Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Применяется, если ход решения задачи зависит от выполнения нескольких условий. Решить квадратное уравнение D=0 – один корень D>0 – два корня D<0 – нет корнейПостроить график функции Структура оператора выбор Полная формаВыбор при условие1: серия1 при условие2: серия2 . . . при условие n: серияN иначе серия всё 2) Неполная формаВыбор при условие1: серия1 при условие2: серия2 . . . при условие n: серияN всё Задача Решить уравнение ахІ+bх+с=0 Дано : a, b, c – вещ (аргумент)Найти: D, x1,x2 – вещ, ответ - лит (результат)Условие: 1) D=0 2) D>0 3) D<0 Алг квадратное уравнениенач вещ а, b, c, D, x1 ,x2 вывод «введите коэффициенты уравнения», нс ввод a, b, c D:=b*b-4*a*c выбор при D<0: вывод «уравнение корней не имеет» при D=0: вывод «уравнение имеет один корень» х1:=(-b)/(2*a) вывод “x=“ ,x1 при D>0: вывод «уравнение имеет два корня» х1:=(-b+sqrt(D))/(2*a) х2:=(-b-sqrt(D))/(2*a) вывод “x1=“ , x1, “; x2=“ ,x2 всe кон Программа на алгоритмическом языке. Составить алгоритм, позволяющий получить словесное описание школьной отметки, если оценка введена неправильно, алгоритм должен вывести сообщение «Такой оценки в школах России нет!» Школьник получает оценки, которые «расшифровываются»:5 – отлично4 – хорошо3 – удовлетворительно2 – неудовлетворительно1 – очень плохо. Решите задачи: Найти значение функцииЗапишите алгоритм нахождения корней уравнения
Приложенные файлы
