Пескотерапия


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
МДОУ «Эммаусский детский сад общеразвивающего вида» ПЕСКОТЕРАПИЯ Выполнила͗ Малинина В.В. Подготовительная группа «Путь к умной, светлой голове лежит через руки» Актуальность. В настоящее время значительно возрос интерес специалистов к специально организованным занятиям с использованием песочницы. И это не случайно, ведь игра с песком как процесс развития самосознания ребенка и его спонтанной «само терапии» известен с древних времен. Действительно, взаимодействуя с песком, ребенок проявляет чудеса фантазии. Волна ли смоет им созданное, или чья - то неосторожная нога раздавит творение, ребенок расстраивается не долго. И это не случайно. Именно игры с песком позволяют детям открыто выражать свои эмоции͗ радость, восторг, удивление. Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное самочувствие ребенка, поэтому являются прекрасным средством развития детей. Парапсихологи утверждают, что песок поглощает негативную энергию человека, стабилизирует его эмоциональное состояние. Ученые убедились, что песок снимает стресс, поднимает настроение. Такие игры очень естественны, это то, чем ребенок любит заниматься, то, чего не боится. Во время игры с песком устанавливаются доверительные отношения между взрослым и ребенком, и между детьми. Игры и упражнения с песком «Чувствительные ладошки» (можно на мокром и сухом песке) Положить ладошки на песок. Сказать какой песок – сухой или мокрый, теплый или холодный, чистый или с камушками, желтый или коричневый «Необыкновенные следы» (можно на мокром и сухом песке) «Большие ноги, маленькие ножки»(на мокром песке). Большие ноги шли по дороге - топ, топ, топ, топ, маленькие ножки бежали по дорожке – топ - топ - топ - топ. Стучать кулачками по песку « Идут медвежата» - кулачками и ладонями с силой надавливать на песок . «Прыгают зайцы» - кончиками пальцев ударять по поверхности песка, двигаясь в разных направлениях . «Ползут змейки» – скользить по поверхности песка ребром ладони. «Бегут жучки - паучки» - перебирать всеми пальчиками, имитируя движение насекомых ( можно полностью погружать руки в песок, встречаясь, встречаясь под песком друг с другом. «Песочный дождик». Медленно высыпать сухой песок через кулачок в песочницу или на ладошку другой руки. Можно заполнять, таким образом, различные емкости. «Дорожки из песка». Набрать в горсть сухой песок и медленно высыпать его, создавая различные формы, например дорожки. «Отпечатки» (на мокром песке). Отпечатки можно делать ладошками, кулачками, ребром ладони, придумать название. А также отпечатки можно делать трафаретами, фигурами, цифрами и пр. « Чей след?» (на мокром песке) На мокром песке легко остаются следы от ладошки или ступни, от обуви или колес от машинки, различных игрушек и др. Задача отгадать, чей след? «Узоры» (на мокром песке). Рисовать палочкой или пальчиком различные узоры и рисунки - солнышко, бабочку и др. Можно также рисовать один рисунок в паре, или группой из 4 - 6 детей. «Рисуем вместе» Один ребенок начинает рисовать, другие дорисовывают какие - то детали. «Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы͙», «Точка, точка, запятая». Рисовать можно пальчиками или палочками. Можно рисовать на любую тему. « Фигурки из камушков» (можно на мокром и сухом песке) Выложить из камушкообразные геометрические фигуры, буквы, цифры и др. Можно работать в паре или группой из 5 - 6 детей. « Волшебные дорожки» (можно на мокром и сухом песке) Из камней – дорогу – провезти машину, пройтись пальчиками, из шишек – лесопосадку и т.п. Также можно выкладывать дорожки в определенной последовательности, где дети поочередно выбирают тот или иной предмет для дорожки. « Археологические раскопки» (сухой песок). Закопать игрушку так, чтобы дети ее не видели. Задача аккуратно раскопать игрушку, использовать кисть и другие инструменты. А также можно предложить во время раскопок по частям игрушки отгадать, что там спрятано. «Что изменилось?» - Выложить 3 - 7 игрушек, заменить одну на другую, задача отгадать какие игрушки поменялись. - Выложить 3 - 7 игрушки на песок, закопать одну, задача отгадать, какая игрушка спряталась. Спасибо за внимание !

Приложенные файлы

  • pdf Peskoterapia
    Размер файла: 992 kB Загрузок: 5