fail10


24701561595
Программа летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания детей «Остров Последнего героя »
п. Ягодный 2012

Содержание

Этапы Страница
1 Концептуальные подходы. Обоснование социальной значимости. Актуальность.
3
2 Цель и задачи программы
5
3 Этапы и сроки реализации
6
4 Содержание и формы реализации программы
7
5 Схема управления программой
10
6 Кадровое обеспечение
11
7 Условия реализации программы
12
8 Предполагаемые конечные результаты
13
Приложение 1
17
Приложение 2
19
Паспорт программы
1. Полное название программы Программа летнего оздоровления и занятости детей в лагере с дневным пребыванием «ОСТРОВ ПОСЛЕДНЕГО ГЕРОЯ».
Основание для разработки программы -Закон Российской Федерации «Об образовании».
-ФЗ №120 от 24.06.1999 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
-Распоряжение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 июля 2005 г. №1052-07 «Об обеспечении выполнения комплекса мероприятий по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 г.».
-Приказ Минобразования России от 13.07.01 № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха».
-Санитарно-эпидемиологические правила СП 2.4.4.969-00 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул».
-Программа школы по профилактике безнадзорности и правонарушений.
-Конвенция о правах ребенка.
2. Цель и задачи программы Целью программы является создание благоприятных условия для укрепления здоровья и организации досуга школьников во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала детей, их индивидуальных способностей и дарований, воспитание бережного отношения к окружающим и природе , чувства гордости за свою страну.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
Развитие лидерских и организаторских способностей через коллективно – творческие дела смены;
Формирование базы знаний всевозможных игр для использования их в воспитательном процессе;
Сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи;
Расширение кругозора ребенка через игровой сюжет с учетом возрастных особенностей и интеллектуального уровня;
Формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни;
Информационная и просветительская деятельность в области патриотического, экологического и краеведческого воспитания школьников
Реализация системы программных мероприятий патриотической направленности и оценка их эффективности
3. Адресат проектной деятельности (для кого, количество участников, география участников) Лагерь дневного пребывания организован на базе МАОУ №1 г Улан-удэ Республики Бурятии. Куйбышева 40.
4. Сроки реализации программы 18 дней
5. Особая информация и примечания Эта программа предполагает подготовить детей к физической выносливости, к умению ориентироваться в пространстве и др. не только за один летний сезон.
6. Руководитель ОУ Бакро О.Г
7. Составитель Коллектив МАОУ СОШ №1
Концептуальные подходы. Обоснование социальной
значимости. Актуальность.
В наши дни, когда противоречия и проблемы детей и взрослых, казалось бы, не имеют разрешения, когда все испытанные и неоднократно проверенные педагогические средства не столь эффективны, как раньше, родители, ученые, воспитатели все чаще вспоминают об игре.
В современной системе воспитательной работы, которую можно рассматривать как систему социального становления личности, все большее место отводится активным приемам и средствам воспитания. Известные педагоги прошлого и не столь отдаленного настоящего Песталоцци, Ушинский, Шатский, Корчак и Сухомлинский относились к феномену игры как к уникальному явлению детства.
Игра – это не имитация жизни, это очень серьезная деятельность, которая позволяет ребенку самоутвердиться, самореализоваться. Фактически, становясь участником лагерной смены построенной в форме сюжетно – ролевой игры, ребенок пробует себя в различных социальных ролях. Участвуя в различных играх, ребенок выбирает для себя персонажи, которые наиболее близки ему, соответствуют его социальным ценностям и моральным установкам. Таким образом, игра становится фактором социального развития личности.
Являясь активным участником игры в лагере, ребенок, как правило, после окончания смены начинает использовать приобретенные игровые знания в школе, в классе, компании друзей с целью организации отдыха. Новая роль организатора игр также способствует личностному развитию. Он часто становится лидером детского объединения или ученического коллектива. Полученные знания разнообразных игр и опыт организаторской деятельности позволяет ему стать хорошим помощником педагога в реализации программ воспитания и закрепить на практике полученные знания, умения и навыки. Таким образом, игра, ее положительное влияние на развитие и становление личности ребенка, расширяет ее поле деятельности и выходит за границы лагеря.
Множественность функций игры определяется ее содержанием. Наиболее значимы для ребенка следующие функции:
- формирование нравственных оценок;
- социальное закаливание;
- проектирование собственной деятельности;
- познавательная функция;
- развивающая функция и др.
