РЕКОМЕНДАЦИИ по развитию творческого воображения, художественного вкуса у детей с использованием природного материала



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №59 города Ставрополя









РЕКОМЕНДАЦИИ
по развитию творческого воображения, художественного вкуса у детей с использованием природного материала
Витенко Елена Владимировна, воспитатель























Ставрополь, 2014


Любовь к природе, родному краю и любовь к Родине неразрывны. Любовь к родному краю призывает людей беречь природу, охранять и приумножать ее богатства. Ради этого люди сажают сады и леса, строят каналы, создают новые озера, моря. Бережно охраняют птиц и зверей, разводят рыб. И этот труд борцов за красоту и богатство природы родного края дарит людям те блага, за которых немыслимо гармоническое развитие личности.
Разные люди видят природу по-разному. Один видит ее внешнюю чарующую красоту, шагая по туристской тропе, другой способен неотрывно следить за волшебными переливами красок зари угасающего или нарождаюшегося дня, любоваться нежными оттенками лепестков цветка, или лежа на лугу, часами наблюдать за жизнью насекомых.
Но надо уметь видеть не только внешнюю красоту природы. Надо проникать в ее внутренние прелести, скрытые от взоров неискушенного человека, в представлении которого причудливо изогнутый корень просто корень, сосновые и еловые шишки просто шишки и т. п. В руках умельца с душой художника все это и многое другое, взятое из хранительниц природы, - материал для создания великолепных произведений искусства, могущих доставить людям радость встречи с прекрасным.
Природа – огромная богатая мастерская для творчества.
Надо с раннего детства воспитывать в детях умение видеть в окружающей нас природе вечную красоту жизни.
Мир русской сказки тысячами нитей, корней уходит в чудеса природы, в глубины таинственного дремучего леса. Художественное творчество с использование природных материалов – один из путей приобщения детей к природе. В желуде, шишке, соцветии чертополоха таятся образы сказочных героев, воплощение детской мечты. Именно поэтому работа с природными материалами так привлекает к себе детей всех возрастов.
Почти все летние месяцы: дети проводят на природе – вот где имеется широкая возможность развития детского творчества.
Большую часть своей жизни ребенок проводит дома, в семье. Родители могут помочь детям организовать их художественное творчество из природных материалов дома. Умение видеть материалы, фантазировать, создавать работы, интересные по замыслу, не всегда удастся сразу. Научившись творческому мышлению на создании поделок, дети затем начнут фантазировать самостоятельно, создавать произведения еще более оригинальные и интересные.
Увлекательные занятия с природным материалом объединяют взрослых и детей, открывая удивительный мир творчества, учат проявлять фантазию, развивают вкус
В наше стремительное время при перегруженности повседневными делами очень важно выкроить время для общения с детьми или внуками. Время желательно распределить так, чтобы его хватило и для выполнения домашних дел, и для продолжительной прогулки, и для занятия с ребенком его любимым делом, если оно, конечно, есть, а если нет – надо помочь найти его.
Каждый человек носит в себе задатки художника, только их надо развивать, совершенствовать.
Детям дошкольного возраста вполне доступно выполнение несложных аппликаций из природного материала. Они с увлечением составляют узоры из засушенных растений. Природа дает нам неповторимое многообразие красок и совершенство готовых форм. Собирать природный материал можно круглый год, так как у каждого сезона есть свои возможности. Прекрасный материал для аппликаций можно получить во время цветения комнатных растений: белой, розовой, красной герани, узамбарской фиалки. Если вам подарили цветы, то засушите их, когда их вид уже не радует глаз.
Ранней весной можно засушить листья ландыша, тюльпана.
В разгар лета заготовить цветы лесов, полей, лугов, а позже – золотую и багряную листву осенних деревьев.
Особенно хороши листья дикой груши, осины, боярышника, дикого винограда, тополя, клена. Пригодятся папоротники и крапива. Зимой можно заготовить семена ясеня и клена. Для сбора материала надо использовать любую встречу с природой: прогулки, выезды на дачу, туристские походы. Чем разнообразнее собранный материал, тем интереснее с ним работать.
Подготовить растения, выполняя из них аппликацию, можно по-разному: засушить под прессом или под горячим утюгом. Засушенные растения рекомендуется хранить в твердой папке, не вынимая их из «книжек», в которых они засушивались. Для аппликации потребуются ножницы, пинцет, акварельная кисть, иголка, нитки.
Сначала надо попробовать выложить аппликацию на столе. Убедившись, что узор получился, осторожно, чтобы не поломать хрупкое растение, сдвигают его к краю стола, а затем себе на ладонь, обратную сторону растения промазывают клеящим составом по краю формы и переносят на бумагу, ватман, картон. В некоторых случаях растения пришивают нитками: крупные цветы.
Морковь можно выложить из листа ясеня и зелени моркови, репу из листа тополя и травы медвежье ушко, яблоко из листа липы, бабочку, стрекозу из листьев ясеня, рябины.
Прекрасный материал для таких композиций – лепестки однолетних георгинов, астр, тюльпанов.
Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc consultacia1
    РЕКОМЕНДАЦИИ по развитию творческого воображения, художественного вкуса у детей с использованием природного материала
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 1