Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия Тема : Цена Победы

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)»





Методическая разработка
открытого внеклассного мероприятия
Тема : Цена Победы






Подготовил преподаватель профессиональных юридических дисциплин: Трегубенко Н.В.









Миллерово
ЦЕНА ПОБЕДЫ

Цель :
воспитание чувства патриотизма, причастности подвига советских людей в годы Великой Отечественной войны.
углубление знаний учащихся о событиях Великой Отечественной войны, расширение их кругозора
формирование личностной нравственной позиции неприятия насилия, понимания самоценности человеческой жизни, уважение прав личности и прав людей любой национальности.

Форма проведения: литературно- музыкальная композиция

Время и место проведения : 1 час , актовый зал

Сфера : Я и общество

Оформление и оборудование:
плакат: «Родина – мать зовет»
стенгазеты :
«Город – герой, город солдат»;
«13 героев Советского Союза»;
«Город Миллерово во время Великой Отечественной войны»
телевизор
видеомагнитофон
видеоматериалы:
«Освобождение города Сталинграда»;
«Битва за Москву»;
«Освобождение города Миллерово»

ВВЕДЕНИЕ
Под небом придонья стоят обелиски,
Подножье в кипенье цветов.
И кто же из нас не поклонится низко,
Услышав про подвиг отцов!
Вот здесь они встали стальною преградой,
Здесь был их последний редут.
Теперь же им дети, как будто снаряды,
Цветы огневые несут.
Под небом придонья колышется море,
Безбрежное море хлебов-
То подвиг отцовский сегодня повторен
Трудом благородных сынов


Когда говорят : «Помни войну!»- это значит- не забывай окопы из рыжей оплывшей глины, вздыбившуюся от взрывов землю и небо, столь не похожее на теперешнее, мирное. Когда говорят : «Помни войну!»- это значит вечная память тем, кто так и не услышал самого последнего салюта. А таких 20 миллионов. А те, кого она не коснулась, кто родился после войны, должны навеки сохранить память о всех солдатах Великой Отечественной – известных и неизвестных.
Г.Г. Поляков.

Время не притупляет память о них, заставляя нас все зорче и острее всматриваться в те далекие дни. Война и победа- не только история, это факт нравственного подвига советских людей, принявших на себя главную тяжесть в борьбе с фашизмом, достойно и мужественно исполнивших свой священный долг.
В грозные годы второй мировой более 700 тысяч жителей области сражались за Родину. Десятки тысяч из них были награждены государственными наградами , 270 человек удостоены звания Героя Советского Союза. Летчик- штурмовик Александр Николаевич Ефимов был удостоен этого звания дважды. 57 бойцов стали полными кавалерами солдатского ордена Славы. Свыше 250 тысяч участников Великой Отечественной войны погибли на полях сражений, умерли от ран и контузий.
Сегодня на Дону проживает около 41 тысячи участников Великой Отечественной войны.
Воспитательное мероприятие поможет студентам :

содействовать воспитанию чувства патриотизма, причастности подвига советских людей в годы Великой Отечественной войны.
углубить знания о событиях Великой Отечественной войны, расширить их кругозор, содействовать формированию личностно- нравственной позиции,
неприятия насилия, понимания самоценности человеческой жизни, уважение прав личности и прав людей любой национальности
Классным руководителям поможет подготовиться к мероприятиям , посвященным освобождению Ростовской области от немецко- фашистских захватчиков .





Вступительное слово преподавателя: Этот праздник в разные годы имел разные названия . Сегодняшнее- День Защитника Отечества- дает повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений . Воины , защитники отечества , есть в каждой семье .
Историки и политики спорят о характере той или ной войны , а народ просто любит войны. В общем ,День Защитников Отечества праздник всенародный .
Сегодня в нашем зале тепло от дружеской обстановки и тесно от близости эпох и поколений . К нам в гости пришли ветераны Великой Отечественной войны ________________________ . Они пришли на встречу с Вами, ребята, с поколением, которое не испытывало ужасов войны и знает о ней из уроков истории, книг, фильмов.
Вам , дорогие наши гости, будущие защитники отечества , мы посвящаем нашу встречу .

