Рабочие тетради по информатике

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ ТО «крапивенский лесхоз-техникум»










РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»

для студентов 1 курса специальностей

35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство
23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных строительных дорожных машин и оборудования (в автодорожной отросли)







Разработал преподаватель: Блажевич Л.С.







с. Селиваново, 2016
Пояснительная записка

Рабочая тетрадь по дисциплине «Информатика и ИКТ» предназначена для студентов специальностей 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» и
23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных строительных дорожных машин и оборудования (в автодорожной отросли)», изучающих базовый курс информатики 10-11 класс.
Рабочая тетрадь включает в себя двенадцать разделов охватывающих весь курс информатики базового уровня соответствующего государственному стандарту профессий и специальностей начального и среднего профессионального образования.
В рабочую тетрадь входят разделы, как теоретического характера, так и рекомендации по проведению практических работ, в частности с использованием офисного приложения Microsoft Office.
Данная рабочая тетрадь может быть использована преподавателями для проведения практических занятий и студентами для выполнения домашней работе.




СОДЕРЖАНИЕ

HYPER13 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPER14HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298026" HYPER14Тема 1. История и тенденции развития ЭВМ HYPER13 PAGEREF _Toc454298026 \h HYPER144HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298027" HYPER14Тема 2. Архитектура, структура и принципы работы ЭВМ HYPER13 PAGEREF _Toc454298027 \h HYPER145HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298028" HYPER14Тема 3. Алгоритмизация HYPER13 PAGEREF _Toc454298028 \h HYPER148HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298029" HYPER14Тема 4. Основы логики. Основные логические законы HYPER13 PAGEREF _Toc454298029 \h HYPER1412HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298030" HYPER14Тема 5. Операционные системы HYPER13 PAGEREF _Toc454298030 \h HYPER1414HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298031" HYPER14Тема 6. Компьютерные вирусы HYPER13 PAGEREF _Toc454298031 \h HYPER1416HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298032" HYPER14Тема 7. Информационное общество HYPER13 PAGEREF _Toc454298032 \h HYPER1418HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298033" HYPER14Тема 8. Компьютерные сети HYPER13 PAGEREF _Toc454298033 \h HYPER1422HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298034" HYPER14Тема 9. Технологии обработки графической информации HYPER13 PAGEREF _Toc454298034 \h HYPER1424HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298035" HYPER14Тема 10. Технологии обработки текстовой информации HYPER13 PAGEREF _Toc454298035 \h HYPER1426HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298036" HYPER14Тема 11. Технология обработки числовой информации HYPER13 PAGEREF _Toc454298036 \h HYPER1432HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298037" HYPER14Тема 12. Технология создания мультимедийных HYPER13 PAGEREF _Toc454298037 \h HYPER1434HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298038" HYPER14презентаций PowerPoint HYPER13 PAGEREF _Toc454298038 \h HYPER1434HYPER15HYPER15
HYPER13 HYPERLINK \l "_Toc454298039" HYPER14СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ HYPER13 PAGEREF _Toc454298039 \h HYPER1436HYPER15HYPER15
HYPER15
Тема 1. История и тенденции развития ЭВМ

1. Информатика это ____________________________________________________________

2. Как информатика связана с ЭВМ?
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Поколения ЭВМ?
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. В каких отраслях труд человека целесообразнее заменить трудом ЭВМ?
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Существует ли связь между информатикой и кибернетикой? (если да то в чем)
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Когда у человечества возникла потребность в вычислительных машинах?
_____________________________________________________________________________

7. Что является первой вычислительной машиной?
_____________________________________________________________________________

8. Что является первым вычислительным инструментом?
_____________________________________________________________________________

9. Как широко используется ЭВМ в настоящее время и для чего? (приведите несколько примеров)

например: в школе для обучения и учета учеников.
_____________________________________________________________________________

10. Когда была создана первая Электронно-вычислительная машина?
_____________________________________________________________________________
Тема 2. Архитектура, структура и принципы работы ЭВМ

