Анализ работы по военно-патриотическому воспитанию в 5 классе в 2014-2015 учебном году.
Одной из актуальных задач сегодня является задача воспитания подлинного гражданина, который будет гордиться своей родиной – Россией, занимающей достойное место среди других стран мира. Военно-патриотическое воспитание является одним из основных направлений деятельности.
В воспитательном плане класса данное направление работы выделено, имеется план мероприятий.
В 2014-2015 учебном году была поставлена следующая цель патриотического воспитания: качественное развитие системы патриотического воспитания граждан, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач поддержания общественной и экономической стабильности.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
· приобщение учащихся к началам народной культуры;
· формирование интереса к истории русского народа, уважение к памятникам истории Отечества;
· формирование патриотических чувств и гражданственности, на основе исторических ценностей и роли России в судьбе мира;
· воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту государственных интересов страны;
· предоставление учащимся реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности различных творческих и общественных объединений;
· создание условий для участия семей в гражданско-патриотическом воспитании;
Осуществление этих задач проводилось в урочное и внеурочное время через классные часы, учителя истории, учителей русского языка и литературы, преподавателя ОБЖ и учителя физической культуры.
1. Классный час. Проведение урока Мужества, встреча с ветеранам Великой Отечественной войны. (1 сентября) Колычевым П.Г.
2. Классный час. 70-летию победы в Великой Отечественной войне посвящается «Дети войны» .
3. Обучающиеся 5 класса приняли участие в праздничном концерте прошедшем совместно с МБУК Мещеряковским СДК посвященном "Дню МАТЕРИ"
4. 18 декабря совместно с Мещеряковским музеем, в школе было проведено мероприятие «Знай тех, кто мир нам подарил!» посвященное Дню освобождения хутора. Пригласили на мероприятие работника музея Есакову Раису Васильевну. Она познакомила ребят с работой поисковой команды, которая разыскивала родственников погибших солдат освобождавших наш хутор. Ученикам были показаны последние письма солдат с передовой домой, письма родственников, фотографии.
5. Конкурс чтецов « И помнит мир спасённый». (урок литературы)
6. Совместно с МБУК Мещеряковской сельской библиотекой, было проведено общешкольное мероприятие «Блокада Ленинграда».
7.Конкурс «Живая Классика» школьный тур.
Первое место- Меркулов Максим « отрывок из поэмы»Зоя»»М. Алигер, второе место- Зеленькова Маргарита «Стихотворение»Баллада о зенитчицах» Р. Рождественский.
8. Класс посетил Мещеряковский музей - музей истории Донского казачества- фотовыставку. Нам очень понравились экскурсионные лекции, рассказы и очерки о земляках от первых казачьих куреней, революции, гражданских и мировых войн до перестройки и наших дней.
9. «Есть такая профессия – Родину защищать» конкурсная программа к 23 февраля
10. Грамотой награжден Меркулов Максим за участие в районном конкурсе чтецов «Дороги войны- дороги победы», посвященного празднованию 70- летия Победы в ВОВ 1941- 1945гг.
11. Благодарственным письмом награжден Меркулов Максим за участие в конкурсе «Наш Шолохов» в номинации «Художественное чтение» отрывок из цикла донских рассказов «Нахалёнок».
12. Классный час – концертная программа «Лейся, песня боевая!»
Вывод:
· Продолжать приобщение учащихся к началам народной культуры.
· Продолжать формирование интереса к истории русского народа, уважение к памятникам истории Отечества.
· Продолжить контроль за формированием патриотических чувств во время урочной деятельности.
Одной из актуальных задач сегодня является задача воспитания подлинного гражданина, который будет гордиться своей родиной – Россией, занимающей достойное место среди других стран мира. Военно-патриотическое воспитание является одним из основных направлений деятельности.
В воспитательном плане класса данное направление работы выделено, имеется план мероприятий.
В 2014-2015 учебном году была поставлена следующая цель патриотического воспитания: качественное развитие системы патриотического воспитания граждан, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания обеспечить решение задач поддержания общественной и экономической стабильности.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
· приобщение учащихся к началам народной культуры;
· формирование интереса к истории русского народа, уважение к памятникам истории Отечества;
· формирование патриотических чувств и гражданственности, на основе исторических ценностей и роли России в судьбе мира;
· воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту государственных интересов страны;
· предоставление учащимся реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности различных творческих и общественных объединений;
· создание условий для участия семей в гражданско-патриотическом воспитании;
Осуществление этих задач проводилось в урочное и внеурочное время через классные часы, учителя истории, учителей русского языка и литературы, преподавателя ОБЖ и учителя физической культуры.
1. Классный час. Проведение урока Мужества, встреча с ветеранам Великой Отечественной войны. (1 сентября) Колычевым П.Г.
2. Классный час. 70-летию победы в Великой Отечественной войне посвящается «Дети войны» .
3. Обучающиеся 5 класса приняли участие в праздничном концерте прошедшем совместно с МБУК Мещеряковским СДК посвященном "Дню МАТЕРИ"
4. 18 декабря совместно с Мещеряковским музеем, в школе было проведено мероприятие «Знай тех, кто мир нам подарил!» посвященное Дню освобождения хутора. Пригласили на мероприятие работника музея Есакову Раису Васильевну. Она познакомила ребят с работой поисковой команды, которая разыскивала родственников погибших солдат освобождавших наш хутор. Ученикам были показаны последние письма солдат с передовой домой, письма родственников, фотографии.
5. Конкурс чтецов « И помнит мир спасённый». (урок литературы)
6. Совместно с МБУК Мещеряковской сельской библиотекой, было проведено общешкольное мероприятие «Блокада Ленинграда».
7.Конкурс «Живая Классика» школьный тур.
Первое место- Меркулов Максим « отрывок из поэмы»Зоя»»М. Алигер, второе место- Зеленькова Маргарита «Стихотворение»Баллада о зенитчицах» Р. Рождественский.
8. Класс посетил Мещеряковский музей - музей истории Донского казачества- фотовыставку. Нам очень понравились экскурсионные лекции, рассказы и очерки о земляках от первых казачьих куреней, революции, гражданских и мировых войн до перестройки и наших дней.
9. «Есть такая профессия – Родину защищать» конкурсная программа к 23 февраля
10. Грамотой награжден Меркулов Максим за участие в районном конкурсе чтецов «Дороги войны- дороги победы», посвященного празднованию 70- летия Победы в ВОВ 1941- 1945гг.
11. Благодарственным письмом награжден Меркулов Максим за участие в конкурсе «Наш Шолохов» в номинации «Художественное чтение» отрывок из цикла донских рассказов «Нахалёнок».
12. Классный час – концертная программа «Лейся, песня боевая!»
Вывод:
· Продолжать приобщение учащихся к началам народной культуры.
· Продолжать формирование интереса к истории русского народа, уважение к памятникам истории Отечества.
· Продолжить контроль за формированием патриотических чувств во время урочной деятельности.
Приложенные файлы