В полной темноте на сцену выходят участники представления, их выход сопровождается фонограммой колокольного звона. Они стоят спиной к зрительному залу. Затем поочередно разворачиваются, держа в руках зажженные свечи, фигуры их высвечиваются прожектором. В образах рабочего, крестьянки, солдата они начинают рассказ о войне.
Я хотел жить, учиться еще чуть- чуть и я бы стал доктором.
В нашем селе не было учительницы начальных классов и я мечтала ею стать
Я готовился стать отцом «Будет сын» ,- говорил я Светланке, а она смеялась и отвечала : «Ага, сын с косичками»».
Я дом строил. Свой, добротный, бревенчатый, с узорчатыми ставнями, с окнами на реку
Мы погибшие на полях сражения
(В темноте зажигается новый блок свечей)
-Мы замученные в концлагерях
(зажигается новый блок свечей)
Мы погибшие в оккупации
Мы умершие от голода
Недоучились и не достроили.
Так и не услышали долгожданных слов : «Мама, папа»
Виной тому стала

Вместе: ВОЙНА!

А она начиналась так

ВЕДУЩИЙ: В ночь на 22 июня 1941 года в гарнизонном клубе Бреста шла репетиция местной самодеятельности.

Чтец
Брест в 41 –ом
Ночь в разгаре лета
На сцене – самодеятельный хор .
Потом : «Джульетта , о моя Джульетта!»
Вздымает руки молодой майор .
Да, репетиции сегодня затянулись .
Но не беда : ведь завтра выходной
Спешат домой вдоль сладко спящих улиц.
Майор Ромео с девочкой – женой
Она и впрямь похожа на Джульетту.
И, как Джульетта страстно влюблена.

Брест в 41.
Ночь в разгаре лета.
И тишина, такая тишина !
Летят последние минуты мира!
Проходит час , потом пройдет другой,
И мрачные трагедии Шекспира
Покажутся забавною игрой

ВАЛЬС



«Сегодня, в четыре часа утра без предъявления каких либо условий Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов в наших городах: Житомир , Киев, Севастополь, Каунас и некоторые другие »
Теперь, когда нападение на Советский Союза уже свершилось, Советским правительством дан нашим войскам приказ- отбить разбойничье нападение и изгнать германские войска с территории нашей родины.
Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшемся врагом. В сове время на поход на Наполеона в Россию наш народ ответил отечественной войной и Наполеон потерпел поражение, пришел к своему краху . То же будет и с зазнавшемся Гитлером , объявившим новый поход против нашей страны . Красная Армия и весь наш народ вновь поведет победоносную отечественную войну за Родину, за честь , за свободу
Наше дело правое враг будет разбит. Победа будет за нами.
На последних строчках заявления тихо , затем с нарастанием звучит песня «Вставай, страна огромная»

Чтец:
В первые дни войны
На фронт пошли те , кто отслужил действительную в 30 году. С нами же почти в одно время и парни призывного возраста . В военкоматах выстраивались длинные очереди добровольцев. На столы мобилизационных пунктов ложились груды заявлений с просьбой немедленно отправить на фронт .
Военком .(На сцене стол, за которым военком разбирает стопку заявлений )
Опять ты, я же тебе сказал свое нет!
Юноша: Но почему ? Почему нет ? Мне скоро 18, ну и что, что месяца не хватает . Я Ворошиловский стрелок (протягивает удостоверение) . Разве фронту не нужны ворошиловские стрелки ? На здоровье я не жалуюсь , вот и справка есть
Военком: У тебя – да . А у матери ? Да неужели ты не понимаешь , что на твоих руках мать – инвалид, что ты единственная ее надежда и опора?
Неужели ты хочешь , чтобы она без тебя
Юноша: Посмотрите (протягивает листок ) . Я очень вас прошу , посмотрите .
Военком: (Молча разворачивает листок , чуть спустя читает в слух): «Я – Валентина Георгиевна Петрова »
Голос за сценой : «Я – Валентина Георгиевна Петрова прошу зачислить моего сына , Алексея Петрова добровольцем в ряды красной армии. А если нужно, я тоже пойду, несмотря на то, что я инвалид. Я еще не забыла нагайку немецких интервентов ».

