Конспект урока «Культура СССР»


Тема. Культура СССР.
Цель: познакомить студентов с основными тенденциями развития культуры в СССР; показать изобразительное искусство в периоды тоталитаризма, Великой Отечественной войны, «оттепели», «застоя». Развивать внимание, эстетический вкус. Воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: лекция
Оборудование: иллюстрации, открытки.
Ход урока.
Организационный момент. Проверка домашнего задания.
Литература и драматический театр
Изобразительное искусство на рубеже веков:
Основные направления в архитектуре модерна
Музыкальная культура конца 19-начала 20 в.
Сообщение темы и цели урока. План.
1.Советская культура первого послереволюционного периода.
Период тоталитаризма.
Искусство в годы Великой Отечественной войны.
Советская культура периода «оттепели».
Советская культура в период «застоя».
Культура в период «перестройки».
Сообщение новой темы.
Советская культура первого послереволюционного периода.
Трансформация культуры стала неотъемлемой частью изменений в политической и социальной сферах.
Экстренные меры, предпринятые советским правительством по сохранению культурного наследия прошлого, которое (бессмысленное варварское истребление.
Ликбез. Создание системы всеобщего начального образования. Издаются декреты об обязательном обучении грамоте, повсеместно создаются школы. В 1923 г. было организовано добровольное общество «Долой неграмотность!». Результатом стало число грамотного населения в РСФСР увеличилось в два раза и составило 51 процент.
Пролетку́льт — массовая культурно-просветительская и литературно-художественная организация пролетарской самодеятельности при Наркомате просвещения, существовавшая с 1917 по 1932 год. Пролеткульт объединял значительные слои рабочих. С 1922 года вместо единого Пролеткульта создавались отдельные, самостоятельные объединения пролетарских писателей, художников, музыкантов, театроведов. Наиболее заметное явление — Первый Рабочий театр Пролеткульта, где работали С. М. Эйзенштейн, В. С. Смышляев, И. А. Пырьев, М. М. Штраух, Э. П. Гарин, Ю. С. Глизер и др. Идеология Пролеткульта нанесла серьёзный ущерб художественному развитию страны, отрицая культурное наследие. Пролеткульт решал две задачи — разрушить старую дворянскую культуру и создать новую пролетарскую. Если задача разрушения была решена, то вторая задача - неудачное экспериментаторство..
Ассоциация художников революционной России (АХРР) объединение художников, графиков, скульпторов. Основана в Москве в 1922; филиалы во всех республиках и промышленных центрах. Ядро АХРР: П.А. Радимов, А.В. Григорьев, Е.А. Кацман, П.Ю. Киселис, С.В. Малютин. Их деятельность началась с зарисовок на московских заводах («Динамо» и др.). В разное время в АХРР входили: И.И. Бродский, А.М. Герасимов, М.Б. Греков, Б.В. Иогансон, Б.М. Кустодиев, И.И. Машков, К.Ф. Юон и др. АХРР выдвинула лозунги доступных восприятию трудящихся масс «художественного документализма» и «героического реализма», но их реализация часто приводила к мелкотемью и иллюстративности. АХРР имела издательство, выпускало журнал «Искусство в массы» (1929—30). В Москве было организовано 11 выставок. Распущена в 1932.
Слушание докладов студентов:
И Бродский.
М. Греков.
К. Петров-Водкин.
Н. Андреев.
И. Шадр.
А. Матвеев.
Братья Веснины.
В. Татлин.
Период тоталитаризма.
Многие видные писатели, художники, ученые вынуждены были покинуть страну или погибли.
Разрушались памятники архитектуры: только в 30-е гг. в Москве (Сухарева башня, Храм Христа Спасителя, Чудов монастырь в Кремле, Красные ворота).
Определяющим стилем в видах искусства стал «социалистический реализм»: он не отражал действительность в настоящем ее виде, а стремился выдать за реальность то, что лишь должно было быть с точки зрения официальной идеологии.
Искусству была навязана функция воспитания общества в строго заданных рамках коммунистической морали.
Трудовой энтузиазм, всеобщая преданность идеям Ленина-Сталина, большевистская принципиальность – вот чем жили герои произведений официального искусства того времени.
В 30-е гг. Советский Союз постепенно начинает отгораживаться от остального мира. «Железный занавес».