В зависимости от того, какой игре отдается предпочтение, каково содержание игры, какую роль в ней играет взрослый, какую позицию по отношению к игре занимает ребенок, игра может оказать существенное влияние на развитие тех или иных качеств личности.
Именно поэтому в каждый этап программы «Остров последнего героя» включены разнообразные типы игр, с целью развития тех или иных качеств, знаний, умений, навыков и способностей ребенка, а также всестороннего развития его личности.
Значимая роль в программе отводится патриотическому направлению. Это очень актуально в этом году, т. к., 2012 год – назван годом Российской истории. Поэтому патриотическое направление нашло свое отражение в программе через разнообразные формы деятельности.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и молодость - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Подпрограмма направлена на формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины, упрочнению единства и формированию толерантному отношению. Составной частью патриотического воспитания является краеведческое, гражданское и военно-патриотическое воспитание школьников.
Поэтому в программу включены мероприятия, которые нацелены на воспитание патриотизма у детей дошкольного и школьного возраста.
Таким образом, ребенок сможет проявить себя в различных видах деятельности и стать активным участником в общественной жизни.
2. Цель и задачи программы
Целью программы является создание благоприятных условия для укрепления здоровья и организации досуга школьников во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала детей, их индивидуальных способностей и дарований, воспитание бережного отношения к окружающим и природе , чувства гордости за свою страну.
Для достижения поставленных целей необходимо решить следующие задачи:
Развитие лидерских и организаторских способностей через коллективно – творческие дела смены;
Формирование базы знаний всевозможных игр для использования их в воспитательном процессе;
Сплочение детского коллектива, поддержание духа сотрудничества и взаимопомощи;
Расширение кругозора ребенка через игровой сюжет с учетом возрастных особенностей и интеллектуального уровня;
Формирование мотивации к применению накопленных знаний, умений, навыков в повседневной жизни;
Информационная и просветительская деятельность в области патриотического, экологического и краеведческого воспитания школьников
Реализация системы программных мероприятий патриотической направленности и оценка их эффективности.
3. Этапы и сроки реализации
Весь временной промежуток смены делится на три этапа:
Организационный «Искатели приключений».
Основной «По дороге путешествий».
Итоговый «Открытие тайны острова».
В организационном этапе «Искатели приключений» основная роль отводится знакомству, выявлению и постановке целей индивидуально – личностного и коллективного развития, сплочению детей дошкольного и школьного возраста, формированию законов и условий совместной работы, подготовке к дальнейшей деятельности по программе. Этап проходит в течение 3 – 4 дней и заканчивается стартом сюжетно – ролевой игры. В этот период принимаются законы совместной деятельности, в течение игры происходит знакомство с главными героями игры и ее идеей.
Основной этап «По дороге путешествий» занимает большую часть времени, 10 – 11 дней. Именно на этом этапе реализуются все поставленные индивидуально – личностные и коллективные цели развития.
Основным механизмом реализации общелагерной деятельности являются тематические дни. Каждый день проходит ряд мероприятий в рамках смены и дня.
С целью достижения максимального результата в течение всего основного этапа коллективы участников программы живут активной внутренней жизнью: проводят отрядные коллективно – творческие дела, викторины, музыкальные шоу, игры по станциям и др.
В итоговый «Открытие тайны острова» изучаются результаты прохождения программы участниками. Подводится итог совместной деятельности, оценивается работа всех участников. Основным событием становится мероприятие, посвященное открытию истинной тайны Тотемов, которую все это время знали лишь хранители.
Сроки реализации программы: июнь 2014 года (1 смена).
Этап Сроки Мероприятия
Организационный Апрель, май Подготовка нормативно – правовой документации.
Разработка программы.
Заключение договора со страховой компанией, страхование детей на период летнего отдыха
Методические разработки мероприятий.
Подготовительные мероприятия по организации и оформлению соответствующих документов на открытие лагеря
Основной Июнь Открытие лагеря дневного пребывания детей.
Внедрение программы.
Итоговый Конец июня Подведение итогов работы.
Подготовка документационной отчетности.
Содержание и формы реализации программы
Логика построения смены
Понятийный словарь Острова
«Остров Последнего героя» - лагерь
Племя – отряд в лагере
Хранитель – воспитатель отряда
Правитель Острова – начальник лагеря
Мастерская – кружки по интересам
«Пресс - центр» - место встречи и обсуждения планов действий всех Хранителей и Правителя Острова.
