Рабочие программы по информатике

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ ТО «крапивенский лесхоз-техникум»




Утверждаю
Директор ГПОУ ТО
«Крапивенский лесхоз-техникум»
А.И. Буянов
(подпись, расшифровка подписи)
“____”______________2016г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАТИКА»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных строительных дорожных машин и оборудования (в автодорожной отросли)



Профиль подготовки
Технический


Квалификация выпускника
Техник

Срок обучения - 3 года 10 месяцев


Уровень освоения: базовый


Разработчик: Блажевич Лидия Сергеевна




с.Селиваново 2016

Программа рассмотрена и Утверждаю зам.директора по
одобрена на заседании учебной работе ГПОУ ТО
цикловой комиссии «Крапивенский лесхоз-техникум»
общеобразовательных ________________Т.В. Картавая
дисциплин «__»_____________20__г.
«__»_______________20__г.
Председатель
___________Л.А. Мартыненко



































СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализации примерной программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА и ИКТ

1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных дорожных машин и оборудования (в автодорожной отрасли).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина «Информатика» входит цикл общеобразовательных дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать изученные прикладные программные средства;
знать:
- основные понятия автоматизированной обработки информации;
- общий состав и структуру электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;
- базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности, учебной работе и повседневной жизни.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 102 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 68 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 34 часа.










2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
68

в том числе:


практические занятия
40

контрольные работы
2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
34

Доклад-презентация: «Правовое обеспечение в профессиональной деятельности человека»
4

Доклад на тему «Популярные поисковые системы», «Логические элементы ЭВМ»
10

Доклад-презентация: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»

10


Доклад-презентация: «Информационные системы. Виды ИС. Назначение ИС»
5

Доклад-презентация: «История создания глобальной сети Интернет»
5

Итоговая аттестация в виде дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ИНФОРМАТИКА»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1. Общее понятие информатики и ИКТ

Введение
Правила ТБ и гигиенические рекомендации при использование средств ИКТ. Роль информационной деятельности в различных сферах.
2
1

Тема 1.1 Информационная деятельность человека
Содержание учебного материала
12



История развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Этапы развития ЭВМ (по поколениям).
Виды профессиональной информационной деятельности человека. Правовое обеспечение профессиональной деятельности, правонарушения, меры предупреждения
4
2



Практические работы
Практическая работа №1-2 «Установка программного обеспечения (Windows)» Тест-контроль.
4
3




Самостоятельная работа
Доклад-презентация: «Правовое обеспечение в профессиональной деятельности человека»

4

3

Тема 1.2
Информация и информационные процессы
Содержание учебного материала
24



Информационная картина мира. Информационное общество и информационная культура
Представление информации. Количество и единицы информации. Хранение, поиск, передача информации.
Системы счисления. Двоичная арифметика.
4
2



Практические работы
Практическая работа №3 «Создание архива и извлечение данных из архива»
Практическая работа №4 «Поисковые системы Rambler, Yandex, Google»
Практическая работа №5«Перевод чисел в различные системы счисления»
Практическая работа №6 «Действия с двоичными числами»
Практическая работа №7 «Логические элементы ЭВМ»


10



3


Самостоятельная работа
Доклад на тему «Популярные поисковые системы», «Логические элементы ЭВМ»
10
3

Тема 1.3
Средства ИКТ
Содержание учебного материала
20



Архитектура ПК. Виды программного обеспечения. Операционные системы. Работа с графическим интерфейсом.
Объединение компьютеров в сеть. Локальные сети. Топологии компьютерных сетей.
Техника безопасности при работе с ПК. Защита информации. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.
4

2





Практические работы
Практическая работа №8 «Основные правила и приемы работы в Windows»
Практическая работа №9 «Общий доступ к ресурсам ПК через сеть. Создание общей папки»
Практическая работа №10 «Установка антивирусной программы и ее обновление»
6


3





Самостоятельная работа
Доклад-презентация: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»
10

3

Тема 1.4
Технология создания и преобразования информационных процессов
Содержание учебного материала
23



Автоматизация информационных процессов, понятие ИС.
Электронные таблицы. Математическая обработка числовых данных.
СУБД. Структура данных и система запросов
2


2




Практические работы
Практическая работа №11 «Ввод текста и проверка орфографии в MS Word»
Практическая работа №12 «Ввод и редактирование данных к Excel»
Практическая работа №13 «Решение математических задач»
Практическая работа №14 «Создание таблиц и поиск данных в Access»
Практическая работа №15 «Подготовка презентаций»
14









