »ëåêòðîííîé èíôîðìàöèè â âèäå òàáëèö, ãð àôèêîâ, ïëàíîâ òåîäîëèòíîé, òàõåîìåòðè÷åñêîé èëè èñïîëíèòåëüíîé ñъåìêè, ðåçóëüòàòîâ âû÷èñëåíèÿ êîîðäèíàò, òåîäîëèòíûõ è íèâåëèðíûõ õîäîâ è ò.ä. Бîëüшèå ïî ðàçìåðó êàðòû è äðóãèå îò÷ òíûå ôîðìû ìîãóò áûòü ïîìåщåíû â ïðèëîæåíèÿõ ê îò÷ òó ñ îáÿçàòåëüíîé ññûëê îé íà íèõ â òåêñòå. Èçó÷èòü è îïèñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: - ïî ñåòè Èíòåðíåò; - èç áàç äàííûõ èëè àðõèâîâ; - èç äðóãèõ ГÈС; - ñ ïîìîщüю ñðåäñòâ ìóëüòèìåäèà (òåõíîëîãèÿ ìóëüòèìåäèà ïîçâîëÿåò íà êîìïüюòåðå îáъåäèíÿòü â åäè íûé êîìïëåêñ èíôîðìàöèю ðàçëè÷íîãî õàðàêòåðà ãðàôè÷åñêóю, çâóêîâóю, òåêñòîâóю è âèäåî è óïðàâëÿòü åю â ðåæèìå äèàëîãà). Èçó÷èòü »ôôåêòèâíîñòü ïðèìåíÿåìîãî êîìïëåêñà ГÈС. 1.8. Оôîðìëåíèå îò÷åòà. Сòóäåíò äîëæåí: Зàâåðшèòü ðàáîòó íàä îò÷åòîì 1.9. ОТЧЕТНОСТЬ ÏО ÏР ОÈЗВОДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊЕ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ Ïî îêîí÷àíèè ïðàêòèêè ñòóäåíò îáÿçàí ñîñòàâèòü è ñäàòü ðóêîâîäèòåëю ïðàêòèêè îò òåõíèêóìà îäíîâðåìåííî äíåâíèê ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè, õàðàêòåðèñòèêó íà ñòóäåíòà ïèñüìåííûé îò÷åò Вñå îò÷åòíûå äîêóìåíòû äîëæíû áûòü ïîäïèñàíû íåïîñðåäñòâåííûì ðóêîâîä òåëåì ïðàêòèêè îò ïðåäïðèÿòèÿ , çàâåðåíû ïå÷àòüю ïðåäïðèÿòèÿ è ñäàíû â òåõíèêóì ðóêîâîäèòåëю ïðàêòèêè íå ïîçäíåå óñòàíîâëåííîãî ñðîêà. Оò÷åò ãîòîâÿò â òå÷åíèå âñåé ïðàêòèêè. Дëÿ çàâåðшåíèÿ ðà áîòû íàä îò÷åòîì ñòóäåíòàì ìîãóò áûòü ïðåäîñòàâëåíû äíÿ â êîíöå ñðîêà ïðàêòèêè. Рåêîìåíäóåòñÿ ñëåäóющàÿ ñòðóêòóðà è ñîäåðæàíèå îò÷åòà: Сòðóêòóðíûå »ëåìåíòû Êîëè÷åñòâî ñòðàíèö Тèòóëüíûé ëèñò Сîäåðæàíèå Вâåäåíèå Оò÷åò î ïðîäåëàííîé ðàáîòå Зàêëю÷åíèå -4 Практика http :// elearning ttep МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Бèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê Ïðèëîæåíèÿ Нå îãðàíè÷åíî 1.Тèòóëüíûé ëèñò îáðàçåö òèòóëüíîãî ëèñòà ïðåäñòàâëåí â Ïðèëîæåíèè 1. 2.Сîäåðæàíèå îò÷åòà »òî ïåðå÷åíü çàãîëîâêîâ ðàçäåëîâ (÷àñòåé è äðóãèõ ñòðóêòóðíûõ åäèíèö ) ñ óêàçàíèå ñòðàíèö, íà êîòîðûõ ðàçìåщàåòñÿ êàæäûé èõ íèõ. Зàãîëîâêè ñîäåðæàíèÿ äîëæíû òî÷íî ïîâòîðÿòü çàãîëîâêè â òåêñòå. Вâåäåíèå »òî ñòðóêòóðíàÿ ÷àñòü îò÷åòà, êîòîðàÿ ââîäèò â ñóòü ïðîáëåìû. Вî ââåäåíèè îáîñíîâûâàåòñÿ àêòóàëüíîñòü èññëåäîâàíèÿ, åãî çíà÷åíèå äëÿ òîðãîâîé ïðàêòèêè, ôîðìóëèðóюòñÿ öåëü ðàáîòû, çàäà÷è, êîòîðûå íåîáõîäèìî ðåшèòü äëÿ äîñòèæåíèÿ ïîñòàâëåííîé öåëè, äàåòñÿ õàðàêòåðèñòèêà ìåòîäîâ è ïðèåìîâ, èñïîëüçóåìûõ â ðàáîòå, óêàçûâàåòñÿ ââîäíûé èíñòðóêòàæ, èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñ íîñòè è îáщåå çíàêîìñòâî ñ ïðåäïðèÿòèåì. íîâíàÿ ÷àñòü îò÷åòà ñîäåðæèò îïèñàíèå âñåé ïðîäåëàííîé ðàáîòû В çàêëю÷åíèè êðàòêî, íî àðãóìåíòèðîâàíî èçëàãàюòñÿ îñíîâíûå âûâîäû, ïîëó÷åííûå â õîäå àíàëèçà äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ, è ïðåäëîæåíèÿ, íàïðàâëåííûå íà ñîâåðшåíñòâîâàíèå ñóщåñòâóющåé ïðàêòèêè, à òàêæå äàåòñÿ îöåíêà ñòåïåíè âûïîëíåíèÿ ïîñòàâëåííîé çàäà÷è. 6.Бèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê ñîñòàâëÿåòñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ГОСТ. Бèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê âêëю÷àåò èñòî÷íèêè è ëèòåðàòóðó, êîòîðûìè ïîëüçîâàëñÿ à âòîð ïðè íàïèñàíèè îò÷åòà. 7.