МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг»
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Тип МКДОУ, юридический адрес.
Тип – Дошкольная образовательная организация
Вид ДОУ - Центр развития ребенка
Юридический адрес - г.Элиста 7 микр № 6
Приоритетное направление деятельности – повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по развитию личностных качеств дошкольника в процессе воспитательно – образовательной деятельности «Речевое развитие», «Познавательное развитие», обучение педагогов по ФГОС дошкольного образования в МКДОУ Црр.
Имеются в наличии учредительные документы:
Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 09.12.2014г серия 08Л01 № 0000023 регистрационный № 1062;
свидетельство о государственной регистрации ОГРН № 1070814010134 от 11.01.2012г;
свидетельство о постановке на учет в налоговом органе ИНН 0814001123 КПП 081401001;
свидетельство на право постоянного (бессрочного) пользования 08 РК от 27.12.2010г №167447;
свидетельство на право оперативного управления зданием 08 РК от 27.12.2010г №167446;
лицензия на осуществление медицинской деятельности № ФС-08-01-000240 от 23.04.2010г
Устав от 28.10.2014г № 5161
Сведения об общедоступности МКДОУ (среднегодовые показатели) по состоянию на 01.06. 2015 г.
Количество групп по плану 12
Количество функционирующих групп 12
Количество детей по плану 220
Количество детей по списку 290
Фактическая посещаемость 176
% посещаемости 60
Уровень посещаемости Средний уровень
Количество групп раннего возраста и детей в них 4 / 62 (28 + 12 +11 +11)
Количество групп дошкольного возраста и детей в них 8/228 (22+23+24+34+31+28+31+35)
Количество детей, которым на 01.09. 2015 г. исполнится 5 лет 45
Количество детей, уходящих в 1 класс 01.09. 2015 г. 48
Таким образом, средняя посещаемость детей составила – 176д (60%),при списочном составе – 290реб (средний уровень), по плану -220д, что составило высокий уровень посещения детей (81%);
Таблица-прогноз по комплектации ДОУ на 2015 – 2016 учебный год (количество групп / детей).
Год рождения Общеразвивающая Национальная Логопедическая Коррекционная Другая Логопункт
Группа раннего возраста (1.6л.) нет нет Первая младшая группа 2013г 1 / 30
1 / 10
1/10
1/10 - - - - -
Вторая младшая группа 2012 1/28
1/25
1/31 1/31 Средняя группа 2011 1/32
1/31 1/31 Старшая группа 2010 1/34
1/34 Подготовительная группа 2007 1/42 Итого 12/317детей 2/62реб Вновь принятые дети по годам рождения (с 01.06.2014 по 01.06.2015г.)
Общее количество принятых детей 2008 г.р. 2009 г.р. 2010 г.р. 2011 г.р. 2012 г.р. 2013 г.р.
Всего - 98 3 4 13 10 59 9
Из них льготной категории всего-20 3 (1-м/о, 2-МВД) 1 - прокуратура 3 (1 – инвалид, 2 - многодетн) - 9 - (7 – много-детные, 2- м/о) 4 - многодетные
Анализ по вновь принятым детям по годам рождения (льготной и общей очереди). Общее количество принятых детей – 98, в том числе 20 детей – льготной категории.
Анализ посещаемости ДОУ за учебный год (в среднем, помесячно)
Месяц IX X XI XII I II III IV V В среднем
Количество 175 162 178 160 178 154 188 198 185 176
% 65% 58% 66 56 63 54 64 68 63 60%
В среднем за учебный год посетило 176 детей, что составило 60 % посещаемости.
Причины: В связи с тем, что пик заболеваемости пришелся на зимний период (февраль - март) – ОРВИ, фарингит, ветряная оспа).
Эффективность социального партнерства (спонсорство, благотворительность).
Месяц 2014 - 2015 2014 - 2015
Сентябрь 39900 Октябрь 22500 Ноябрь 21000 Декабрь 362 Январь 43473 10500
Февраль 4000 7000
Март - -
Апрель 18500 -
Май 13000 -
Июнь 49500 Июль 79000 Август 10000 Средний показатель: 25102,92 8750
Анализ состояния здоровья детей (в табличном и текстовом варианте).
2013 2014
Группы здоровья Всего детей 272 290
I 127 – 46,6% 184-64%
II 124 – 45,5% 97-33%
III 18 – 6,8% 6-2%
IV 3 – 1,1% 3-1%
Индекс здоровья количество 104-60% 48д - 16,6%
ЧБД количество 18 14д
% 6,9 4,8%
Гипосомия количество 15 16
% 5.7 5.5%
Гиперсомия количество 7 12
% 2,6 4.1%
Пропущено 1 ребенком по болезни (дней) количество 0,7 07
Количество детей, стоящих на «Д» учете количество 125 103
% 47,7% 35,5%
Случаи травматизма среди детей в семье - 1
в ДОУ - 1
Анализ и характеристика травм полученных воспитанниками, последующая работа.