3







Контрольная работа
Создание собственного проекта презентаций
2

3



Самостоятельная работа
Доклад-презентация: «Информационные системы. Виды ИС. Назначение ИС»
5
3

Тема 1.5
Телекоммуникационные технологии
Содержание учебного материала
21



Оборудование и ПО для телекоммуникационных технологий
Интернет технологии, способы подключения, провайдеры.
Сетевое ПО для коллективной работы.
Электронная почта. Чат. Видеоконференции.
6

2




Практическая работы
Практическая работа №16 «Принципы работы с браузерами»
Практическая работа №17-18 «Мастер создания сайтов»
Практическая работа №19 «Интернет – тестирование. Тест- контроль»
Практическая работа №20 «Ресурсы для Интернет-общения»
10





3




Самостоятельная работа
Доклад-презентация: «История создания глобальной сети Интернет»
5
3



Дифференцированный зачет









Максимальная нагрузка
в том числе:
обязательная нагрузка
практические занятия
самостоятельная работа
102

68
40
34


3. условия реализации Рабочей программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета лаборатории «Информатика».


ОБОРУДОВАНИЕ

Персональные компьютеры, ноутбуки.
Проектор.
Интерактивная система с возможностью оперативной оцифровки, демонстрации и организации тестирования.
Планшет для рисования.
Модем.
Коммутатор D-Link.
Принтер.
Сканер.
Цифровая камера.
Наушники.
Обучающие программы и фильмы, интерактивные курсы.

























3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:
Задачи по информатике. Международная олимпиада "Туймаада": Санкт-Петербург, МЦНМО, 2013 г.- 184 с.
Занимательные задачи по информатике: Л. Л. Босова, А. Ю. Босова, Ю. Г. Коломенская Москва, Бином. Лаборатория знани, 2013 г.- 152 с.
Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый уровень: Н. В. Макарова, Г. С. Николайчук, Ю. Ф. Титова Москва, Питер Пресс, 2013 г.- 256 с.
Информатика и ИКТ. 11 класс. Базовый уровень: Н. Макарова, Г. Николайчук, Ю. Титова Санкт-Петербург, Питер Пресс, 2012 г.- 224 с.
Информатика и ИКТ. 11 класс. Базовый уровень: Под редакцией Н. В. Макаровой Москва, Питер, 2012 г.- 224 с.
Подготовка к ЕГЭ по информатике. Оптимальные способы выполнения заданий: Н. А. Чупин Москва, Феникс, 2013 г.- 112 с.
Рабочие программы по информатике и ИКТ. 5-11 классы: Татьяна Смыковская Москва, Планета, 2010 г.- 224 с.
Репетитор по информатике: О. Б. Воронкова Санкт-Петербург, Феникс, 2014 г.- 336 с.
Решение типовых экзаменационных задач по информатике + CD: Л. М. Дергачева Москва, Бином. Лаборатория знани, 2012 г.- 360 с.
Алехина Г. В. Информатика. Базовый курс : [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] / Под ред. Г. В. Алехиной. - 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Маркет ДС Корпорейшн, 2012 г.
Богатов Ф. Г. Практикум по информатике: Word - Excel - Access: Учебное пособие - 2-е изд., перераб. / Ф. Г. Богатов - М.: Щит-М, 2012 г.
Дополнительные источники:

Романова Ю. Д. Информатика и информационные технологии : учебное пособие / Под ред. Ю. Д. Романовой. - 5-е изд., испр. и доп. – М.: Эксмо, 2012 г.
Соломенчук В. Краткий курс Интернет. – СПб.: Питер, 2010 г.
Федотова Е. Л. Информатика : курс лекций / Е. Л. Федотова, А. А. Федо-тов – М.: Форум, 2013 г.
Англо-русский словарь по [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] / С. Б. Орлов. – М.: РадиоСофт, 2012 г.








