М.З.Биболетова «Enjoy English», 7 класс
I четверть
№№
уроков
Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Всемирный конкурс подростков
27
Раздел 1
Добро пожаловать на всемирный конкурс подростков
3
Урок 1
1.
1
Всемирный конкурс подростков.
1
2.
2
Приглашаем участвовать в конкурсе.
1
3.
3
Молодежь новой волны.
1
Описываем людей и себя
2
Урок 2
4.
1
Какие мы?
1
5.
2
Ты уверен, что знаешь себя?
1
Что бы ты хотел изменить в себе?
2
Урок 3
6.
1
Что бы ты хотел изменить в себе?
1
7.
2
Твой девиз.
1
Что ты думаешь о своем будущем?
3
Урок 4
8.
1
Каким ты видишь себя через 10 лет?
1
9.
2
Какой ты видишь нашу планету через 10 лет?
1
10.
3
Я заглядываю в будущее.
1
Используй свой шанс
2
Урок 5
11.
1
Используй свой шанс.
1
12.
2
Придумай свой конкурс.
1
Читаем числа и даты
2
Урок 6
13.
1
Читаем числа и даты.
1
14.
2
Столицы мира.
1
Поговорим об известных людях
2
Урок 7
15.
1
Поговорим об известных людях.
1
16.
2
Я узнал
1
Хэллоуин
2
Урок 8
17.
1
Ты суеверный человек?
1
18.
2
Хэллоуин.
1
Как мы можем общаться друг с другом?
2
Урок 9
19.
1
Как мы можем общаться друг с другом?
1
20.
2
Средства связи.
1
Звоним друг другу
2
Урок 10
21.
1
Звоним друг другу.
1
22.
2
Преимущества и недостатки общения по телефону.
1
Компьютер как средство связи
2
Урок 11
23.
1
Компьютер – средство связи.
1
24.
2
Современные средства связи.
1
Проверь себя
3
Урок контроля
25.
1
Лексико-грамматический тест.
1
26.
2
Что я знаю и умею?
1
27.
3
Повторение изученного материала.
1
II четверть
№№
уроков
Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Встречайте победителей Всемирного конкурса подростков
21
Раздел 2
Здравствуйте, победители международных соревнований!
1
Урок 1
28.
1
Встречайте победителей конкурса.
1
Поговорим о странах и национальностях
2
Урок 2
29.
1
Поговорим о странах и национальностях.
1
30.
2
Самые распространенные языки в мире.
1
Английский – язык международного общения
2
Урок 3
31.
1
На английском языке говорят во всем мире.
1
32.
2
Ты слышал об эсперанто?
1
Что англоговорящие люди думают о своих странах?
2
Урок 4
33.
1
Что англоговорящие люди думают о своих странах?
1
34.
2
Расскажи друзьям о России.
1
Почему мы изучаем английский язык?
2
Урок 5
35.
1
Почему мы изучаем английский язык?
1
36.
2
Мои аргументы в пользу английского языка.
1
Сколько языков может знать человек?
2
Урок 6
37.
1
Сколько языков может знать человек?
1
38.
2
Сколько языков знаешь ты?
1
Является ли русский язык международным?
2
Урок 7
39.
1
Является ли русский язык международным?
1
40.
2
Русская поэзия.
1
Страдательный залог
2
Урок 8
41.
1
Страдательный залог.
1
42.
2
Страдательный залог и поэзия.
1
Путешествие вокруг света
3
Урок 9
43.
1
Путешествие вокруг света.
1
44.
2
Виды транспорта.
1
45.
3
Преимущества разных видов транспорта.
1
Проверь себя
3
Урок контроля
46.
1
Лексико-грамматический тест.
1
47.
2
Расскажи о своей стране.
1
48.
3
Повторение изученного материала.
1
III четверть
№№
уроков
·Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Посмотри на проблемы подростков: школьное образование
30
Раздел 3
Посмотри на проблемы подростков
3
Урок 1
49.
1
Проблемы подростков.
1
50.
2
Как ты себя чувствуешь, если?
1
51.
3
Самая важная проблема подростков.
По дороге в школу
3
Урок 2
52.
1
По дороге в школу.
1
53.
2
Берем интервью друг у друга.
1
54.
3
Как добраться до твоей школы?
1
Школа – это здорово, если ты оптимист
3
Урок 3
55.
1
Почему ты любишь свою школу?
1
56.
2
Даем советы.
1
57.
3
Что я должен?..
1
Что ты знаешь о школьной жизни в англоговорящих странах?
3
Урок 4
58.
1
Школьные годы.
1
59.
2
Школьники разных стран об идеальной школе.
1
60.
3
Твое представление об идеальной школе.
1
Хотел бы ты учиться в частной школе?
3
Урок 5
61.
1
Частная школа в Хэмптоне.
1
62.
2
Школы в англоговорящих странах.
1
63.
3
Школьная форма: за и против.
1
Грамматические открытия
2
Урок 6
64.