В 2014-15 уч.г.здоровье детей с 1 гр.зд. увеличилось на 57 детей, что на 21% выше, чем в прошлом году. В сравнении с прошлым годом кол-во детей со 2 группой здоровья уменьшилось на 27 детей, за счет перевода детей с 3 группой здоровья и 1 ребенок - с 4 группой здоровья. В 3 группе здоровья количество детей уменьшилось за счет перевода детей во 2 гр.здоровья. Дети с 4 группой здоровья уменьшились, в связи с переходом детей в другие ДОУ. В течении года была проведена лечебно-оздоровительная работа: плавание, лечебный массаж, ЛФК, ингаляции, кислородные коктейли, «С» витаминизация 3 блюда, плановая вакцинация, отвар шиповника и т.д. Зарегистрированная травма в детском саду -1 Лиджиева Илона, перелом руки.
Анализ заболеваемости детей в период адаптации в сравнении за 2 года. Группы раннего возраста (календарный год)
год Поступило в ДОУ Заболело в течении адаптац. периода % 0-3 дня % 4-7 дней % 7-14 % 14-30 % Не заболели %
2013 195 59 30,3 4 2 12 6 23 12,2 20 10,1 136 69,7
2014 103 45 44 4 4 12 12 20 19 9 9 58 56
Адаптация детей 2012 года рождения по сравнению с детьми 2011 года рождения прошла в достаточно легкой степени, за исключением 1 ребенка (Санджиев Андрей, 2012г, средняя степень адаптации). Дети поступившие в МКДОУ Црр адаптацию к условиям дошкольного учреждения проходят успешно, т.к отмечается совместная работа ст медсестры, воспитателей и специалистов. Воспитателями проводится утренний фильтр на свежем воздухе, обливание теплой водой ног с целью закаливания детей, функционирует плавательный бассейн. Все мероприятия проводятся согласно режиму дня.
Анализ хронической заболеваемости в ДОО. Причины.
Хроническая заболеваемость в ДОУ
Место Процент
2012 г. 2013 г. 2014 г.
1 место КМС – 20% КМС- 9,6 % КМС- 6,8%
2 место МПС – 18% МПС- 3,4% МПС- 4,1%
3 место Болезни глаз – 8% Болезни глаз-2,3% Болезни глаз- 2,3%
В течение последних лет у детей наблюдается такие заболевания: КМС (костно – мышечная система), болезни глаз, ортопедическая и нефрологическая патологии. Вновь прибывшие дети состоят на «Д» учете у ортопеда (плоскостопие), нефролога, логопеда. По сравнению с предыдущими годами у детей наблюдается % уменьшения заболевания КМС, а увеличение заболеваний Мочеполовой системы (МПС), болезни глаз остаются на прежнем уровне. Улучшение заболеваемости детей происходит за счет проведения лечебно-профилактической и физкультурно - оздоровительной работы (лечебный массаж, ЛФК, плавание по назначению врача филиала поликлиники), 100% мебели соответствует росту ребенка (согласно СанПиНу).
Анализ выполнения образовательной программы ДОУ. Выделить основные проблемы по каждому разделу программы.
(диагностика дошкольников – май 2014 – май 2015 по всем образовательным областям в соответствии с программой – высокий, средний, низкий уровень усвоения программного материала). Выделить основные проблемы по каждому разделу программы.
( Выписка из анализа диагностики) Программный материал по образовательным областям усвоен детьми всех возрастных групп на допустимом и оптимальном уровне. По итогам диагностики, дети показали положительную динамику в усвоении программного материала по всем разделам программы и возрастной группы. В среднем результаты высокого уровня повысились от 7% до 15%, низкий уровень в сравнением с началом учебного года понизился на 8%. В диагностике на начало года( сентябрь) приняли участие 5 возрастных групп , ( три IIмладшие группы диагностировали в середине года),в конце года диагностировалось 8 возрастных групп.
Диагностика познавательного развития показала, что раздел ФЭМП немного снизился на от 5 до 9 % в младших и средних группах, в связи с тем, что на этих группах работали молодые воспитатели, не владеющие методикой, заболеваемостью детей в 3-х младших группах в теч.года (гр № 1,4,12-вновь сформированная группа). Знания и умения по конструированию показали хорошие результаты т,к по данному направлению в течении 2 лет проводилась большая работа с педагогами и родителями ( разработка конспектов, семинары, приобретение конструкторов различных видов и др).