В ïðèëîæåíèÿõ ñëåäóåò ïîìåщàòü âñïîìîãàòåëüíûå ìàòåðèàëû, ê êîòîðûì îòíîñÿòñÿ: ïðîìåæóòî÷íûå ðàñ÷åòû, òàáëèöû è ñõåìû âñïîìîãàòåëüíûõ öèôðîâûõ äàííûõ, èëëюñòðàöèè âñïîìîãàòåëüíîãî õàðàêòåðà, ó÷ðåäèòåëüíûå äîêóìåíòû, çàÿâëåíèÿ, èíñòðóêöèè, îò÷åòû, çàïîëíåííûå ôîðìû áóõãàëòåðñêîé îò÷åòíîñòè áóõãàëòåðñêèå äîêóìåíòû è ïð. ТРЕБОВАНÈЯ Ê ОФОРМЛЕНÈЮ ОТЧЕТНЫХ ДОÊУМЕНТОВ Тðåáîâàíèÿ ê îôîðìëåíèю äíåâíèêà è õàðàêòåðèñòèêè Дíåâíèê âåäåòñÿ ñòóäåíòîì åæåäíåâíî â òå÷åíèå âñåãî ïåðèîäà ïðà êè. Оí ïðîâåðÿåòñÿ ðóêîâîäèòåëÿìè ïðàêòèêè îò ïðåäïðèÿòèÿ è îò ó÷å íîãî çàâåäåíèÿ. В äíåâíèê çàïèñûâàюòñÿ âñå âèäû ðàáîò, âûïîëíÿ ìûå ñòóäåíòîì, è äàííûå, íåîáõîäèìûå äëÿ ñîñòàâëåíèÿ î ò÷åòà (ñîäåðæàíèå áåñåä, ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáîò íà ïðåäïðèÿòèè, » êñêóðñèè è ò. ä.). Оáðàçåö îôîðìëåíèÿ äíåâíèêà ïðåäñòàâëåí â Ïðèëîæåíèè 2. óêîâîäèòåëü ïðàêòèêè îò ïðåäïðèÿòèÿ îôîðìëÿåò íà ñòóäåíòà õàðàêò ðèñòèêó î åãî îòíîшåíèè ê ïðàêòèêå â öåëîì è äîñòèãíóòûõ èì ðåçóëüòàòîâ, ñâåäåíèÿ îá îòíîшåíèè ê ïîðó÷åííîé ðàáîòå, î äèñöèïëèíèðîâàííîñòè, ïðèîáðåòåííûõ íàâûêàõ, óìåíèÿõ è çíàíèÿõ, î âçàèìîîòíîшåíèÿõ ñ êîëëåê òèâîì. Оáðàçåö õàðàêòåðèñòèêè îòçûâà íà ñòóäåíòà ïðàêòèêàíòà ïðåäñòàâëåí â Ïðèëîæåíèè 3. Тðåáîâàíèÿ ê îôîðìëåíèю îò÷åòà Оò÷åò äîëæåí áûòü íàïèñàí ãðàìîòíî è àêêóð àòíî �|�ˆ�Ë�ˆ��¹�º��¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�Ë��m�©�¹�º�ã�Ó�«�Ë�ˆ�°�«��Ó�È� �}�º�ä�¹\t\n�ˆ�Ë�¯�Ë��Ò��¹�Ë�È�ˆ�È�Ë�ˆ�°�«��Ó�È��º�Ó�º�®��°�ˆ�º�¯�º�Ó�Ë��ã�Ò�°�ˆ�È� �¹�Ò�°�Ë�®��­�‚�ä�È�Ò��°�ˆ�È�Ó�È�¯�ˆ�Ó�º�º��Á�º�¯�ä�È�ˆ�È��k��� ���� �ä�ä ����ä�ä�\f���b�¯�Ò�Á�ˆ� Times New Roman ���¯�È�Ï�ä�Ë�¯� , èíòåðâàë ìåæäó ñòðîêàìè ïîëóòîðíûé . Аáçàöû â òåêñòå íà÷èíàюò îòñòóïîì, ����ä�ä Нåîáõîäèìî ñîáëюäàòü ñëåäóющèå ðàçìåðû ïîëåé: ëåâîå 25 ìì; ïðàâîå 16 ìì; âåðõíåå 20 ìì; íèæíåå 25 ìì. Ïðè íàáîðå òåêñòà íåîáõîäèìî ñîáëюäàòü ðàâíîìåðíóю ïëîòíîñòü, êîíòðàñòíîñòü è ÷åòêîñòü èçîáðàæåíèÿ. Тåêñò îò÷åòà äåëÿò íà ðàçäåëû è ïîäðàçäåëû ïóíêòû). Êàæäûé ðàçäåë ñëåäóåò íà÷èíàòü ñ íîâîé ñòðàíèöû. Тàê êàê ê ðàçäåëàì ïðèðàâíèâàюòñÿ ââåäåíèå, çàêëю÷åíèå, áèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê, ïðèëîæåíèÿ, òî îíè òîæå íà÷èíàюòñÿ ñ íîâîé ñòðàíèöû. Зàãîëîâêè ðàçäåëîâ ïèшóòñÿ ïðîïèñíûìè áóêâàìè (íàïðèìåð: ВВЕДЕН , çàãîëîâêè ïîäðàçäåëîâ ñòðî÷íûìè, êðîìå ïåðâîé ïðîïèñíîé áóêâû (íàïðèìåð: Зíàêîìñòâî ñ ïðåäïðèÿòèåì êîíöå çàãîëîâêà òî÷êà íå ñòàâèòñÿ . Еñëè çàãîëîâîê ñîñòîèò èç äâóõ è áîëåå ïðåäëîæåíèé, òî òî÷êè ñòàâÿòñÿ òîëüêî ìåæäó íèìè. В çàãîëîâêàõ íå äîïóñê àюòñÿ ïåðåíîñû è ïîä÷åðêèâàíèÿ. Нàçâàíèÿ çàãîëîâêîâ äîëæíû ïîëíîñòüю ñîîòâåòñòâîâàòü ïëàíó. Рàññòîÿíèå ìåæäó çàãîëîâêîì è òåêñòîì ïðè âûïîëíåíèè ðàáîòû íà êîìïüюòåðå äîëæíî áûòü ðàâíî 3 îäèíàðíûì èíòåðâàëàì. Рàññòîÿíèå ìåæäó çàãîëîâêàìè ðàçäåëà è ïîäðàçäåëà 2 îäèíàðíûõ èíòåðâàëà. Сòðàíèöû îò÷åòà íóìåðóюòñÿ àðàáñêèìè öèôðàìè ââåðõó â öåíòðå ïî ïîðÿäêó äî ïðèëîæåíèé. Нóìåðàöèÿ ñòðàíèö íà÷èíàåòñÿ ñî к тика http // elearning ttep ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ðàíèöû ââåäåíèÿ (òèòóëüíûé ëèñò è ñîäåðæàíèå íå íóìåðóюòñÿ, íî âêëю÷àюòñÿ â íóìåðàöèю). 3. Бèáëèîãðàôè÷åñêîå îïèñàíèå Сâåäåíèÿ î êíèãå äîëæíû âêëю÷àòü ôàìèëèю è èíèöèàëû àâòîðà â èìåíèòåëüíîì ïàäåæå. Ïðè íàëè÷èè òðåõ àâòîðîâ è áîëåå äîïóñêàåòñÿ óêàçàíèå ôàìèëèè è èíèöèàëîâ îäíîãî àâòîðà ñ äîáàâëåíèåì «è äð.». Зàãëàâèå êíèãè, ìåñòî èçäàíèÿ ïðèâîäÿòñÿ ïîëíîñòüю â èìåíèòåëüíîì ïàäåæå, çà èñêëю÷åíèåì íàçâàíèé ãîðîäîâ: Мîñêâà (М.), Сàíêò - Ïåòåðáóðã (СÏá), Лåíèíãðàä (Л). Дàëåå óêàçûâàюò íàèìåíîâàíèå èçäàòåëüñòâà, ãîä èçäàíèÿ è êîëè÷åñòâî ñòðàíèö. Нàïðèìåð: Ïàíêðàòîâ Ф. Г. Êîììåð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü: У÷åáíîå ïîñîáèå / Ф . Г. Ïàíêðàòîâ. М.: Дàшêîâ è Êî, 2006. �����°� ��� ��¯�Ò�ã�º�Î�Ë�Ó�Ò�« �{��ˆ�Ë�}�°�ˆ�Ë��º�ˆ�Ë�ˆ�È��Ó�È��m�°�Ë��¹�¯�Ò�ã�º�Î�Ë�Ó�Ò�«��º�ã�Î�Ó�©� �­�©�ˆ\t��È�Ó�©��°�°�©�ã�}�Ò Êàæäîå ïðèëîæåíèå ñëåäóåò íà÷èíàòü ñ íîâîé ñòðàíèöû ñ óêàçàíèåì íàâåðõó ñòðàíèöû ñïðàâà ñëîâî «Ïðèëîæåíèå». Ïðèëîæåíèå äîëæíî èìåòü çàãîëîâîê. Ïðèëîæåíèÿ íóìåðóюòñÿ ïîñëåäîâàòåëüíî àðàáñêèìè öèôðàìè, íàïðèìåð: «Ïðèëîæåíèå 1». 