4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Информационная деятельность человека
знать:
- этапы формирования информационного общества
- характерные черты информационного общества
- признаки информационной культуры человека
- стадии развития технических средств и информационных ресурсов;
- правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения;
уметь
- пользоваться информационными ресурсами
- применить правила этикета в Интернет


Доклады, сообщения. Оценка

Информация и информационные процессы
знать:
- признаки информационной культуры человека;
- перечень информационных услуг существующих в информационном обществе;
- понятие информации;
- виды информации;
- единицы информации;
- источники информации;
- правила перевода десятичных чисел в любую систему счисления;
- выполнение арифметических операций в двоичной системе;
- три основных логических элемента;
- принцип перевода математической формулы в электронный вид;
- виды архивов;
- способы архивирования;
- виды поисковиков
- правила формирование электронного адреса
уметь
- выработать в себе черты человека, владеющего информационной культурой;
- привести примеры информации;
- определить виды информации;

- переводить десятичное число в двоичную систему;
- заменять двоичное число восьмеричными и шестнадцатеричными кодами;
- выполнять арифметические действия с двоичными числами;

- обрабатывать электронную схему, получать выходные сигналы

- записать математическую формулу в электронном виде;


- упаковать программное средство в заданную папку;


- найти заданную информации используя различные поисковые системы;

- отправить электронное письмо со вложенной информацией


Тесты по всей теме для проверки теоретических и практических знаний.














Практическая работа. Оценка
Практическая работа. Оценка

Практическая работа. Оценка

Зачет по результатам лабораторной работы

Зачет по результатам лабораторной работы

Выполнение индивидуального задания. Оценка
Зачет по результатам лабораторной работы

Средства ИКТ
знать:
- основные устройства ПК, управляющие клавиши;
- два режима работы монитора
- основные части системного блока
- функции ОС, назначение прикладного ПО
- поколения Windows
- структуру окон
- организацию работы пользователей в локальных КС
- правила безопасности, гигиены, эргономики на рабочем месте;
- способы защиты информации;
- типы вирусов и антивирусов
уметь
- определить внешнее и внутренне устройство
- подключить и настроить принтер для работы

- пользоваться основными приемами работы с Windows;



- подключиться к локальной сети;


- провести тестирование ПО ПК


Тест по всей теме для проверки теоретических знаний








Зачет по результатам лабораторной работы

Защита (опрос преподавателя по осн. элементам окна). Оценка
Зачет по результатам лабораторной работы

Отчетная работа. Зачет

Технология создания и преобразования информационных процессов
знать:
- структуру окна текстового редактора
- правила редактирования текстовых документов;
- способы сохранения и чтения документов;
- организацию работы электронных таблиц;
- типы и формат данных;
- виды ошибок при работе с электронными таблицами;
- понятие БД, СУБД, информационная модель данных
- основные объекты СУБД;
- принцип формирования запросов к БД
- понятие и способы создания презентации
- понятие и способы создания публикаций
уметь:
- работать со шрифтами в текстовом редакторе,
- сохранять и выводить на печать текстовую информацию,
- осуществлять проверку орфографии;

- осуществлять основные операции с электронными таблицами;
- выполнять простейшие математические вычисления;
- работать со встроенными функциями;

- создавать и редактировать таблицы в MS Access;
- обращаться с запросами к БД

- создавать презентацию с настройкой анимации объектов слайда


- создавать электронную публикацию на основе шаблона





Тест по всей теме для проверки теоретических знаний









Защита (опрос преподавателя по работе со шрифтами).
Решение задач. Оценка


Защита (опрос преподавателя по запросу).
Контрольная работа (создание собственной презентации). Оценка.


Телекоммуникационные технологии
знать:
- Интернет-технологии;
- способы и скоростные характеристики подключения;
- провайдеры;
- возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных сетях: электронная почта, чат, видеоконференции, Интернет-телефонии
уметь:
- использовать методы и средства создания и сопровождения сайта;
- использовать тестирующие системы в учебной деятельности локальной сети образовательного учреждения



Тесты по всей теме для проверки теоретических и практических знаний

Подготовить сообщение по теме. Оценка

Создание простейшего индивидуального сайта. Оценка.

Разработчик:

ГОУ СПО ТО «Крапивенский
лесхоз-техникум» преподаватель Блажевич Л.С.
__________________________ ___________________ ______________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)






















HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER142HYPER15


HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER145HYPER15




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4HYPER15Основной шрифт абзаца

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ ТО «крапивенский лесхоз-техникум»




Утверждаю
Директор ГПОУ ТО
«Крапивенский лесхоз-техникум»
А.И. Буянов
(подпись, расшифровка подписи)
“____”______________2016г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАТИКА»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство



Профиль подготовки
Технический


Квалификация выпускника
Специалист


Срок обучения - 3 года 10 месяцев




Разработчик: Блажевич Лидия Сергеевна




с.Селиваново 2016

Программа рассмотрена и Утверждаю зам.директора по
одобрена на заседании учебной работе ГПОУ ТО
цикловой комиссии «Крапивенский лесхоз-техникум»
общеобразовательных _______________Т.В. Картавая
дисциплин «__»_____________20__г.
«__»_______________20__г.
Председатель
___________Л.А. Мартыненко




































СОДЕРЖАНИЕ



Стр.