Долина чудес – место для проведения массовых мероприятий и встречи племен.
Долина спорта – спортзал и спортивная площадка лагеря
Трапезная долина – столовая лагеря
Храм искусства – актовый зал
Лекарь Острова – медицинский работник лагеря
Совет племени – планерка
Смена будет проходить в форме сюжетно – ролевой игры «Остров Последнего героя». Сюжетно – ролевая игра как форма жизнедеятельности дает большие возможности для формирования позитивной направленности личности ребенка. В течение всей игры участники и организаторы программы живут согласно уже сложившимся законам и традициям лагеря и действуют согласно своим ролям.
Участники смены являются одной командой. Отряд – это племя, входящее в команду. Главной целью всех племен является получение куска Тотема, который в конце каждого дня любое племя может получить от Большого совета. Тотем выдается за определенные качества, проявленные в ходе испытаний и приключений. В состав Большого Совета входят представители племен, Хранители и Вдохновители. Номинации, по которым оцениваются племена, следующие:
Творческий поиск и талант;
Нестандартное решение проблем;
Дружные и сплоченные отношения в отряде;
Активная позиция в игре;
Ответственные действия и поступки и др.
Главная цель Хранителей – проверить и испытать участников для передачи ценных сокровищ достойным. Именно поэтому Хранители каждый день пробуют силы участников в различных ситуациях на Острове Последнего героя.
Каждый день смены будет посвящен получению куска Тотема.
Тотем 1. «Появление на острове».
Тотем 2. «Ключ на старт».
Тотем 3. «Звездный небосвод».
Тотем 4. «Интеллектуальный лабиринт».
Тотем 5. «Перекресток стилей».
Тотем 6. «Олимпийская долина».
Тотем 7. «Долина славы».
Тотем 8. «Охотники за удачей».
Тотем 9. «Музыкальный калейдоскоп».
Тотем 10. «Наши герои».
Тотем 11. «Пещера сказок».
Тотем 12. «Под знаком зодиака».
Тотем 13. «Творческая арена».
Тотем 14. «Салон Афродиты».
Тотем 15. «Долина истории».
Тотем 16. «Пик экстрима».
Тотем 17. «Русский медвежонок».
Тотем 18. «Страна веселых и находчивых».
Тотем 19. «Открытие тайны».
Тотем 20. «На вершине славы».
Тотем 21. «Прощай, Остров».
Также в рамках программы в течение всей смены будут проводиться занятия в мастерских. Участники программы выбирают занятия исходя из своих интересов и потребностей.
«Очумелые ручки» – обучение основным принципам оформительского искусства, изучения базовых форм техники квиллинг и «3D», коллективные работы по изготовлению изделий из природного материала, помощь в оформлении сцены к лагерным мероприятиям.
«Игра – это мы» - формирование базы знаний всевозможных игр, проведение игр на развитие творческого мышления, воспитание игровых лидеров.
«Мягкая игрушка» и «Волшебная глина», «Театр песни и танца».
«Информационный центр» - объединение детей – корреспондентов, целью такого центра является освещение жизнедеятельности Острова (лагеря). Участие в деятельности Информационного центра позволяет ребенку ощутить себя свободной полноценной личностью, равноправно с взрослыми включенной в систему массовой коммуникации, дает возможность свободно высказывать и утверждать свои взгляды, отстаивать и утверждать свои взгляды, отстаивать интересы, обращаться к общественному мнению.
Информационный центр создается из представителей племен (отрядов) и утверждается на общем сборе СОВЕТА ПЛЕМЕНИ. Руководит центром главный редактор из числа педагогов отряда.
Направления деятельности центра следующие:
Выпуск газеты «Островок», освещающий наиболее важные события из жизни племен на «Острове Последнего героя»;
Оформление музея Острова и организации его деятельности;
Создание видеосюжетов о жизнедеятельности Острова.
Педагогические принципы программы
«Дойти до каждого» - это основной принцип работы лагеря. В отряде 25 человек, что является оптимальным для организации работы в творческих мастерских и внутриотрядной жизни.
«Работа на творческий процесс и конкретный результат» - это принцип, по которому из пассивных поглотителей информации вырастают творцы, созидатели. Работа мастерских завершается выставками, итоговыми показами.
«Уважай личность ребенка». Создается атмосфера бережного отношения к личности ребенка.
