Занятие по нравственному воспитанию во 2 младшей группе.


Занятие по нравственному воспитанию
во 2 младшей группе.
Тема: «Мой любимый детский сад».
 
Цель: Развивать чувство уверенности в самом себе, чувство любви и гордости за свою группу. Учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в детском саду. Закрепить знания детей о работе младший воспитатель, повара, музыкального руководителя.
Наглядный материал: игрушки (капелька, музыкальные инструменты), картинки с изображением людей разных профессий.
                   Ход занятия.
Беседа о дружбе.
      -Ребята, когда вы сегодня проснулись, на улице солнечная погода, у всех было хорошее настроение?    
      -Но сейчас, я вижу по вашим глазам, улыбкам что настроение у вас хорошее. Оно улучшилось. Хотите, я отгадаю почему?
     -Я догадалась, что у вас хорошее настроение потому, что вы пришли в детский сад, в нашу группу «Звездочки» и здесь вас встретили ваши друзья. Угадала?
     -А кто такие друзья? (дети с которыми мы дружим, играем, разговариваем, занимаемся, делимся угощением)
    -Ребята, а какими должны быть ваши друзья? (дружные, хорошие, веселые, вежливые и так д.)
   -А что бы вы сделали, чтобы исправить плохое настроение вашего друга? (обнять, пожалеть, поцеловать, дать игрушку, погладить, успокоить и так далее)
   -Смотрите, ребята, в гости к нам пришла капелька.
-Да что-то она не веселая. Давайте спросим его, что с ней случилось?
 Капелька: Я ищу себе друзей. Можно я останусь с вами?
  Воспитатель: У нас все дети дружные, они не обижают друг друга. Давайте примем ее в свою группу? Посмотри, капелька, какая у нас группа светлая, большая, уютная.
   -Дети, вы любите свою группу?
    (экскурсия по группе)
   - Давайте познакомим капельку с нашей группой и расскажем, что еще есть в нашем детском саду.
   -Скажите дети, где вы храните свои вещи?
    (в раздевалке, в шкафчиках)
   -А как вы находите свои шкафчики?
     (по картинкам)
    - Есть у нас комната, где ребята из грязнуль превращаются в чистюль. Что же это за комната?
    (умывальная)
    -Давайте покажем ее капельке. Здесь есть домики, только они не для одежды, а для чего?
    (для полотенец и расчесок)
     -А как вы находите свои полотенца?
      (по картинкам)
   - Но самая любимая комната это групповая. Почему ее все дети любят?
     (здесь мы обедаем, играем, спим, занимаемся)
    -Скажите, а у игрушек есть свои домики?
    -Покажите, где живут куклы, машины?
    -А где мы берем овощи и фрукты для кукол?
    -Как вы думаете, капельке понравилось у нас в группе?
3.Игра на музыкальных инструментах.
 (бубен, колокольчики, погремушки)
    - Давайте капельке расскажем, какие большие комнаты есть у нас в саду и кто в них работает.  
     -Что это у меня на столе? Как они называются?
      (музыкальные инструменты)
     -  А что делают колокольчики? (звенят)
             -А что делают погремушки? (гремят)
     -Что делает бубен, дудочка, барабан? (стучит, барабанит, дудит)
    -Скажите, а где проходят музыкальные занятия? (в музыкальном зале)
   -А мы сейчас здесь с вами поиграем на музыкальных инсрументах.
   -Понравилось тебе капелька, как играли дети?
   4. Зоокомната (волшебная).
   -Ребята, что это у меня в руках? (наши рисунки)
   -А где вы их рисовали и с кем? (с Ириной Сергеевной в волшебной комнате)
   - Молодцы, правильно. Капелька у нас есть зоокомната комната ее называют «волшебной». Там растут разные цветы и живут рыбки в аквариуме, попугаи. 
-Скажите, а кто вам их показывает и рассказывает о них? (Ирина Сергеевна)
   5.Спортивный зал.
    -Чтобы вы росли крепкими, сильными и здоровыми, мы занимаемся с вами физкультурой.  А где проходят эти занятия? (в спортивном зале). А кто проводит эти занятия? (Тамара Семеновна). А чем еще вы с ней занимаетесь? (Играем)
  6.Медицинский кабинет.
    -А кто вам приносит витамины, следит за вашим здоровьем, делает прививки? (Варвара Василевна – она медсестра).
   -Скажите, как называется комната, где работает медсестра? (медицинский кабинет)
  7.Кухня. Посмотрите на картинку. Кто это? (повар)
   -Что делает повар? (готовит еду). А где он это все готовит? (на кухне).
 Воспитатель: Вот видишь капелька, сколько людей работает в нашем саду. Все они заботятся о здоровье наших ребят, чтобы они росли сильными, здоровыми и умными.
 Капелька: Дети, а как называется ваш садик? («Кораблик»)
  Воспитатель: Тебе понравилось у нас? Будешь приходить к нам в гости?
  -А сейчас давайте все вместе поиграем с пальчиками.
            Пальчик, пальчик, где ты был?
           
           С этим братцем в лес ходил.
           С этим братцем щи варил.
           С этим братцем кашу ел.
           С этим братцем песни пел. (поют песню «Веселых друзей» из музыкального мультфильма)

Приложенные файлы

  • docx doc3
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 9