1. Основные компоненты ЭВМ __________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Основное устройство ЭВМ ___________________________________________________

3. Типы ЭВМ _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


4. Устройство ввода информации
а) клавиатура
б) мышь
в) внешние носители информации

5. Устройства вывода информации
а) монитор
б) сканнер
в) принтер
г) плоттер
д) внешние носители информации

6. Подпишите названия всех устройств компьютера и их назначение.
7. Опишите представленные на рисунках устройства укажите их достоинства и недостатки








Рис. 1 Рис. 2
Достоинства

Достоинства











Недостатки

Недостатки











8. Дайте определения следующим понятиям:

Информация это –______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Данные это – __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Языки программирования _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Типы языков программирования и их особенности _________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
9. Данные в компьютере предоставляются в виде __________________________________

10. Системы счисления бывают:

1. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Позиционные системы счисления:

Система счисления
Основание
Алфавит цифр

















12. Заполните таблицы

82
81
80
Десятичное число
Расчет





8







161


7

5
2



4

1
4







157


162
161
160
Десятичное число
Расчет

1
А
8







496






61



1
1
1







290





28
27
26
25
24
23
22
21
20
Десятичное число

0
0
0
0
0
1
0
1
0











233

1
0
0
0
0
1
0
1
1











164

1
1
0
0
1
1
0
0
0



Расчет:












Тема 3. Алгоритмизация

1. Алгоритм – это ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Свойства алгоритмов:

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

3. Построить подробный алгоритм похода в техникум

Шаг 1. _______________________________________________________________________

Шаг 2. _______________________________________________________________________

Шаг 3. _______________________________________________________________________

Шаг 4. _______________________________________________________________________

Шаг 5. _______________________________________________________________________

Шаг 6. _______________________________________________________________________

Шаг 7. _______________________________________________________________________

4. Опишите какими свойствами обладает Ваш алгоритм и почему _____________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Средства записи алгоритмов

1. ___________________________________________

2. ___________________________________________

3. ___________________________________________

6. Линейный алгоритм – это _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Разветвляющийся алгоритм – это ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Циклический алгоритм – это __________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

9. К какому типу алгоритмов относится смена времен года? (почему) _________________

_____________________________________________________________________________

10. Приведите пример разветвляющегося алгоритма в быту. _________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Постройте алгоритм решения системы уравнений при изменяющемся значении Х от 2 до 15 с шагом 0,5.

HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15










12. Какое уравнение решает следующий алгоритм?























13. Описать ход действий на каждом этапе выполнения алгоритма.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________________________________________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· Тема 4. Основы логики. Основные логические законы

1. Логика – это ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Формы мышления бывают:

1. ___________________________________________________________________________

2. Высказывание – _____________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

3. Истинность составного высказывания заключается в.._________________________

_____________________________________________________________________________

4. С какой целью была разработана алгебра высказываний?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Базовые логические операции и соответствующие элементы

Название операции
Описание
Логический элемент
Таблица истинности

Логическое умножение



























6. Построить логическую схему и таблицу истинности следующих функций:

HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

















HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15




























Тема 5. Операционные системы

1. Назначение операционных систем?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Разновидности операционных систем?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Сравнительный анализ MS DOS и WINDOWS:

Показатели сравнения
MS DOS
WINDOWS

Год выпуска





Степень сложности для пользователя





Степень надежности





Степень дружелюбия





Дополнения ПО необходимые для функционирования периферийных устройств



Корневой каталог файловой системы







4. При помощи какой операционной системы нужно начинать реанимацию компьютера? Почему?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. Norton Commander (и ему подобные) необходимы для ____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
6. Структура операционных систем (назначение каждого элемента):

1. _______________
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·7. Укажите назначение следующих элементов:

1. Ярлык _____________________________________________________________________

2. Папка ______________________________________________________________________

3. Окно ______________________________________________________________________

4. Файл ______________________________________________________________________

5. Панель задач ________________________________________________________________

6. Кнопка ПУСК _______________________________________________________________

7. Корзина ____________________________________________________________________


8. При помощи главного меню можно выполнить следующие функции (подчеркнуть):