«Принцип открытых дверей». Все службы лагеря доступны ребенку (мастерские, спортплощадки, спортзал, библиотека, актовый зал), не имеют ограниченного режима работы в течение дня.
«У каждого свое дело, а вместе мы команда». Каждый в лагере занят своим делом, у каждого своя ответственность, но общий результат.
«Мы рады вам» в работе лагеря принимают активное участие специалисты культурно спортивного комплекса, родительская общественность.
Технологии, формы и методы работы по программе
Ведущая технология программы – игровая.
Сопутствующими технологиями являются коммуникативная, групповая, ТАД (творчество, активность, действие) и др.
Эти технологии обеспечивают достижение поставленных организационных и методических целей.
Игровая технология раскроет творческий потенциал ребенка, разовьет интеллектуальные, творческие и физические способности, сформирует навыки позитивного общения со сверстниками.
Активные методы работы различаются между собой как по своим целям и задачам, так и по степени их «приближенности» к личности.
Социально – психологический тренинг. Именно эта форма позволяет в реальных жизненных ситуациях, формировать недостающие навыки и умения.
Совещание – это метод коллективной выработки решений или передачи информации, основанный на данных, полученных непосредственно от участников групповой работы.
Мозговой штурм – групповое генерирование большого количества идей за относительно короткий отрезок времени. В его основе лежит принцип ассоциативного мышления и взаимного стимулирования. Этот метод ослабляет стереотипы и шаблоны привычного группового мышления, и при этом никто не отмалчивается и «ценные мысли не сохнут на корню». Проводится он при остром дефиците творческих решений и новых идей.
Достоинства этого метода:
- снижается критичность и закрытость мышления, что способствует развитию творчества, оригинальности;
- участникам предоставляется возможность проявить сочувствие, одобрение и поддержку друг другу;
- эффективно преодолеваются внутренние логические и психологические барьеры.
Ситуационно – ролевые и деловые игры – позволяют моделировать, обсуждать и реально проигрывать по ролям различные ситуации из области профессиональной деятельности, включая процессы межличностного и группового общения.
Также в работе будут использоваться следующие формы и методы работы по программе:
- тематические программы;
- познавательные игры и викторины;
- спортивные игры и соревнования;
- психологические игры и тренинги;
- игровые тестирования, опросы, анкетирование;
- занятия в мастерских;
- использование мобильного компьютерного класса;
- подготовка радио- и теленовостей;
-посещение КСК;
-экскурсии;
- концерты и др
Виды деятельности
В течение смены детям предлагается череда различных типов деятельности, отражающих логику смены, основанных на принципах игрового моделирования программы:
Коммуникативно – игровая деятельность – деятельность ребенка, направленная на самостоятельное формирование и решение набора коммуникативных задач, необходимых для достижения игровой цели в рамках выбранной роли.
Прикладная творческая деятельность. Осуществляется в мастерских по интересам. Посещение свободное, выбор обусловлен личным интересам ребенка.
Аналитическая деятельность. Анализ игровых ситуаций, обсуждение, сопоставление с современным обществом и человеком, поиск причин и следствий, открытых детьми явлений осуществляется на Советах, спецмероприятиях (ток – шоу, ролевые игры, игры по станциям и др.).
Схема управления программой
Директор
Заместитель по воспитательной работе
Начальник лагеря
Заведующий столовой
Музей, педагог-психолог,
Педагог организатор
Специалисты КСК
Воспитатели
Мед. работник
Техничес -
кий персонал
Дети

Кадровое обеспечение
В реализации программы участвуют:
Воспитатели;
Работники культурно – спортивного комплекса;
Библиотекарь;
Музейный работник;
Медицинский работник
Педагог-психолог;
Педагог-организатор
Условия реализации программы
Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:
Четкое выполнение целей и поставленных задач.
Конкретное планирование деятельности.
Кадровое обеспечение программы.
Методическое обеспечение программы.
Педагогические условия.
Материально – техническое обеспечение
Предполагаемые конечные результаты
Предполагается, что у участников будут динамично развиваться творческое мышление, познавательные процессы, лидерские и организаторские навыки.
Использование предложенных форм работы послужит созданию условий для реализации способностей и задатков детей, что окажет существенное влияние на формирование интереса к различным видам социального творчества, к созидательной деятельности.