1
Страдательный залог.
1
65.
2
Книги о подростках за рубежом.
1
Мы не идеальные ученики, не так ли?
4
Урок 7
66.
1
Наказание в школе.
1
67.
2
Правила поведения.
1
68.
3
Придаточные условные предложения I,II типа.
1
69.
4
Если бы я был родителем
1
Школьные друзья – это навсегда
3
Урок 8
70.
1
Хороший друг – навсегда.
1
71.
2
Идеальный друг.
1
72.
3
Пословицы и поговорки о дружбе.
1
Как справиться с нашими проблемами?
4
Урок 9
73.
1
Молодежные журналы о проблемах подростков.
1
74.
2
Проблемы подростков.
1
75.
3
Как справиться с проблемами?
1
76.
4
Молодежь – против курения.
1
Проверь себя
2
Урок контроля
77.
1
Лексико-грамматический тест.
1
78.
2
Повторение изученного материала.
1
IV четверть
№№
уроков
Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Спорт – это интересно!
24
Раздел 4
Почему люди занимаются спортом?
3
Урок 1
79.
1
Спорт в разных странах.
1
80.
2
Почему люди занимаются спортом?
1
81.
3
Наши любимые виды спорта.
1
Поддерживаем форму
5
Урок 2
82.
1
Быть в форме.
1
83.
2
Как ты поддерживаешь форму?
1
84.
3
Спорт – это здоровье.
1
85.
4
Спорт – для здоровья.
1
86.
5
Диета – для здоровья?
1
Здоровье – это богатство
5
Урок 3
87.
1
Проблемы здоровья.
1
88.
2
Забота о здоровье.
1
89.
3
Визит к врачу.
1
90.
4
Соревнования по серфингу.
1
91.
5
Опасные виды спорта.
1
Почему люди любят соревноваться?
4
Урок 4
92.
1
Возрождение Олимпийских игр.
1
93.
2
Олимпийские чемпионы.
1
94.
3
Степени сравнения наречий.
1
95.
4
Талисман Всемирных юношеских игр.
1
Проверь себя
7
Урок контроля
96.
1
Лексико-грамматический тест.
1
97.
2
Пригласи друга заняться спортом.
1
98.
3
Преимущество занятий спортом.
1
99.
4
Что я знаю и умею?
1
100.
5
Поговори со мной.
1
101.
6
Повторение изученного материала.
1
102.
7
Резервный урок.
1
15
I четверть
№№
уроков
Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Всемирный конкурс подростков
27
Раздел 1
Добро пожаловать на всемирный конкурс подростков
3
Урок 1
1.
1
Всемирный конкурс подростков.
1
2.
2
Приглашаем участвовать в конкурсе.
1
3.
3
Молодежь новой волны.
1
Описываем людей и себя
2
Урок 2
4.
1
Какие мы?
1
5.
2
Ты уверен, что знаешь себя?
1
Что бы ты хотел изменить в себе?
2
Урок 3
6.
1
Что бы ты хотел изменить в себе?
1
7.
2
Твой девиз.
1
Что ты думаешь о своем будущем?
3
Урок 4
8.
1
Каким ты видишь себя через 10 лет?
1
9.
2
Какой ты видишь нашу планету через 10 лет?
1
10.
3
Я заглядываю в будущее.
1
Используй свой шанс
2
Урок 5
11.
1
Используй свой шанс.
1
12.
2
Придумай свой конкурс.
1
Читаем числа и даты
2
Урок 6
13.
1
Читаем числа и даты.
1
14.
2
Столицы мира.
1
Поговорим об известных людях
2
Урок 7
15.
1
Поговорим об известных людях.
1
16.
2
Я узнал
1
Хэллоуин
2
Урок 8
17.
1
Ты суеверный человек?
1
18.
2
Хэллоуин.
1
Как мы можем общаться друг с другом?
2
Урок 9
19.
1
Как мы можем общаться друг с другом?
1
20.
2
Средства связи.
1
Звоним друг другу
2
Урок 10
21.
1
Звоним друг другу.
1
22.
2
Преимущества и недостатки общения по телефону.
1
Компьютер как средство связи
2
Урок 11
23.
1
Компьютер – средство связи.
1
24.
2
Современные средства связи.
1
Проверь себя
3
Урок контроля
25.
1
Лексико-грамматический тест.
1
26.
2
Что я знаю и умею?
1
27.
3
Повторение изученного материала.
1
II четверть
№№
уроков
Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Встречайте победителей Всемирного конкурса подростков
21
Раздел 2
Здравствуйте, победители международных соревнований!
1
Урок 1
28.
1
Встречайте победителей конкурса.
1
Поговорим о странах и национальностях
2
Урок 2
29.
1
Поговорим о странах и национальностях.
1
30.
2
Самые распространенные языки в мире.
1
Английский – язык международного общения
2
Урок 3
31.
1
На английском языке говорят во всем мире.
1
32.
