Анализ
Итоговой контрольной работы по английскому языку
в 7 классе
Контрольная работа была проведена 15.05.15. В классе обучается 18 человек, контрольную работу выполняли 16 учащихся.
Мониторинг результатов контрольной работы
«5» - 0 человек
«4» - 5 человек
«3» - 11 человек
«2» - 0 человек
% успеваемости – 43,75%
% качества знаний - 25%
Контрольная работа состояла из 3-х разделов и была направлена на проверку уровня сформированности навыков аудирования, способности учащихся использовать грамматический и лексический материал адекватно коммуникативной задаче.
Задание в разделе «Аудирование» проверяет умение воспринимать текст на слух с пониманием основного содержания прочитанного. Ученикам предлагалось определить, какие из приведённых утверждений соответствуют сожержанию текста, а какие не соответствуют. За каждое правильно установленное соответствие учащийся получал 1 балл.
Анализ результатов выполнения работы показал, что все обучающиеся приступили к выполнению задания.
Задания в разделе «Грамматика» и «Лексика» проверяет языковую грамотность учеников на уровне изученных правил за курс 7 класса.
Результаты проверки владения грамматическими и лексическими навыками свидетельствуют о том, что 12 учеников затрудняются в выборе адекватных лексико-грамматических форм при образовании предложений в нужной временной форме и залоге.
Выводы
Продолжить работу по развитию навыков аудирования с основным содержанием текста, учить отделять главное от второстепенного и игнорировать избыточную информацию.
Следует организовывать регулярную работу с текстами разных форматов и жанров .Необходимо научить школьников отбирать материал, достаточный для полного и точного выполнения задания в соответствии с поставленными коммуникативными задачами.
Усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.
Приложенные файлы