По окончании смены у ребенка:
- будет реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявлению социальной инициативы;
- будет развита индивидуальная, личная культура, он приобщится к здоровому образу жизни;
- будут развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе;
- будет создана мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получения конкретного результата от своей деятельности;
- при хорошей организации питания, контроля со стороны медицинского работника, витаминизацией, организацией оздоровительных мероприятий, предполагается укрепление здоровья детей;
- будет сформировано чувство бережного отношения к природе, активной гражданской позиции в отношении окружающей среды и людей, чувство гордости за свою страну.
Финансово – экономическое обоснование программы
1. Материально – техническая база в МАОУ СОШ №1 сформирована в полном объеме, т.о., для успешной реализации программы летнего оздоровительного лагеря созданы все условия:
- кабинеты (в качестве спален);
- игровая комната;
- столовая;
- спортзал;
- спортивные площадки на пришкольной территории;
- актовый зал;
- библиотека;
- музей;
-комната психологической разгрузки;
-компьютерный кабинет;
-кабинет истории;
2. Техническое оборудование:
- компьютеры;
- проекторы;
- экраны;
- микрофоны;
- музыкальный центр;
- DVD – проигрыватель;
- телевизор;
- фотоаппарат;
- световое оборудование;
3. Организационно – методическое обеспечение:
- спортивно – игровой инвентарь;
- канцелярские товары;
- призовой фонд; сувенирная продукция, грамоты, дипломы;
- методическая литература: игры, конкурсы, сценарии, викторины, праздники и т.
Приложение 1
Легенда острова
Давным – давно на земле жил всемогущий Волшебник. Люди его уважали и шли к нему за помощью. А помогал он тем, что наделял людей добротой, любовью ко всему народу и к своей Родине , дружбой и другими ценностями. Но один человек сказал: «Мы можем сами справиться со своими трудностями». И тогда Волшебник пошел по миру искать тех людей, которым он был нужен. Он долго ходил по свету, но не нашел таких людей. И принял решение уйти далеко от людских глаз. Нашел он место по - настоящему волшебное. Это место было красивым Островом. Здесь он чувствовал себя счастливым. Тишину нарушали птичьи голоса и звуки зверей, а по земле бегали жучки, червячки и паучки.
Волшебник прожил счастливую жизнь и сохранил все ценности острова. Всю свою волшебную силу и знания он вложил в Тотемы, которые спрятал на Острове.а достанутся они только тем, кто поверит, что эти ценности действительно им нужны.
Остров, на котором Волшебник прожил много лет, был назван «Островом Последнего героя». С тех пор очень часто люди приезжают на остров для того, чтобы разыскать эти сокровища.
Открытие смены проходит в актовом зале школы. Сцена оформлена в виде острова. Воспитатели и начальник лагеря переодеты в костюмы соответствующие символике отряда (цвет, атрибутика в виде украшений и бандан разного цвета). Дети располагаются в зале. Звучит загадочная музыка, на экране начинается видеоролик, в котором рассказывается легенда острова. После просмотра ролика на сцене появляются Хранители Острова (воспитатели лагеря). Выполняют танцевальные движения под музыку, затем удаляются и появляются уже с Правителем Острова (начальник лагеря).
Правитель приветствует детей и зачитывает письмо, оставленное Волшебником. Затем произносит заклинание, дети повторяют определенные слова. После этого, Правитель принимает всех детей на Остров, делит их на 2 племени и знакомит с правилами Острова.
Следующий обряд племен – костер пожеланий. Хранители ведут детей на улицу, где уже горит костер, которые организовали пожарные местной пожарной части. Племя встает вокруг костра и начинают повторять за Хранителями определенный ряд движений. После этого Правитель зачитывает список пожеланий, также высказывания детей, а после этого кидает в костер свиток с пожеланиями, выкрикивая вместе с детьми слова «Да сбудутся все наши пожелания» (3 раза).
Ритуал заканчивается Трапезной долине (столовая лагеря). После трапезы новоиспеченное племя подробнее знакомится с Островом (экскурсия по всем значимым местам Острова) и посещает лекаря.
Пользуясь картой Острова, которую участники племен соберут на третий день смены, они начнут бороться за «выживание» на острове, попытаются найти разумные выходы из «интеллектуального лабиринта», будут жить яркой и незабываемой жизнью в «Парке развлечений». Вместе с нечистой силой из русских сказок проведут незабываемую ночь в «Пещере сказок», постигнут чарующие силы красоты в «Салоне Афродиты», потренируют здоровое тело для здорового духа в «Долине спорта». Ощутят «мозговой штурм» в «Долине истории» и узнают о радости Победы, и славе погибших героев.