Мелодия «Славянки»

Ведущая: Тогда мы были уверены, что война эта не надолго. и если бы нам тогда кто - нибудь сказал, что продлится она 1418 дней , мы бы его подняли насмех! Мы были уверены, что наше государство готово было к этому испытанию . А пока

Девушка читает стихотворение (В. Высоцкий «Так случилось»)

Так случилось – мужчины ушли
Побросали посевы до срока,
Вот их больше не видно из окон-
Растворились в дорожной пыли

Вытекают из колоса зерна –
Эти слезы не сжатых полей
И холодные ветры проворно
Потекли из щелей.

Мы в высоких живем теремах,
Ходу нет никому в эти зданья:
Одиночество и ожиданье
Вместо вас поселилось в домах.

Мы вас встретим и пеших и конных
Утомленных, не целых – любых,
Только б не пустота похоронных,
Не предчувствие их !

Мы вас ждем – торопите коней!
В добрый час, в добрый час, в добрый час!
Пусть попутные ветры не бьют, а ласкают вам спины,
Ибо плачут по вас ,
И без ваших улыбок бледнеют и сохнут рябины.

Вновь звучит фонограмма «Славянки» и шаги марширующих полков

Песня «Огонек»

Солдат :Так ответьте мне , как такое могло случиться, что в начале войны фашисты не только уничтожили значительную часть наших самолетов , танков, захватили сосредоточенные у западных границ склады с вооружением, но и заняли территории где располагались основные производители боеприпасов и сырья для них .

Военноначальник: (размышляя) Как же такое могло случиться ? Этот вопрос мне не раз задавали солдаты. Многие из них погибли, так и не получив на него ответ
Этот вопрос не дает мне покоя до сих пор . Он и сейчас звучит как укор, но и сегодня я не знаю на него точного ответа. Я, как и многие другие, связал свою жизнь с Красной Армией . И какой же народище мы вырастили за 20 лет ! Образованные, умелые командиры , готовые по первому зову на защиту от любого врага. Не стяжатели, не карьеристы. Весь пыл наших сердец , всю силу расходовали на создание армии. Как снег на голову свалился 37 год. Тогда мы в армии многих, очень многих потеряли . Накануне войны армия была обезглавлена, был разгромлен ее командный состав. Теперь мы знаем , что перед войной было репрессировано:
из 5 маршалов Советского Союза – 3
из 2 армейских комиссаров 1 ранга – 2
из 4 командиров 1 ранга 2
из 12 командиров 2 ранга – 12
из 67 комкоров – 60
из 2 флагманов флота 1 ранга – 2
из 15 армейских комиссаров 2 ранга – 15
из 28 корпусных комиссаров – 25
из 199 комдивов – 136
из 397 комбригов – 221
из 36 бригадных комиссаров – 34

Песня «Офицеры»

Военноначальник : В ходе войны войска Красной Армии провели 6 гигантских битв и около 40 крупных стратегических операций завершались разгромом больших стратегических группировок врага.

6-7 декабря 1941 года – контр наступление советских войск под Москвой .

Демонстрируется кинокадры или слайды об обороне Москвы.

Песня Москва (Священные слова Москва за нами)

Сентябрь 1941 года – начало блокады Ленинграда
Военноначальник : Ленинград . Болью в наших сердцах откликалось это слово. Главной бедой Ленинграда были не артналеты , пускай самые жестокие, не отсутствие электричества и тепла . Главной бедой его был голод .
В зале появляется женщина с ребенком.

Ребенок: Мам, а что такое голод? Не тот , когда набегаешься, есть хочешь, а другой , настоящий, когда люди умирают?

Мать : Представь – входишь ты в кухню, а там пусто. И в кастрюле и в тарелках ничего нет.

Ребенок: Тогда я просто хлеб пожую.

Мать: Но и хлеба нет

Ребенок: А я сбегаю за ним в магазин.

Мать : В магазине его тоже нет.

Ребенок: Я в другой магазин

Мать: Но и в другом, и в третьем , во всех магазинах нет хлеба.

Ребенок: А я в деревню бабушке Фене напишу. Она привезет. Они там во какие буханки пекут! (обеими руками широко обнимает воздух.)

