Комплект контрольно – оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОУДП.13. Право


Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
« Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)»
Комплект контрольно – оценочных средств
для проведения текущей и промежуточной
аттестации по учебной дисциплине
ОУДП.13. Право
программы подготовки специалистов среднего звена

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Преподаватель: Ворожцова Анна Васильевна
Миллерово
2016 г.
Рассмотрено и одобреноУТВЕРЖДАЮ
на заседании цикловой комиссиизаместитель директора
профессиональных юридических по учебной работе
дисциплин
Протокол № 1 от 29. 08. 2016 _________________Л.А. Юрьева
Председатель__________________Е.А. Бубликова 30.08.2016 г.
Комплект контрольно – оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОУДП.13. Право (ППССЗ) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Министерства образования и науки России от 28.07.2014 № 832, зарегистрированного в Министерстве юстиции от 19. 08. 2014 г № 33638, Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов ГБПОУ РО «МТАТиУ (ДСХТ)».
.
Разработчик:
А.В. Ворожцова преподаватель
ГБПОУ РО «МТАТиУ (ДСХТ)»
Рецензент:

Трегубенко Н.В. преподаватель профессиональных юридических
дисциплин
СОДЕРЖАНИЕ
Область применения комплекта контрольно - измерительных средств…………... 4
Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине ……………………… 6
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке……………….. 6
Оценочные материалы ………………………………………………………………... 12
Сводная таблица контроля оценки результатов обучения …………………………. 38
Область применения комплекта оценочных средств
Контрольно – измерительные материалы предназначены для оценки результатов освоения учебной дисциплины: ОУДП.13. Право
Формы текущей аттестации по учебной дисциплине
Текущий контроль
Перечень точек
рубежного контроля
Охват тем
(указать номера тем, подлежащих контролю) Форма контроля

Теория государства и права
Тема 1.Юриспруденция как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества
Тема 2. Правовое регулирование общественных отношений. Теоретические основы права как системы
Тема 3. Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности
Тема 4. Государство и право. Основы конституционного права Российской Федерации Контрольная работа
Отрасли Российского права
Тема 5.Правосудие и правоохранительные органы
Тема 6.Гражданское право
Тема 7.Защита прав потребителей
Тема 8. Правовое регулирование образовательной деятельности
Тема 9.Семейное право и наследственное право
Тема 10. Трудовое право
Тема 12. Уголовное право и уголовный процесс Контрольная работа
Международное право Тема 13. Международное право как основа взаимоотношений государств мира Контрольная работа
3. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине
Таблица 1
Наименование учебной дисциплины Формы промежуточной аттестации
Право Экзамен
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Таблица 2
Содержание обучения Характеристика основных видов деятельности обучающегося (на уровне учебных действий)
Юриспруденция как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества. понимать значение правовых знаний и умений для человека;
уважительно относиться к праву и иным социальным регуляторам поведения и выбирать необходимую модель правомерного поведения в конкретной ситуации;
характеризовать систему юридических наук;
давать определения праву и характеризовать основные теории его понимания, уметь отстаивать собственную точку зрения о поведении личности;
уметь вычленять структуру нормы права, понимать механизм правового регулирования.
Правовое регулирование общественных отношений. Теоретические основы права как системы давать определение системе права и понимать взаимосвязь его структурных компонентов;
уметь анализировать правовые нормы с позиции их классификации, уметь различать институты права, отрасли права.
уметь определять методы правового регулирования конкретных отношений.
владеть знаниями особенностей законодательного процесса в России.
обладать навыками социально-активного правомерного поведения;
уметь «прочитать» с опорой на правовые знания нормативный правовой акт;
понимать сущность действия норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц;
владеть информацией о систематизации нормативных правовых актов.
Правоотношения, правовая культура и правовое поведение личности. - уметь определять структуру правоотношения, характеризовать его элементы;
- уметь решать правовые задачи по определению объема прав и обязанностей участников правоотношений;
- уважительно относиться к правам и обязанностям участников правоотношений;
- владеть навыками правомерного поведения в обществе, иметь высокий уровень правовой информированности, уважительного отношения к праву и быть мотивированным на правомерное поведение в любых жизненных ситуациях;
- понимать основные принципы юридической ответственности;
- распознавать функции юридической ответственности, использовать принципы юридической ответственности в решении правовых вопросов;
- знать обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Государство и право. Основы конституционного права Российской Федерации. уметь характеризовать сущность государства, определять его функции;
уметь характеризовать форму государства и ее элементы;
уметь различать монархию как форму правления и республику;
уметь определять государственное устройство и политический режим;
владеть информацией о главе государства, уметь характеризовать законодательную, исполнительную и судебную власть;
знать принципы местного самоуправления;
уметь использовать в повседневной жизни основные конституционные нормы, уважительно относиться к основному закону государству и знать порядок приобретения и прекращения российского гражданства, правовой статус человека в демократическом правовом государстве, в том числе, уметь защищать свои личные права, политические права и свободы, социальные, экономические и культурные права. Уметь исполнять обязанности граждан;
знать правила участия в референдуме, выборах Президента Российской Федерации.
Правосудие и правоохранительные органы знать особенности функционирования судов Российской Федерации, уметь обращаться за защитой нарушенных прав и восстановлением справедливости в суды различных инстанций РФ, составлять необходимые исковые и иные заявления, оказывать элементарную консультационную поддержку лицам, нуждающимся в правовой защите;
уметь выстраивать грамотные взаимоотношения с представителями правоохранительных органов страны, уважать и поддерживать правопорядок, соблюдать законы, быть нетерпимым к антиобщественным поступкам, нарушающим законность и незыблемые основы конституционного строя государства, уважать права и законные интересы всех лиц, проживающих на территории страны.
Гражданское право уметь отличить гражданские правоотношения от иных отношений, характеризовать источники гражданского права;
уметь характеризовать физическое лицо как субъект права;
уметь отличать юридические лица как субъекты права: хозяйственные товарищества; хозяйственные общества; производственный кооператив (артель); унитарное предприятие;
уметь заключать договор, владея знаниями о порядке заключения, изменения и расторжения договоров.
уметь характеризовать отдельные виды обязательств;
уметь использовать в реальной жизни право собственности;
уметь защитить интеллектуальную собственность и авторское право;
уметь осуществить защиту чести, достоинства и деловой репутации.
Защита прав потребителей разбираться в сущности нормативных актов и норм, регулирующих взаимоотношения потребителей и продавцов, изготовителей, а также лиц, оказывающих те или иные услуги;
формулировать права и обязанности потребителей, уметь защитить права потребителей.
Правовое регулирование образовательной деятельности уметь выстраивать успевшую образовательную траекторию в жизни с опорой на склонности, желания и интересы;
разбираться в видовом разнообразии образовательных организаций, уровнях получения образования в высшей школе;
знать и соблюдать права и обязанности участников образовательного процесса, уметь реализовать и защищать свои права в сфере образования.
Семейное право и наследственное право. знать порядок заключения и расторжение брака;
понимать важность института семьи для жизни человека, уважительно относиться к близким людям, оказывать всемерную поддержку и помощь при решении различных жизненных ситуаций;
уметь защитить имущественные и личные неимущественные права супругов;
уметь объяснять договорный режим имущества супругов, оказывать помощь в составлении брачных контрактов;
уметь предотвратить, а при необходимости решить конфликты родителей-детей; знать порядок выплаты алиментов в семейных отношениях;
уметь защитить интересы детей, сирот, оставшихся без попечения родителей;
уметь составить завещание в соблюдением правил наследственного права. Разбираться в различиях наследования по закону и наследования по завещанию.
Трудовое право излагать актуальные проблемы занятости и безработицы в стране;
излагать актуальные проблемы правового регулирования своей будущей профессиональной деятельности, обладать компетентностью при поиске работы, трудоустройстве;
уметь соблюдать порядок взаимоотношений работников и работодателей.
уметь защитить свои трудовые права, знать порядок и условия расторжения трудового договора.
уметь использовать льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для молодежи
Административное право и административный процесс уметь отличить административные отношения от иных правоотношений;
знать сущность административной ответственности и меры административного наказания. Быть сведущим в правилах по порядку производства по делам об административных правонарушениях.
Уголовное право и уголовный процесс знать принципы уголовного права и действие уголовного закона;
уметь квалифицировать преступления, знать меры уголовной ответственности и наказания;
уметь участвовать в уголовном процессе со стороны защиты и со стороны обвинения;
уметь характеризовать особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних;
обладать навыками защиты от преступления;
уметь реализовать права обвиняемого, потерпевшего, свидетеля
Международное право как основа взаимоотношений государств мира. уметь характеризовать международную защиту прав человека в условиях мирного и военного времени;
уметь разбираться в деятельности правозащитных организаций. Уметь обратиться в Европейский суд по правам человека;
знать принципы и особенности международной защиты прав детей;
осознавать международно-правовая ответственность, уважительно относиться к правам людей всего мира;
знать основные правила международного гуманитарного права и прав человека.
