Контрольная работа по курсу «Русский язык и культура речи» Вариант 6


Бессонова Ю.А., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков ФГБОУ ВПО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы" Орловский филиал
Контрольная работа по курсу "Русский язык и культура речи"
Вариант 6
ОРФОЭПИЯ
Задание 1. Расставьте ударения в словах.
Алфавит, арест, бытие, бюрократия, вторгнуться, договор, доллар, донельзя, еретик, жестоко, заржаветь, зимовщик, зубчатый, изобретение, изредка, исчерпать, коклюш, комбайнер, кремень, мельком, муштра, мытарство, непревзойденный, новорожденный, озлобленный, оптовый, поимка, призыв, принудить, приобретение, соболезнование, сосредоточение, усугубить, феномен, эпиграф.
ЛЕКСИКА
Задание 2. Прочитайте предложения, взятые из устной и письменной речи юристов. Найдите лексические ошибки, определите их характер и исправьте их.
1. Последнее место работы - водитель гендиректора, причина увольнения - ликвидация гендиректора. 2. Порядочная, трудолюбивая, может овладеть собой. 3. В настоящий момент закон являет декларативный характер, и ответственность за нарушение его положений не установлена законодательством. 4. Парк очистили от мусора, но он так и остался неогороженным, и сейчас он до сих пор служит пастбищем для скота. 5. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 6. Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия логическими. 7. Нормативных документов по приватизации автору пришлось проанализировать аж 33 (включая Законы, указы и т.п.). 8. Отделение милиции, куда поступило заявление от потерпевших, предложило учинить иск в адрес гардеробщика. 9. Июльским днем прошлого года на Вокзальной площади ночью имел место взрыв. 10. Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево. 11. Уговор фермера с совхозом оказался пустой бумажкой. 12. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами.
ГРАММАТИКА
Задание 3. Прочитайте предложения. Найдите грамматические ошибки, исправьте их. Укажите вид ошибки.
1. ФСБ выявили следующие факты. 2. В связи с Конституцией Российской Федерации государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык. 3. Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции. 5. На портрете – молодая женщина, на плечи ее накинута пушистая боа. 6. Для проведения бесед были подобраны квалифицированные лектора. 7. Метель не утихала в течение трех суток. 8. Вторая мировая война началась в тысячу девятьсот тридцать девятом году. 9. Лайнер направлялся из порта Одессы в порт Александрию. 10. У обоих работниц фабрики оказались утеряны документы. 12. На курсе учатся несколько осетинов, казах, татаров и башкиров. 13. Решением собрания отдельные члены комиссии уполномачивались действовать от ее имени. 14. Мария и Рейнгольд Эстремы в период Великой Отечественной войны спасли группу советских военнопленных.
ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ
Задание 4. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Зак…нодат…льство (об)обр…зовани… относ…т…ся (к)публич…ному праву. Публич…н…сть про…вля…т…ся (в)час…ност… (в)том что РФ и ее суб…екты (в)лице уп…лномоче…ных г…сударстве…ных орг…нов осущ…ствляют г…сударстве…но(прав…вое) р…гулирован…е обр…зоват…льной деят…льност…. Закон РФ Об образовании распространяет свое действие на всех суб…ектов обр…зоват…льной деятельност… (не)завис…мо (от)их орг…низацио…но(прав…вых) форм и подчине…ност… п. 3 ст. 12.
О…дельные нормы З(з)акона РФ Об обр…зовани… Ф(ф)ед…рального закона (О)высш…м и (после)вузовск…м про…(ф)фе…с(с)иональном обр…зовани… ра…пространяют…ся только (на)государстве…ные и мун…ципальные обр…зоват…льные учр…ждения а пол…жения (об)о…дельных типах обр…зоват…льных учр…ждений утв…ржде…ные П(п)равит…льством РФ (в)соответствии… со ст. 12 З(з)акона РФ (Об)образовании… вып…лняют роль пр…мерных (для)(не)государстве…ных обр…зовательных орган…зац…й.
II. СТИЛИ РЕЧИ
1. ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ РЕЧИ
Задание 5. Исправьте предложенный вариант автобиографии.
Я, Алексеев Петр, родился в 1964 году. Я родился и вырос в городе Москве. В 1979 закончил местную школу и решил продолжать обучение в среднем профессиональном учебном заведении. В этом же году поступил в профессиональный лицей. Там я получил профессию юриста. В настоящий момент работаю в нотариальной конторе. Сейчас учусь в вечернем юридическом институте и работаю.
Алексеев Петр
4 июня 2003 года
Задание 6. Составьте справку о том, что вы являетесь студентом вуза для предоставления в военкомат.
Задание 7. Прочитайте данные слова и словосочетания. Укажите те из них, которым свойственна окраска официально-делового стиля, объясните их значение.
Красноречие, стилистическая фигура, менеджмент, типичность образа, адвокат, преступление, СИЗО, материал для цитирования, судебное разбирательство, завещание, кандидатская диссертация, конституционное право, истец, предварительный план, софистический спор, улики, алиби, присяжные заседатели.
Задание 8. Составьте текст делового гарантийного письма.
Задание 9. Напишите заявление, используя форму и языковые клише, с просьбой принять вас на работу.
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ
Задание 10. Составьте отзыв о любом учебнике по вашей специальности.
РАЗГОВОРНЫЙ СТИЛЬ, СТИЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ПУБЛИЦИСТИКИ
Задание 11. Распределите отрывки по стилям речи. Докажите их стилевую принадлежность.
1. Ты и во сне необычайна,
Твоей одежды не коснусь.
Дремлю — и за дремотой тайна,
И в тайне — ты почиешь, Русь.
Русь, опоясана реками
И дебрями окружена,
С болотами и журавлями
И с мутным взором колдуна…
Дремлю — и за дремотой тайна,
И в тайне почивает Русь,
Она и в снах необычайна.
Ее одежды не коснусь.
2. Уважаемые коллеги! Я рад счастливой возможности выступить перед вами. В детстве я очень любил сказки, ни изо всех особое влияние оказывала на меня сказка о людоеде, пожирающем детей. Мне было так жаль тех ребят, которых, убивая ножом, людоед-великан бросал в кипящий котел. Эта картина преследовала меня всюду. Но вот я вырос...
Вы скажете, причем здесь сказка, людоед... Да все потому, что в жизни нашей, в нашей практике очень часто они встречаются.
Вот сегодня я и хотел познакомить вас с одним таким случаем. Произошел он в одном из сел Алтайского края.
3. - Да что, Николай Еремеич, вот вытеперь главным у нас конторщиком, точно; спору в том, точно,нету; а ведь и вы под опалой находились и в мужицкой избе тожепожили.
- Ты смотри у меня, однако, не забывайся, с тобой, дураком, шутят; тебе бы, дураку, чувствовать следовало и благодарить, что с тобой, дураком, занимаются.
- К слову пришлось, Николай Еремеич, извините...
- То-то же к слову.
III. РИТОРИКА
Задание 12. С помощью правил риторики постройте выступление по теме «Зачем юристу изучать риторику?» (1-2 стр.)

Приложенные файлы

  • docx file135
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 11