rodnkult.7


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Светлянская средняя общеобразовательная школа
Воткинского района Удмуртской Республики
Принято на заседании
педагогического совета
протокол №__ от _____






Утверждаю:
Директор МБОУ
Светлянской СОШ
Васильев А. И.
приказ №_____ от ____
,, “ _______2014 г.
Рабочая программа
факультативный курс
Родная культура
7 класс
34ч. (1 ч. в неделю)
Составитель: Широбокова И.В.. , учитель изобразительного искусства
первой квалификационной категории


2014 – 2015 уч. год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Ведущей тенденцией современной жизнедеятельности человека является технологизация и рационализация его менталитета. Художественно-эстетическое восприятие мира уступает свое значение технологически рациональному. Постепенно односторонность вытесняет гармоничность и целостность. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема равнозначного формирования как рационального так и эмоционально-эстетического мышления.
Кроме того, глубокие изменения в жизни российского общества обнажили все болевые точки отечественной воспитательной системы и, в частности, указали на дефицит духовной культуры подрастающих поколений. Во многом это связано с незнанием культурного наследия. В этой связи архиважной задачей общеобразовательной школы становится формирование интереса и уважения к народной культуре, остро стоят вопросы воспитания толерантности. Образование должно способствовать тому, чтобы с одной стороны его воспитанник четко осознавал свои корни и тем самым мог определить то место, которое он занимает в мире, его окружающем, а с другой, привить ему уважение к культурам других народов. Обращение к воспитательной силе искусства способствует решению педагогических целей современной школы, гуманизации социальных отношений в обществе, передаче новым поколениям высших человеческих ценностей, формированию нравственных качеств личности.
Концепция развития национального образования в Удмуртской Республике подчеркивает необходимость формирования нравственной, свободной личности, способной к положительной самоидентификации себя в мире. Положительный настрой, умение общаться, принимать ценности других людей и достигать осуществления собственных целей являются залогом жизненного успеха: «… положительная самоидентификация способствует формированию положительного образа «Я» и таких черт характера, как уверенность в себе, чувство собственного достоинства, самостоятельность, готовность к общению в режиме диалога . Сегодня стоит задача приобщения детей к своим этническим корням.
Цель программы факультативного курса – формирование эстетической культуры детей на основе национальной художественной культуре и устного народного творчества Республики Удмуртия.
Задачи:
- формирование у детей целостного представления о художественной культуре и устном народном творчестве Удмуртии как единой части России;
- формирование устойчивого интереса к удмуртскому искусству, способности воспринимать его исторические и национальные особенности.
- развитие художественно – творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно – образной памяти, эмоционально – эстетического восприятия действительности;
- воспитание любви и уважения к родной культуре;
- развитие навыков публичной речи .
Особенностью предлагаемой программы факультативного курса можно считать обзорное знакомство с этапами становления национальной художественной культуры от «старины» до наших дней. Изучение художественной культуры строится по следующим направлениям: изобразительное искусство, литература, музыка, устное народное творчество.
Программа рассчитана на 4 года обучения (5-8 класс).
Согласно учебному плану школы на факультативный курс «Родная культура» в 7 классе отводится 1 час в неделю, т. о. 34 часа в год.
При организации работы учащихся используются также следующие технологии:
- критическое мышление;
- проблемное обучение;
- диалог культур;
- обучение в сотрудничестве.
Программа основываются преимущественно на методах активного обучения:
- исследовательских;
- диалогических;
- творческих;
- игровых;
- проблемно-поисковых;
- коммуникативно–ориентированных