5.1 Задания для текущей аттестации
Контрольная работа № 1
Вариант № 1
Тема 1.Юриспруденция как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества
1. На чем основывается материалистическая теория происхождения государства?
А) Представление о государстве как своеобразном подобии человеческого организма.
Б) Государство возникло из-за разделения труда, появления частной собственности, раскола общества на классы.
В) Государство образуется вследствие завоевания сильным племенем более слабого.
Г) Правильного ответа нет.
2. Как рассматривают возникновение государства сторонники «органической теории»?
А) Государство есть следствие психологических закономерностей развития человека.
Б) Государство - продукт божественной воли.
В) Государство возникает как продукт сознательного творчества.
Г) Государство - это организм, постоянные отношения, между частями которого аналогичны постоянным отношениям между частями живого существа.
3. Укажите собирательное название правил поведения первобытного общества:
а) обычаи;
б) мононормы;
в) обряды;
религиозные ритуалы.
4. Теория, объясняющая происхождение права действием сверхъестественных сил, называется:
а) регулятивная;
б) историческая;
в) теологическая;
г) теория примирения.
5. Социальные нормы первобытного общества:
а) закреплялись в письменных источниках;
б) обеспечивались государственным принуждением;
в) создавались вследствие борьбы за власть между членами рода;
г) наказанием за их нарушение являлось порицание всеми членами рода.
6. Какую теорию происхождения права развивали Л. Гумплович, Е. Дюринг, К. Каутский?
А) Патриархальную.
Б) Теорию насилия.
В) Психологическую.
Ключ ответов
Вариант-1
1. Б
2.Г
3.Б
4.В
5.Г
6.Б
Тема 2. Правовое регулирование общественных отношений. Теоретические основы права как системы
1. Из каких элементов состоит норма права?
               1)  из всех элементов  
               2) только из гипотезы
               3) только из диспозиции
               4) только из санкции
2. Как называется само правило поведения?
1) гипотезой  2) санкцией   3)  диспозицией    4) конфигурацией
3.К элементам правовой нормы относятся…
1) преамбула      2) диспозиция      3)  гипотеза     4) санкции
4. Гипотеза и диспозиция как части правовой нормы
1) условие применения нормы и формулировка самого правила
2) условие применения нормы и наказание за ее нарушение
3) формулировка самого правила и наказание за его нарушение
4) указание на суть правила и возможностей его применения
5. Элементом структуры нормы права не является:
1) санкция; 2) гипотеза; 3) дефиниция; 4) диспозиция.
6. Элемент нормы права, указывающий на правовые последствия для лица, не соблюдающего норму права, называется:
1) диспозиция; 2) санкция; 3) гипотеза; 4) дефиниция.
7. Под гипотезой подразумевается:
1) правило поведения, указывающее на жизненное обстоятельство, при наличии которого реализуется норма;
2) часть юридической нормы, указывающая на
фактические жизненные обстоятельства при наличии или отсутствии которых она реализуется;
3) часть юридической нормы, содержащая правило поведения, которому должны следовать участники общественных отношений;
4) часть юридической нормы, предусматривающая ответственность за нарушение требований закона.
8. Диспозиция бывает:
1) абсолютная; 2) бланкетная; 3) запрещающая; 4) императивная.
9. Источником права не является:
1) юридический факт;
2) правовой обычай;
3) административный прецедент;
4) нормативный договор.
10. Результатом правотворчества является:
1) правовой обычай;
2) нормативный правовой акт;
3) административный прецедент;
4) правовая доктрина.
Ключ ответов
Вариант-1
1.1
2.3
3.1
4.1
5.3
6.2
7.2
8.2
9.1
10.2
Тема 3 Основы конституционного права РФ
1. К основным конституционным принципам относятся:
1) народный суверенитет и разделение властей;
2) наличие судебной системы и властных функций;
3) разделение конституции на писанные и неписанные.
2. На каких принципах осуществляется государственная власть в России?
1) разделения на законодательную, исполнительную и судебную, верховенства власти Президента Российской Федерации, взаимодействия органов власти;
2) разделения на законодательную, исполнительную и судебную, независимости власти, верховенства Конституционного суда Российской Федерации;
3) разделения на законодательную, исполнительную и судебную, их самостоятельности и независимости, единства власти.
3. Правовой статус человека и гражданина включает:
1) права и обязанности граждан, определяемые государственным правом;
2) систему прав, свобод и обязанностей физических лиц, законодательно закрепленных государством;
3) совокупность прав, обязанностей и ответственности граждан  России.
4. Понятие «одномандатный округ» характерно для избирательной системы: 1) мажоритарной; 2) пропорциональной; 3) прямого делегирования; 4) многопартийной. 5. Правительство Российской Федерации имеет право издавать:
1) указы и постановления;
2)  постановления и распоряжения;
 3) приказы и распоряжения;
4) постановления, распоряжения и указы.
6. Какие основания лишения избирательного права граждан соответствуют Конституции РФ? А) отсутствие политической культуры; Б) вхождение в оппозиционные объединения; 
В) признание судом недееспособным;Г) содержание в местах лишения свободы по приговору суда. 1) верны Б и Г; 2) верны В и Г; 3) верны А и В; 4) верны все суждения.
7.Вставьте пропущенное слово:
«Участие в _______ дело ответственное, так как гражданин, голосуя за того или иного кандидата, делегирует ему право выражать и защищать свои интересы на государственном уровне».
8. Какие требования являются обязательными для избирательной системы в демократическом обществе? Соответствующие цифры запишите в порядке возрастания.1)наличие возрастного ценза, 2)наличие образовательного ценза, 3) тайная подача голосов, 4) информированность граждан о программах кандидатов, 5)допущение привилегий при распределении голосов.
9. На какой максимальный срок может быть избрано одно и тоже лицо на должность президента?1) На 4 года.2) На 5 лет.3) На 6 лет.4) На 8 лет.
10. На какой срок избираются судьи Конституционного суда?1) На 4 года.2) На 5 лет.3) На 10 лет.4) На 12 лет.
Ключ ответов
вариант-1 1. 1
2. 3
3. 3
4. 1
5. 2
6. 2
7. выборы
8. 1,3,4
9. 3
10. 4
Контрольная работа № 1
Вариант-2
Тема 1.Юриспруденция как важная общественная наука. Роль права в жизни человека и общества
1.В чем смысл естественно-правовой теории происхождения государства?
А) Государство возникает непосредственно из классовых противоположностей, развивающихся внутри родового строя.
Б) Государство возникает в результате раскола общества на классы.
В) Государство-это объединение людей на основе общественного соглашения между ними.
Г) Государство - естественно возникшая организация властвования одного племени над другим.
2.Что представляет собой основу «теории насилия» происхождения государства?
А) Государство как искусственное выражение сознательной воли людей.
Б) Государство возникает из разрастающейся из поколения в поколение семьи.
В) Государство - это продукт и проявление непримиримости классовых противоречий.
Г) Государство образуется вследствие завоевания сильным племенем более слабого.
Д) Появление государства необходимо для обеспечения 
постоянного господства одних рас над другими.
3. Согласно классовой теории возникновения права:
а) право — мера свободы;
б) право — возведенная в закон воля народа;
в) право — возведенная в закон воля господствующей части общества;
г) право — мера справедливости.
4. Теория, объясняющая происхождение права действием сверхъестественных сил, называется:
а) теория примирения.
б) теологическая;
в) историческая;
г) регулятивная;
5. Назовите представителей «Договорной теории» происхождения государства и права.
А) Г. Греции, Т. Гоббс, Ж.Ж. Руссо, А.Н. Радищев.
Б) Фома Аквинский, Ж. Маритен.
В) Л. Гумплович, Е. Дюринг.
6. Каким понятием обозначается правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку?
А) Право.
Б) Обычай.
В) Нравы.
Ключ ответов:
Вариант-2 В 1.
Г 2.
В 3.
Б 4.
А 5.
Б 6.
Тема 2. Правовое регулирование общественных отношений. Теоретические основы права как системы
1. Что называется санкцией?
1)  само правило поведения
2) часть правовой нормы, определяющую условия
 при которых будет действовать эта норма права
3) общеобязательное, установленное, санкционированное государством правило поведения людей
4) те неблагоприятные последствия, которые могут наступить для лица, если оно не выполнило требование нормы права
2. Гипотеза и санкция как части правовой нормы
1) условие применения нормы и формулировка самого правила
2) условие применения нормы и наказание за ее нарушение
3) формулировка самого правила и наказание за его нарушение
4) указание на суть возможностей применения правила и степени ответственности за его нарушение
3. Какие элементы содержатся в норме права?
1) санкция    2)  диспозиция     3) статья закона     4) гипотеза
4. Гипотеза, диспозиция и санкция – это:
1) элементы правовой нормы
2) круг лиц, которым адресована норма
3) части обязательного правила поведения, охраняемого государством
4) меры государственного принуждения
5. Элементом структуры нормы права является:
1) коллизия;
2) дефиниция;
3) статья;
4) санкция.
6. На содержание правила поведения указывает элемент нормы права:
1) диспозиция;
 санкция;
3) гипотеза;
4) дефиниция.