Когда все преграды будут позади, участники соберутся всей дружной командой в «Долине успеха» для «открытия тайны» и посвящения в «Хранителей Острова». Только достойные смогут стать почетными «Хранителями». Большой совет подводит итог игры и проводит награждение активных участников. После подведения итогов все Тотемы (на них написаны буквы), заработанные племенами, выкладываются в ряды, и получается надпись: «Дружные ребята». Открывается главная тайна Тотемов, которая хранится не во внешнем облике Тотемов, которая хранится не во внешнем облике Тотема, а во внутреннем содержании. Для всех участников игры навсегда главным сокровищем остаются: дружба, воспоминания, успехи, понимание, поддержка, искренность, активность, творчество, чувство патриотизма, лидерство и доброта. В ходе игры ребята получат навыки коллективно – творческой деятельности.
Законы жизни племени Острова
Закон правды: запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям! Будь правдив!
Закон чести: вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.
Закон заботы: прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.
Закон добра: будь добр к ближнему и добро вернется к тебе.
Закон милосердия: тебе хорошо, но посмотри вокруг, рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах, помоги им. Не забывай о них.
Закон свободы: можно все, что безопасно для тебя и других людей. Можно все, что мешает окружающим.
Закон сюрпризов: доброе слово и кошке приятно!
Все законы будут оформлены на стендах в главной комнате лагеря.
Приложение 2
План - график работы лагеря дневного пребывания детей по реализации программы «Остров Последнего героя»
1 смена
Тотем 1 «Появление на острове»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Режим дня на каникулах» (первичный инструктаж по правила пожарной безопасности, технике безопасности). Начальник лагеря
5 9.30 – 10.15 Танцевально – игровая программа «Огонек знакомств» (комплектование племен, операция «Уют») Воспитатели, начальник лагеря
6 10.15 – 11.00 Медицинский осмотр мед.работник, начальник лагеря
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (сок) 8 11.10 – 12.15 Игра «Лагерная кругосветка» Воспитатели
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени, рефлексия, оформление отрядного уголка Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 2 «Ключ на старт»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила безопасности дорожного движения» Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Презентация программы «Остров Последнего героя - 1». Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Гала – концерт «Искатели приключений». Праздничная дискотека Воспитатели, организаторы КСК
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени, рефлексия, занятия в комнате психологической разгрузки Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 3 «Звездный небосвод»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила безопасности и поведения при пожаре». Пожарная эвакуация с привлечением сотрудников ПЧ, дружины юных пожарников Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Вертушка «Тропа испытаний» (Сбор карты Острова) Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Концертно - танцевальная программа «Звездный карнавал» Воспитатели, организаторы КСК
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени, рефлексия, занятия в комнате психологической разгрузки Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 4 «Интеллектуальный лабиринт»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Первая помощь при солнечном ударе» Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 КТД «Интеллектуальное казино» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Совет племени. Развлекательная программа «Кто во что горазд» Воспитатели
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени, рефлексия, занятия в компьютерном классе. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 5 «Перекресток стилей»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила поведения в лесу». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Работа в мастерской «Стильные штучки». Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Экзотическое шоу с нательной живописью и фантастическими прическами «Боди - арт» Воспитатели
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени, рефлексия, занятия в комнате психологической разгрузки Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 6 «Олимпийская долина»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Как вести себя во время спортивных мероприятий и игр» Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Открытие малых олимпийских игр. Спортивные состязания. Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Конкурсно – оздоровительная программа «В здоровом теле, здоровый дух». Веселые старты с участием родителей. Воспитатели, организаторы КСК
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Танцевально – шуточная программа «Слабо» Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 7 «Долина славы»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила поведения во время прогулки и экскурсии» Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Посещение музея «Мир не обойдётся
без тебя». Воспитатели, руководитель музея
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Театрализованный конкурс «Флаг - шоу» Воспитатели,
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Мини танцевальная программа «Рекорды Острова» Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 8 «Охотники за удачей»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Первая помощь при укусах насекомых». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Спортивные мероприятия. Подведение итогов олимпийских игр. Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 «Комический футбол». Торжественное закрытие олимпийских игр. Воспитатели,
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Спортивно развлекательная программа «Стартинейджер» Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 9 «Музыкальный калейдоскоп»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правильное питание. Интересное о витаминах». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Музыкальная викторина «Вертушка – Хит - FM» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Конкурс «Кляп - шоу» Воспитатели,
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 10 «Наши герои»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Первая помощь при укусе змеи». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Презентация ролика патриотической направленности «Наши герои» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Посещение сельской библиотеки «Пою тебе – мой край родной» Воспитатели, библиотекарь.