Формы обучения: индивидуальная, парная, групповая.
7 класс, или третий год обучения, состоит из следующих направлений: «Архитектура Удмуртии» - посвящено знакомству с типологическими видами застройки городов-заводов. Архитектурный облик Воткинска. Градостроительная основа Воткинска как города-завода. Особенности регулярной планировки. Первый план завода и поселка. Производственные здания и сооружения. Архитектура общественных зданий: правления и службы, культовые сооружения. История церковного строительства в Воткинске. Архитектурные доминанты.Жилые дома. Дом горного начальника. Дома мастеровых, рабочих и служащих завода. Основные типы постройки. Материалы строительства и украшения домов (своеобразие воткинского деревянного зодчества: оформление наличников, светелок, ворот, подзоров, карнизов).Каменное строительство. Воткинские купеческие особняки и общественные здания. «Удмуртская литература» - посвящено знакомству с творчеством писателей и поэтов Удмуртии; направление «Музыкальная культура» - посвящено знакомству с историей развития музыкальной культуры в 20 веке. Творческие портреты композиторов Удмуртии-Г.А.Корепанов, А.Г.Корепанов, Г.М.Корепанов-Камский.; направление «Творческие проекты» - посвящено исследовательской деятельности учащихся в области родной культуры, знакомству с удмуртским языком.
В результате изучения факультативного курса «Родная культура» учащиеся должны:
знать;
Особенности развития музыкальной культуры Удмуртии ;
традиции и особенности художественной школы Удмуртии;
удмуртских писателей и поэтов 19-20 века.
уметь:
1) практически применять полученные знания на уроках и внеклассных занятиях;
2) уметь различать национальный колорит в произведениях изобразительного искуства;
3) выполнять творческие работы обобщающего и рефлексивного характера (эссе, сказки, рассказы, художественное исследование, определение ключевых слов и понятий, стихотворения, синквейн, кластер, рисунки. схемы, символы и др.) и оценивать их качество;
4)соотносить собственный результат деятельности с результатами деятельности других в процессе групповой работы, развивать и уточнять его;
планировать свою работу в группе;
рефлексировать, сотрудничать, толерантно строить свои отношения с теми, у кого иные позиции и интересы.
КАЛЕНАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.
№ п/п Тема занятия Дата
план факт
1. Введение. Краткие сведения об истории Удмуртии. 1-я неделя 2-4 Архитектурный облик Воткинска. 2-я,3-я,4-я неделя 5-7 Творческая работа «Воткинск в рисунках детей» 5-я, 6-я, 7-я
неделя 8-10 Творческие портреты композиторов Удмуртии: Г.А.Корепанов, А.Г.Корепанов, Г.М.Корепанов-Камский. 8-я, 9-я, 10-я
неделя 11 Первая удмуртская опера. 11-я неделя 12 Первая удмуртская симфония. 12-я неделя 13 Произведения удмуртских композиторов для детей. 13-я неделя 14-18 Творческая работа – презентация по темам музыкальной культуры. 14-я,15-я,16-я,17-я, 18-я неделя 19-20 «Наш земляк – Евгений Пермяк» 19-я, 20-я неделя 21-22 Знакомство с творчеством О. Поскребышева 21-я, 22-я неделя 23-24 Знакомство с творчеством О. Оки 23-я, 24-я неделя 25-28 Творческая мастерская « Я расскажу вам о…» 25-я, 26-я, 27-я. 28-я неделя 29-30 Знакомство с удм. языком в игровой форме 29-я, 30-я неделя 31-33 Исследовательская работа 31-я, 32-я, 33-я неделя 34 Обобщающее занятие 34-я неделя ЛИТЕРАТУРА.
1.Гартиг В.О. «Семен Виноградов», Ижевск, «Удмуртия», 2000
2.Золотухин А.В. «Художники родникового края»; Ижевск, Издательство ИУУ. 2001
3.Климов К.М. «Традиционное декоративное искусство удмуртов»; Ижевск, «Удмуртия», 1994
4.Петров А.Н. «Удмуртский этнос: проблемы ментальности», Ижевск, «Удмуртия», 2000
5.Поляк А.И. «Творчество П.С. Семенова»; Ижевск, «Удмуртия»,1984
6.«Удмуртские народные сказки, мифы и легенды»; Ижевск, «Удмуртия», 2008
7.«Удмурты: очерки о духовном идеале, философии, древних корнях, истории, культуре, менталитете и перспективе сохранения»; Ижевск, «КНИГОГРАД»,2008
8.«Удмуртские узоры»; Ижевск, «Удмуртия»,1994
9.«Гыдыке», Ижевск, «Удмуртия»,1991
10.Ясаков Г.К. «Воткинские рассказы о Чайковских», Издательство, 2002

Приложенные файлы

  • docx fakult.7
    широбокова
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 3