Таблица умножение на пальцах.
















Таблица умножения на пальцах .

Работа ученицы 3 класса,
МОБУ СОШ №31
г.Якутска,
Лаппаровой Лены.
Руководитель Лаппарова А.Л.


























г.Якутск, 2011г.




Таблица умножения на пальцах (счет сабарай ).

Актуальность: В прошлом учебном году по математике стали изучать
таблицу умножения. Многим ребятам сложно выучить таблицу умножения. До 5 запоминается легко. А после пяти
Счет сабарай может помочь тем, кто плохо запомнил таблицу умножения и тем, кто её ещё не выучил.

Объект работы: Наши десять пальцев и таблица умножения.

Цель: С помощью пальцев научиться умножать от 6 до 9.

Задачи : 1.Выяснить- кто придумал таблицу умножения?
2. Выяснить значения слова сабарай.
3. Выучить таблицу умножения с помощью своих пальцев.
4. Научить своих друзей по методу наших предков.



Одной из школьных проблем является таблица умножения,- говорит моя мама, учительница начальных классов.
Заучивание таблицы умножения - нелегкая задача для многих школьников. Но по программе надо обязательно знать таблицу умножения. Мне стало интересно: кто придумал таблицу умножения?
Оказывается, таблица умножения носит ещё одно название- таблица Пифагора. Пифагор - древнегреческий математик, родился в 410 году до нашей эры, жил 80 лет и открыл теорему Пифагора и квадрат Пифагора.
Существуют разнообразные техники запоминания для быстрого усвоения таблицы Пифагора.
В помощь школьникам для запоминания таблицы умножения создаются разнообразные компьютерные программы и электронные игры.
Ребятам, которые легко заучивают стихотворения наизусть, предлагают запомнить таблицу в стихах.
В книжных магазинах можно найти различные таблицы, плакаты, которые тоже могут сослужить добрую службу в качестве наглядных пособий.
Мне трудно было просто механически запоминать всю таблицу умножения. И однажды вечером, мама показала мне как можно
научиться умножать на пальцах. Это было интересно! И легко, и просто.
После того, как усвоила этот интересный метод – я больше не боюсь таблицы умножения. А ещё мама рассказала про мою прабабушку, которая когда-то научила её.




Прабабушка, Лаппарова Варвара Прокопьевна, никогда не училась в школе. Она не умела читать и писать.
Зато знала много сказок, которые любили слушать внуки, и знала сабарай-
ахсаан. Когда она молодой, работала долго дояркой. Во время войны поте-ряла мужа, и одна вырастила пятерых детей. За доблестный труд была
награждена орденом «Красной Знамени», медалью Сталина. Была персональной пенсионеркой республиканского значения.
А с помощью сабарай - ахсаан она всегда знала, сколько центнеров молока надоила в месяц, и сколько килограмм масла из этого получится. И все это решала и держала в голове.
А потом научила счет - сабарай, умножение на пальцах, своих внуков.


Счет сабарай.

У любого народа по мере исторического развития появляются
математические представления. Со временем появляется необходимость вести подсчет поголовья домашнего скота, измерить
земли и количество продуктов, определить размеры различных пос-
троек. Так возникли простейшие понятия арифметики натуральных чисел. Если есть числа, то постепенно вырабатываются и приемы четырёх известных арифметических действий
Счет при помощи пальцев - наши предки называли сабарай ахсаан.
« Ахсаан» - это арифметика. «Сабарай» по словарю Э.К. Пекарского пере-
водится как «длань», «ладонь».
Сабара- у телеутов и алтайцев переводится как сабар- палей на руке или на ноге.
У бурятов «hабар», у монголов - «сабар» ногти, лапа.
В старину не было калькуляторов,но тем не менее люди научились произ-
водить умножение при помощи пальцев рук. У якутов счет сабарай
использовался для счета скота, которые паслись в несметном количестве
на зеленых пастбищах и земельных угодьях, которые простирались за
горизонт.
Долгими зимними вечерами якуты любили не только творчество олонхо-
сута-импровизатора, но и обожали всякого рода загадки - головоломки, порешать задачи.
Также много якутских игр связано не только с физическим развитием детей, но и развитием у детей математической речи, логического мышления, памяти, воображения, фантазии, интуиции. Любимые настольные игры якутских детей «Хабылык» и «Камушки» дают математические знания






и представления как: названия однозначных и многозначных чисел; приёмы устного сложения и вычитания в пределах 100, 1000; представления о четных
и нечетных числах, также игра «Камушки» помогает понять практическую основу составления таблицы умножения пяти, семи, девяти.
Родители, играя с детьми в различные игры, отгадывая загадки, рассказывая сказки, прививали детям элементарные математические знания , умения, навыки, необходимые для ведения сенокосно- скотоводческого хозяйства, для рыболовства и охоты, что является хорошей подготовительной работой к поступлению в школу.
Например, такую задачу: « По семь собак привязано в семи местах,
сколько у них когтей?» Разрешением такой задачи занимались почти все - и стар, и млад. Часто использовали сабарай – ахсаан.
Дети младшего школьного возраста лучше запоминают счет, когда
решают на пальцах.
Во-первых, они видят числа;
Во-вторых, можно потрогать руками, ощутить их, двигая пальчики.
Тогда пальчики дают сигнал в подкорковую зону мозга – запоминай!
Поэтому таблицу сложения запоминают быстрее .
Как слаживать и вычитать на пальцах знают все. Давайте посмотрим
как решают умножение на пальцах.
Когда умножаем на пальцах обязательно нужно знать названия пальцев и их порядковый номер пальцев до 10.
Большой палец
указательный
средний
безымянный
мизинец.
При умножении каждый палец обозначает определенное число:
мизинец – 6
безымянный – 7
средний – 8
указательный – 9
большой – 10
Могу показать одной рукой вот так.












Вывод.

После того, как научилась пользоваться счетом сабарай:
-узнала, кто придумал таблицу умножения;
- я выучила и знаю таблицу умножения на 6, 7, 8, 9;
- узнала математические представления наших предков;
- узнала о своей прабабушке Варваре Прокопьевне;
- научила своих друзей.
Могу сказать, что счет наших предков – сабарай- ещё не потерял
свою актуальность и новизну.
Победа над таблицей умножения по праву стала одним из самых запоминающихся достижений для меня.
Думаю, мы не должны ограничиваться некоторой суммой знаний по некоторым предметам, но и интересоваться национальной этнокультурой, в данном случае - умножение на пальцах, как одно из звеньев духовного богатства всего человечества.
Ребята, научитесь пользоваться счетом сабарай, и вам будет интересно
и легко выучить таблицу умножения.

























По ходу проекта я провела опрос у 5 взрослых знакомых и у 5 одноклассников.
Одноклассникам задала такой вопрос: «Пригодится ли в жизни знание таблицы умножения?»
Все ребята ответили положительно.
Взрослым был заданы следующие вопросы:
1. Где в жизни встречается знание таблицы умножения?
В магазине, на рынке, когда делаешь ремонт, во время путешествия, когда доллар переводишь на рубли и. т. д.
2. Пригодилось ли вам знание таблицы наизусть?
Да - ответили 4 респондента;
Нет, всегда пользуюсь только калькулятором – 1 респондент.

HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file9
    Лаппарова А.Л.
    Размер файла: 49 kB Загрузок: 12