1. Выключить (перезагрузить) компьютер
2. Вызвать последние документы
3. Запустить программы на выполнение
4. Удалить файлы
5. Найти необходимые файлы по показателям:
________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

6. Обратиться к справочной службе
7. Закрыть программы
8. Удалить программы
9. Настроить сеть и подключения
10. Создать папку
11. Создать файл
9. Укажите самые распространенные типы файлов и расширений

Типы файлов
Расштрения




















10. Путь к файлу показывает – ___________________________________________________

11. Перечислите последовательность действий при изменении фона и заставки рабочего

стола ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Укажите последовательность действий при просмотре свойств файла _______________

_____________________________________________________________________________

13. Свойства файла не показывают:

а) тип файла
б) дату создания
в) имя создателя
г) размер файла

14. Для чего необходим доступ к просмотру свойств файла (папки)?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Тема 6. Компьютерные вирусы

1. Компьютерный вирус – это ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. По степени опасности вирусы делятся на:

____________________________________

____________________________________

____________________________________

3. По среде обитания вирусы делятся на:

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

4. Почему вирусы опасны для компьютера?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Способы заражения компьютера вирусом:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Опишите профилактику заражения компьютера вирусом в зависимости от типа вируса.

Тип вируса
Степень опасности
Профилактика






















7. Какие антивирусные программы вы знаете?
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Самые популярные из них?

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________
·___________________________

_____________________________________________________________________________

9. Предположим ваш компьютер стал медленно загружаться, часто подвисает. Каковы вероятные причины такого поведения компьютера?_________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Ваши действия по устранению проблем описанных в пункте 9? ___________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
Тема 7. Информационное общество

1. Информация – это____________________________________________________________

2. Понятие информация в различных областях знаний:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Единица измерения количества информации_____________________________________

4. 1 байт =___________________

5. Зависимость количества информации от количества возможных событий_____________

_____________________________________________________________________________

6. Как подсчитать количество информации в сообщении закодированном в знаковой системе_______________________________________________________________________

7. Опишите сущность трех главных задач решаемых человечеством с начала человеческой истории.

Задача
Исторический интервал
Сущность















8. Укажите критерии развитости информационного общества.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
9. Общество в котором большая часть населения занята получением, переработкой,

передачей и хранением информации называется ____________________________________

10. Социально-необходимые условия в информационном обществе:

Навык
Причина необходимости владения

Владение офисными информационными технологиями





















11. Информационная культура в вашем понимании – это ____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Кто может пользоваться и на каких условиях:

Лицензионной продукцией______________________________________________________

Условно бесплатной продукцией _________________________________________________

Свободно распространяемой продукцией__________________________________________


13. Создайте информационный продукт и опишите ваши права как создателя












права_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

14. Опишите правила защиты от несанкционированного доступа к вашей информации

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

15. Опишите правила и средства защиты авторских прав

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

16. Почему компьютерное пиратство наносит ущерб обществу?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17. Чем отличается копирование файлов от инсталляции программ?

_____________________________________________________________________________

18. Почему каждый программный продукт имеет серийный номер?

_____________________________________________________________________________

Тема 8. Компьютерные сети

1. Компьютерные сети назначение:

Локальные ____________________________________________________________________

Глобальные ___________________________________________________________________

Корпоративные _______________________________________________________________

2. Группа системных администраторов получила задание обеспечить автоматизированный

обмен данными между бухгалтерией и отделом кадров. Сеть какого типа здесь уместно

применить? Почему? ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Рекламу продукции, выпускаемой Вашей компанией, правильнее разместить в сети

какого типа? Почему? __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Можно ли создать сайт не входя в сеть Интернет? ________________________________

5. Чем примечательны для истории развития компьютеров следующие года?

