МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4
Информационно-исследовательский проект
ТЕМА:
-86360746125«Возвращенный лес»
Выполнила:
Аксёнова Алевтина
ученица 3 б класса
МБОУ СОШ № 4
г. Пыть-ЯхаРуководитель:
Чубук Наталья Ивановна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 4
г. Пыть-Ях
2013 г.
При изучении темы «Леса умеренного пояса» мы обсуждали вопрос о том, почему на Земле лесов становится все меньше и меньше. Одной из причин является использование леса для изготовления бумаги. Ведь в настоящее время бумага везде и всюду сопровождает нас. Современный человек не может обойтись без нее. Я задумалась о том, как много мы тратим бумаги, как много леса надо вырубить для её изготовления. Каждое второе срубленное дерево на Земле погибает ради изготовления бумаги, 125 миллионов деревьев в год! А сколько деревьев надо срубить, чтобы изготовить бумагу для книг, тетрадей, альбомов …, которые необходимы мне для учебы? Можно ли помочь природе вернуть лес, истраченный для моей учебы?
Мы выдвинули гипотезу, если ежегодно высаживать определенное количество деревьев, то можно помочь природе восстановить истраченный для учебы лес.
Актуальность: ежегодно потребность в использовании бумаги увеличивается, а количество лесов, для вырубки древесины, уменьшается. Природе нужна наша помощь в спасении леса.
В связи с этим мы поставили перед собой цель:
привлечь внимание людей к проблеме уничтожения леса ради бумаги.
Для этого мы поставили перед собой задачи:
изучить какие породы деревьев используются для изготовления бумаги для книг, тетрадей,…;узнать какое количество бумаги изготавливают из одного дерева;
подсчитать сколько деревьев необходимо для изготовления бумаги для моей учебы в течение одного года обучения;
установить количество деревьев, которые необходимо посадить, чтобы вернуть природе лес, истраченный для моей учебы;
провести социологический опрос взрослых и детей;
выступить с презентацией перед одноклассниками;
сделать экологическую стенгазету;
привлечь внимание детей и взрослых к разумному расходованию бумаги и необходимости помогать природе в ее восстановлении.
Объект исследования: изготовление бумаги для моей учебы.
Предмет исследования: бумага, как результат уничтожения леса.
Методы исследования: поиск информации, изучение специальной литературы и обобщение результатов. Практический, творческий.
160655384175Какие породы деревьев идут на изготовление бумаги?
Древесная целлюлоза является основным сырьем для производства бумаги. Целлюлозу получают из твердых и мягких лесных пород: ели, сосны, эвкалипта, тополя, березы, каштана и других деревьев.
Сколько бумаги можно изготовить из одного дерева?
Для производства бумаги дерево должно расти от 80 до 100 лет.
Из 1 кг древесины можно получить 240-375 г бумаги.
399034060960На производство 60 кг бумаги уходит одно дерево.
Сколько деревьев нужно срубить, чтобы сделать необходимое количество учебников и тетрадей для моей учебы?
На изготовление 240 граммов бумаги необходим 1 килограмм древесины.
Значит, для изготовления 5000 граммов бумаги потребуется чуть больше
20 килограммов древесины.
-219710534035Сколько весит бумага, предназначенная для моей учебы?
Бумага, использованная для моей учебы, весит 5 килограммов:
учебники,
тетради,
дневник,
альбом для рисования,
цветная бумага и картон.
Из 1 дерева можно изготовить 60 килограммов бумаги, значит для обучения 3 учеников в нашем классе в течение года потребуется срубить 1 дерево
3876040384810Сколько деревьев нужно посадить в конце года, чтобы вернуть природе срубленный для учебы лес?
В нашем классе 25учащихся.
Для обучения детей в нашем классе в течение года потребуется около 8 деревьев.
В конце года нашему классу нужно посадить 8 саженцев деревьев, чтобы помочь природе вернуть истраченный лес.
Практические результаты:
Со своим проектом я выступила на классном часе. Ребятам мой проект понравился! Они были удивлены тому, как много деревьев расходуется на изготовление бумаги. Их это взволновало. С интересом читали стенгазету, слушали презентацию.
Выступила с проектом на школьной научно-практической конференции.
Сделала стенгазету «Возвратим природе лес!» для школы. Ребята и учителя с интересом ее читают.
Выводы
Моя гипотеза полностью подтвердилась. Если каждый класс посадит в конце года восемь деревьев, то мы вернем природе срубленный лес. Наша помощь будет ощутимой. Думаю, что одноклассники и взрослые заинтересуются фактами, которые я использовала в своем проекте и примут активное участие в деле сохранения и восполнения лесов нашей Родины.
Приложенные файлы