5. Сòèëü èçëîæåíèÿ Ïî ñâîåìó ñòèëåâîìó îôîðìëåíèю îò÷åò ïî ïðîèçâîäñòâåííîé ïðàêòèêå äîëæåí ñîîòâåòñòâîâàòü òðåáîâàíèÿì, ïðåäъÿâëÿåìûì ê ïèñüìåííîé íàó÷íîé ðå÷è. îò÷åòå íàèáîëåå ïðèåìëåì ôîðìàëüíî ëîãè÷åñêèé ñïîñîá èçëîæåíèÿ ìàòåðèàëà, êîòîðûé ïðîÿâëÿåòñÿ â ïðèìåíåíèè ñëîâ è âûðàæåíèé, óêàçûâàющèõ: - íà ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ðàçâèòèÿ ìûñëè (âíà÷àëå, çàòåì, âî ïåðâûõ, âî âòîðûõ è äð.); - ïðè÷èííî ñëåäñòâåííûå îòíîшåíè ÿ (ñëåäîâàòåëüíî, ïî»òîìó, âñëåäñòâèå »òîãî è äð.); - èòîã, âûâîä (èòàê, òàêèì îáðàçîì, çíà÷èò). Оñîáåííîñòÿìè ñòèëÿ èçëîæåíèÿ ìàòåðèàëà â îò÷åòå äîëæíû áûòü: - ÿñíîñòü (óìåíèå ïèñàòü äîñòóïíî è äîõîä÷èâî); - ñìûñëîâàÿ òî÷íîñòü (îáåñïå÷èâàåò òåîðåòè÷åñêóю è ïðàêòè÷åñêóю öåííîñòü èçëàãàåìîé èíôîðìàöèè); - êðàòêîñòü (óìåíèå èçáåãàòü ìíîãîñëîâèÿ, ïîâòîðîâ). Ïðè îöåíêå ðåçóëüòàòîâ ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè ó÷èòûâàåò - ïîëíîòà , ñîäåðæàíèå è êà÷åñòâî âûïîëíåííîãî îò÷åòà; - ñîîòâåòñòâèå îò÷åòà ïðîãðàììå ïðàêòèêè; - âëàäåíèå ìàòåðèàëîì îò÷åòà; - îòçûâ ðóêîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè îò ïðåäïðèÿòèÿ. Практика http :// elearning ttep Приложение 1 Образец титульного листа отчета Некоммерческое партнерство ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ОТЧЕТ по практике по профилю специальности На базе: _______________________________________________________________ (наименование организации или предприятия) Студе (Ф.И.О) ______________ Руководитель практики от техникума: Удалова Татьяна Викторовна (Ф.И.О.) Тамбов 20____ Приложение ДНЕВНИК практики по профилю специальности Место практ ики______________ Руководитель практики от предприятия __________________________________________________ Дата Наименование работ Отметка о выполнении, одпись руководителя тики (от предприятия), заверенная печ атью Приложение 3 Характеристика отзыв о прохождении практики по профилю специальности На студе нта _____________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Специал сть За время прохождения практики по профилю специальности на (в) (указывается наименование орган изации или предприятия) студент _____________________ (Ф. И. О. студента) проявил(а) себя как (указываются ха рактеристики как работника) освоил(а) все направления деятельности, предусмотренные программой практики. 1.Фактически на рабочих местах по профессии_______________________________ (перечислить рабочие места) работал(а) с ______________20 г. по ________________20 ыпо лнял (а) _____________________________________________________________________________ (основные виды работ) ачество выполнения работ______________________________________________ 3.За время практики показал (а) (уровень теоретической подготовки в целом и по отдельным темам, а также уровень самостоятельности в работе, грамотность и ком петентность) 4.Трудовая дисциплина_______________________________________________ (замечания и оценка) 5.Заключение: по результатам практики студент ____________________________ ( Ф.И.О. ) аслуживает оценки ___________________________________________ Руководитель практики от предприятия _______________/____________________/ (подпи сь) (ФИО) М. П. уководитель практики от техникума __________________/____________________/ подпись) (ФИО) М. П. МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ к тика http // elearning ttep ехникум экономики и предпринимательства» ÏМ 02. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå Зåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé Ïðîãðàììà ïðàêòèêè г.Тамбов Приложение 1 Образец титульного листа отчета ОТЧЕТ по практике по профилю специальности На базе: _______________________________________________________________ (наименование организации или предприятия) Студе (Ф.И.О) ______________ Руководитель практики от техникума: Удалова Татьяна Викторовна (Ф.И.