Конспект урока «Самый большой природный парк Франции»


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Воробьевская средняя общеобразовательная школа»
Воробьёвского района Воронежской области
Самый большой природный парк Франции
Урок-исследование
(Французский язык, 9 класс)
Учитель высшей категории
Мурзина Татьяна Петровна
Воробьёвка - 2015
Исследование предусматривает работу со справочной литературой, картами, франкоязычными источниками, Internet-ресурсами.
Цели:
Формирование у обучающихся ключевых и специальных компетенций посредством организации работы по заданной тематике через изучаемый язык.
Научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми.
Сформировать навыки исследовательской и аналитической работы и осуществлять продуктивную речевую деятельность.
Задачи:
Образовательные: 
открытие участниками исследования новых для них знаний по теме «Les parcs naturels régionaux de France»;
формирование умения обобщать и систематизировать свои знания по заданной тематике;
формирование умений использовать новые знания в процессе чтения, письма, творческой деятельности.
Развивающие: 
совершенствование языковой грамотности и работы со страноведческим материалом;
совершенствование коммуникативных умений в рамках самостоятельной работы и работы в группе;
совершенствование умений работы с информацией и медиаресурсами.
Социокультурная:
расширить культурные знания учащихся.
Воспитательные: 
воспитание целеустремленности и организованности;
привитие эстетического вкуса и этических норм поведения;
воспитание субъекта межкультурного взаимодействия.
Оборудование урока:
книги, открытки, карты, рекламные проспекты c информацией о природных парках Франции;
ноутбуки с выходом в Интернет
компьютер;
большой экран;
мультимедийный проектор
Этапы исследовния
Подготовительный этап
Ознакомление с заданием исследования:
ответить на вопросы, определить самый большой природный парк Франции
представить презентацию, созданную на основе найденной информации (Power Point, ppt).
формулирование целей
составление плана исследования
Итак, отправная точка исследования – презентация с вопросами.
С'est le plus grand parc naturel régional de France qui s'étire du Nord au Sud sur 120 km, le parc des Volcans. Il a été créé le 25 octobre 1977. Où est situé ce parc naturel?
Quel est le plus haut et le plus ancien volcan du parc?
Quel est le plus célèbre volcan du parc? Il se trouve à une quinzaine de kilomètres de Clermont-Ferrand et a donné son nom au départment.
Au Ier ou au IIe siècle les Gallo-Romains ont installé à son sommet un temple sur l'emplacement d'un ancien temple gauloi. Il fut abandonné vers le IIIe ou IVe siècle et a été redécouvert en 1873 lors de la construction d'un observatoire atmosphérique. Selon Pline l'Ancien, ce temple était orné d'une statue monumentale mais il n'y a actuellement aucune preuve de son existence. A qui on a dédié ce temple et de quelle statue s’agit-il?
Le 19 septembre 1648, le savant célèbre a choisi le puy de Dôme pour démontrer l'existence de la pression atmosphérique. Il a mesuré la baisse de la pression sur un baromètre à mercure entre Clermont-Ferrand et le sommet du puy. Qui est ce savant?
Au sommet du puy de Dôme il existe une station d'étude météorologique dépendant de l'université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand. Quand et par qui a été fondé le premier laboratoire permanent de météorologie de montagne?
Qu’est-ce que c’est que le prix Michelin? Qui a reçu ce prix? Quelle stèle a été érigée en 1923 sur le sommet du puy de Dôme?
Le puy de Dôme a accueilli plusieurs étapes du Tour de France. Quand a eu lieu la première arrivée et qui est le vainqueur?
Краткие ответы:
En Auvergne, au Massif Central.
Le Puy de Sancy (1886 m d'altitude) et Le Puy Mary (1 783 mètres d'altitude).
Le Puy de Dôme (1 465 m).
A Mercure Dumias. Il s’agit d'une statue monumentale du Dieu Mercure, œuvre du sculpteur grec Zénodore.
Blaise Pascal
Le 22 juillet 1876 par Émile Alluard.
Il a été créé par les frères Édouard et André Michelin le 6 mars 1908 et récompensa d'une somme de 100 000 francs or le premier pilote qui en partant de Paris poserait son avion sur le sommet du puy de Dôme. Le 7 mars 1911, Eugène Renaux accompagné d'Albert Senoucque remporte le prix. Une stèle érigée en 1923 commémore cet exploit. À l'époque, une telle distance n'avait jamais été parcourue en avion. Cette tentative victorieuse faisait suite à celle de Charles Weymann qui se posa à Volvic le 7 septembre 1910 et à celles des frères Morane qui s'écrasèrent à Boissy-Saint-Léger le 5 octobre 1910.
En 1952, Fausto Coppi.
Организационный этап
сбор материала
Участники исследования занимаются сбором материала, пользуясь предоставленнойпечатной информацией по природным паркам Франции, картами и сетью Интернет, находят фотографии для презентаций.
обобщение полученных данных
Учитель выбирает такие методы ведения урока, которые обусловлены современными требованиями общества (здоровьесберегающие технологии), что подразумевает учёт индивидуальных особенностей учащихся, создание ситуации успеха, ориентировка на личностно-значимые аспекты.
Сочетание парной, групповой и индивидуальной работы позволяет включить каждого учащегося в активную учебно-познавательную деятельность, обеспечить роль учителя не как главного действующего лица на уроке, а как организатора и помощника учебной деятельности, организовать урок через диалог и полилог, создать атмосферу толерантности и доверия.
Завершающий этап
промежуточный контроль;
представление результатов исследования;
обмен мнениями.
Домашнее задание
Создание презентации
Этап подведения итогов выполнения исследования
Этап практическоого использования исследования
представление созданных презентаций для использования их в качестве наглядных пособий
Рефлексия. Оценивание.


Приложенные файлы

  • docx file5
    Конспект урока "Самый большой природный парк Франции"
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 2