7. Элемент нормы права, указывающий на конкретные обстоятельства, при наличии которых действует правовая норма:
1) диспозиция;
2) санкция;
3) гипотеза;
4) дефиниция.
8. Под структурой правовой нормы понимается:
1) правило поведения, которому должны следовать участники общественных отношений;
2) обстоятельства, при наличии которых норма будет действовать;
3) диспозиция;
4) ее характерное внутреннее строение.
9. Источником права является:
1) правовая традиция;
2) нормативный акт;
3) обычай;
4) нормативный правовой акт.
10. В Российской Федерации основным источником права выступает:
1) правовой обычай;
2) нормативный правовой акт;
3) административный прецедент;
4) нормативный договор.
Ключ ответов:
Вариант-2 4 1.
4 2.
3 3.
1 4.
4 5.
1 6.
3 7.
4 8.
4 9.
2 10.
Тема 3 Основы конституционного права РФ
1. Верховенство, принцип прямого действия и особая правовая охрана это:
1) основные  функции Конституции РФ;
2) основные принципы Конституции РФ;
3) юридические свойства Конституции РФ.
2. Какая форма правления установлена в Российской Федерации?
1) парламентская;
2) республиканская;
3) федеративная.
3. Как определяется национальная принадлежность лица?
1) по свидетельству о рождении;
2) каждый вправе определить свою национальную принадлежность;
3) по свидетельству о браке.
4. Отметьте  неправильное  утверждение: «При изменении гражданства  родителей …
1) гражданство детей в возрасте до 14 лет следует гражданству родителей;
2) гражданство недееспособного лица следует гражданству опекуна;
3) гражданство детей в возрасте от 14 до 18 лет следует гражданству родителей
5. Верны ли следующие суждения о правах граждан? А) в референдуме имеет право участвовать гражданин РФ, достигший 18-летнего возраста. Б) гражданин, признанный судом недееспособным, не может принимать участия в выборах. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
6. Избирательная система, при которой распределение депутатских мандатов  основывается на большинстве голосов, поданных за кандидата или политическую   партию, является:
) пропорциональной избирательной системой;
2) мажоритарной избирательной системой;
3) смешанной избирательной системой;
4) все ответы правильны.
7.Вставьте пропущенное слово:
«Участие в _______ дело ответственное, так как гражданин, голосуя за того или иного кандидата, делегирует ему право выражать и защищать свои интересы на государственном уровне».
8. Какие требования являются обязательными для избирательной системы в демократическом обществе? Соответствующие цифры запишите в порядке возрастания.1)наличие возрастного ценза, 2)наличие образовательного ценза, 3) тайная подача голосов, 4) информированность граждан о программах кандидатов, 5)допущение привилегий при распределении голосов.
9. Какие существуют основания досрочного прекращения полномочий Президента?1) Отставка Президента.2) Стойкая неспособность по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия.3) Отрешение Президента от должности.4) Все вышеперечисленные.5) Правильного ответа нет.
10. Какие органы законодательной власти в РФ Вы знаете?
Президент, государственные комитеты.
Совет Федерации, Государственная Дума.
Правительство, федеральные министерства.
Верховный суд, Высший арбитражный суд.
Ключ ответов- вариант 2
1. 2
2. 3
3. 1
4. 1
5. 3
6. 2
7. выборы
8. 1,3,4
9. 5
10. 2
Контрольная работа № 2
Вариант -1
Тема: Отрасли Российского права
1. Малолетний в возрасте 7 лет является:
А - недееспособным;
Б -  частично дееспособным;
В -  неправоспособным.
2. Может ли гражданин быть ограничен в правоспособности или лишен правоспособности и если да, то в каком порядке?
А - нет, не может;
Б -  да, только по решению суда;
В -  только ограничен и только по решению суда.
3.  Сделкой называют:
А - правомерное поведение субъектов гражданского права в экономическом обороте;
Б - действие, направленное на возникновение, изменение или прекращение гражданского  правоотношения;
В - гражданско-правовое отношение по поводу имущественных прав
4.Умерший Бабкин остался должен соседу Кудрину 500 рублей. Обязаны ли наследники уплатить его долг? В течение какого срока должно быть заявлено требование?1) Не обязаны.2) Обязаны только в пределах полученного наследства. Требование должно быть заявлено в пределах срока исковой давности.3) Обязаны в пределах стоимости полученного наследства. Требование об уплате должно быть заявлено в течение 6 месяцев со дня открытия наследства.4) Обязаны в пределах стоимости полученного наследства. Требование должно быть заявлено в течение б месяцев с момента принятия наследства наследниками.
5.С какого возраста в Р.Ф. можно вступать в брак согласно семейному законодательству:        
 а). с 16 лет; б). с 18 лет; в). с 19 лет; г). с 21 года.
6.На момент развода в семье был ребёнок 12 лет. Будет ли учитываться его мнение при решении вопроса с кем из родителей он останется.                                                       а) да; б).нет.
7. Решением суда от 15.03.07г. Сидоров Н.Н. был лишен родительских прав, так как при встречах с сыном отрицательно влиял на его воспитание: пьянствовал сам и заставлял сына выпивать и т.д. 02.04.07г. Сидоров Н.Н. обратился в суд с иском об отмене выплаты алиментов на ребенка, т.к. он лишен родительских прав,Какое решение должен вынести суд?
8. Отметьте знаком «+» обязанности работодателя и знаком «-» обязанности работника:
А) лично выполнять определенную соглашением трудовую функцию Б) предоставить работу по обусловленной трудовой функции (специальность, квалификация, должность) В) обеспечить условия труда, предусмотренные законодательством Г) соблюдать действующие в организации правила внутреннего распорядка Д) своевременно и в полном объеме выплачивать заработную плату
9. Женщина, имеющая двоих маленьких детей, обратилась в отдел кадров завода с просьбой принять ее на работу, но учесть при этом, что за детьми требуется уход. Укажите, какой вид должны предложить ей с учетом ее положения: а) рабочий день нормальной продолжительности; б) рабочий день сокращенной продолжительности; в) неполный рабочий день.
10. Административные наказания, которые могут быть применены как дополнительные: 1) предупреждение; 2) штраф; 3) административный арест; 4) лишение специального права; 5) административное выдворение за пределы РФ.  Ключ ответов
Вариант-1 1. Б
2. А
3. Б
4. 2
5. Б
6. А
7. Иск будет  отклонен
8. + б,в,д. – а,г.
9. В
10. 5
Контрольная работа № 2
Вариант -2
Тема: Отрасли Российского права
1. Местом жительства гражданина в соответствии с ГК РФ признается:
А - место регистрации;
Б - место постоянного проживания;
В - место нахождения основной части имущества.
2. Исковая давность - это:
А - срок, в течение которого можно обратиться в суд с иском;
Б - срок, по истечении которого можно обратиться в суд с иском;
В - срок, в течение которого суд может принудительно воздействовать на истца;
Г - срок, после которого лицо не может быть привлечено к ответственности за совершенное преступление.
3. В зависимости от наличия обстоятельства, с которым связано возникновение правоотношения сделки бывают:
А - отлагательные и отменительные;
Б - формальные и неформальные;
В - притворные и мнимые.
4. У умершего Лобова было трое детей 12, 19 и 23 лет. Наследственное имущество составляют вещи стоимостью 9000 рублей. Кто и на какую сумму получит наследство, если Лобов завещал все имущество своей сестре?1) Все получит сестра, которой завещано имущество.2) Все получит сын 12 лет.3) Сын 12 лет получит имущества на 6000 руб., остальное получит сестра.4) Сын 12 лет получит имущества на 2000 руб., остальное получит сестра.
5. Что НЕ является обязательным условием для вступления в брак:                                а) наличие образования;
б) отсутствие другого брака;                                                                                            
в) достижение брачного возраста;
г) согласие сторон.
6. Не допускается заключение брака между:1) Лицами, из которых хотя бы одно признано судом ограниченно дееспособным.2) Усыновителями и усыновленными.3) Двоюродными братьями и сестрами.4) Троюродными братьями и сестрами.5) Все перечисленное.
7. Накануне свадьбы Петрова С.С. попросила своего жениха Сидорова Н.Н. пройти медицинское обследование на предмет наличия у него венерической болезни.В результате медицинского обследования было выявлено у Сидорова Н.Н. венерическое заболевание, но он скрыл это от своей невесты, сказав, что он здоров. Через месяц после свадьбы Петрова С.С. узнала, что она заразилась венерической болезнью.В связи с этим она обратилась в суд с иском о признании брака недействительным.Что должен предпринять судья и какое решение по иску Петровой С.С. должно быть вынесено?