Рекомендация: в новом учебном году запланировать в годовом плане данное направление (ФЭМП), используя различные формы методической работы и обучение. Диагностика по речевому развитию, раздел ЗКР показала незначительное понижение высокого уровня от 88% до82%. Анализ посещаемости детей показал, что % низкого уровня у детей, не посещавших детский сад (по состоянию здоровья) и стоящих на учете в логопункте с различными диагнозами (ОНР, ОНР II уровень, ФФН - ФН).
Рекомендация: В связи с этим выбрано направление работы следующего учебного года- психолого-педагогическая коррекционная работа с дошкольниками.
Результаты коррекционно-педагогической деятельности в логопедических группах, логопунктах, группах коррекции, санаторных группах. Анализ.
Коррекционная группа (логопедическая, санаторная, ортопедическая и т.д.), логопункт Возрастная группа (младшая, средняя, старшая, подготовительная) Количество групп Количество детей Результативность работы (в процентах – хорошая речь, улучшение, незначительное улучшение, без улучшений)
логопункт Старшая, подготовительная 3 25 Хорошая-3,
С улучшением-18,
с незначит. улучшением-4,
без улучшения-0
Выпущено из логопункта-18,
оставлено на повторное обучение-7
Эффективность коррекционной работы – 84%
МППК запланировано на 27.05.2015г.
Уровень готовности к школьному обучению за 2014 – 2015 учебный год.ө
Группа, возраст Количество обследованных детей К обучению в школе готовы
(количество, %) К обучению в школе готовы условно
(количество, %) К обучению в школе не готовы
(количество, %)
№ 7 подготовительная к школе группа 35 27 (78 %0 8 (22 %) Нет
№ 5 Старшая группа 6 4 (66 %) 2 (34 %) Нет
№ 8 старшая группа 2 1 (50 %) 1 (50 %) Нет
Итого по 2-м старшим группам 8 5 (58 %) 3 (42 %) нет
Педагогом – психологом проведен анализ психологической подготовленности детей к школе с использованием методик: Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йерасека, опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я. Йерасека, методика «Графический диктант», методика «Домик» Гуткиной. У 78 % детей подготовительной к школе группы интеллектуальное развитие укладывается в рамках возрастной нормы. Уровень развития зрительной образной памяти развит в пределах возрастной нормы. Дети с удовольствием поддерживают беседу о школе, о своей новой роли – «ученика». У 8 детей недостаточно развита тонкая моторика рук.
Структура дополнительного образования (кружки, студии – название кружка, направление), всего детей, охваченных дополнительным образованием, % охвата, анализ эффективности студийно-кружковой работы.
Дополнительное платное образование (анализ структуры и общая сумма внебюджетных средств, полученных от платных образовательных услуг)
№№ Наименование кружка, секции Возрастные группы Количество детей Руководитель Бесплатная услуга Платная услуга
1 Кружок «Веселые нотки» вокальное пение, (художественно - эстетическое) Средняя, старшая 12 Болдинова Ирина Николаевна + -
2 Хореография (танцевальное (художественно - эстетическое) Старшие,
подготовительная 13 Батрашкиева О.Г + 3 Кружок «Веселая палитра» художественно-творческое Старшая,
подготовительная 13 Манджиева В.А + 4 Кружок «Баир» этнокультурный, познавательно - речевое старшая 12 Азыдова Т.Э. + 5 Кружок «Уралан» физкультурно-оздоровительный Старшая, подготовительная 13 Чудакова Г.Д + 6 «Подготовка к школе» подготовительная, старшие 20 Дорджиева И.Г. +
Итого: 6 кружков 83реб 5 1
Анализ диагностики показал, что из детей, посещающих кружки приняли участие в городском конкурсе:
«Надежда есть», «Җангрин ачнр» - Бабаев Амирхан , сказитель - 2 место, шахматист Бадмахалгаев Лаг -2 место. В 2014 -2015 уч году кружковой работой были охвачены дети 2 средних, 2 старших и 1 подготовительной группой, что составило – 157 детей. Спектр дополнительных бесплатных услуг позволяет удовлетворить запросы родителей по развитию детей, развивает творческий потенциал детей и эффективно готовит к следующей ступени образования - школьному обучению. Из общего количества детей средних, старших, подготовительной групп охват детей кружковой работой – 83 ребенка, что составило – 53% детей.
Общая сумма внебюджетных средств, полученных от платных образовательных услуг «Подготовка к школе» -59000рублей.