2
Ты слышал об эсперанто?
1
Что англоговорящие люди думают о своих странах?
2
Урок 4
33.
1
Что англоговорящие люди думают о своих странах?
1
34.
2
Расскажи друзьям о России.
1
Почему мы изучаем английский язык?
2
Урок 5
35.
1
Почему мы изучаем английский язык?
1
36.
2
Мои аргументы в пользу английского языка.
1
Сколько языков может знать человек?
2
Урок 6
37.
1
Сколько языков может знать человек?
1
38.
2
Сколько языков знаешь ты?
1
Является ли русский язык международным?
2
Урок 7
39.
1
Является ли русский язык международным?
1
40.
2
Русская поэзия.
1
Страдательный залог
2
Урок 8
41.
1
Страдательный залог.
1
42.
2
Страдательный залог и поэзия.
1
Путешествие вокруг света
3
Урок 9
43.
1
Путешествие вокруг света.
1
44.
2
Виды транспорта.
1
45.
3
Преимущества разных видов транспорта.
1
Проверь себя
3
Урок контроля
46.
1
Лексико-грамматический тест.
1
47.
2
Расскажи о своей стране.
1
48.
3
Повторение изученного материала.
1
III четверть
№№
уроков
·Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Посмотри на проблемы подростков: школьное образование
30
Раздел 3
Посмотри на проблемы подростков
3
Урок 1
49.
1
Проблемы подростков.
1
50.
2
Как ты себя чувствуешь, если?
1
51.
3
Самая важная проблема подростков.
По дороге в школу
3
Урок 2
52.
1
По дороге в школу.
1
53.
2
Берем интервью друг у друга.
1
54.
3
Как добраться до твоей школы?
1
Школа – это здорово, если ты оптимист
3
Урок 3
55.
1
Почему ты любишь свою школу?
1
56.
2
Даем советы.
1
57.
3
Что я должен?..
1
Что ты знаешь о школьной жизни в англоговорящих странах?
3
Урок 4
58.
1
Школьные годы.
1
59.
2
Школьники разных стран об идеальной школе.
1
60.
3
Твое представление об идеальной школе.
1
Хотел бы ты учиться в частной школе?
3
Урок 5
61.
1
Частная школа в Хэмптоне.
1
62.
2
Школы в англоговорящих странах.
1
63.
3
Школьная форма: за и против.
1
Грамматические открытия
2
Урок 6
64.
1
Страдательный залог.
1
65.
2
Книги о подростках за рубежом.
1
Мы не идеальные ученики, не так ли?
4
Урок 7
66.
1
Наказание в школе.
1
67.
2
Правила поведения.
1
68.
3
Придаточные условные предложения I,II типа.
1
69.
4
Если бы я был родителем
1
Школьные друзья – это навсегда
3
Урок 8
70.
1
Хороший друг – навсегда.
1
71.
2
Идеальный друг.
1
72.
3
Пословицы и поговорки о дружбе.
1
Как справиться с нашими проблемами?
4
Урок 9
73.
1
Молодежные журналы о проблемах подростков.
1
74.
2
Проблемы подростков.
1
75.
3
Как справиться с проблемами?
1
76.
4
Молодежь – против курения.
1
Проверь себя
2
Урок контроля
77.
1
Лексико-грамматический тест.
1
78.
2
Повторение изученного материала.
1
IV четверть
№№
уроков
Название темы урока
Количество
часов
Пункт учебника
Примерные сроки
прохождения
Корректировка
Спорт – это интересно!
24
Раздел 4
Почему люди занимаются спортом?
3
Урок 1
79.
1
Спорт в разных странах.
1
80.
2
Почему люди занимаются спортом?
1
81.
3
Наши любимые виды спорта.
1
Поддерживаем форму
5
Урок 2
82.
1
Быть в форме.
1
83.
2
Как ты поддерживаешь форму?
1
84.
3
Спорт – это здоровье.
1
85.
4
Спорт – для здоровья.
1
86.
5
Диета – для здоровья?
1
Здоровье – это богатство
5
Урок 3
87.
1
Проблемы здоровья.
1
88.
2
Забота о здоровье.
1
89.
3
Визит к врачу.
1
90.
4
Соревнования по серфингу.
1
91.
5
Опасные виды спорта.
1
Почему люди любят соревноваться?
4
Урок 4
92.
1
Возрождение Олимпийских игр.
1
93.
2
Олимпийские чемпионы.
1
94.
3
Степени сравнения наречий.
1
95.
4
Талисман Всемирных юношеских игр.
1
Проверь себя
7
Урок контроля
96.
1
Лексико-грамматический тест.
1
97.
2
Пригласи друга заняться спортом.
1
98.
3
Преимущество занятий спортом.
1
99.
4
Что я знаю и умею?
1
100.
5
Поговори со мной.
1
101.
6
Повторение изученного материала.
1
102.
7
Резервный урок.
1
15
Приложенные файлы