О.) Тамбов 20____ У÷å áíîå ïîñîáèå ðåêîìåíäîâàíî â êà÷åñòâå îñíîâíîãî ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà ñòóäåíòàì, ïîëó÷àющèì ñðåäíåå ñïåöèàëüíî å îáðàçîâàíèå â çàî÷íîé ôîðìå ïîñðåäñòâîì ДОТ. ÏМ 02.01 Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå Ïîä ãîòîâëåíî íàó÷íî ðåäàêöèîííûì êîëëåêòèâîì òåõíèêóìà »êîíîìèêè è ïðåäïðèíèìàòåëüñòâà: Рóêîâîäèòåëü ïðîåêòà Нèêîëüñêàÿ Н.Н. Вûïóñêàющèé ðåäàêòîð Уäàëîâà Т.В. Сîñòàâèòåëü ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà Уäàëîâà Т.В. Вåðñòêà Уäàëîâà Т.В. Вû ìîæåòå îñòàâèòü ñâîè çàìå÷àíèÿ ïî äàííîìó êóðñó íà ñàéòå http://elearning.ttep.su/feedback èëè ñîîáщèòü íàшåìó îòâå òñòâåííîìó ñîòðóäíèê ó â ã.Тàìáîâå ïî òåë. +7(4752) -3 http://elearning.ttep.su Приложение ДНЕВНИК практики по профилю специальности Место практ ики______________ Руководитель практики от предприятия __________________________________________________ Дата Наименование работ Отметка о выполнении, одпись руководителя тики (от предприятия), заверенная печ атью М. П. ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА äîêóìåíòû â ñôåðå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé; - ôîðìèðîâàòü ñâåäåíèÿ îá îáъåêòå íåäâèæèìîñòè â ãîñóäàðñòâåííûé êàäàñòð íåäâèæèìîñòè; - ñîñòàâëÿòü ìåæåâîé ïëàí ñ ãðàôè÷åñêîé è òåêñòîâîé ÷àñòÿìè; - ïîëüçîâàòüñÿ íîðìàòèâíîé äîêóìåíòàöèåé ïðè âûïîëíåíèè ãðàôè÷åñêèõ ðàáîò; - âûïîëíÿòü ñòðîèòåëüíûå ÷åðòåæè è ñïåöèàëüíûå ÷åðòåæè â òåõíèêå â ðó÷íîé è ìàшèííîé ãðàôèêå; - ïðîãðàììíî ðåàëèçîâûâàòü îñíîâíûå àëãîðèòìû ðàñòðîâîé è âåêòîðíîé ãðàôèêè; - ÷èòàòü ÷åðòåæè, òåõíîëîãè÷åñêèå ñõåìû, ñïåöèôèêàöèè è òåõíîëîãè÷åñêóю äîêóìåíòàöèю ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè. ÊАЛЕНДАРНО ТЕМАТÈЧЕСÊÈЙ ÏЛАН ÏРОÈЗВОДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ Тàáëèöà 1. МДÊ, òåìû Тåìû çàíÿòèé Вèäû ðàáîò Êîë âî ÷àñîâ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé 1.1 Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòàæ Оçíàêîìëåíèå ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè, îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû. ��� �|�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�«��¯�È�­�º�ˆ�©� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«��Ò��º�ˆ�Ë�ã�È���m� �}�º�ˆ�º�¯�º�ä��¹�¯�º�m�º�Ò�ˆ�°�«� �¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�È� �j�°�ˆ�º�¯�Ò�«��¯�È�Ï�m�Ò�ˆ�Ò�«���º�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�º�Ó�Ó�º �¹�¯�È�m�º�m�È�«��Á�º�¯�ä�È�� �º�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�º�Ó�Ó�È�«��°�ˆ�¯�‚�}�ˆ�‚�¯�È���Ë�ã�Ò��Ò��Ï�È�È�Ò��Ë�«�ˆ�Ë�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò�� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«��º�¯ �È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�Ò� 1.3 Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Оçíàêîìëåíèå: ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè; íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà; ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåí òàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оáçîð íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, ðåãóëèðóющèõ ñôåðó çåìåëüíûõ è èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé. ��� �‘�Ë�²�Ó�Ò�Ë�°�}�º�Ë��º�°�Ó�È��Ë�Ó�Ò�Ë� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«� ñ îôèñíîé òåõíèêîé , èñïîëü ïðîâåäåíèè ðà çëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé è: ïðèíòåðû, ïëîòòåðû è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå ÷àñòè, ïðèíöèï Практика http :// elearning ttep МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ óñòðîéñòâàìè äëÿ âûâîäà èç ÏÊ ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè (÷åðòåæåé, ãðàôèêîâ, ñõåì, äèàãðàìì) íà áóìàãå ðàçëè÷íîãî ôîðìàòà; óñòðîéñò âàìè äëÿ îöèôðîâêè èçîáðàæåíèÿ è ñêàíèðóющèìè óñòðîéñòâàìè ïðèìåíÿåìûå â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, íàáîð ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, âûáîð