8. Отметьте знаком «+» необходимые условия и знаком «-» дополнительные условия трудового договора
А) характеристика условий труда Б) испытательный срок В) режим труда и отдыха работника Г) оплата проезда до места работы Д) условия оплаты труда работника 9. Кому не устанавливается испытательный срок при приеме на работу: а) Валентину 17 лет: б) библиотекарю Елене Семеновне с высшим образованием и 5-летним стажем работы: в) Сергею, демобилизованному из армии
10. Мерой административного взыскания является: 1) административное задержание; 2) административный арест; 3) личный досмотр; 4) досмотр транспортного средства;
Ключ ответов- вариант 2
1. б
2. а
3. А
4. 1
5. А
6. 5
7. Брак будет расторгнут
8. +а,в,д. –а,г.
9. А
10. 2
Контрольная работа №3
Вариант 1
Тема 13. Международное право и его особенности
1.Предшественницей ООН является:
1) Лига Наций        
2) НАТО
3) ЮНЕСКО          
4) МВФ
2.Ответные акции в связи с недружественными действиями, не являющимися правонарушениями:
1) репрессалии          2) реторсии
3) реституция            4) репарация
3.Международная материальная ответственность в форме восстановления материального положения:
1) репрессалии          2) реторсии
3) реституция            4) репарация
4.В центре внимания Всеобщей декларации прав человека находится защита:
1) человека во время международных конфликтов
2) экономической независимости производителей
3) трудоспособного человека от безработицы
4) жизни человека, его прав и свобод
5.Верны ли суждения о Всеобщей декларации прав человека?
А. Декларация провозглашает идеи, на которые должны ориентироваться человек, народы и государства.
Б. Всеобщая декларация прав человека является обязательным документом для всех государств.
1) верно только А                   3) оба суждения верны
2) верно только Б                    4) оба суждения неверны
6.Международный договор признается обязательным для государства после его …………………….
7.Ущемление прав людей в зависимости от пола, национальности, имущественного положения – это ……..
8.Назовите любые три принципа международного права:
А) …..;     Б) ……..;      В) ……….        
ВАРИАНТ -2
1.Источником международного права не является:
1) международные конвенции
2) международные обычаи
3) международные конгрессы
4) международные договоры
2.Ответные насильственные действия, которые осуществляются пострадавшим субъектом:
1) репрессалии          2) реторсии
3) реституция            4) репарация
3.Международная материальная ответственность в форме компенсации убытков потерпевшему:
1) репрессалии          2) реторсии
3) реституция            4) репарация
4.Соблюдение Всеобщей декларации прав человека обеспечивает:
1) защиту гражданского населения во время войны
2) оказание медицинской помощи пленным
3) защиту чести и достоинства человека
4) правовой характер деятельности предпринимателей
5.Верны ли суждения о Всеобщей декларации прав человека?
А. Историческое значение Декларации состоит в том, что она определила единую, целостную систему естественных и неотъемлемых прав человека..
Б. Содержание Декларации фактически охватывает все стороны человеческой жизнедеятельности.
1) верно только А                   3) оба суждения верны
2) верно только Б                    4) оба суждения неверны
6.Важнейшим документом, в котором закреплены права ребенка является …………………..
7.Насильственное разделение страны на неравные между собой группы – это ………………
8.Назовите любые три принципа международного права:
А) …..;     Б) ……..;      В) ……….
ВОПРОСЫ
для самоконтроля и подготовки к экзамену
Значение изучения права.
Система юридических наук. Юридические профессии: адвокат, нотариус, судья. Информация и право.
Теории происхождения права.
Закономерности возникновения права.
Исторические особенности зарождения права в различных уголках мира. Происхождение права в государствах Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима, у древних германцев и славян.
Право и основные теории его понимания.
Нормы права. Основные принципы права.
Презумпции и аксиомы права.
Система регулирования общественных отношений. Механизм правового регулирования.
Понятие и система права.
Правовые нормы и их характеристики.
Классификация норм права, структура правовой нормы.
Способы изложения норм права в нормативных правовых актах.
Институты права. Отрасли права.
Методы правового регулирования.
Понятие и виды правотворчества. Законодательный процесс. Юридическая техника.
Источники права.
Правовой обычай. Юридический прецедент.
Договоры как форма выражения воли участников правоотношений, их виды. Нормативный правовой акт. Виды нормативных правовых актов.
Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Систематизация нормативных правовых актов.
. Способы и виды толкования права. Пробелы в праве. Аналогия права и аналогия закона
Юридические факты как основание правоотношений.
Виды и структура правоотношений.
Поведение людей в мире права. Правомерное поведение.
Правонарушение, его состав, признаки.
Виды правонарушений. Функции юридической ответственности.
Принципы юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Основания освобождения от юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
Правовое сознание и его структура. Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура.
Понятие правовой системы общества. Романо-германская правовая семья. Англосаксонская правовая семья. Религиозно-правовая семья. Социалистическая правовая семья. Особенности правовой системы в России.
Понятие государства и его признаки.
Теории происхождения государства: теологическая, патриархальная, ирригационная, договорная, марксистская, теория насилия.
Государственное устройство. Политический режим.
Государственный механизм и его структура.
Государственный орган и его признаки.
Глава государства. Законодательная власть. Исполнительная власть. Судебная власть. Местное самоуправление. Принципы местного самоуправления.
Правовое государство и его сущность. Признаки правового государства.
Конституция Российской Федерации — основной закон страны. Структура Конституции Российской Федерации.
Порядок приобретения и прекращения российского гражданства. Правовой статус человека в демократическом правовом государстве.
Избирательные системы и их виды. Референдум. Выборы Президента Российской Федерации.
Судебная система.
Правоохранительные органы Российской Федерации.
Понятие и сущность гражданского права.
Гражданские правоотношения.
Источники гражданского права.
Виды субъектов гражданских правоотношений.
Понятие сделки и ее виды. Формы сделок. Основания недействительности сделок.
Авторское право. Смежные права. Право охраны нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности.
Защита права собственности.
Защита чести, достоинства и деловой репутации.
Понятие гражданско-правовой ответственности. Виды гражданско-правовой ответственности. Способы защиты гражданских прав.
Предпринимательство и предпринимательское право.
Защита прав потребителей при заключении договоров на оказание услуг. Сроки предъявления претензий. Защита прав потребителей.
Понятие и сущность наследования. Правила наследования на основании завещания. Формы завещания. Наследование по закону.
Правовое регулирование поведения потребителей на рынке. Права потребителей. Порядок и способы защиты прав потребителей.
Система образования. Основные источники образовательного права. Права обучающихся. Обязанности обучающихся. Основные правила поведение в сфере образования.
Основные правила наследования и порядок защиты наследственных прав.
Порядок заключения брака. Расторжение брака.
Имущественные и личные неимущественные права супругов.
Договорный режим имущества супругов.
Родители и дети: правовые основы взаимоотношений. Алиментные обязательства.
Понятие трудового права. Принципы и источники трудового права.
Коллективный договор. Трудовое соглашение.
Занятость и безработица. Занятость и трудоустройство. Порядок взаимоотношений работников и работодателей.
Трудовой договор. Гарантии при приеме на работу. Порядок и условия расторжения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Трудовые споры и дисциплинарная ответственность.
Понятие рабочего времени. Время отдыха.
Правовое регулирование труда несовершеннолетних.
Льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для несовершеннолетних.
Административное право и административные правоотношения.
Понятие уголовного права. Принципы уголовного права. Действие уголовного закона. Понятие преступления. Основные виды преступлений. Уголовная ответственность и наказание.
Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Уголовный процесс. Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних. Права обвиняемого, потерпевшего, свидетеля.
Уголовное судопроизводство.
Понятие международного права. Источники и принципы международного права. Субъекты международного права.
Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени. Правозащитные организации и развитие системы прав человека.
Европейский суд по правам человека.
Международная защита прав детей.
Международные споры и международно-правовая ответственность. Международное гуманитарное право и права человека.
Темы рефератов, докладов, сообщений
Проблемы в праве. Аналогия права. Аналогия закона
Судебная система РФ
Теории происхождения государства
Правовые системы общества
Структура закона о защите прав потребителя
Структура закона «Об образовании в Российской Федерации
Дети-сироты
Многопоколенная семья
Родители и дети: правовые основы взаимоотношений
Административная ответственность
Проблемы международно-правовой защиты прав человека

Темы презентаций
Юридические профессии: нотариус, адвокат, судья
Структура правовой нормы
Льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для несовершеннолетних
Понятие и сущность гражданского права
Понятие уголовного права

Кейс задания
№ 1
Гражданин Иванов в мае 2014 г. въехал на территорию сосновых лесопосадок (культур) на автомобиле « Нисан», где вымыл его и натер полированным средством. Затем он поджег тряпки, которыми производил полировку, а также мусор из багажника автомобиля и, не дождавшись, пока костер догорит, стал выезжать из лесопосадок, но был остановлен работниками милиции.
Какое правонарушение совершено Ивановым? По какой статье его квалифицировать?
Каково максимальное наказание, грозящее нарушителю?
3.Какое наказание грозило Иванову в случае возгорания леса?
№2
Родители 11 –летней девочки К. состояли в браке 12 лет. Отец И. стал замечать, что его жена Н. постоянно посещала собрания религиозной секты и пыталась приобщить к деятельности секты и дочь К. При этом мать Н. запретила дочери К. ходить в школу, а вместо этого заставляла ее проводить много часов в молитве и за чтением религиозной литературы. Отец И. требовал от жены Н. не препятствовать обучению дочери К. в школе. На это жена Н. заявила, чтобы он не вмешивался в процесс воспитания своей дочери.