Анализ кадрового обеспечения и профессиональной компетентности педагогов (2014-2015 г.)
Всего педагогов Уровень образования (%) Уровень квалификации (категория) (%) Почетные звания и грамоты (%) Количество вакансий (по должностям)
Высшее Среднее специальное Неоконченное высшее Высшая Первая соответствие Без категории количество 20 7 1 4 2 12 10 8 Воспитателей – 1
Муз рук - 1
% 71% 25% 4% 15% 7% 43% 35% 29% Со средне специальным дошкольным – 8 педагогов, 1- неоконченное.
Анализ причин увольнения работников. Коэффициент текучести кадров.
Причина увольнения Количество ушедших работников Всего
Административно-хозяйственный персонал Педагогический персонал Обслуживающий персонал 1. По инициативе администрации В том числе:
1.1 Сокращение штатов 1.2 Низкая квалификация 1.3 Систематическое неисполнение обязанностей, нарушение правил внутреннего распорядка 1.4 Прогул 1.5 Появление на работе в нетрезвом состоянии, наркотического или токсического опьянения 2. По собственному желанию (по соглашению сторон) 4 8 12
В том числе:
2.1 Смена места жительства 1 1 2
2.2 Семейные обстоятельства 1 1 2
2.3 Переход на работу с более высокой оплатой 2 4 6
2.4 По состоянию здоровья 1 1
2.5 Переход на пенсию 1 1
2.6 Зачисление в учебное заведение Другие (указать) итого 4 8 12
Таким образом, количество уволивших составило 12 человек: в том числе 4 - воспитателей, 8 – обслуживающий персонал. Из 12 уволивших: 2 - в связи с местом жительства и 2 – по собственному желанию. 6 - переход на работу с более высокой оплатой, 1- переход на пенсию, 1-по состоянию здоровья.
Анализ реализации задач годового плана.
Задача Формы работы Контрольная деятельность Результативность Дальнейшая деятельность
Повышать уровень профес-сиональной компетенции педагогов по развитию личностных качеств до-школьника через реализацию образовательных областей «Речевое развитие»,
Тема: Художественно – речевое развитие дошкольников» (образовательная область «Развитие речи», «Художест-венная литература»)
Тематический контроль по теме: «Состояние работы по развитию речи детей в Црр»
Информационная справка по результатам тематического контроля, систематизация картотек по развитию речи детей, разработано перспективное планирование по данному направлению с включением НРК,в соответствии с ФГОС. Продолжать работать по данному направлению с учетом рекомендаций и решений педсовета.
Совершенствование воспитательно – образователь-ной работы в Центре развития ребенка по приобщению дошкольников к искусству
Тема: «Художественно – эстетическое развитие детей дошкольного возраста» (образова-тельная область «ИЗО деятельность», «Музыка») Тематический конт-роль по теме: «Развитие художест-венно - творческих способностей у детей дошкольного возраста». Информационная справка по результатам темати-ческого контроля, систематизация картотек по художественно – эстетичес-кому развитию детей, разработано перспективное планирование с включением НРК, в соответствии с ФГОС. Продолжать работать по данному направлению с учетом рекомендаций и решений педсовета.
Опытно-экспериментальная работа в ДОО, обобщение ППО. Работы педагогов по самообразованию 2014-2015г.
№№ Тема эксперимента, ППО, авторская разработка, тема по самообразованию Авторы Примечания
1 Развивающие игры как средство развития национального восприятия детьми дошкольного возраста, с 2010 года Манджиева Т.Б. Выступление на МО для восп нац групп, д/с №16, Апрель 2013год.
2. Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр. Сарангова Т.Г. -
3 Формирование нравственно – патриотических качеств посредством ознакомления детей с родным краем. с 2012г Ольцаева В.А Выступление на МО,
февраль2013год.
4 Занимательная математика для малышей вне занятий. с 2010 года
Горяева Е.А. Открытое мероприятие к педсовету
5 Трудовая деятельность детей в воспитательно – образовательном процессе. Лиманская А.М. 6 Взаимодействие воспитателя и родителей в сохранении и укреплении физического здоровья детей дошкольного возраста. с 2011 года Тутаева Р.Б. Открытое мероприятие к педсовету№3 по экологии (образовательная область «Познавательное развитие»).
