Календарно – тематическое планирование. Математика М.И.Моро, 3 класс УМК «Школа России»


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Белоярского района «Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Белоярский»
Ф.И.О. учителя: Прокофьева Елена Ивановна.
Год и место создания : 2016г. , г. Белоярский
Календарно – тематическое планирование.Математика М.И.Моро, 3 класс УМК «Школа России»
2016 – 2017 учебный год
Всего по программе – 136 часов
По плану – 136 часов (4 часа в неделю)

п/п Дата Коррек-
тировкаТема урока
1 2 3 5 Сложение и вычитание (продолжение) – 11 часов 1 1.09 Повторение: сложение и вычитание, устные приёмы сложения и вычитания. 2 5.09 Письменные приёмы сложения и вычитания. 3 6.09 Работа над задачей в 2 действия. 4 7.09 Решение уравнений способом подбора неизвестного. 5 8.09 Буквенные выражения. 6 12.09 Решение уравнений. 7 13.09 Самостоятельная работа по теме «Повторение» 8 14.09 Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. 9 15.09 Решение уравнений с неизвестным вычитаемым. 10 19.09 Обозначение геометрических фигур буквами. Математический диктант.
11 20.09 Входная контрольная работа Табличное умножение и деление (продолжение) – 29часов
12 21.09 Конкретный смысл умножения и деления. 13 22.09 Связь между компонентами и результатом умножения. 14 26.09 Чётные и нечётные числа.
15 27.09 Таблица умножения и деления с числом 2. Таблица умножения и деления с числом 3.
16 28.09 Связь между величинами: цена, количество, стоимость. Решение задач. 17 29.09 Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов. 18 03.10 Порядок выполнения действий в числовых выражениях.
19 04.10 Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи. 20 5.10 Что узнали. Чему научились.
Устный счёт. 21 6.10 Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление» 22 10.10 Таблица умножения и деления с числом 4.
23 11.10 Закрепление. Таблица Пифагора.
24 12.10 Задачи на увеличение числа в несколько раз. 25 13.10 Задачи на увеличение числа в несколько раз. 26 17.10 Задачи на уменьшение числа в несколько раз. 27 18.10 Задачи на уменьшение числа в несколько раз. 28 19.10 Таблица умножения и деления с числом 5.
29 20.10 Задачи на кратное сравнение
30 24.10 Задачи на кратное сравнение
31 25.10 Задачи на кратное и разностное сравнение.
32 26.10 Контрольная работа за 1 четверть
33 27.10 Задачи на кратное и разностное сравнение чисел.
34 07.11 Таблица умножения и деления с числом 6.
35 08.11 Решение задач. Математический диктант.
36 09.11 Задачи на нахождение четвёртого пропорционального.
37 10.11 Задачи на нахождение четвёртого пропорционального.
38 14.11 Таблица умножения и деления с числом 7. 39 15.11 Проект «Математическая сказка» 40 16.11 Что узнали. Чему научились. Закрепление по теме «Умножение и деление» Табличное умножение и деление (продолжение) – 30 часов
41 17.11 Площадь. Сравнение площадей фигур. 42 21.11 Единица площади – квадратный сантиметр. 43 22.11 Площадь прямоугольника. 44 23.11 Площадь прямоугольника. 45 24.11 Таблица умножения и деления с числом 8. 46 28.11 Таблица умножения и деления с числом 8. 47 29.11 Решение задач. 48 30.11 Таблица умножения и деления с числом 9. 49 01.12 Единица площади – квадратный дециметр. 50 05.12 Сводная таблица умножения. 51 06.12 Решение задач.
Устный счёт.
52 07.12 Единица площади – квадратный метр. 53 08. 12 Контрольная работа по теме «Таблица умножения и деления».
54 12.12 Что узнали. Чему научились.
55 13.12 Умножение на 1. 56 14.12 Умножение на 0. 57 15.12 Деление вида: а : а, 0 : а. 58 19.12 Деление вида: а : а, 0 : а. 59 20.12 Задачи в 3 действия. 60 21.12 Контрольная работа за 1 полугодие.
61 22.12 Задачи в 3 действия. 62 09.01 Доли. Образование и сравнение долей. 63 10.01 Доли. Образование и сравнение долей 64 11.01 Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр).