Вопрос 1. Существует ли равенство прав супругов в данной семье?
Вопрос 2. Какие права ребенка нарушаются ее матерью?
№ 3
Супруги Дубцовы подали в орган загса заявление о расторжение брака. Супруги имели двоих детей: сына – 13 лет и дочь 18 лет.
Вопрос. Вправе ли орган загса расторгнуть брак супругов Дубцовых?
Пришла царю охота жениться. Как-то увидал он жену Андрея- стрелка. Защемила царя сердечная зазноба. Задумал царь думу нехорошую- отбить жену от живого мужа. Андрея- стрелка хитростью услал в заморские страны, а сам к Марье. Грозит дом разорить дотла, если замуж за него не пойдет.
Вопрос. Будет ли зарегистрирован брак царя и Марьи в загсе ?
№ 4
Престарелая Баба Яга решила вступить в брак с добрым молодцем, заручившись его добровольным согласием. Змей Горыныч попытался образумить свою соседку, указав на преклонные лета невесты и большую разницу в возрасте между будущими супругами.
Вопрос. Могут ли аргументы Змея Горыныча стать препятствием для регистрации этого брака в органах загса ?
. № 5
В русской народной сказке « Золотая рыбка» излагается печальная история. Старуха, из крестьянки став воеводихой, объявила свой брак со стариком недействительным, приговаривая : « Ах ты, невежа этакий ! Как смел меня, воеводиху, обозвать своей женой?»
Предположим, что спесивая старуха подала в суд с просьбой признать брак недействительным.
Вопрос. Примет ли суд доводы старухи?

№ 6
Купеческая дочь была уже на возрасте и красоты неописанной, когда ее родной дядя полюбил. Стал он приставать к красной девице: « Или,- говорит,- замуж за меня иди или тебе на свете не жить, и сам пропаду, и тебя убью…»
Вопрос. Что может помешать заключению брака между купеческой дочерью и ее дядей?
№ 7
Вам известна сказка Пушкина А.С. « О рыбаке и рыбке» . Предположим, что старик и старуха решили развестись. За долгую жизнь они нажили хижину, невод и разбитое корыто.
Вопрос. Каковы будут доли каждого из супругов при разделе имущества? Определите предметный состав доли каждого из них.
№ 8
Иван- царевич и Царевна лягушка решили жениться, заключив брачный договор с режимом раздельного имущества. Вскоре после свадьбы Иван- царевич улучил минутку, нашел лягушечью кожу и спалил ее на большом огне. Приезжает молодая жена, хватилась – нет лягушачьей кожи и говорит царевичу …
Вопрос. Что скажет Царевна - лягушка своему мужу по поводу утраченной собственности, опираясь на статьи СКРФ.
№ 9
В сказке « Купленная жена » рассказывается о том, как Иван, купеческий сын , женился на королеве Елене Прекрасной, отдав за нее злому колдуну все деньги. Молодая жена дала мужу три копейки и послала купить разноцветного шёлку. За ночь Елена вышила ковер. А утром Иван продал его за три тысячи. Опять дает королевна мужу деньги, чтобы купить шёлку. И опять за ночь вышила ковёр, который Иван продал. Много у них денег стало.
Вопрос: Только вот вопрос, чьи это деньги? Каковы предметные доли имущества каждого из супругов?
№ 10
Русская народная сказка начинается так. В некотором царстве жил один купец, и имел он двух дочерей; разослал он афишку по всему царству: кто из царевичей возьмёт младшую дочь замуж, тому она родит троих сыновей – по колена в серебре, по грудь в золоте, во лбу светел месяц.
Предположим, что нашелся царевич, который пожелал жениться на купеческой дочери, но дабы обезопасить себя от обмана, он потребовал данное обещание внести в брачный контракт.
Вопрос: Правомерно ли это требование царевича с точки зрения ныне действующего СКРФ.
№ 11
Фабула дела:
Следователь С.О. при Миллеровском ОВД гражданин С. 1.02.04 года примерно в 23 часа, двигаясь на автомобиле ВАЗ 3106 по ул. Московской г. Т не справился с управлением автомобиля и совершил наезд на пешехода Р., в результате чего потерпевший получил телесные повреждения, повлекшие за собой вред здоровью средней тяжести.
На месте совершения ДТП в действиях следователя С. усматривались признаки преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ.
Однако в ходе проверки информации о ДТП, уголовный закон изменился, в связи с чем, согласно нового уголовного закона, в действиях С. с 3.02.04 г. усматриваются признаки административного правонарушения.
Несмотря на изменения в УК РФ, прокурор, проводивший проверку, возбудил уголовное дело в отношении С. по признакам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ. С целью проведения экспертиз и получения достоверной информации о вреде здоровья потерпевшего.
По вышеуказанной фабуле дела необходимо выполнить следующие задания:
1.Определить основания возбуждения уголовного дела в отношении следователя С. с учетом действия уголовного закона по кругу лиц.
2.Определить тип действия уголовного закона во времени и обосновать свой ответ.
3.Определить основания уголовного преследования гражданина С. с учетом действия уголовного закона в пространстве.
№ 12
Определите основной и дополнительный объект преступления, предмет преступления и потерпевшего при совершении грабежа гражданином А., который, угрожая применением телесных повреждений гражданину Б., открыто похитил у него сотовый телефон стоимостью 4 тыс. рублей. Ответ обоснуйте.
№ 13
Определите наличие или отсутствие объекта преступления , когда гражданин А. тайно изъял на территории фирмы ТОО «Исток» и на момент совершения преступления противоправных действий гражданина А. на балансе в ТОО «Исток» не состоял. Ответ обоснуйте.
№ 14
Определите объект преступления при совершении дорожно -транспортного происшествия, в результате которого погиб пассажир автомобиля гражданин Н.», у которого остались жена, мать, двое детей. Определите потерпевшего в результате совершения данного преступления.
№ 15
Определите объект преступления при совершении хулиганских действий гражданина А., который из хулиганских побуждений причинил в общественном месте гражданину Б. телесные повреждения средней тяжести.
№ 16
Группа туристов остановилась на ночлег в лесу. Для сооружения шалаша и разведения костра ими было срублено шесть берез, повреждены другие деревья и кустарники.
Определите вид ответственности за совершенные действия туристов?
Изменится ли вид ответственности. Если рубка деревьев была произведена одним туристов, а не группой?
№ 17
В территориальных водах Норвегии ввиду износа нефтеперевозящего танкера водоизмещением более 2000 т., принадлежащего на правах собственности капитану – гражданину Латвии, произошла аварийная утечка нефти. Судно не было застраховано и не имело иного финансового обеспечения.
Кто отвечает за ущерб, причиненный утечкой нефти?
№ 18
Пенсионер собирается оформить квартиру на имя своей племянницы .Без завещания квартира после смерти владельца по закону досталась бы его сыну , который давно не общается с отцом. Куда пенсионеру следует обратиться для составления и удостоверения завещания?
№19
Пенсионерка Карпова увидела в дверной глазок что незнакомый мужчина пытается проникнуть в квартиру ее соседей. Куда пенсионерке следует обратиться в первую очередь?
№ 20
Член коллективного сельскохозяйственного предприятия Олексеенко, который в период жатв работал по 10-12 часов на сутки, стал требовать дополнительной оплаты труда за работу в сверхурочное время и за работу в праздничные и нерабочие дни, ссылаясь на соответствующие нормы законодательства о трудеПравомерны ли его требования? В данном случае трудовые отношения являются предметом трудового права?
№ 21
Семнадцатилетний ученик ПТУ Романов намеревался устроиться на работу в период летних каникул на завод «Азот». Но в отделе кадров ему в этом отказали, ссылаясь на несовершеннолетие и отсутствие разрешения родителей на трудоустройство.Правомерный ли отказ? С какого возраста и при каких условиях граждане могут быть субъектом трудового права?  
№ 22  
На частном предприятии «Озон» нет коллективного договора. По требованию работников заключить такой договор, директор предприятия заявил, что коллективный договор не может быть заключен из-за отсутствия на предприятии профсоюзной организации.Правомерно ли заявление директора предприятия? Кто может быть сторонами коллективного договора? Предусмотрена ли ответственность за уклонение от заключения трудового договора?
№ 23
Директор авторемонтного предприятия и председатель профсоюзного комитета составили и подписали коллективный договор, после чего приказом по предприятию было объявлено о вступлении его в силу.Правомерны ли действия директора и председателя профкома автопредприятия? Какой порядок заключения коллективного договора?№ 24Денисенко был принят на работу в конструкторское бюро инженером-конструктором с испытательным сроком на один месяц. За два дня до окончания этого срока его предупредили в отделе кадров, что испытательный срок ему продлили еще на месяц, а через неделю он был уволен, как таковой, который не выдержал испытания. Денисенко обратился с иском в суд об восстановлении на работе.Какое решение должно принять суд?    