7 Ручной труд Манджеева В.В. 8 Художественное слово в воспитании дошкольников. Китаева К.М. Открытое мероприятие для воспитателей младших групп г.Элисты – МО, 13.05.2015г
Обучение детей правилам дорожного движения. Хахирова Б.В. 9. Развитие и активизация речи у малышей. Кавалданова Э.С. Открытое мероприятие по технологии М.Монтессори, для студентов ЭПК, Выступление на МПСпо теме: «Опытно – исследовательская деятельность», 07.05.2015г
10 Дидактические игры как средство развития детей раннего возраста. Очинкаева Л.К. Видеопоказ для руководителей МО, на базе МКДОУ Црр –д/с №31
Физическое развитие детей посредством подвижных игр. Мясаева Г.Ч -
11 Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста. с 2011 года Очирова О.Б. Открытое мероприятие для студентов ЭПК, на Августовской конференции по теме самообразования (сентябрь 2014г), на родительском собрании (октябрь 2014г), на методическом совете г.Элисты (15.05.2015г). Открытое мероприятие для воспитателей младших групп г.Элисты – МО, (13.05.2015г).
Воспитание у детей нравственных качеств через ознакомление с малой Родиной. Пюгинова Д.М. -
12 Калмыцкие подвижные игры в развитии движения ребенка – дошкольника. Пюрбеева Э. А. Консультация – 16.10.2013г
На МО восп нац групп – 19.02.2014
13 Развитие мелкой моторики рук на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. С 2014г Басангова Г.Н. Выступление на МПСпо теме: «Опытно – исследовательская деятельность», 07.05.2015г
14 Здоровьесберегающие технологии в воспитательно – образовательном процессе. Глухова Г.М. Открытое мероприятие для воспитателей города – «День открытых дверей», 29.04.2015г
15 Песочная терапия Бадаева А.Э. Апрель 2014 – день открытых дверей для воспитателей города.
Ковролинография Орулова Е.А. 16 Роль подвижных игр в развитии движения детей дошкольного возраста. с 2012г Чудакова Г.Д., инструктор ФК Консультация – практикум-2013г, 2014г
Открытое мероприятие для воспитателей города – «День открытых дверей», 29.04.2015г
18. Использование нетрадиционной техники рисования в работе с дошкольниками Манджиева В.А. Августовская конференция-2014
Открытое занятие к педсовету
Открытое занятие для слушателей КРИПКРО
Открытое мероприятие по кружку с родителями
Консультации для педагогов
19. Роль подвижных игр в развитии движения детей дошкольного возраста. Чудакова Г.Д., инструктор ФК Консультации для педагогов:
«Методика проведения утренней гимнастики», «Техника безопасности детей на физзанятии».
Открытые занятия для воспитателей города на день открытых дверей.
Показательные занятия для врачей «Центра здоровья»
Спортивные соревнования в честь праздника «День Матери», «День защитника Отечества»
Повышение квалификации педагогов 2014 – 2015 г.
№№ Курсы (тема) Место проведения Ф.И.О. педагогов
Особенности введения и реализация ФГОС ДО, 96ч. КРИПКРО Кавалданова Э.С.
Особенности введения и реализация ФГОС ДО, 96ч. КРИПКРО Басангова Г.Н.
Песочная терапия в работе с детьми, 140ч НОУ Институт позитивных технологий и колсалдинга. Манджиева В.В.
Профессионализм воспитателя как необходимое условие внедрения ФГОС, 24ч МГППУ г.Москва Манджиева В.В.
Русский язык как государственный язык РФ. Диплом о профессиональной подготовке СПГУ Манжикова И.С.
Общее количество педагогов, прошедших курсовую подготовку в 2014 – 2015 учебном году – 4 человека.
Работа в методических объединениях, участие в Августовской конференции, конференции молодых педагогов и т.д.