1945 г. _______________________________________________________________________

1969 г.________________________________________________________________________

70-е годы ХХ века _____________________________________________________________

1983 г. _______________________________________________________________________

1993 г. _______________________________________________________________________

6. Протокол TCP/IP – это _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Абривеатура WWW расшифровывается World Wide Web, а переводится _____________

_____________________________________________________________________________

8. В связи с развитием компьютерной техники, коков социально необходимый минимум

знаний и навыков, которыми должен обладать человек? _____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Какие технические и социальные проблемы можно решить при помощи глобальных

компьютерных сетей? __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Оглядываясь на эволюцию человечества, развития компьютерной техники и способов

передачи информации пофантазируйте «Что же нас ждет в ближайшем будущем?» ______

_____________________________________________________________________________

12. Скорость передачи информации в сетях измеряется в ____________________________

13. Выберете канал связи с максимальной пропускной способностью и высокой помехоустойчивочтью:

а) телефонная линия;
б) оптоволоконная связь;
в) спутниковая (радио) связь.

14. Выберете канал с простейшей организацией доступа:

а) телефонная линия;
б) оптоволоконная связь;
в) спутниковая (радио) связь.

15. Назначение программ Outlook Express и Internet Explorer заключается в _____________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

16. Сервер – это _______________________________________________________________

17. Определите какое дополнительно оборудование необходимо установить на компьютер

для подключения по телефонному кабелю ________________________________________

и оптоволоконному кабелю______________________________________________________
Тема 9. Технологии обработки графической информации


1. Как известно стандартной, встроенной в Windows, программой для обработки графических изображений является программа Paint ее основными функциями являются:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Опишите панель инструментов Paint



3. Какие еще программы обработки графических изображений существуют?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Создайте рисунок при помощи Paint (отобразите его).



5. Укажите используемые средства (перечислите):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________








6. Можно ли работать с графикой при помощи Microsoft Word? ________________________

7. Создайте рисунок при помощи автофигур Microsoft Word (отобразите его):




Тема 10. Технологии обработки текстовой информации

1. Какая из приведенных программ не является программой для обработки текстовой информации?

а) Microsoft Word
б) Microsoft Excel
в) Lexicon
г) WordPad

2. В чем заключается преимущество Word перед всеми остальными программами?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Опишите инструменты окна Word:



________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Возможности Word?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5.При помощи текстового редактора Word создайте титульный лист реферата:




















































Основные действия необходимые для создания документов Word
Создание папки
Щелчок правой кнопкой мыши
п. Создать
п. п. Папку
Ввести имя папки
Enter

Сохранение документа
Файл
Сохранить как
Выбрать папку куда сохранить документ
Введите имя файла
Сохранить

Запуск Paint
Пуск
Программы
Стандартные
Paint (других программ (пуск, программы))

Просмотр свойств файла (путь к файлу, размер и т.д.)
Щелчок правой клавишей мыши по значку файла
п. Свойства

Переход на новую страницу
Установить курсор в конце текста
п. Вставить
п.п. Разрыв
Новую страницу
ОК

Рамки листа
п. Формат
п.п. Границы и заливка
вкладка Страница
выбрать рисунок
указать область применения
ОК

Вставка картинки
п. Вставка
п.п. Рисунок из файла
выбрать папку с картинками
выбрать картинку
Вставить

Вставка таблицы
Таблица
Вставить
Таблица
ОК
Форматирование текста
Формат
Абзац
Задать параметры (отступ, выступ, межстрочный интервал, выравнивание, уровень)
ОК

Изменение шрифта
Формат
Шрифт
Установить шрифт (тип, начертание, размер)
Установить интервал между буквами (масштаб, смещение)
ОК

Расстановка переносов
Сервис
Язык
Расстановка переносов
Автоматическая расстановка переносов
ОК

Формирование оглавления
Задать уровни текса при помощи форматирования текста
Вставка
Ссылка
Оглавление и указатели
Вкладка оглавление
ОК