5.2 Задания для оценки итогового контроля 
Вариант 1
1.Привлечение к административной или уголовной ответственности физического лица…А) освобождает от административной ответственности за данное правонарушение юридическое лицо;Б) не освобождает от административной ответственности за данное правонарушение
юридическое лицо.В) не знаю.
2.Гражданская процессуальная дееспособность по общему правилу наступает…А) с 18 лет;Б) с 16 лет;В) с 14 лет.
3. Активное избирательно право – это…А) право избирать, голосовать за какую-либо кандидатуру или против всех предложенных кандидатур;Б) право выставляться в качестве кандидата и быть избранным;В) право агитировать за конкретного кандидата.
4.Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации:А) не моложе 30 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 5 лет.Б) не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет.В) не моложе 38 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет.
5. В случае если завещатель оформляет новое завещание, при этом им уже сделано завещание…А) новое не имеет юридической силы;Б) старое утрачивает свою юридическую силу.
6.Прокурорский надзор…А) надзор за деятельностью судебных органов;Б) надзор за деятельность судебных и государственных органов;В) надзор за точным и единообразным исполнением действующего законодательства.
7. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать…
36 часов в неделю;Б) 40 часов в неделю;В) 48 часов в неделю.
8.При решении задач ответы (желательно развернутые) записывайте в свободной форме .
В избирательную комиссию обратился гражданин России А. (20 лет, проживает в России с момента рождения, ранее не судимый) с просьбой зарегистрировать его в качестве кандидата в депутаты Государственной Думы. Будет ли удовлетворена его просьба и почему?
9. Водитель автомобиля проехал на красный свет. Приведите один пример, когда за последствия данного правонарушения водитель будет нести ответственность по нормам административного права, и один пример, когда за последствия данного правонарушения водитель будет нести ответственность по нормам уголовного права.
А) Раскройте разницу в составе правонарушения, обусловившую изменение характера правонарушения.Б) Кто и как будет определять вид ответственности в том и другом случае?В) Какой вид юридической ответственности возможен в том и другом случае?
Вариант-1 1. Б
2. А
3. А
4. Б
5. Б
6. В
7. Б
Вариант 21. К чьей подсудности относятся дела о расторжении брака, если между супругами отсутствует спор о детях и дела о разделе между супругами совместно нажитого имущества независимо от цены иска?А) мировому судье;Б) районному суду;В) специализированным судам.2. По достижении какого возраста гражданин Российской Федерации приобретает активное избирательное право?А) 16 лет;Б) 18 лет;В) 20 лет;Г) 21 год.3. Федеральное собрание Российской Федерации является…
) представительным органом;Б) представительным и законодательным органом;В) исполнительным органом.4. Правительство РФ в качестве нормативных актов издает:А) постановления;Б) постановления и распоряжения;В) распоряжения и инструкции;Г) распоряжения. 5. По общему правилу наследство может быть принято в течение …А) шести месяцев со дня открытия наследства;Б) двенадцати месяцев со дня открытия наследства;В) пяти лет со дня открытия наследства;Г) десяти лет со дня открытия наследства.6. Относится ли к имуществу, нажитому супругами во время брака (общему имуществу супругов), полученные ими пенсии, пособия, а также иные денежные выплаты, не имеющие специального целевого назначения (суммы материальной помощи, суммы, выплаченные в возмещение ущерба в связи с утратой трудоспособности вследствие увечья либо иного повреждения здоровья и другие)?А) да;Б) нет;В) да, если это предусмотрено брачным договором.7. Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении…А) шести месяцев его непрерывной работы в данной организации;десяти месяцев его непрерывной работы в данной организации;В) двенадцати месяцев его непрерывной работы в данной организации.
8. При решении задач ответы (желательно развернутые) записывайте в свободной форме. В избирательную комиссию обратился гражданин России А. (20 лет, проживает в России с момента рождения, ранее не судимый) с просьбой зарегистрировать его в качестве кандидата в депутаты Государственной Думы. Будет ли удовлетворена его просьба и почему?
9. Приведите примеры гражданских, семейных и административных правоотношений. Какие признаки этих видов правоотношений положены в основу приведенных вами примеров? Какие существуют юридические способы разрешения противоречий, возникающих в данных правоотношениях?
Ключ ответов – вариант 2
1. А
2. Б
3. Б
4. Б
5. А
6. А
7. А
5.3 Задания для промежуточной аттестации

Вариант № 1
Текс заданий
Значение изучения права.
Конституция Российской Федерации — основной закон страны. Структура Конституции Российской Федерации.
Гражданин Иванов в мае 2014 г. въехал на территорию сосновых лесопосадок
(культур) на автомобиле « Нисан», где вымыл его и натер полированным средством. Затем он поджег тряпки, которыми производил полировку, а также мусор из багажника автомобиля и, не дождавшись, пока костер догорит, стал выезжать из лесопосадок, но был остановлен работниками полиции.
Какое правонарушение совершено Ивановым? По какой статье его квалифицировать?
Каково максимальное наказание, грозящее нарушителю?
Какое наказание грозило Иванову в случае возгорания леса?
Вариант №2
Текс заданий
Система юридических наук. Юридические профессии: адвокат, нотариус, судья. Информация и право.
Порядок приобретения и прекращения российского гражданства. Правовой статус человека в демократическом правовом государстве.
Супруги Дубцовы подали в орган загса заявление о расторжение брака. Супруги имели двоих детей: сына – 13 лет и дочь 18 лет.
Вправе ли орган загса расторгнуть брак супругов Дубцовых?
Вариант № 3
Текс заданий
Теории происхождения права.
Понятие гражданско-правовой ответственности. Виды гражданско-правовой ответственности. Способы защиты гражданских прав.
Пришла царю охота жениться. Как-то увидал он жену Андрея- стрелка. Защемила царя сердечная зазноба. Задумал царь думу нехорошую- отбить жену от живого мужа. Андрея- стрелка хитростью услал в заморские страны, а сам к Марье. Грозит дом разорить дотла, если замуж за него не пойдет.
Будет ли зарегистрирован брак царя и Марьи в загсе ?
Вариант № 4
Текс заданий
Закономерности возникновения права.
Избирательные системы и их виды. Референдум. Выборы Президента Российской Федерации.
Родители 11 –летней девочки К. состояли в браке 12 лет. Отец И. стал замечать, что его жена Н. постоянно посещала собрания религиозной секты и пыталась приобщить к деятельности секты и дочь К. При этом мать Н. запретила дочери К. ходить в школу, а вместо этого заставляла ее проводить много часов в молитве и за чтением религиозной литературы. Отец И. требовал от жены Н. не препятствовать обучению дочери К. в школе. На это жена Н. заявила, чтобы он не вмешивался в процесс воспитания своей дочери.
Существует ли равенство прав супругов в данной семье?
Какие права ребенка нарушаются ее матерью?
Вариант № 5
Текс заданий
Исторические особенности зарождения права в различных уголках мира. Происхождение права в государствах Древнего Востока, Древней Греции, Древнего Рима, у древних германцев и славян.
Правовое регулирование поведения потребителей на рынке. Права потребителей. Порядок и способы защиты прав потребителей.
Денисенко был принят на работу в конструкторское бюро инженером-конструктором с испытательным сроком на один месяц. За два дня до окончания этого срока его предупредили в отделе кадров, что испытательный срок ему продлили еще на месяц, а через неделю он был уволен, как таковой, который не выдержал испытания. Денисенко обратился с иском в суд об восстановлении на работе.Какое решение должно принять суд?    
Вариант № 6
Текс заданий
Право и основные теории его понимания.
Родители и дети: правовые основы взаимоотношений. Алиментные обязательства.
Престарелая Баба Яга решила вступить в брак с добрым молодцем, заручившись его добровольным согласием. Змей Горыныч попытался образумить свою соседку, указав на преклонные лета невесты и большую разницу в возрасте между будущими супругами.
Могут ли аргументы Змея Горыныча стать препятствием для регистрации этого брака в органах загса ?
Вариант №7
Текс заданий
Нормы права. Основные принципы права.
Льготы, гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством для несовершеннолетних.
Покупательница 10 июня купила осенние сапоги за 3000руб., а 20 сентября пришла для обмена покупки, мотивируя свои требования тем, что они не подходят по цвету к осеннему пальто, о чем ей неоднократно заявляла подруга, встречая ее в косметическом салоне. После отказа продавца обменять купленные сапоги покупательница заявила о своем намерении расторгнуть договор купли-продажи, в чем ей также было отказано. Дайте оценку действиям и требованиям потребителя. Правомерно ли продавцом отказано в удовлетворении требований потребителя?
Вариант № 8
Текс заданий
Презумпции и аксиомы права.
Занятость и безработица. Занятость и трудоустройство. Порядок взаимоотношений работников и работодателей.
Вам известна сказка Пушкина А.С. « О рыбаке и рыбке» . Предположим, что старик и старуха решили развестись. За долгую жизнь они нажили хижину, невод и разбитое корыто.