Мать: Но и в деревне нет. Представь, что и там, где живет бабушка, и в соседних деревнях- везде пусты магазины и печи. Нигде нет хлеба.

Ребенок: (недоверчиво) Так не бывает! Не бывает так! (убегает со сцены)

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ, МАТЬ ВСПОМИНАЕТ.

Мать: Я хочу согласиться с ним, не поверить самой себе. Но как сокрушить свет памяти ?! Как отнять память у прошлого ?

Помню, как я шарила в кухне и чулане, обнюхивала пустой сусек, как просила маму сходить за хлебом к соседке или куда -нибуть. Я хотела хлеба и была упряма в своей просьбе. Я помнила, как осенью мимо нашей избы везли и везли в телегах мешки с зерном. Много хлеба ! Не уж то нельзя было хоть немножко оставить нам ?

потерпим ребятки Фронт бы накормить, войну бы перемочь, а там все в волю будет, ешь чего душа пожелает- утешала нас мама, кода мы смотрели на нее голодными глазами. Она дробила плитку жмыха и раздавала нам по кусочку. Жмых будто из опилок, жесткий , колючий. Даже молодым зубам не под силу – не откусишь, пока не сдобришь его слюной. Охристо – серый , он скудно пахнет старым подсолнухом, мышами. В животе от него грузно и неловко . Однако грызешь жадно причмокивая. Жмых помогает по настоящему оценить всю доброту и незаменимость хлеба.

Военноначальник: С чувством величайшей ответственности, готовности выполнить свой долг до конца обороняли город Ленинград Красная Армия и Краснознаменный Балтийский Флот. Ценой больших потерь мы выиграли и эту битву.

ТАНЕЦ «Яблочко»

Солдат: Сталинград- город , откуда началась наша победа. Никогда прежде не приходилось вести нам столь долгие и упорные городские уличные бои. Да что уличные! Бой шел за каждый дом или за то, что осталось от дома, за каждый этаж, подвал, лестничную клетку . Каждое окно , дверной проем в стене превращались в бойницу и амбразуру. Это была самая жестокая битва.

ВИДЕО Сталинградская битва.

Солдат: В битве за Кавказ были сорваны планы врага по уничтожению наших войск на Кавказе, захвату богатейших хлебных районов и нефтяных источников .

Военнноначальник: К началу июля 1942 года фронт приблизился к Миллерово. Наступило мрачное время оккупации . Грабежи, аресты, пытки, расстрелы принес «новый порядок». Более 800 человек фашисты расстреляли в овраге, находящемся между городом и сельхоз техникумом. Расстрелы коммунистов, комсомольцев, руководящих работников города и просто патриотов проводились так же в соседнем овраге , каменных карьерах, что западнее техникума , в саду техникума , в песчаном карьере в близи хутора Еленовки , в районе кирпичного завода, а так же в Карповом Яру.

Солдат : Враг надеялся поставить миллеровцев на колени. Но с каждым днем нарастала волна сопротивления народных мстителей. Голод заранее готовился встретить противника. Для этого в ноябре 1941 года полит управление Южного фронта направило в Миллерово двух специалистов по организации партизанских отрядов. Секретарь Миллеровского горкома ВКП(б) Саенко создал партизанский отряд из 35 человек, 26 из них были специально подготовлены к диверсиям

Участник : Основными местами сбора партизан стали две квартиры на окраине Миллерово. Первая на улице Московской , где проживал подводчик угля комбината «Главмука» Гавриил Ермолаевич Харченко

Участник : Вторая на улице Украинской . Ее хозяин, Андрей Николаевич Зверев , работал до войны на машиностроительном заводе им Гаврилова слесарем.

Участник №1 Свободным входом в конспиративные квартиры являлись пароли . На первой :»Какой сегодня день?»

Участник №2 «Второй день недели»
Военноначальник : На второй квартире: «Где достать корм»

Солдат: «У соседки Дарьи»

Военноначальник : Бывший директор «Мельтреста» Е.В. Осиченко создал и возглавил отряд в районе Белой Калитвы . Собрав 16 человек , наладил связь с регулярными частями Красной Армии и по их заданию выполнял диверсионные акты

Участник №1 Так на перегоне Белая Калитва – Грачи отряд взорвал железнодорожный мост, уничтожил 93 оккупанта, а 155 – взял в плен

Участник №2 Мирошниченко П.Н. устроился на железнодорожную станцию мастером по ремонту. Он заливал буксы киросином, сыпал песок в подшипники, скрывал у себя несколько девушек , бежавших от немецкой каторги.