Мероприятие (конференция, МО и т.д.) Место проведения Ф.И.О. педагога (полностью), должность Степень участия, тема (показ открытого занятия, выступление и т.д.) Примечания
Августовская конференция МКДОУ №17 Очирова Ольга Бохаевна, воспитатель подг группы. Выступление по теме самообразования «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста» МО МКДОУ №25 Кавалданова Эльвира Сергеевна, воспитатель 1 младшей группы. Выступление по теме самообразования «Развитие и активизация речи у малышей». МО МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» Китаева Клавдия Мукабеновна, воспитатель 2 мл гр Открытое мероприятие для МО города по теме «День рождение куклы Кати». МО МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» Открытое мероприятие для МО города по теме «Экологическая сказка» Методсовет МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» Тема по самообразованию «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста» «День открытых дверей», 29.04.2015г МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» Глухова Галина Михайловна, воспитатель 2 мл гр Открытое мероприятие для воспитателей города. Образовательная область «Познавательное развитие». Упражнения в практической жизни. Технология М.Монтессори. «День открытых дверей», 29.04.2015г МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг Бадаева Айса Эрдниевна, воспитатель 1 мл гр Открытое мероприятие для воспитателей города. Образовательная область «Познавательное развитие». Тема «Песок и его свойства» (песочная терапия) «День открытых дверей», 29.04.2015г МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг Манджиева Валентина Алексеевна, педагог доп образования, Чудакова Галина Дмитриевна, инструктор ФК. Интеграция образ областей: «Художественно - эстетическое», «Физическое». Тема: «Откуда пришел мяч?» «День открытых дверей», 29.04.2015г МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг Ольцаева Валентина Александровна, Цебекова Зинаида Дорджиевна, воспитатели старш групп Экологическая викторина по теме: «Природа вокруг нас». «День открытых дверей», 29.04.2015г МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг Манджиева Валентина Викторовна, заведующий, Манджиева Валентина Алексеевна, педагог доп образования, Чудакова Галина Дмитриевна, инструктор ФК, Болдинова Ирина Николаевна, муз рук.. Совместная деятельность ЦИПР (Центр Игровой Поддержки ребенка «Вместе с мамой»). Работа в круге. МО - 29.01.2015г МКДОУ №16, Азыдова Тамара Эрдниевна, учитель калм яз. Выступление по теме: «Использование калмыцкого народно – декоративного искусства в работе с дошкольниками» Аттестация педагогических кадров (2014 – 2015 учебный год)
Ф.И.О. педагога Дата аттестации Квалификационная категория Форма квалификационного испытания Примечания
Шарманжинова Алтынай Андреевна 26.09.2014
Пр №223 СЗД Собеседование Итого: 1 педагог.
соответствие занимаемой должности – 1 педагог..
Творческие достижения педагогов и воспитанников МКДОУ (в соответствии с приказами УОА г.Элисты) за 2014 – 2015 учебный год (конкурсы, смотры и т.д.).
№№ Конкурс, смотр Участники Результат (место, участие, номинация)
1. Городской конкурс «Җангрин ачнр» 9 детей, в том числе 1 – сказитель – 2 место, шахматист – 2 место. Дипломанты.
Смотр - конкурса художественной
самодеятельности «Надежда есть» В конкурсе приняло участие 17 детей, «Перепляс» русский народный танец-15 детей, вокальное пение - песня «Дождик, солнышко и радуга» -2 детей. 1место
городской конкурс «Радуга детства» Конкурс рисунков на асфальте – 1 реб,
Конкурс чтецов – 1 реб участие
Республиканский конкурс горкома профсоюзов «За гранью педмастерства» 13 педагогов коллектива МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн булг» 1 место
Взаимодействие ДОО с родительской общественностью:
1. Анализ социального паспорта в целом по ДОУ, работа по реализации плана выявления неблагополучных семей и профилактических мероприятий, взаимодействия ДОУ с КДНиЗП;
1. Анализ социального паспорта в целом по МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» показал:
полные семьи – 221;
неполные семьи – 55.
Итого – 276 семей.
Неблагополучных семей - нет.
Многодетные-16 род
Родители с высшим образованием-97 %, родители –работающие, 7%- неработающие
2 семьи с детьми – инвалидами
95%- титульной национальности
Удовлетворенность родителей работой Црр-
88%( устраивает полностью)
12% ( устраивает частично)
Родители принимают активное участие в создании предметно – пространственно - развивающей среды в группах, по благоустройству игровых площадок на территории детского сада, участвуют в подготовке к конкурсам Црр и городским. Педагогический коллектив ЦРР строит свою работу по воспитанию, обучению и развитию детей в тесном контакте с семьёй, высокая посещаемость мероприятий, проводимых педагогами
2.Анализ наиболее значительных мероприятий с участием родителей:
29.05 2014 – день открытых дверей. Весенняя ярмарка (выставка поделок, рисунков, кулинарных изделий, чаепитие с приглашением родителей и жителей 7 микрорайона). Участие в городской выставке, посвященной 70 летию Победы. – 08.05.2015г. Выпуск фотогазеты по теме: «Из жизни нашей группы», «Папа, мама, я – дружная семья», обновление информационных уголков по экологии, по речевому развитию и т.д.
Ежеквартальное оформление для родителей информационного материала по темам предстоящего педсовета, советы молодым родителям, советы и рекомендации специалистов.
Этнопедагогический клуб «Алтн Булг» рук-ль уч.калм.яз. Азыдова Т.Э.
