Комплект оценочных средств по дисциплине Экономика организации


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
ГПОУ «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
«Утверждаю»
Руководитель УМО
ГПОУ «ЧПТК»
Е.Н.Соломирская
«_16_»_10_2014г
_______________________
________________________
_____________________
«___»_________20___ г.

Комплект
оценочных средств
по дисциплине
Экономика организации
программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)
по специальности
35.02.03 «Технология деревообработки»
(базовой подготовки)
Чита, 2014г.
Разработчики:
Давыдова Тамара Алексеевна , преподаватель ГПОУ «Читинский политехнический колледж»

Содержание
1 Паспорт комплекта оценочных средств…………………………… 4
1.1 Область применения …………………………………………….. 4
1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины………………………………………………………….. 4
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении программы дисциплины…………………………………………… 4
1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины………………………………………………………… 5
2 Комплект материалов для оценки уровня освоения знаний и умений……………………………………………………………… 6

Паспорт комплекта оценочных средств
Область примененияКомплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Экономика организации» программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности 35.02.03 «Технология деревообработки»
Комплект оценочных средств позволяет оценивать:
1.1.1 Освоенные знания и умения:
У1 – рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности деревообрабатывающего производства.
З1 – организацию производственного и технологического процессов;
З2 – материально-технические, трудовые, финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного пользования;
З3 – механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
З4 – формы оплаты труда;
З5 – методику разработки бизнес-плана.
1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении программы дисциплины
Наименование дисциплины Формы промежуточного контроля и итоговой аттестации
1 2
Экономика организации Дифференцированный зачет
Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины
В процессе оценки студентов и выпускников используются как традиционные, так и инновационные типы, виды и формы контроля.
Типы контроля:
1. входной
2. текущий контроль успеваемости;
3. рубежный контроль;
4. итоговый контроль.
Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме тестирования.
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.
Текущий контроль результатов подготовки студентов осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и лабораторных работ, выполнения домашних заданий, тестирования, защиты учебных проектов, проведения контрольных и защиты курсовых работ, проведения коллоквиумов (в устной и письменной форме), проведения устного опроса.
Рубежный контроль позволяет определить качество изучения учебного материала по разделам, темам учебных дисциплин и модулей. Рубежный контроль проводится в форме контрольных работ, зачетов по лабораторным и практическим работам, курсовым работам.
Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется в форме дифференцированных зачётов и экзаменов.

