Конкурс на лучшего чтеца стихотворения об осени в старшей группе «Осенний маскарад»


Конкурс на лучшего чтеца стихотворения об осени в старшей группе «Осенний маскарад»
Сценарий досуга.
"Конкурс на лучшего чтеца стихотворения об осени в старшей группе".
Тема: Осенний маскарад.
Цель: Развивать интерес детей к поэзии, к выразительному, образному слову.
Задачи: Обогащать читательский опыт детей, воспитывать литературно-художественный вкус, способность понимать настроение произведения, чувствовать музыкальность, звучность и ритмичность поэтических текстов.
Интеграция образовательных областей: художественная литература, музыка.
Состав жюри: воспитатели, родители, логопед.
Вступительное слово воспитателя.
Сегодня у нас проводиться конкурс на лучшего чтеца стихотворений о прекрасной поре - золотой осени. Многие писатели посвятили свои произведения описанию осенней природы нашей родины. Растительный мир это украшение нашей планеты, её дыхание её жизнь. Природа хороша по своему во все времена года. Особенно ярко волшебными красками украшает мир растений художница осень, по этому часто осеннюю пору сравнивают с маскарадом, где тоже можно наблюдать изобилие всевозможных красок и цветов.
Мы начинаем наш конкурс и я приглашаю первых участников.
На сцену выходят первые чтецы.
1-й ребёнок.
Природа и Родина не отделимы,
Краски осенние неповторимый.
Красные кисти рябины пылают,
Листья- монетки с березы слетают.
2-й ребёнок.
Полюбуйтесь маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Снял зелёный - мерит новый:
Жёлтый, красный и лиловый,
Собирается на бал!
3-й ребёнок.
Закружился клен с осиной,
Утки крячут над лозиной.
Лес танцует.
Вдруг - устал.
Дни бегут за днями следом,
Лес утих и поредел.
Притворился старым дедом
Поседел. Похолодел.
Воспитатель.
Послушайте запись (в записи слышен шум дождя).
Что вы слышите, узнаете? Да это шум дождя. Это природа напитывает влагой землю для будущей весны, чтоб весной зазеленела трава, зацвели цветы, распустились на деревьях листики. А сейчас я приглашаю следующего чтеца со стихотворением " Мокрая песенка", автор В. Викторов.
4-ый ребенок.
День выдался плакучий,
По небу плыли тучи,
С осины и березы
Текли ручьями слёзы.
Водой сочились травы,
Наполнились канавы,
В саду одни улитки
Не вымокли до нитки.
И тучи удивились,
И тучи расступились,
И в синие оконца
Метнуло стрелы солнце.
Воспитатель.
А сейчас послушайте запись"крики птиц". В записи особенно выделяется крик журавлей. Чьи голоса вы узнали? Это голоса перелетных птиц, которые собираются в стаи и улетают на юг.
5-й ребёнок.
Поля на время опустели,
Моторы сильные молчат,
Скворцы которую неделю
Готовят в дальний путь скворчат.
А мы богатым урожаем
Им всем обязаны чуть-чуть,
Их в край далекий провожаем
И ждем уже в обратный путь.
Звучит музыка П. И. Чайковского:"Времена года", тема "Осень".
Воспитатель.
Какая по характеру музыка? Почему она грустная?
(Ответы детей)
Да ребята вы правы, мы прощаемся с золотой осенью. Но грустить не надо так как наступающая зима несёт нам замечательные зимние праздники. Ребята, назовите какие вы знаете зимние праздники?
Зима несёт нам зимние забавы и развлечения. Какие?
(Ответы детей)
Золотой осени посвятили свои стихи многие поэты и писатели. Вот как об этом пишет поэт И. Бунин.
6-й ребёнок.
Листопад.
Лес точно терем расписной
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пестрою стеной
Стоит над светлою соляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют,
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца.
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
7-ой ребёнок.
Сегодня на пустой поляне,
Среди широкого двора
Воздушной паутины ткани
Блестят как сеть из серебра.
Сегодня целый день играет
В дворе последний мотылек
И, точно белый лепесток,
На паутине замирает,
Пригретый солнечным теплом.
8-ой ребёнок.
Сегодня так светло кругом,
Такое мертвое молчанье
В лесу и в синей вышине,
Что можно в этой тишине
Расслышать листков шуршанье.
Воспитатель.
Знаменитый русский поэт А. С. Пушкин очень любил осень. Вот одно из его стихотворений.
9-ый ребёнок.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Воспитатель.
О дивной красоте золотой осени рассказывали в своих произведениях не только писатели и поэты, но и изображали на картинах русские художники.
Например, осени посвятил свои картины И. Левитан. Солнечным желтым цветом пронизаны его картины об осени.
10-ый ребёнок.
Красавица осень разбрызгала краски.
Небесная просинь как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной.
Листает октябрь золотые страницы,
А белым березкам зима уже снится.
Воспитатель.
Вы слышали как в музыке передал настроение осени Петр Ильич Чайковский. Конечно немного грустно.
Теперь я вам предлагаю послушать современную песню в исполнении группы" ДДТ ", надеюсь она вам грустной не покажется.
(В записи звучит песня из репертуара группы"ДДТ" поёт Ю. Шевчук, песня "Осень".)
Дети могут подпевать припев импровизировать, танцевать по желанию.
Воспитатель.
Сегодня мы почитали прекрасные стихи об осени, прослушали прекрасную музыку и я думаю что осень красивая пора и не токая уж грустная.
Дети обмениваются мнением с воспитателем о конкурсе. Жюри подводит итоги, определяет победителей конкурса. Награждение дипломами участников конкурса.
Воспитатель.
Все вы молодцы, хорошо подготовились и на память о нашей встрече конкурсантам и зрителям вручаем эмблемы. Я думаю наш сегодняшний вечер запомниться нам на долго.

Приложенные файлы

  • docx 2
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0