Участник № 3 Подпольщик Мохов , Гончаров, Кирносов испортили главный магистральный кабель , лишив оккупантов электричества

Участник №1 Подпольщик В.Н. Шматько вывел из строя мельницу, оккупанты в течении 43 суток не могли молотить зерно. Затем раздал колхозных коров крестьянам, чем сберег стадо от отправки в Германию.

Участник №2 Железнодорожный машинист Иван Михайлович Зубков пустил под откос паровоз. В августе 1943 года Егор Владимирович Осиченко был представлен к ордену «Красной звезды » , а его товарищ Порфирий Михайлович Шуляков приказом от 16 января 1944 года награжден медалью «Партизан Великой Отечественной войны»

Мой друг , ты Миллерово помнишь,
Когда кипел кровавый бой?
Тогда по 30 лет неполных
Всего лишь было нам с тобой.

Я много пережил страданий,
И смерть в глаза смотрела мне,
И тяжело в бою был ранен
На той , на трудной на войне.

Полуживой, в бреду горячем,
Я угодил во вражий плен,
Но перед нечестью фашистской
Не приклонил своих колен.

Мы шли голодные , босые
Чужая речь, как лай , плыла,
Но в нас, измученных , Россия
Непокоренная жила

И снова в бой, жестокий, сильный,
Чтоб от фашизма – ни следа
Я был солдат и сын России
И им остался навсегда.

17 января 1943 года над зданиями в Миллерово вновь взвились красные знамена победителей

ВИДЕО «Освобождение города Миллерово»

Ведущий: Сквозь время говорят с нами те , кто уже никогда не вернется , не обнимет детей, внуков, друзей. Поклонимся же низко тем, кто положил свою жизнь на алтарь Отечества , почтим минутой молчания их память .

ГОЛОС ЛЕВИТАНА

На фоне музыки из песни «День победы» слова

Склоняя головы перед светлой памятью отцов , дедов, братьев , сестер, родных, однополчан, друзей освободим сердца от гнева и жестокости , вспомним что мы- сыны и дочери великого народа и будем достойны его .

Чтец 1: Слава героям !
Слава!
Но зачем она им
эта слава,-
мертвым?
Для чего она им эта слава, -
павшим ?
Все живое
спасшим, себя –
не спасшим .
Чтец 2: Для чего она им ,
эта слава ,-
мертвым?
Если молнии
в тучах заплещутся жарко ,
и огромное небо от грома оглохнет,
Если крикнут все люди земного шара , -
не один из погибших даже не вздрогнет
Чтец 3: Знаю:
солнце
в пустые глазницы не брызнет!
Знаю:
песня
тяжелых могил не откроет!
Но от имени
сердца ,
от имени
жизни
повторяю:
Вечная
Слава
Героям!



Преподаватель: Дорогие друзья , наша встреча подошла к концу . Спасибо Вам, уважаемые гости , что пришли к нам и поделились своими воспоминаниями.

ЛИТЕРАТУРА

Учительская газета 2005 г. № 17.

ж. Граждановедение 2005 г. № 60.

газ. «Наш край» - 2005 г. №60

ж. Преподавание истории и обществознания в школе – 2011г.

ж. Граждановедение 2005 г. № 9

Учительская газета 2012 г.

ж. Классный руководитель № 8.

ж. Преподавания истории и обществознания в школе . № 9.

Приложение к журналу «Клуб» - Сценарий и репертуар 2012 г. № 6, Сценарий и репертуар 2012 г. №5.

ж. «Клуб» 2005 г - №3

ж. Классный руководитель 2011 г. №1.

Военные знания №3, 2010 г.

ж. Классный руководитель №8, 2011 г.









HYPER13PAGE \* MERGEFORMATHYPER1418HYPER15




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file3
    Размер файла: 75 kB Загрузок: 3