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 11 «Пещера сказок»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Друзья Мойдодыра. Личная гигиена». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Открытие тематического дня «Там, на неведомых дорожках» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Шоу – программа «Сказочный бал» Воспитатели, организаторы КСК
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Танцевальная минипрограмма «Сказочный маскарад». Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 12 «Под знаком зодиака»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Как ухаживать за зубами». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Познавательная игра по станциям «Преодоление» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Праздничная программа «Именниный пирог» (поздравление именниников) Воспитатели, начальник лагеря
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Развлекательная минипрограмма «Звезды говорят…». Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 13 «Творческая арена»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила поведения на воде». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Познавательная игра «Аллея смекалки» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Театрализованная программа «Цирк – ревю» Воспитатели,
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 14 «Салон Афродиты»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Коммуникативная игра «Леди и джентельмены». Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Шоу – конкурс «Мисс Острова» Воспитатели,
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Минипрограмма «Красота спасет мир». Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 15 «Долина истории»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила поведения за столом». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Посещение музея. Историческая викторина «Золотое руно» Воспитатели, начальник лагеря, руководитель музея.
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Конкурс рисунков «Защитники нашей Родины», «Праздничный салют». Воспитатели,
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 16 «Пик экстрима»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила поведения во время грозы». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Ток – шоу «Последний герой». Полоса препятствий Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Комическая программа «Пародии» Воспитатели
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Минидискотека. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 17 «Русский медвежонок»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Как вести себя с незнакомыми людьми». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Участие в митинге «22 июня будем помнить всегда…». Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Познавательная игра «Русский медвежонок» в кабинете истории. Воспитатели
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Конкурс рисунков «Я гражданин России». Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 18 «Страна веселых и находчивых»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Как вести себя во время купания». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Познавательная игра «Аллея смекалки - 2» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Конкурсная программа «КВН - Экспромт» Воспитатели
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Танцевальная минипрограмма «Синема». Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 19 «Открытие тайны»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Правила безопасного поведения в ж/д транспорте». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Подведение итогов игры «Остров Последнего героя -1». Вертушка «Открытие тайны». Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Заседание «Большого совета». Открытие тайны Тотемов. «Парк развлечений» на Острове Воспитатели, начальник лагеря
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Минидискотека.. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 20 «На вершине славы»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «Как вести себя во время купания». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Торжественное закрытие программы «Остров Последнего героя - 1 ». Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Гала – концерт «Звезды Острова». Воспитатели, начальник лагеря
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. «Посвящение в хранителей». Костер. Рефлексия, оформление уголка отряда. Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря
Тотем 21 «Прощай, Остров»
№ Время Мероприятия Ответственные
1 8.30 – 8.45 Сбор детей Воспитатели, начальник лагеря
2 8.45 – 9.00 Зарядка Воспитатели
3 9.00 – 9.20 Завтрак 4 9.20 – 9.30 Минутка здоровья «как сохранить хорошее настроение и дарить людям радость». Начальник лагеря
5 9.30 – 10.30 Операция «Чемодан» Воспитатели, начальник лагеря
6 10.30 – 11.00 Игры на свежем воздухе, свободная деятельность Воспитатели
7 11.00 – 11.10 Второй завтрак (витаминизация) Мед. работник
8 11.10 – 12.15 Вручение главных призов, награждение достойных. Костер Воспитатели, начальник лагеря
9 12.15 – 12.20 Гигиенические процедуры перед обедом Воспитатели
10 12.20 – 12.50 Обед 11 12.50 – 13.00 Процедуры закаливания и оздоровления (солевая дорожка) Начальник лагеря, мед. работник
12 13.00 – 14.30 Сон час Воспитатели
13 14.30 – 14.50 Гигиенические процедуры после сна Воспитатели
14 14.50 – 15.10 Полдник 15 15.10 – 15.30 Совет племени. Рефлексия Воспитатели
16 15.30 – 15.40 Уход домой Воспитатели
17 15.40 – 16.00 Совещание педагогов, анализ Воспитатели, начальник лагеря

Приложенные файлы

  • docx programma LDP
    Размер файла: 164 kB Загрузок: 1