1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
14



1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНФОРМАТИКА»

1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство, входящей в состав укрупнённой группы специальности 250000 Воспроизводство и переработка лесных ресурсов.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Информатика» входит в цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин.

Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- использовать изученные прикладные программные средства;
- свободно оперировать пакетом прикладных программ;
- использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных;
знать:
- основные этапы решения задач с помощью персонального компьютера (ПК);
- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопленной информации;
- программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;
- основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру ПК и вычислительных систем;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 94 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 34 часа.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
94

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
60

в том числе:


практические занятия
40

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
34

Подготовить сообщение о технических средствах общения в докомпьютерную эпоху.
2

Подготовить сообщение о возможностях использования одной из прикладных программ по профилю специальности.
2

Подготовить презентацию на тему «Возможности использования операционной системы MS DOS».
2

Подготовить сообщение об альтернативных операционных системах.
2

Составить кроссворд по теме занятия.
2

Подготовить презентацию об антивирусных программах.
2

Подготовить сообщение об основных услугах компьютерных сетей.

2

Подготовить сообщение о видах топологий компьютерных сетей.
1

Подготовить на ПК документ с использованием вставки объектов.
2

Подготовить на ПК электронную таблицу по одному из заданных вариантов.
2

Подготовить доклад-презентацию «Возможности электронных таблиц».
2

Организовать запрос в базе данных на ПК по одному из заданных вариантов.
2

Подготовить сообщение о системах цветов RGB, CMYK, HSB.
2

Подготовить сообщение о возможностях информационно-поисковых систем.
1

Подготовить презентацию на тему «Использование прикладных программных средств в лесоводстве и лесной таксации».
2

Подготовить презентацию на тему «Использование прикладных программных средств в экономике лесного хозяйства».
2

Подготовить сообщение о видах информационных систем.
2

Подготовить презентацию на тему «Использование прикладных программных средств в геодезии и охране леса».
2

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта








2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»

Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Введение
Понятие информация. Информационная культура. Содержание учебных дисциплин «Информатика» и «Информационные технологии».
2
1

Раздел 1.
Автоматизированная обработка информации: основные понятия и технология
6


Тема 1.1.
Информация, информационные процессы и информационное общество
Информационный обмен в обществе.
Связь информационного обмена с научно-техническим прогрессом.
2
1


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение о технических средствах общения в докомпьютерную эпоху.
2
3

Тема 1.2.
Технологии обработки информации, управления базами данных; компьютерные коммуникации
Технологии обработки информации. База данных. Компьютерные коммуникации. Соединение пользователей и баз данных с помощью линий связи. Понятие телекоммуникации. Доступ к удалённым базам данных.
Компьютерные сети как средства реализации практических потребностей.
4
2


Практическое занятие
Компьютерные коммуникации.
2
2

Раздел 2.
Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение
12


Тема 2.1.
Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем. Программное обеспечение вычислительной техники

Архитектура персонального компьютера. Устройство персонального компьютера. Элементная база вычислительной техники.
Структура программного обеспечения вычислительной техники. Виды прикладных программ.
4
1


Практическое занятие
Подключение к персональному компьютеру основных устройств.
Виды прикладных программ.
4
2


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение о возможностях использования одной из прикладных программ по профилю специальности.
2
3

Тема 2.2.
Файловая система.
Операционные системы и оболочки.
Операционная система MS DOS
Файл. Файловая структура. Имя файла. Типы файлов.
Функции операционной системы. Структура операционной системы MS DOS.
2
1


Самостоятельная работа
Подготовить презентацию на тему «Возможности использования операционной системы MS DOS».
2
3

Тема 2.3.
Операционные системы и оболочки: операционная система Windows.

Основные элементы окна Windows. Управление окнами. Меню и запросы. Справочная система. Работа с пиктограммами программ. Переключение между программами. Обмен данными между приложениями. Операции с каталогами и файлами. Печать документов.
4
2


Практическое занятие
Основные элементы окна Windows. Справочная система. Работа с пиктограммами программ.
Установка на персональный компьютер операционной системы Windows 7/8/10.
4
2


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение об альтернативных операционных системах.
2
3

Тема 2.4.
Прикладное программное обеспечение: файловые менеджеры, программы-архиваторы, утилиты

Файловые менеджеры. Программы-архиваторы. Пакеты утилит для MS DOS и Windows. Общий обзор. Назначение и возможности. Порядок работы.
2
2


Практическое занятие
Использование программ-архиваторов.
2
2


Самостоятельная работа
Составить кроссворд по теме занятия.
2
3

Раздел 3.

Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации
2


Тема 3.1.
Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты информации




Компьютер - устройство для накопления, обработки и передачи информации. Обработка информации центральным процессором и организация оперативной памяти компьютера. Хранение информации и ее носители. Организация размещения информации на дисках: сектор, таблица размещения, область данных.
Защита информации от несанкционированного доступа. Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. Антивирусные программы.
2
3


Практическое занятие
Обработка информации центральным процессором и организация оперативной памяти компьютера. Хранение информации и её носители: гибкие, жесткие, компакт-диски.
2
2


Самостоятельная работа
Подготовить презентацию об антивирусных программах.
2
3

Раздел 4.
Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации
4


Тема 4.1.
Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные и глобальные компьютерные сети. Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы. Гипертекст. Сеть Internet: структура, адресация, протоколы передачи. Способы подключения. Браузеры.
4
2


Практическое занятие
Основные услу~°ги компьютерных сетей.
2
2


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение об основных услугах компьютерных сетей.
2
3


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение о видах топологий компьютерных сетей.
1
3

Раздел 5.
Прикладные программные средства
26


Тема 5.1.
Текстовые процессоры










Возможности текстового процессора. Редактирование документов, копирование и перемещение фрагментов в пределах одного документа, и в другой документ. Шрифтовое оформление текста. Форматирование символов и абзацев, установка междустрочных интервалов. Вставка в документ рисунков, диаграмм и таблиц. Редактирование, копирование и перемещение вставленных объектов. Установка параметров страниц и разбиение текста на страницы. Колонтитулы. Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.
4
3


Практическое занятие
Работа с текстовым процессором. Форматирование. Вставка таблиц. Вставка объектов.
4
2


Самостоятельная работа
Подготовить на ПК документ с использованием вставки объектов.
2
3

Тема 5.2.
Электронные таблицы



Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню. Панели инструментов. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: числа, формулы, текст. Редактирование, копирование информации. Наглядное оформление таблицы. Расчеты с использованием формул и стандартных функций. Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице.
6
3


Практическое занятие
Ввод данных в таблицу. Редактирование, копирование информации.
Расчеты с использованием формул и стандартных функций.
Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице.
6
2


Самостоятельная работа
Подготовить на ПК электронную таблицу по одному из заданных вариантов.
2
3


Самостоятельная работа
Подготовить доклад-презентацию «Возможности электронных таблиц».
2
3

Тема 5.3.
Системы управления базами данных




Основные элементы базы данных. Режимы работы. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.
6
2


Практическое занятие
Основные элементы базы данных. Создание формы и заполнение базы данных.
Организация поиска и выполнение запроса в базе данных.
6
2


Самостоятельная работа
Организовать запрос в базе данных на ПК по одному из заданных вариантов.
2
3

Тема 5.4.
Графические редакторы










Методы представления графических изображений. Растровая и векторная графика. Цвет и методы его описания. Системы цветов RGB, CMYK, HSB.
Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции, палитры цветов. Создание и редактирование изображений: рисование на компьютере, стандартные фигуры, работа с фрагментами, трансформация изображений; работа с текстом.
Форматы графических файлов. Печать графических файлов.
6
3


Практическое занятие.
Работа с графическим редактором. Форматы графических файлов. Печать графических файлов.
6
2


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение о системах цветов RGB, CMYK, HSB.
2
3

Тема 5.5.
Информационно-поисковые системы

Назначение и возможности информационно-поисковых систем. Структура типовой системы. Информационно-поисковые системы, представленные на отечественном рынке и доступные в сети Internet. Порядок работы с типовой локальной и сетевой системой.
4
2


Практическое занятие
Работа в информационно-поисковой системе по профилю специальности.
2
2


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение о возможностях информационно-поисковых систем.
1
3

Раздел 6.
Автоматизированные системы. Использование средств вычислительной техники в лесном хозяйстве
8


Тема 6.1.
Автоматизированные системы.

Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем, представленных на отечественном рынке.
2
1


Самостоятельная работа
Подготовить сообщение о видах информационных систем.
2
3

Тема 6.2.
Использование прикладных программных средств в экономике.
Использование прикладных программных средств для обработки данных и проведения расчетов при курсовом и дипломном проектировании в экономике лесного хозяйства.
2
3


Самостоятельная работа
Подготовить презентацию на тему «Использование прикладных программных средств в экономике лесного хозяйства».
2
3

Тема 6.3.
Использование прикладных программных средств в лесоводстве и лесной таксации.
Использование прикладных программных средств в ходе выполнения практических работ, обработки отчетов и приобретения первичных профессиональных навыков в лесоводстве и лесной таксации.
2
3


Самостоятельная работа
Подготовить презентацию на тему «Использование прикладных программных средств в лесоводстве и лесной таксации».
2
3

Тема 6.4.
Использование прикладных программных средств в геодезии и охране леса.
Использование прикладных программных средств для проведения расчетов в ходе выполнения практических работ и приобретения первичных профессиональных навыков в геодезии и охране леса.
2
3


Самостоятельная работа
Подготовить презентацию на тему «Использование прикладных программных средств в геодезии и охране леса».
2
3


Дифференцированный зачёт




Максимальная нагрузка
в том числе:
обязательная нагрузка
практические занятия
самостоятельная работа
94

60
40
34


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета и лаборатории «Информатика».

Оборудование учебного кабинета и лаборатории
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения
компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедиапроектор, интерактивная доска.

Стенды и витрины
Лесной кодекс РФ (извлечения); требования к уровню подготовки специалиста лесного и лесопаркового хозяйства по дисциплине; нормативно-справочные материалы по охране труда в кабинете информатики; стенд для экспонирования демонстрационных таблиц и работ студентов.

Плакаты, схемы, таблицы
Инструкции по безопасным технологиям труда в кабинете информатика; история вычислительной техники; устройство ПК; системы счисления; программное обеспечение компьютера.
3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Жукова Е.Л., Бурда Е.Г. Информатика (учебное пособие). М.: Академцентр, 2013
Симонович С.В. Общая информатика. Новое издание СПб. Питер, 2013
Быстро и легко осваиваем работу на компьютере (учебное пособие). /Под ред. Ф.А. Резникова/. М.: Лучшие книги, 2010
Экслер А.Б. Укрощение компьютера, или Самый полный и понятный самоучитель ПК. М.: НТ Пресс, 2011
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2012. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012
Немцова Т.Н., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учеб. пособие. / Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч I.-M.: «ФОРУМ», ИНФРА-М, 2013.
Немцова Т.Н., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учеб. пособие. / Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч II.-M.: «ФОРУМ», ИНФРА-М, 2013.
Палтиевич А.Р., Соколов A.B.: Основы информатики: Учебное пособие. – М.: «ФОРУМ», ИНФРА-М, 2012.
Сергеева И.И., Музалевская A.A., Тарасова Н.В. Информатика: учебник. – М.: «ФОРУМ», ИНФРА-М, 2010.


Дополнительные источники:

Левин А.Ш. Самоучитель полезных программ. СПб. Питер, 2010
Все программы твоего компьютера. /Под ред. В.А. Обручева/. М.: Эксмо, 2010
Колдыркаев Н.А. Открытые и бесплатные программы для Windows. СПб. БХВ-Петербург, 2012
Угринович Н. Информатика и информационные технологии. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012
Елочкин М.Е., Брановский Ю.С., Николаенко И.Д. Информационные технологии. М.: Оникс, 2013
Мураховский В.И., Железо П.К. Новые возможности. СПб. Питер, 2013.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


- использовать изученные прикладные программные средства;
– защита практических работ на ПК

- свободно оперировать пакетом прикладных программ;
– защита практических работ на ПК

- использовать графические программы для наглядного отображения статистических данных;
– защита практических работ на ПК

Знания:


- основные этапы решения задач с помощью персонального компьютера (ПК);
– тестирование

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопленной информации;
– тестирование

- программное и аппаратное обеспечение вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;
– тестирование,
– контрольная работа

- основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру ПК и вычислительных систем;
– тестирование,
– контрольная работа

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ.
– тестирование,
– контрольная работа,
– дифференцированный зачёт.



Разработчик:



____________________
(место работы)

_____________________
(занимаемая должность)
_____________________
(инициалы, фамилия)




















HYPER13PAGE HYPER15






HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER141HYPER15


HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER147HYPER15




12



Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 4HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rab progr1
    Размер файла: 152 kB Загрузок: 0
  • doc rab progr2
    Размер файла: 192 kB Загрузок: 3