áóìàãè äëÿ ðàñïå÷àòêè ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè. Уìåòü ðàáîòàòü íà äàííûõ óñòðîéñòâàõ. Сïóòíèêîâûå ñèñòåìû. Вèäû è ìåòîäèêà âûïîëíÿåìûõ ðàáîò. çó÷èòü ñèñòåìû êîîðäèíàò ñïóòíèêîâîé ãåîäåçèè è ñâÿçü ìåæäó íèìè. Оñâîèòü ìåòîäèêó îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàìè. Èçó÷èòü è îïèñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ Оáðàá îòêà äàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ЭВМ. Ïåðå÷èñëèòü è îïèñàòü âèäû ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ГÈС ñèñòåìû îðãàíèçàöèè. Ïðèâåñòè ïðèìåðû îáðàáîòàííîé »ëåêòðîííîé èíôîðìàöèè â âèäå òàáëèö, ãðàôèêîâ, ïëàíîâ òåîäîëèòíîé, òàõåîìåòðè÷åñêîé èëè èñïîëíèòåëüíîé ñъåìêè, ð åçóëüòàòîâ âû÷èñëåíèÿ êîîðäèíàò, òåîäîëèòíûõ è íèâåëèðíûõ õîäîâ è ò.ä. Оôîðìëåíèå îò÷åòà. ÈТОГО СОДЕРЖАНÈЕ ÏРОÈЗВЛДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îò íîшåíèé 1.1. Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòà Сòóäåíò äîëæåí: çíàêîìèòüñÿ ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, ïðîéòè èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè âî âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ïðàêòèêè íà ï ðåäïðèÿòèè. Èçó÷èòü îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû è ïðèíÿòü ê ñâåäåíèю ðåêîìåíäàöèè ðóêîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè 1.2. Оðãàíèçàöèÿ ðàáîòû ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ îðãàíèçàöèîííî ïðàâîâîé ôîðìîé, îòðàñëåâîé ïðèíàäëåæíîñòüю, óïðàâëåí÷åñêîé è îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðîé, ïðàâèëàìè âíóòðåííåãî ðàñïîðÿäêà, îõðàíû òðóäà è îêðóæàющåé ñðåäû èñòîðèåé îáðàçîâàíèÿ, ðàçâèòèÿ, öåëÿìè è çàäà÷àìè ïîäðàçäåëåíèÿ ñëóæáû â êîòîðîì ïðîõîäèò ïðàêòèêó. Оïèñàòü îðãàíèçàöèю ðàáîòû îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сîñòàâèòü ñõåìó åãî îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðû óïðàâëåíèÿ. ���� Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ/îòäåëà, íîðìàòèâíî óïðàâëåí ÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà, ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåíòàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оïèñàòü íîðìàòèâíî ïðàâîâûå äîêóìåíòû ïî ïðàâîâîìó ðåãóëèðîâàíèю äåÿòåëüíîñòè ïðåä ïðèÿòèÿ è (èëè) îòäåëà. Сäåëàòü îáçîð è äàòü õàðàêòåðèñòèêó íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé äîêóìåíòàöèè, íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè èëè (è) îòäåëà. Уêàçàòü ñïðàâî÷íûå äîêóìåíòû, ñòàíäàðòû, èñïîëüçóåìûå â äåÿòåëüíîñòè îðãà íèçàöèè èëè (è) îòäåëà. 1.4. Тåõíè÷åñêîå îñíàщåíèå ïðåäïðèÿòèÿ. Сòóäåíò äîëæåí: Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ îñíîâíûìè ïðèáîðàìè, èñïîëüçóåìûìè ïðè ïðîâåäåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: íèâåëèðàìè, ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàì è è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå ÷àñòè, ïðèíöèï ðàáîòû. Уìåòü âûïîëíÿòü ïîâåðêè ïðèáîðîâ. 1.5. Рàñïå÷àòêà ÷åðòåæåé è ïðîåêòíîé äîêóìåíòàöèè. Сòóäåíò äîëæåí: Ïîçíàê îìèòüñÿ ñ óñòðîéñòâàìè äëÿ âûâîäà èç ÏÊ ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè (÷åðòåæåé, ãðàôèêîâ, ñõåì, äèàãðàìì) íà áóìàãå Прак ика http :// learning ttep ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА äîêóìåíòû â ñôåðå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé; - ôîðìèðîâàòü ñâåäåíèÿ îá îáъåêòå íåäâèæèìîñòè â ãîñóäàðñòâåííûé êàäàñòð íåäâèæèìîñòè; - ñîñòàâëÿòü ìåæåâîé ïëàí ñ ãðàôè÷åñêîé è òåêñòîâîé ÷àñòÿìè; - ïîëüçîâàòüñÿ íîðìàòèâíîé äîêóìåíòàöèåé ïðè âûïîëíåíèè ãðàôè÷åñêèõ ðàáîò; - âûïîëíÿòü ñòðîèòåëüíûå ÷åðòåæè è ñïåöèàëüíûå ÷åðòåæè â òåõíèêå â ðó÷íîé è ìàшèííîé ãðàôèêå; - ïðîãðàììíî ðåàëèçîâûâàòü îñíîâíûå àëãîðèòìû ðàñòðîâîé è âåêòîðíîé ãðàôèêè; - ÷èòàòü ÷åðòåæè, òåõíîëîãè÷åñêèå