Участие родителей в мероприятиях для дошкольников (утренники, вечера развлечений, спортивные праздники), конкурсы «Предметно – пространственная развивающая среда по художественно – эстетическому развитию, по речевому развитию в группах МКДОУ Црр – д\с №31 «Алтн Булг»», «Мастерская Деда Мороза», «Цаһан сар – праздник добра и света». Зул – мана авлһна өдр, ко Дню Матери - мероприятие с мамами «Веселые старты». В гр № 7,5,8 (старшие и подготовительная гр) прошло спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья» на хорошем уровне, где родители принимали участие вместе с детьми. Спортивное мероприятие «Веселые старты», ко Дню космонавтики, «Весенняя спартакиада» дети старш и подг гр №2,3 средние. Воспитатели 2-х старших и подготовительной групп организовали поездку – экскурсию к Вечному огню и возложили цветы, посетили выставку, посвященную 70-летию Победы в библиотеку Амур - Санана, воспитатели средних гр №2,3 провели экскурсию к пешеходному переходу 6 микрорайона и обыграли ситуацию по ПДД «Безопасность на дорогах».
Социальный заказ родителей на 2014-15 учебный год:
Продолжить функционирование дополнительных платных услуг ( Подготовка к школе), работу кружков
Продолжить работу ЦИПР «Вместе с мамой» ( Центр игровой поддержки ребенка) с неорганизованными детьми для успешной адаптации к условиям Центра развития ребенка
Организовать консультативную помощь специалистов
Продолжать лечебно- профилактические мероприятия по оздоровлению детей.
Оснастить участки детским современным уличным оборудованием.
Заменить на участках групп № 5,7,2,3,4,веранды и построить веранду на участке гр № 12
Анализ проведённого мероприятия «День открытых дверей» в ДОО г.Элисты
29.04.2015г на базе МКДОУ Црр – д\с №31 «Алтн Булг» был проведен «День открытых дверей», в котором заявило – 45 педагогов ДОО г.Элисты, а приняло участие 78 педагогов. Было показано 5 мероприятий по реализации основной образовательной программы «От рождения до школы» и по технологии М.Монтессори: в 1 младших группах – «Песочная терапия», Технология М.Монтессори; на базе подготовительной группы – интеграция образовательных областей: Художественно – эстетическое и Физическое развитие с презентацией по теме: «Откуда пришел мяч?»; на базе старшей группы – «Экологическая викторина по родному краю», ЦИПР – «Вместе с мамой» - адаптационная группа с неорганизованными детьми раннего возраста. С педагогами в зимнем саду был проведена мастер – класс по песочной терапии и экскурсия по Црр. Педагоги города ДОО поблагодарили за показ интересных форм работы как с детьми, так и с родителями по внедрению инновационных технологий с учетом ФГОС ДО.
Кол-во педагогов Црр ,посетивших «Дни открытых дверей»в других ДОУ- 22пед.
Анализ деятельности опорных площадок по внедрению ФГОС, результативность.
На основании приказа №349 от 08.04.2014г УОА г. Элисты «Об утверждении списка городских опорных площадок по внедрению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в МКДОУ Црр – д/с №31 «Алтн Булг» был издан приказ о создании рабочей группы и разработан план мероприятий по введению ФГОС и утвержден на педсовете №1.
Были проведены следующие мероприятия:
- курсы повышения квалификации -4 педагога;
- изучение нормативно – правовой и научно – методической литературы по введения ФГОС, сбор и систематизация дидактического и наглядного материала, видео и фотоматериалов
- обучающие практические семинары по вопросам внедрения ФГОС согласно графику;
- создание и обновление предметно –пространственной развивающей среды в группах в соответствии с ФГОС и возрастным особенностям;
- открытые мероприятия (НОД, совместная деятельность педагогов с детьми и родителями) по проблеме внедрения ФГОС;
- ознакомление родителей на родительском собрании по ФГОС ДО.
- отработка тематического планирования согласно ФГОС
- подбор диагностического инструментария по готовности педагогических кадров к реализации ФГОС
- отчет по реализации внедрению ФГОС (День открытых дверей)
Материально-техническое обеспечение ДОО
Наименование Количество
Кабинеты, комнаты для образовательной деятельности Калмыцкий, психолога и логопеда, изокабинет, 3
Комнаты психологической разгрузки -
Спортивный и музыкальный залы, 2
Спортивные и транспортные площадки Спортивная пл, транспортная пл. 2
Столовая -
Методическая литература (по направлениям - количество) Социально – коммуникативное
Познавательное:
Речевое:
Физкультурное
Художественно – творческое
Подписные издания:
Приобретен комплекс учебно-методических пособий по новой программе «От рождения до школы» Вераксы Н.Е. с учетом ФГОС ДО по всем возрастным группам.