Освоенные умения, усвоенные знания
(У,З) Профессиональные и общие компетенции №№ заданий
для проверки
1 2 3
У1, З2, З3, З4 ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10. Зд 1Практические работы к теме 2.2;
Зд 2 Практические работы к теме 2.3;
Зд 3 Практические работы к теме 3.1
ЗД4 Практические работы к теме 3.2
Зд 5 Самостоятельная работа к теме 2.2
Зд 6 Самостоятельная работа к теме 2.3
З1 ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10. Зд 7 Коллоквиум к теме 2.1
Зд 8 Ситуационная задача к теме 2.1
З 1, З5 ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10. Зд 9 Самостоятельная работа к теме 2.1
У1, З2, З3
ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10. Зд 10 Контрольная работа к теме 2.3
У1, З 2, З 3, З 4 ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10.
Зд 11 Ситуационная задача
З1, З 2, З3, З 4, З5 ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10. Зд 12 Тестирование
У 1, З 1 – З 5
ПК 1.3 – 1.4; 2.1 – 2.3
ОК 1 – 10.
Зд 13Дифференцированный зачет
2. Комплект материалов для оценки уровня освоения умений и знаний
2.1. Задание 1
Проверяемые У1, З2, З3, З4
Практические работы:
ПР № 1 на тему: Расчет амортизационных отчислений
ПР № 2 на тему: Расчет показателей эффективности использования основных фондов предприятия.
ПР № 3 на тему: Расчет показателей эффективности использования оборотных средств предприятия.
ПР №4 на тему: Нормирование оборотных средств
2.2 Задание 2
Проверяемые У1, З2, З3, З4
Практические работы:
ПР № 5 на тему: Расчет показателей производительности труда.
ПР № 6 на тему: Расчет заработной платы рабочих и управленческого персонала.
ПР № 7 на тему: Расчет фонда оплаты труда рабочих и управленческого персонала.
2.3 Задание 3
Проверяемые У1, З2, З3, З4
Практические работы:
ПР № 8 на тему: Расчет себестоимости деревообрабатывающих работ.
2.4 Задание 4
Проверяемые У1, З2, З3, З4
Практические работы:
ПР № 9 на тему: Расчет прибыли и рентабельности производства.
ПР № 10 на тему: Расчеты по ценообразованию.
2.5 Задание 5
Проверяемые У1, З2, З3, З4
Самостоятельная работа на тему: Финансовые ресурсы предприятия.
2.6 Задание 6
Проверяемые У1, З2, З3, З4
Самостоятельная работа на тему: Составление плана по труду и заработной плате.
2.7 Задание 7
Проверяемые З1
Колловкиум – публичное обсуждение проблемных вопросов, изложенных ниже:
Определить перечень работ, относящихся к основному производству деревообрабатывающего предприятия.
Назвать материальный продукт, на создание которого направлено основное производство деревообрабатывающего предприятия.
Перечислить комплекс работ по обслуживанию основного производства. Как он называется?
Назначение ремонтного хозяйства.
Практическая часть: после устного обсуждения вышеперечисленных вопросов студентам предлагается составить производственную структуру лесопильного предприятия.
Оцениваются знания экономических понятий (основное и вспомогательное производство, производственно-хозяйственная деятельность), знания основных видов деревообрабатывающих работ, умение использовать эти знания в практике.
2.8 Задание 8
Проверяемые З1
Ситуационная задача – Аудиторная письменная расчетная работа на тему:
«Формирование годового плана работы деревообрабатывающего предприятия».
Оценивается умение построения технологического процесса, умение пользоваться справочной литературой, точность расчетов.
2.9 Задание 9
Проверяемые З1, З5
Самостоятельная работа на тему: Разработка бизнес-плана
2.10 Задание 10
Проверяемые У1, З2, З3
Контрольная работа
2.11 Задание 11
Проверяемые У1,З2, З3, З4
Ситуационная задача: по индивидуальным заданиям
Определить:
Плановый объем товарной продукции на год в действующих оптовых ценах;
Плановый объем себестоимости реализуемой и товарной продукции;
Плановые затраты на 1 рубль товарной продукции.
2.12 Задание 12
Проверяемые З1,З2, З3, З4, З5
Тестирование:
1. К внутренней среде организации не относится:
а) цель организации;
б) состояние экономики;
в) структура организации.
2. Цель группировки затрат по экономическим элементам – это определение:
а) себестоимости продукции на запланированный объем производства;
б) объема поставок материалов;
в) производственных запасов.
3.Прибыль от реализации продукции определяется как разница между суммой:
а) вырученной от реализации продукции и суммой её себестоимости;
б) вырученной от реализации продукции и суммой амортизационных отчислений;
в) себестоимостью продукции и налогами.
4. Какие виды износа основных производственных фондов официально учитываются в экономических процессах?
а) физический;
б) моральный и социальный;
в) физический и моральный.
5. Повременная оплата труда зависит от:
а) количества произведенной продукции;
б) расценки;
в) количества отработанного времени.
6. Основная заработная плата – это:
а) тарифная зарплата;
б) премии, вознаграждения, оплата за выслугу лет;
в) тарифная заработная плата, премия, доплаты.
7.Форма оплаты труда, при которой оплачивается количество выпущенной продукции:
а) номинальная заработная плата;
б) сдельная заработная плата;
в) повременная заработная плата.
8. Оборотные средства включают:
а) транспортные средства;
б) оборотные фонды и фонды обращения;
в) фонды обращения и производственные запасы.
9.Какой показатель определяет степень доходности (эффективности) предприятия:
а) прибыль от производства;
б) рентабельность производства;
в) доход от производства;
10.Что представляет собой цена товара в рыночной экономике:
а) денежное выражение стоимости товара;
б) потребительскую стоимость товара;
в) сумму общественно необходимых затрат;
11.Назначение классификации затрат на производство по экономическим элементам затрат:
а) расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
б) основание для составления сметы затрат на производство;
в) исчисление затрат на материалы;
12. Назначение классификации по калькуляционным статьям расходов:
а) исчисление прямых и косвенных расходов;
б) расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
в) определение цены на заготовку древесины;
2.13 Задание 13
Проверяемые У1, З1 – З5
Дифференцированный зачет
Сводная таблица
Результаты обучения по дисциплине Текущий и рубежный контроль Итоговая аттестация по дисциплине
Тести
рова
ние
Решение ситуационных
задач Защита
практи
ческих
работ Защита
самостоятельных
работ
Контро
льная
работа Коллоквиум Экзамен Дифференцированный зачет
Уметь У1 + + + + +
Знать З1 + + + + +
З2 + + + + + +
З3 + + + + + +
З4 + + + + +
З5 + + +

Приложенные файлы

  • docx 40MR
    Размер файла: 35 kB Загрузок: 6