Каковы будут доли каждого из супругов при разделе имущества? Определите предметный состав доли каждого из них.
Вариант № 9
Текс заданий
Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц.
Понятие рабочего времени. Время отдыха.
Иван- царевич и Царевна лягушка решили жениться, заключив брачный договор с режимом раздельного имущества. Вскоре после свадьбы Иван- царевич улучил минутку, нашел лягушечью кожу и спалил ее на большом огне. Приезжает молодая жена, хватилась – нет лягушачьей кожи и говорит царевичу …
Что скажет Царевна - лягушка своему мужу по поводу утраченной собственности, опираясь на статьи СКРФ.
Вариант № 10
Текс заданий
Система регулирования общественных отношений. Механизм правового регулирования
Имущественные и личные неимущественные права супругов.
Директор авторемонтного предприятия и председатель профсоюзного комитета составили и подписали коллективный договор, после чего приказом по предприятию было объявлено о вступлении его в силу.Правомерны ли действия директора и председателя профкома автопредприятия? Какой порядок заключения коллективного договора?
Вариант № 11
Текс заданий
Понятие и система права.
Система образования. Основные источники образовательного права. Права обучающихся. Обязанности обучающихся. Основные правила поведение в сфере образования.
Пенсионер собирается оформить квартиру на имя своей племянницы .Без завещания квартира после смерти владельца по закону досталась бы его сыну , который давно не общается с отцом. Куда пенсионеру следует обратиться для составления и удостоверения завещания?
Вариант № 12
Текс заданий
Правовые нормы и их характеристики.
Административное право и административные правоотношения.
В марте 2006г. компания Ford начала на территории РФ акцию «Подменный автомобиль», согласно условиям которой, лицам – обладателям автомобилей Ford Fusion на время гарантийного ремонта будет предоставлен «подменный автомобиль», хотя такой обязанности в отношении автомобилей действующее законодательство не предусматривает.
  В июне 2006 г. гр. А. обратился за проведением гарантийного ремонта и потребовал предоставления «подменного автомобиля». Однако получил отказ, мотивированный отсутствием свободного «подменного автомобиля». В результате гр. А. был вынужден ввиду отказа в предоставлении «подменного автомобиля» арендовать транспортное средство на время ремонта, в связи с чем, понес расходы.
          Гр. А. обратился в суд с требованиями о возмещении убытков, понесенных неправомерным отказом в предоставлении на период гарантийного ремонта «подменного автомобиля», взыскании неустойки в соответствии с положениями ст. 23 Закона РФ «О защите прав потребителей» в размере 15 % и компенсации морального вреда.
    Разрешите спор.
Вариант № 13
Текс заданий
Классификация норм права, структура правовой нормы.
Договорный режим имущества супругов.
Купеческая дочь была уже на возрасте и красоты неописанной, когда ее родной дядя полюбил. Стал он приставать к красной девице: « Или,- говорит,- замуж за меня иди или тебе на свете не жить, и сам пропаду, и тебя убью…»
Что может помешать заключению брака между купеческой дочерью и ее дядей?
Вариант № 14
Текс заданий
Источники права.
Порядок заключения брака. Расторжение брака.
Гр. А купил в магазине стиральную машинку. Через какое-то время машинка сломалась и залила квартиру соседа. Сосед подал иск к гр. А о возмещении ущерба.
Правомерны ли действия  соседа?
 

Вариант № 15
Текс заданий
Систематизация нормативных правовых актов.
Коллективный договор. Трудовое соглашение.
В русской народной сказке « Золотая рыбка» излагается печальная история. Старуха, из крестьянки став воеводихой, объявила свой брак со стариком недействительным, приговаривая : « Ах ты, невежа этакий ! Как смел меня, воеводиху, обозвать своей женой?» Предположим, что спесивая старуха подала в суд с просьбой признать брак недействительным.
Примет ли суд доводы старухи?
Вариант № 16
Текс заданий
Юридические факты как основание правоотношений.
Защита прав потребителей при заключении договоров на оказание услуг. Сроки предъявления претензий. Защита прав потребителей.
Потребитель приобрел видеокамеру, гарантийный срок на которую был установлен в 2 года.
Находясь в командировке в г. Новороссийске он обнаружил, что купленная видеокамера вышла из строя. В связи с этим потребитель обратился в гарантийную мастерскую для гарантийного ремонта, до истечения установленного гарантийного срока оставался 1 месяц. Однако в связи с тем, что в мастерской не имелось необходимых запчастей, потребителю было отказано в ремонте, о чем была выдана соответствующая справка.
По возвращению домой потребитель предъявил претензии продавцу о расторжении договора купли-продажи. В удовлетворении претензий покупателю было отказано со ссылкой на то обстоятельство, что он обратился с требованиями по истечению установленного гарантийного срока.
Правомерно ли отказано продавцом в удовлетворении требований потребителя?
Вариант № 17
Текс заданий
Теории происхождения государства: теологическая, патриархальная, ирригационная, договорная, марксистская, теория насилия.
Глава государства. Законодательная власть. Исполнительная власть. Судебная власть. Местное самоуправление. Принципы местного самоуправления.
Гр. З. приобрел дорогостоящий телевизор. В течение гарантийного срока в нем был обнаружен недостаток, который был устранен.
Однако после истечения гарантийного срока ранее устраненный недостаток проявился вновь. Дайте совет потребителю по защите его нарушенного права.
 
Вариант № 18
Текс заданий
Способы и виды толкования права. Пробелы в праве. Аналогия права и аналогия закона.
Понятие сделки и ее виды. Формы сделок. Основания недействительности сделок.
Гр. А увидел по телевидению рекламу циркониевых браслетов, излечивающих от почечной недостаточности, которой страдал. Он приобрёл его, заказав товар по почте и оплатив его наложенным платежом. Проносив на руке браслет, гр. А обратился в больницу, где выяснилось, что лучше ему не стало.
Как поступить гр. А?
Вариант № 19
Текс заданий
Понятие и виды правотворчества. Законодательный процесс. Юридическая
техника.
Основные правила наследования и порядок защиты наследственных прав.
Гр. А приобрел автомобиль в автосалоне, однако через некоторое время обнаружил, что пепельница на задней двери не открывается. После этого он обратился в автосалон с требованием расторжения договора купли-продажи и возврата ему денег.
Правомерны ли его действия?
Вариант № 20
Текс заданий
Поведение людей в мире права. Правомерное поведение.
Судебная система.
General Motors  выпустила новую марку автомобиль, однако после продажи автомобилей данной серии автомобилей потребителям  выяснилось, что мотор имеет дефекты. Тогда компания отозвала данную серию продукта, возместив покупателям стоимость  машины.  Гр. А обратился в компанию с требованием возместить дополнительно убытки, однако в этом ему было отказано.
Правомерны ли действия сторон? 
Вариант № 21
Текс заданий
Виды правонарушений. Функции юридической ответственности.
Защита чести, достоинства и деловой репутации.
Покупательница приобрела холодильник, который сломался на 10 месяце гарантии. Она сдала его в гарантийную мастерскую, где из-за отсутствия запчастей холодильник ремонтировали 6 месяцев. По окончанию ремонта от покупательницы потребовали оплаты ремонта под предлогом того, во время осуществления ремонта истек гарантийный срок, а также потребовали возмещения транспортных расходов по доставке холодильника до гарантийной мастерской и обратно.
Правомерны ли требования работником гарантийной мастерской?
Вариант № 22
Текс заданий
Правовое сознание и его структура. Правовая психология. Правовая идеология. Правовая культура.
Уголовная ответственность несовершеннолетних.
Гр. А. купил кожаную куртку, с которой через неделю частично облезла краска. Он хотел ее вернуть, но потерял кассовый и товарный чек. Продавец, не оспаривая того обстоятельства, что куртка действительно ненадлежащего качества, возвращать деньги без чеков отказался. Правомерны ли действия продавца? Что было бы необходимо предпринять продавцу в случае непризнания факта ненадлежащего качества товара в добровольном порядке? Какие действия должен предпринять в такой ситуации гр. А?
Вариант № 23
Текс заданий
Виды и структура правоотношений.
Трудовой договор. Гарантии при приеме на работу. Порядок и условия расторжения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя. Трудовые споры и дисциплинарная ответственность.
По каталогу гр. А заказала в фирме, располагавшейся в Пензе, косметику. По условиям заказа гр. А должна была после получения товара на почте оплатить товар, однако гр. А на почту не явилась и товар вернулся отправителю. Через некоторое время фирма предъявила А требование об оплате почтовых расходов.
Должна ли гр. А удовлетворить требования отправителя?
Вариант № 24
Текс заданий
Способы изложения норм права в нормативных правовых актах.
Государственное устройство. Политический режим.
Гр. А приобрел у гр. Б сотовый телефон, но телефон оказался не рабочим. Когда он обратился к гр. Б с требованием о замене, гр. Б заявил, что менять товар отказывается.
Как поступить гр. А?
Вариант № 25
Текс заданий
Правонарушение, его состав, признаки.
Понятие государства и его признаки.