Журналы «Дошкольное воспитание», «Муз. руководитель» , «Управление», «Справочники», «ДДД» и республиканские газеты и журналы
Дидактические пособия (по разделам) (что приобретено в 2014 – 2015 г.г. - количество) 12шт
Анализ состояния здания и его основных систем
Элементы и системы Год ввода (ремонта) Срок эксплуатации Состояние (удовлетворительное / аварийное) Необходимость ремонта Изменения
за год План затрат
Основное здание: 1991г 24 удовл да Фасад удовл да Крыльцо удовл да Кровля и ливнестоки удовл да Протекает кровля гр № 2,5,7,8. Площадка гр № 7,8 80 000р
Фундамент удовл Лестницы удовл Перекрытия удовл Трещина в полу в муззале Двери, окна удовл Изношенность 100 % 100 000
Групповые помещения удовл да Служебные помещения удовл да Подвал удовл да 120 000
Система канализации удовл да Изношенность труб 90% Система водоснабжения удовл да Изношенность труб 90% Система отопления удовл да Электропроводка удовл да Пожарная сигнализация отл Хозяйственные постройки удовл да Анализ состояния оборудования и инвентаря
Наименование Год ввода в эксплуатацию Износ Необходимость замены (ремонт) Общая потребность План на год Факт выполнения План будущего года
Технологическое оборудование пищеблока 1991 100% Спирали
Пакетник-3 шт 6 шт 6 шт Заменили: спирали-6шт,пакетник- 3 шт Технологическое оборудование прачечной 1991 100% Санитарно-техническое оборудование Морозильная камера-1 шт,авг.2014г Приобрели Медицинское оборудование Мебель 1991 Заменить детские кровати-32шт Заменить детские кровати-32шт
Жёсткий хозяйственный инвентарь Мягкий хозяйственный инвентарь 1992 Одеяло, матрасы,
подушки По 2 комплекта Спортивный инвентарь 1991 100% Противопожарный инвентарь 2010г 3 огнетушителя Приобрели 3 огнетушителя Дополнительно приобрести 3 огнетушителя
Технические средства обучения Игрушки Замена периодически приобрести по необходимости в теч года Анализ. Приобретения и ремонт за 2014-2015 учебный год: за счёт УОА г.Элисты, за счёт ДОО
Приобретено: за счёт ДОО
- Детский игровой комплекс «Мини» А-09-02, стоимость 56.000р 05.11.2014г
- Детский игровой комплекс А-09-010, стоимость 96.000р
-стол «Вода-песок». Стоимость 9.700р
за счёт УОА г.Элисты – ремонт кровли, стоимость 80.000р
Анализ состояния участка детского сада
Наименование Год ввода (ремонт) Состояние (удовлетворительное / аварийное) План ремонта (замены) на год Факт выполнения плана План будущего года
Ограждение участка Сетка рабица, 1991 удов Покрытие территории Асфальт, 1991г удов Заменить асфальтное покрытие на площадке 1 гр Заменить асфальтное покрытие на площадке 1 гр
Освещение участка частичное удов Необходимо освещение на площадках гр№ 1,2,3 5,7,8 Проведено освещение на площадках гр № 1,2.3 Необходимо освещение на площадках гр№ 5,7,8
Веранды 1991-6 шт
2012-2шт
2013г-1шт удов Необходимо строительство веранды на площадке гр № 12 Заменить веранды на площадках гр № 2,3,4,5,6,7,8
Игровое оборудование 1991г,2013г,2014г Оборудование спортплощадки 1991 удов Оборудование транспортной площадки 1991 удов Зелёные насаждения участка 1991г,2013-2015 удов Посадка многолетних кустарников, цветов, деревьев. Основные направления деятельности ДОО на 2015 – 2016 учебный год.
– повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по развитию личностных качеств дошкольника в процессе воспитательно – образовательной деятельности «Физическое развитие», «Познавательное развитие» (математическое с включением УДЕ), психолого – педагогическая коррекционная работа с педагогами в МКДОУ Црр.
34.Выявленные затруднения педагогов, анализ.
– повышение профессиональной компетентности педагогов в части сюжетно – ролевой игры, организация проектной деятельности с детьми, использование калмыцкой речи в течение всего дня пребывания детей в детском саду. В новом учебном году планируем проводить обучающие семинары – практикумы по данному направлению.
Методический заказ руководителя ДОУ на 2015 – 2016 учебный год - максимальное обучение педагогов по ФГОС, создание развивающей предметно – пространственной среды для детей, согласно ФГОС.
Приложенные файлы