ñõåìû, ñïåöèôèêàöèè è òåõíîëîãè÷åñêóю äîêóìåíòàöèю ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè. ÊАЛЕНДАРНО ТЕМАТÈЧЕСÊÈЙ ÏЛАН ÏРОÈЗВОДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ Тàáëèöà 1. МДÊ, òåìû Тåìû çàíÿòèé Вèäû ðàáîò Êîë âî ÷àñîâ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé 1.1 Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòàæ Оçíàêîìëåíèå ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè, îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû. ��� �|�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�«��¯�È�­�º�ˆ�©� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«��Ò��º�ˆ�Ë�ã�È���m� �}�º�ˆ�º�¯�º�ä��¹�¯�º�m�º�Ò�ˆ�°�«� �¹�¯�È�}�ˆ�Ò�}�È� �j�°�ˆ�º�¯�Ò�«��¯�È�Ï�m�Ò�ˆ�Ò�«���º�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�º�Ó�Ó�º �¹�¯�È�m�º�m�È�«��Á�º�¯�ä�È�� �º�¯�È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�º�Ó�Ó�È�«��°�ˆ�¯�‚�}�ˆ�‚�¯�È���Ë�ã�Ò��Ò��Ï�È�È�Ò��Ë�«�ˆ�Ë�ã\t�Ó�º�°�ˆ�Ò�� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«��º�¯ �È�Ó�Ò�Ï�È�Ò�Ò� 1.3 Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Оçíàêîìëåíèå: ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè; íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà; ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåí òàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оáçîð íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, ðåãóëèðóющèõ ñôåðó çåìåëüíûõ è èìóщåñòâåííûõ îòíîшåíèé. ��� �‘�Ë�²�Ó�Ò�Ë�°�}�º�Ë��º�°�Ó�È��Ë�Ó�Ò�Ë� �¹�¯�Ë�¹�¯�Ò�«�ˆ�Ò�«� ñ îôèñíîé òåõíèêîé , èñïîëüçóåìûìè ïðîâåäåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé è: ïðèíòåðû, ïëîòòåðû è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå ÷àñòè, ïðèíöèï Практика http :// elearning ttep МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ óñòðîéñòâàìè äëÿ âûâîäà èç ÏÊ ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè (÷åðòåæåé, ãðàôèêîâ, ñõåì, äèàãðàìì) íà áóìàãå ðàçëè÷íîãî ôîðìàòà; óñòðîéñò âàìè äëÿ îöèôðîâêè èçîáðàæåíèÿ è ñêàíèðóющèìè óñòðîéñòâàìè ïðèìåíÿåìûå â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, íàáîð ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, âûáîð áóìàãè äëÿ ðàñïå÷àòêè ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè. Уìåòü ðàáîòàòü íà äàííûõ óñòðîéñòâàõ. Сïóòíèêîâûå ñèñòåìû. Вèäû è ìåòîäèêà âûïîëíÿåìûõ ðàáîò. çó÷èòü ñèñòåìû êîîðäèíàò ñïóòíèêîâîé ãåîäåçèè è ñâÿçü ìåæäó íèìè. Оñâîèòü ìåòîäèêó îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàìè. Èçó÷èòü è îïèñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ Оáðàá îòêà äàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ЭВМ. Ïåðå÷èñëèòü è îïèñàòü âèäû ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ГÈС ñèñòåìû îðãàíèçàöèè. Ïðèâåñòè ïðèìåðû îáðàáîòàííîé »ëåêòðîííîé èíôîðìàöèè â âèäå òàáëèö, ãðàôèêîâ, ïëàíîâ òåîäîëèòíîé, òàõåîìåòðè÷åñêîé èëè èñïîëíèòåëüíîé ñъåìêè, ð åçóëüòàòîâ âû÷èñëåíèÿ êîîðäèíàò, òåîäîëèòíûõ è íèâåëèðíûõ õîäîâ è ò.ä. Оôîðìëåíèå îò÷åòà. ÈТОГО СОДЕРЖАНÈЕ ÏРОÈЗВЛДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îò íîшåíèé 1.1. Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòà Сòóäåíò äîëæåí: çíàêîìèòüñÿ ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, ïðîéòè èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè âî âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ïðàêòèêè íà ï ðåäïðèÿòèè. Èçó÷èòü îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû è ïðèíÿòü ê ñâåäåíèю ðåêîìåíäàöèè ðóêîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè 1.2. Оðãàíèçàöèÿ ðàáîòû ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ îðãàíèçàöèîííî ïðàâîâîé ôîðìîé, îòðàñëåâîé ïðèíàäëåæíîñòüю, óïðàâëåí÷åñêîé è îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðîé, ïðàâèëàìè âíóòðåííåãî