Слушание докладов студентов.
С. Герасимов. Б. Иогансон, А. Дейнека.
В. Мухина.
Строительство Мавзолея.
Театральное искусство и кино (А. Эйзенштейн, С. Герасимов, И. Пырьев, М. Ромм).
Искусство в годы Великой Отечественной войны.
1. Искусство стало важнейшим идейным и духовным оружием в борьбе с врагом.
2. В прозе создавались произведения, посвященные войне
3. На передовую выезжали театрально-концертные бригады.
4. Кинематографисты выпускали фильмы военно-патриотической тематики
5. Художники создавали плакаты. Кукрыниксы (М. В. Куприянов, П. Н. Крылов, Н. А. Соколов).
6. Возрождаются традиции «Окон РОСТА», которые теперь именуются «Окна ТАСС».
7. Военная тема нашла выражение в станковых произведениях.
Послевоенный период.
В литературе живописи и скульптуры безраздельно господствовал соцреализм.
Ведущей темой была прошедшая война,
Главной задачей архитекторов было восстановление разрушенного войной, продолжает господствовать неоклассика «сталинский ампир».
Слушание докладов студентов:
Литература: К. М. Симонов, А. А. Фадеев, А. П. Гайдар, Б.П. Полевой Н. Островским Э. Г. Казакевич
Плакатное искусство Кукпыниксы, Окна ТАСС
Военная тематика А. Дейнеки, П. Корина, А. Пластова, Е. Вучетича.
Музыка: Д. Д. Шостакович
Советская культура периода «оттепели».
1. ХХ съезде КПСС в 1956 г. демократические преобразования, общая либерализация общественной жизни носили, половинчатый характер.
2. Временное ослабление тоталитарного контроля государства, общая демократизация способов управления культурой значительно оживили творческий процесс.
3. Характерной чертой эпохи стал массовый интерес к поэзии.
4. В прозе однообразная парадность сталинского соцреализма сменилась обилием новых тем и стремлением изображать жизнь во всей присущей ей полноте и сложности.
5. Важную роль в литературной жизни 60-х гг. играли литературные (толстые) журналы В 50-е гг. возник «самиздат» – так назывались машинописные журналы (например, журнал «Синтаксис»).
6. Процессы обновления затронули и изобразительное искусство. По-новому трактуется художниками реализм. Шестидесятые годы – время становления так называемого «сурового стиля» в советской живописи, реальность предстает без обычной в 40–50-е гг. лакировки, нарочитой праздничности и парадности.
7. Скульпторы работают над созданием мемориальных комплексов, посвященных Великой Отечественной войне.
8. Развивается театр. Создаются новые театральные коллективы. в 1957 г. «Современник» (глав. реж. О. Н. Ефремов) и Театр драмы и комедии на Таганке (1964 г., глав. реж. Ю. П. Любимов, с 1964 г.
9. В кино по-прежнему значительное место занимает военная тема. Снимаются фильмы, посвященные проблемам молодежи а также легкие романтичные ленты вроде «Я шагаю по Москве»
Слушание докладов студентов
Литература: А. Солженицын, В. Дудинцев. Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенский, Б. А. Ахмадулина, Р. И. Рождественский. Б. Ш. Окуждава, А. Галич,
Выставка молодых художников на Манежной площади (1962г).
Архитектура: метрострой, Останкино.
Советская культура в период «застоя».
1. Советская культура при Л. И. Брежневе развивалась во многом по инерции, росли количественные показатели, но яркого и нового было создано немного.
2. В 70-е г. все отчетливей наблюдается разделение культуры на официальную и «подпольную», государством не признанную.
3. Политика руководства живописью строилась на балансе немотивированных запретов и временных послаблений. Засилье соцреализма в живописи привели к деградации вкуса и художественной культуры массового советского зрителя, не способного воспринимать ничего более сложного, чем буквальное копирование действительности.
4. Бурно развивается кино. Экранизируется литературная классика. Снимаются комедии. Создаются остросюжетные картины
5. Огромную роль в культурной жизни советского человека играла эстрадная музыка. Западная рок-культура исподволь просачивалась из-под «железного занавеса», оказывая воздействие на советскую популярную музыку. Знамением времени стало появления «виа» – вокально-инструментальных ансамблей
6. Значительное влияние на развитие классической музыки оказало творчество Г. В. Свиридова. Синтез классических традиций и новаторских композиционных приемов отличал творческую манеру А. Г. Шнитке.