65 12.01 Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). 67 16.01 Задачи на нахождение доли числа 68 17.01
Задачи на нахождение числа по его доле. 69 18.01 Единицы времени – год, месяц, сутки. 70 19.01 Единицы времени – год, месяц, сутки. Странички для любознательных. Внетабличное умножение и деление – 25 часов
71 23.01 Умножение и деление круглых чисел 72 24.01 Приём деления для случаев вида 80:20. 73 25.01 Умножение суммы на число.
74 26.01 Умножение суммы на число.
75 30.01 Умножение двузначного числа на однозначное 76 31.01 Умножение двузначного числа на однозначное 77 01.02 Умножение двузначного числа на однозначное 78 02.02 Выражение с двумя переменными. Математический диктант.
79 06.02 Деление суммы на число. 80 07.02 Деление двузначного числа на однозначное 81 08.02 Деление двузначного числа на однозначное 82 09.02 Связь между числами при делении. 83 13.02 Проверка деления умножением.
84 14.02 Приём деления для случаев вида 87:29, 66:22.
85 15.02 Проверка умножения.
86 16.02 Решение уравнений
87 20.02 Закрепление изученного
по теме «Решение уравнений».
Устный счёт.
88 21.02 Контрольная работа по теме «Решение уравнений».
89 22.02 Деление с остатком. 90 27.02 Деление с остатком. 91 28.02 Приёмы нахождения частного и остатка. 92 01.03 Решение задач на деление с остатком. 93 02.03 Случаи деления, когда делитель больше делимого 94 06.03 Проверка деления с остатком. 95 07.03 Что узнали. Чему научились.Проект «Задачи-расчёты». Нумерация – 13 часов
96 09.03 Устная нумерация. Тысяча.
97 13.03 Письменная нумерация. 98 14.03 Разряды счётных единиц. 99 15.03 Натуральная последовательность трёхзначных чисел. 100 16.03 Увеличение (уменьшение) числа в 10, в 100.
101 20.03 Замена числа суммой разрядных слагаемых. 102 21.03 Контрольная работа за 3 четверть. 103 22.03 Замена числа суммой разрядных слагаемых
104 23.03 Сложение (вычитание) на основе десятичного состава трёхзначных чисел. 105 03.04 Сравнение трёхзначных чисел. 106 04.04 Определение общего числа единиц, десятков, сотен в числе. Математический диктант. 107 05.04 Определение общего числа единиц, десятков, сотен в числе. 108 06.04 Единицы массы – килограмм, грамм.
Сложение и вычитание – 10 часов
109 10.04 Приёмы устных вычислений. 110 11.04 Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620-200 111 12.04 Приёмы устных вычислений вида 470+80. 560-90. 112 13.04 Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140 113 17.04 Приёмы письменных вычислений 114 18.04 Алгоритм сложения трёхзначных чисел 115 19.04 Алгоритм вычитания трёхзначных чисел 116 20.04 Виды треугольников.
Устный счёт. 117 24.04 Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились. 118 25.04 Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание» Умножение и деление – 14 часов
119 26.04 Приёмы устных вычислений.
120 27.04 Приёмы устных вычислений.
121 02.05 Приёмы устных вычислений.
122 03.05 Виды треугольников 123 04.05 Приём письменного умножения на однозначное число 124 08.05 Приём письменного умножения на однозначное число 125 10.05 Приём письменного умножения на однозначное число 126 11.05 Приём письменного умножения на однозначное число 127 15.05 Приём письменного деления на однозначное число 128 16.05 Приём письменного деления на однозначное число 129 17.05 Приём письменного деления на однозначное число 130 18.05 Приём письменного деления на однозначное число 131 22.05 Что узнали. Чему научились. 132 23.05 Контрольная работа по теме «Умножение и деление» Итоговое повторение – 4 часа
133 24.05 Алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное число
134 25.05 Комплексная работа 135 26.05 Знакомство с калькулятором 136 27.05 Обобщающий урок. Игра «По океану математики»

Приложенные файлы

  • docx file 11. doc
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 7