ðàñïîðÿäêà, îõðàíû òðóäà è îêðóæàющåé ñðåäû èñòîðèåé îáðàçîâàíèÿ, ðàçâèòèÿ, öåëÿìè è çàäà÷àìè ïîäðàçäåëåíèÿ ñëóæáû â êîòîðîì ïðîõîäèò ïðàêòèêó. Оïèñàòü îðãàíèçàöèю ðàáîòû îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сîñòàâèòü ñõåìó åãî îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðû óïðàâëåíèÿ. ���� Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ/îòäåëà, íîðìàòèâíî óïðàâëåí ÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà, ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåíòàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оïèñàòü íîðìàòèâíî ïðàâîâûå äîêóìåíòû ïî ïðàâîâîìó ðåãóëèðîâàíèю äåÿòåëüíîñòè ïðåä ïðèÿòèÿ è (èëè) îòäåëà. Сäåëàòü îáçîð è äàòü õàðàêòåðèñòèêó íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé äîêóìåíòàöèè, íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè èëè (è) îòäåëà. Уêàçàòü ñïðàâî÷íûå äîêóìåíòû, ñòàíäàðòû, èñïîëüçóåìûå â äåÿòåëüíîñòè îðãà íèçàöèè èëè (è) îòäåëà. 1.4. Тåõíè÷åñêîå îñíàщåíèå ïðåäïðèÿòèÿ. Сòóäåíò äîëæåí: Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ îôèñíîé òåõíèêîé, èñïîëüçóåìûìè ïðè ïðîâåäåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: ïðèíòåðû, ïëîòòåðû è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå Прак тик http :// elearning tep ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ðàçëè÷íîãî ôîðìàòà; óñòðîéñòâàìè äëÿ îöèôðîâêè èçîáðàæåíèÿ è ñêàíèðóющèìè óñòðîéñòâàìè ïðèìåíÿåìûå â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, íàáîð ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, âûáîð áóìàãè äëÿ ðàñïå÷àòêè ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè. Уìåòü ðàáîòàòü íà äàííûõ óñòðîéñòâàõ. âûïîëíÿåìûõ ðàáîò. Сòóäåíò äîëæåí: Èçó÷èòü ñèñòåìû êîîðäèíàò ñ ïóòíèêîâîé ãåîäåçèè è ñâÿçü ìåæäó íèìè. Оñâîèòü ìåòîäèêó îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàìè. Èçó÷èòü è îïè ñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: - ñ ïîìîщüю ñïóòíèêîâûõ íàâèãàöèîííûõ ñèñòåì ãëîáàëüíîãî ïîçèöèîíèðîâàíèÿ G PS, ГЛОНАСС; - ôîòîãðàììåòðè÷åñêèìè ìåòîäàìè (ñ èñïîëüçîâàíèåì íàçåìíûõ è à»ðîôîòîñíèìêîâ); - ñ ïîìîщüю ñðåäñòâ è òåõíîëîãèé äèñòàíöèîííîãî çîíäèðîâàíèÿ (ЦДЗ); - ñ ïîìîщüю òåëåâèçèîííîé âèäåîñъåìêè; - ðàäèîìåòðè÷åñêèìè ìåòîäàìè; - ñ ïîìîщüю ðàçëè÷íûõ êàðò (ãåîãðàôè÷åñêèõ, Сòóäåíò äîëæåí: Ïåðå÷èñëèòü è îïèñàòü âèäû ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ГÈС ñèñòåìû îðãàíèçàöèè. Ïðèâåñòè ïðèìåðû îáðàáîòàííîé »ëåêòðîííîé èíôîðìàöèè â âèäå òàáëèö, ãð àôèêîâ, ïëàíîâ òåîäîëèòíîé, òàõåîìåòðè÷åñêîé èëè èñïîëíèòåëüíîé ñъåìêè, ðåçóëüòàòîâ âû÷èñëåíèÿ êîîðäèíàò, òåîäîëèòíûõ è íèâåëèðíûõ õîäîâ è ò.ä. Бîëüшèå ïî ðàçìåðó êàðòû è äðóãèå îò÷ òíûå ôîðìû ìîãóò áûòü ïîìåщåíû â ïðèëîæåíèÿõ ê îò÷ òó ñ îáÿçàòåëüíîé ññûëê îé íà íèõ â òåêñòå. Èçó÷èòü è îïèñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: - ïî ñåòè Èíòåðíåò; - èç áàç äàííûõ èëè àðõèâîâ; - èç äðóãèõ ГÈС; - ñ ïîìîщüю ñðåäñòâ ìóëüòèìåäèà (òåõíîëîãèÿ ìóëüòèìåäèà ïîçâîëÿåò íà êîìïüюòåðå îáъåäèíÿòü â åäè íûé êîìïëåêñ èíôîðìàöèю ðàçëè÷íîãî õàðàêòåðà ãðàôè÷åñêóю, çâóêîâóю, òåêñòîâóю è âèäåî è óïðàâëÿòü åю â ðåæèìå äèàëîãà). Èçó÷èòü »ôôåêòèâíîñòü ïðèìåíÿåìîãî Сòóäåíò äîëæåí: Зàâåðшèòü ðàáîòó íàä îò÷åòîì ÏО ÏР ОÈЗВОДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊЕ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ Ïî îêîí÷àíèè ïðàêòèêè ñòóäåíò îáÿçàí ñîñòàâèòü è ñäàòü ðóêîâîäèòåëю ïðàêòèêè îò òåõíèêóìà îäíîâðåìåííî äíåâíèê ïðàêòèêè ïî ïðîôèëю ñïåöèàëüíîñòè, õàðàêòåðèñòèêó íà ñòóäåíòà ïèñüìåííûé îò÷åò Вñå îò÷åòíûå äîêóìåíòû äîëæíû áûòü ïîäïèñàíû íåïîñðåäñòâåííûì ðóêîâîä òåëåì ïðàêòèêè îò ïðåäïðèÿòèÿ , çàâåðåíû ïå÷àòüю ïðåäïðèÿòèÿ è ñäàíû â òåõíèêóì ðóêîâîäèòåëю ïðàêòèêè íå ïîçäíåå óñòàíîâëåííîãî ñðîêà. Оò÷åò ãîòîâÿò â òå÷åíèå âñåé ïðàêòèêè. Дëÿ çàâåðшåíèÿ ðà áîòû íàä îò÷åòîì ñòóäåíòàì ìîãóò áûòü ïðåäîñòàâëåíû äíÿ â êîíöå ñðîêà ïðàêòèêè. Рåêîìåíäóåòñÿ ñëåäóющàÿ ñòðóêòóðà è ñîäåðæàíèå îò÷åòà: Сòðóêòóðíûå »ëåìåíòû Êîëè÷åñòâî ñòðàíèö Тèòóëüíûé ëèñò Сîäåðæàíèå Вâåäåíèå Оò÷åò î ïðîäåëàííîé ðàáîòå Зàêëю÷åíèå -4 Практика http :// elearning ttep МДК 0 ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ óñòðîéñòâàìè äëÿ âûâîäà èç ÏÊ ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè (÷åðòåæåé, ãðàôèêîâ, ñõåì, äèàãðàìì) íà áóìàãå ðàçëè÷íîãî ôîðìàòà; óñòðîéñò âàìè äëÿ îöèôðîâêè èçîáðàæåíèÿ è ñêàíèðóющèìè óñòðîéñòâàìè ïðèìåíÿåìûå â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, íàáîð ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ, âûáîð áóìàãè äëÿ ðàñïå÷àòêè ãðàôè÷åñêîé èíôîðìàöèè. Уìåòü ðàáîòàòü íà äàííûõ óñòðîéñòâàõ. Сïóòíèêîâûå ñèñòåìû. Вèäû è ìåòîäèêà âûïîëíÿåìûõ ðàáîò. çó÷èòü ñèñòåìû êîîðäèíàò ñïóòíèêîâîé ãåîäåçèè è ñâÿçü ìåæäó íèìè. Оñâîèòü ìåòîäèêó îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ñïóòíèêîâûìè GPS ïðèåìíèêàìè. Èçó÷èòü è îïèñàòü êàê ïðîèñõîäèò ñáîð äàííûõ Оáðàá îòêà äàííûõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ЭВМ. Ïåðå÷èñëèòü è îïèñàòü âèäû ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ è ГÈС ñèñòåìû îðãàíèçàöèè. Ïðèâåñòè ïðèìåðû îáðàáîòàííîé »ëåêòðîííîé èíôîðìàöèè â âèäå òàáëèö, ãðàôèêîâ, ïëàíîâ òåîäîëèòíîé, òàõåîìåòðè÷åñêîé èëè èñïîëíèòåëüíîé ñъåìêè, ð åçóëüòàòîâ âû÷èñëåíèÿ êîîðäèíàò, òåîäîëèòíûõ è íèâåëèðíûõ õîäîâ è ò.ä. Оôîðìëåíèå îò÷åòà. ÈТОГО СОДЕРЖАНÈЕ ÏРОÈЗВЛДСТВЕННОЙ ÏРАÊТÈÊÈ ÏО ÏРОФÈЛЮ СÏЕЦÈАЛЬНОСТÈ ÏМ 05. Èíôîðìàöèîííîå îáåñïå÷åíèå è ðåãóëèðîâàíèå çåìåëüíî èìóщåñòâåííûõ îò íîшåíèé 1.1. Вâåäåíèå. Сàìîîðãàíèçàöèÿ ó÷åáíî ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà. Вâîäíûé èíñòðóêòà Сòóäåíò äîëæåí: çíàêîìèòüñÿ ñ öåëÿìè è çàäà÷àìè ïðàêòèêè, ïðîéòè èíñòðóêòàæ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè è ïðîòèâîïîæàðíîé áåçîïàñíîñòè âî âðåìÿ ïðîõîæäåíèÿ ïðàêòèêè íà ï ðåäïðèÿòèè. Èçó÷èòü îðãàíèçàöèîííûå âîïðîñû è ïðèíÿòü ê ñâåäåíèю ðåêîìåíäàöèè ðóêîâîäèòåëÿ ïðàêòèêè 1.2. Оðãàíèçàöèÿ ðàáîòû ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ îðãàíèçàöèîííî ïðàâîâîé ôîðìîé, îòðàñëåâîé ïðèíàäëåæíîñòüю, óïðàâëåí÷åñêîé è îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðîé, ïðàâèëàìè âíóòðåííåãî ðàñïîðÿäêà, îõðàíû òðóäà è îêðóæàющåé ñðåäû èñòîðèåé îáðàçîâàíèÿ, ðàçâèòèÿ, öåëÿìè è çàäà÷àìè ïîäðàçäåëåíèÿ ñëóæáû â êîòîðîì ïðîõîäèò ïðàêòèêó. Оïèñàòü îðãàíèçàöèю ðàáîòû îòäåëà, â êîòîðîì ïðîâîäèòñÿ ïðàêòèêà. Сîñòàâèòü ñõåìó åãî îðãàíèçàöèîííîé ñòðóêòóðû óïðàâëåíèÿ. ���� Нîðìàòèâíî ïðàâîâàÿ áàçà ïðåäïðèÿòèÿ/îðãàíèçàöèè è îòäåëà Сòóäåíò äîëæåí: Оçíàêîìèòüñÿ ñ ïðàâîâûì ðåãóëèðîâàíèåì äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ/îòäåëà, íîðìàòèâíî óïðàâëåí ÷åñêîé, ïðàâîâîé äîêóìåíòàöèåé, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè è îòäåëà, ñî ñïðàâî÷íûìè äîêóìåíòàìè, ñòàíäàðòàìè, èñïîëüçóåìûìè â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ è îòäåëà. Оïèñàòü íîðìàòèâíî ïðàâîâûå äîêóìåíòû ïî ïðàâîâîìó ðåãóëèðîâàíèю äåÿòåëüíîñòè ïðåä ïðèÿòèÿ è (èëè) îòäåëà. Сäåëàòü îáçîð è äàòü õàðàêòåðèñòèêó íîðìàòèâíî óïðàâëåí÷åñêîé äîêóìåíòàöèè, íîðìàòèâíî ïðàâîâûõ àêòîâ, èñïîëüçóåìîé â äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè èëè (è) îòäåëà. Уêàçàòü ñïðàâî÷íûå äîêóìåíòû, ñòàíäàðòû, èñïîëüçóåìûå â äåÿòåëüíîñòè îðãà íèçàöèè èëè (è) îòäåëà. 1.4. Тåõíè÷åñêîå îñíàщåíèå ïðåäïðèÿòèÿ. Сòóäåíò äîëæåí: Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ îôèñíîé òåõíèêîé, èñïîëüçóåìûìè ïðè ïðîâåäåíèè ðàçëè÷íûõ âèäîâ ðàáîò â êîíêðåòíîé îðãàíèçàöèè: ïðèíòåðû, ïëîòòåðû è ïð. Èçó÷èòü è îïèñàòü èõ óñòðîéñòâî, îñíîâíûå Прак тика :// elearning ep

Приложенные файлы

  • pdf file4
    Размер файла: 527 kB Загрузок: 2