7. Своеобразным музыкальным и поэтическим «самиздатом» стали магнитофонные записи. Широкое распространение бардовской песни (В. Высоцкого, Б. Окуджавы, Ю. Визбора), в которой видели альтернативу официальной культуре Они все вместе дают яркую картину времени и человека в нем. Грубоватая «уличная» манера исполнения, почти разговорная и в то же время музыкальная сочетается с неожиданной философичностью содержания – это рождает особый эффект.
Слушание докладов студентов
Развитие театрального искусства («Ленком», «Современник»).
Литература: Ю. Бондарев, Б. Васильев, В. Быков, В. Распутин, В. Асафьев, В. Шушкин, Н. Рубцов.
Бардовская песня: Б. Окуджава, Ю. Визбор, Ю. Ким, С. Никитины , В. Высоцкий.
Изобразительное искусство: В. Попков, В. Никонов, А. Глазунов.
Искусство в период «перестройки».
1. Эпоха Перестройки для которой значение процессов, происходивших в культуре, особенно велико. М. С. Горбачев начинал свои реформы именно в сфере общественной и культурной жизни.
2. Гласность вызвала огромный интерес к истории. «Толстые» литературные журналы печатали неизвестные ранее широкому советскому читателю литературные произведения,
3. Сходная ситуация наблюдалась и в других видах искусства. Шел интенсивный процесс «возвращения» творческого наследия деятелей искусств, находившихся ранее под идеологическим запретом.
4. В музыкальную культуру было возвращено творчество А. Шнитке, М. Ростроповича, на широкую сцену вышли представители музыкального «андеграунда»: группы «Наутилус», «Аквариум», «Кино» и т. д.
5. Немногое из созданного в ту переломную эпоху прошло проверку временем. В изобразительном искусстве «дух времени» отразился в весьма посредственных и схематичных картинах. Вновь популярным жанром, как то всегда бывало в критические моменты истории, становится плакат.
6. В художественном и документальном кинематографе перестроечных лет появляется ряд замечательных фильмов, созвучных эпохе. Наряду с этим снималось много весьма слабых картин, авторы которых старались обеспечить зрительский интерес за счет нарочито мрачного изображения социальной действительности. Такие фильмы были рассчитаны на скандальную популярность, их образная система строилась на контрасте с традиционным советским кинематографом, в котором принято было избегать излишнего натурализма, постельных сцен и прочих вульгарных приемов. Такие фильмы в просторечии получили название «чернухи».
7. Огромную роль в культурной и общественной жизни приобрела публицистика. Статьи печатались в журналах «Знамя», «Новый мир», «Огонек», в «Литературной газете». Особенно большой любовью читателей в те времена пользовался еженедельник «Аргументы и факты». Тираж «АиФ» перестроечной поры перекрыл все мыслимые пределы и попал в «Книгу рекордов Гиннеса».
8. Однако наиболее широкую аудиторию имели телевизионные публицистические передачи, такие как «Взгляд», «Двенадцатый этаж», «До и после полуночи», «600 секунд». Несмотря на то, что шли эти передачи в неудобное для большинства зрителей время (поздно вечером), они пользовались очень большой популярностью, а показанные в них сюжеты становились предметом всеобщего обсуждения. Журналисты обращались к самым жгучим и волнующим темам современности: проблемы молодежи, война в Афганистане, экологические катастрофы и пр. Ведущие программ были не похожи на традиционных советских дикторов: раскованны, современны, умны (В. Листьев, В. Любимов, В. Молчанов и др.)
Слушание докладов студентов.
Литература: А.И. Солженицын, Ч. Айтматов и др.
Киноискусство.
Изобразительное искусство И. Глазунов
III. Закрепление новых знаний.
Характеристика культуры СССР.
Советская культура первого послереволюционного периода.
Период тоталитаризма.
Искусство в годы Великой Отечественной войны.
Советская культура периода «оттепели».
Советская культура в период «застоя».
искусство периода «перестройки2.
IV. Подведение итога урока. Выставление оценок.
V.Домашнее задание: составление докладов

Приложенные файлы

  • docx file44.dox
    Культура СССР
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 6