Какие действия должны быть предприняты потребителем перед осуществлением своими силами доставки крупногабаритного товара и товара весом более 5 кг. для ремонта, уценки, замены?
Критерии оценки
Оценка «5» ставится за работу,  выполненную  полностью без ошибок  и недочётов.
Оценка «4» ставится за работу выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочёта, не более трёх недочётов.
Оценка «3» ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всей
работы или допустил не более одной грубой ошибки и.двух недочётов, не более одной грубой ошибки
трех негрубых ошибок,  одной  негрубой  ошибки   и  трех   недочётов,  при   наличии 4   -  5 недочётов.
Оценка «2» ставится, если число ошибок и недочётов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей работы.
Оценка «1» ставится, если ученик совсем не выполнил ни одного задания.

Сводная таблица оценки контроля результатов
Ф.И. студента Кр. № 1 Кр № 2 Кр № 3 Итоговый контроль
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Учебник. М.: 2014
Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля Практикум. Учебное пособие. – М.: 2014
Певцова Е.А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Книга для преподавателя.– М.: 2014
Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры. Учебник в 4 частях. – М.: 2014
Певцова Е.А. Правовая защита молодежи при трудоустройстве. – М.: 2014
Для преподавателей
Конституция РФ от 12.12.1993 (с поправками от 30.12.2008) // СЗ РФ. 26.01.2009. № 4. Ст. 445.
Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 24.07.2002 № 95-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3012.
Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32. Ст. 3301.
Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5. Ст. 410.
Гражданский кодекс РФ (часть третья) от 26.11.2001 № 146-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49. Ст. 4552.
Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ (ред. от 08.12.2011) // СЗ РФ. 25.12.2006. № 52 (Ч. 1). Ст. 5496.
Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 18.11.2002. № 46. Ст. 4532.
Жилищный кодекс РФ от 29.12.2004 № 188-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 06.12.2011. № 1 (Ч. 1). Ст. 14.
Земельный кодекс РФ от 25.10.2001 № 136-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 29.10.2001. № 44. Ст. 4147.
Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст.1.
Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 01.01.1996. № 1. Ст. 16.
Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 07.01.2002. № 1 (Ч. 1). Ст. 3.
Уголовно-исполнительный кодекс РФ от 08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 13.01.1997. № 2. Ст. 198.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 24.12.2001. № 52 (Ч. 1). Ст. 4921.
Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. 2014 г.) // СЗ РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.
Федеральный конституционный закон от 28.06.2004 № 5-ФКЗ (ред. от 24.04.2008) «О референдуме» // СЗ РФ. 05.07.2004. № 27. Ст. 2710.
Федеральный закон от 18.05.2005 № 51-ФЗ (ред. 2014 г.) «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» // СЗ РФ. 23.05.2005. № 21. Ст. 1919.
Федеральный закон от 10.01.2003 № 19-ФЗ (ред. от 07.05.2013) «О выборах Президента Российской Федерации» // СЗ РФ. 13.01.2003. № 2. Ст. 171.
Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. 2014 г.) «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.06.2002. № 22. Ст. 2031.
27
Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ (ред. 2014 г.) «О мировых судьях в Российской Федерации» // СЗ РФ. 21.12.1998. № 51. Ст. 6270.
Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ (ред. 2014 г.) «О полиции» // СЗ РФ. 14.02.2011. № 7. ст. 900.
Федеральный закон от 14.06.1994 № 5-ФЗ (ред. от 25.12.2012) «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» // СЗ РФ. 20.06.1994. № 8. Ст. 801.
Федеральный закон от 17.01.1992 № 2202-1 (ред. от 07.05.2013) «О прокуратуре Российской Федерации» // Российская газета. № 39. 18.02.1992.
Федеральный закон от 31.05.2002 № 63-ФЗ (ред. от 21.11.2011) «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» // СЗ РФ. 10.06.2002. № 23. Ст. 2102.
Федеральный закон от 25.07.2002 № 113-ФЗ (ред. от 30.11.2011) «Об альтернативной гражданской службе» // СЗ РФ. 29.07.2002. № 30. Ст. 3030.
Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 № 149-ФЗ (ред. от 05.04.2013) // СЗ РФ. 31.07.2006. № 31 (Ч. 1). Ст. 3448.
Федеральный закон от 04.04.2005 № 32-ФЗ (ред. от 30.12.2012) «Об Общественной палате Российской Федерации» // СЗ РФ. 11.04.2005. № 15. Ст. 1277.
Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 07.05.2013) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» // СЗ РФ. 28.06.1999. № 26. Ст. 3177.
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 05.04.2013) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // СЗ РФ. 03.08.1998. № 31. Ст. 3802.
Федеральный закон от 10.01.2002 №7-ФЗ (ред. 2014 г.) «Об охране окружающей среды» // СЗ РФ. 14.01.2002. № 2. Ст. 133.
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. 2014 г.) «Об образовании в Российской Федерации» // СЗ РФ. 31.12.2012. № 53 (Ч. 1). Ст. 7598.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. Утв. Приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413.
Приказ Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. № 1645 « О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».
Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требованийфедеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259).
Дополнительная литература
Ашаффенбург Г. Преступление и борьба с ним. – М.: 2015
Бабурин С.Н. Государствоведение. Научные труды. – М. : 2012
Бахрах Д.Н. Действие норм права во времени, Теория, законодательство, судебная практика.– М.: 2012
Бахрах Д.Н. Очерки теории российского права. – М.: 2010
Булатецкий Ю.Е. Потребительское право: курс лекций. М., Инфра-М, 2012.
Гражданское право: В 4 т. / Отв. ред. Е.А. Суханов. – М.: 2011
Гражданское право / Под общ.ред. С.С. Алексеева. – М.: 2012
Земцов Б.Н. История отечественного государства и права: учебное пособие. – М.: 2012
Источники российского права: вопросы теории и истории: учебное пособие / Отв. ред. М.Н. Марченко. – М.: 2014
Керимов А.Д. Современное государство: вопросы теории. – М.: 2011
Керимов, А. Д. Современное государство: вопросы теории. – М.: 2011.
Кобликов А.С. Избранное: Юридическая этика. Военные суды России. –М.: 2011
Мальцев Г.В. Месть и возмездие в древнем праве. – М.: 2012
Коршунова Т.Ю. Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями. – М.: 2012
Крашенинников П. Авторские и смежные с ними права. Постатейный комментарий глав 70 и 71 Гражданского кодекса РФ. – М.: 2010
Певцова Е.А. Правовое просвещение в России: состояние и проблемы. –Ярославль-Москва, 2013
Певцова Е.А. Права детей и молодежи: актуальные проблемы правового регулирования отношений с участием молодых лиц.– Ярославль-Москва, 2013
Певцова Е.А. Теоретико-правовые основы преодоления правового нигилизма и формирования правовой культуры детей и молодежи. – М.: 2013
Чиркин В.Е. Сравнительноегосударствоведение. – М.: 2014
Интернет-ресурсы
http:// www.pravo.gov.ru – Официальный Интернет портал правовой информации.
http://www.consultant.ru – Правовая система Консультант Плюс.
http://www.constitution.ru – Конституция РФ.
http:// www.law.edu.ru – Юридическая Россия. Федеральный правовой портал.
http:// www.uznay-prezidenta.ru – Президент России гражданам школьного возраста.
29
http://www.council.gov.ru – Совет Федерации Федерального Собрания РФ.
http://www.duma.gov.ru – Государственная Дума Федерального Собрания РФ.
http://www.ksrf.ru – Конституционный суд РФ.
http://www.vsrf.ru – Верховный суд РФ.
http://www.arbitr.ru – Высший арбитражный суд РФ.
http:// www.genproc.gov.ru – Генеральная прокуратура РФ.
http://www.sledcom.ru – Следственный комитет РФ.
http://www.pfrf.ru – Пенсионный фонд РФ.
http://www.cbr.ru – Центральный банк РФ.
http://www.notariat.ru – Федеральная нотариальная палата.
http://www.rfdeti.ru – Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка.
http:// www.ombudsmanrf.org – Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации.
http://www.mnr.gov.ru – Министерство природных ресурсов и экологии РФ.
http:// www.rostrud.ru – Федеральная служба по труду и занятости РФ.
http://www.rosregistr.ru – Федеральная служба государственной регистрации, картографии и кадастра.
http://www.potrebitel.net – Союз потребителей Российской Федерации.
http://www.rospotrebnadzor.ru – Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
http:// www.рспп.рф – Российский союз промышленников и предпринимателей.
http:// www.acadprava.ru – Открытая академия правовой культуры детей и молодежи.
http://www.un.org/ru – Организация Объединённых Наций.
http:// www.unesco.ru/org – Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки, культуры (ЮНЕСКО).
Лист регистрации изменений по учебной дисциплине ОУДП.13 Право
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В комплект КОС внесены следующие изменения:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК_________
________________________________________________________________________________
«____»__________________20____ г. (протокол №____).
Председатель ПЦК___________________/__________________/

Приложенные файлы

  • docx file3
    Размер файла: 109 kB Загрузок: 1