Тест по Microsoft Word
1) Microsoft Word это:
графический редактор
текстовый редактор
редактор таблиц
2) Какая пиктографическая панель отвечает за вид текста:
стандартная
рисование
форматирование
3) Команды открытия и сохранения файлов находятся в пункте меню:
файл
вставка
сервис
4) Для обозначения конца абзаца используется клавиша:
Enter
Shift + Enter

5) Чтобы выделить абзац целиком нужно:
щелкнуть на нем мышкой 2 раза
щелкнуть мышкой на полосе выделения при нажатой клавише Ctrl
дважды щелкнуть на полосе выделения
6) Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления
копировать
вырезать
вставить
7) Какой из маркеров горизонтальной координатной линейки служит для установки отступа красной строки
верхний
нижний левый
нижний правый
8) Поместить в документ рисунок можно при помощи пункта меню:
вид
сервис
вставка

Тема 11. Технология обработки числовой информации

1. Какая из приведенных программ является программой для обработки числовой информации?

а) Microsoft Word
б) Microsoft Excel
в) Lexicon
г) WordPad

2. В чем заключаются возможности Excel?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Опишите инструменты окна Excel:


Тест по Microsoft Excel
1) Microsoft Excel это:
текстовый редактор
графический редактор
редактор таблиц
2) Команда "мастер диаграмм" находится в пункте меню:
файл
вставка
сервис
3) Добавить ячейки можно с помощью:
меню вставка
щелчка правой клавиши мыши
оба варианта
4) Поместить таблицу в буфер обмена без удаления можно с помощью
команды:
копировать
вырезать
вставить
5) Логическая функция "ЕСЛИ" находится в меню:
вставка функция
формат функция
правка функция
6) Промаркировать столбец ячеек можно с помощью комбинации клавиш:
Ctrl+
Shift+
Alt +
7) Восстановить удаленные данные можно с помощью комбинации
клавиш:
Ctrl + Z
Shift + Z
Alt + Z
8) Для возведения числа в степень используется клавиша:
а) $
Ь) *
с) ^
9) Вводу формулы в ячейке должно предшествовать нажатие клавиши:
=
Enter
с) ~
10) Для установления информационной связи используется клавиша:
а) #
ь) !
c) %

Тема 12. Технология создания мультимедийных
презентаций PowerPoint

1.Компьютерная презентация – это__________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Мультимедиа – это_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Слайд – это____________________________________________________________________

4. Опишите возможности окна PowerPoint





Подготовка презентации

Цель работы:
закрепление навыков создания мультимедийных презентаций;
изучение, систематизация и наглядное представление учебного материала. Используемые программные средства: MS PowerPoint.
Задание
Используя MS PowerPoint, подготовьте презентацию по одной из предлагаемых ниже тем. Примените наибольшее число возможностей и эффектов, реализуемых пакетом.
Тема 1. Правила стрижки и подбор причесок.
Тема 2. Подбор одежды и разработка моделей.
Тема 3. Я и мое окружение.
Тема 4. Мой любимый город.
Тема 5. PR-компания (реклама предполагаемой продукции).


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Семакин И.Г., Хеммер Е.К. Информатика. 10 класс. М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2012. – 165 с.
Семакин И.Г., Хеммер Е.К. Информатика. 11 класс. М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2012. – 139 с.
Филлипова Л.А. Информатика. Практические и лабораторные работы по теме: «Электронные таблицы “Excel”: Учебно-методическое пособие. М.: РИО РТА, 2010. – 112 с.










HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER141HYPER15








HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER141HYPER15



D=b2-4ac



Корней нет

a, b, c

D>0

HYPER13 EMBED Equation.3 HYPER14HYPER15

Ответ

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Колледж сферы услуг № 29

Отделение «Моделирование и конструирование»




РЕФЕРАТ

по информатике

на тему: «ПРОБА ПЕРА»








Выполнил(а):
Студент(ка)___________курса
группы____________________
ФИО______________________

Проверил(а):
__________________________






Москва – 200_


Картинка






Картинка














Root Entry

Приложенные файлы

  • doc pab tetr 1
    Размер файла: 506 kB Загрузок: 5