Обучающая игра «В гостях у дедушки Этикета»

Разработала
Поспелова Елена Владимировна
учитель домоводства,
Псков

Обучающая игра «В гостях у дедушки Этикета»
Цели:
Познакомить детей с правилами этикета; сформировать у учащихся понимания необходимости выполнения правил этичного поведения.
Организовать знакомство детей с правилами поведения за столом, в гостях; упражнять в использовании слов, означающих просьбу, извинения.
Формировать задатки самоконтроля в поведении детей.
Воспитывать доброжелательную атмосферу в их взаимоотношениях.

Ход игры
Учитель: Сегодня, друзья, я предлагаю вам отправиться в гости. Вы, конечно, помните, что обычай ходить в гости возник на заре человеческой истории. Уже тогда люди испытывали потребности в том, чтобы пообщаться, поделиться горем и радостью, удостовериться в добром отношении друг к другу. И мы с вами тоже любим ходить в гости и приглашать к себе гостей. Только давайте задумаемся: умеем ли мы это делать? Порой мы попадаем в самые нелепые ситуации, не знаем, как правильно пригласить знакомого в гости, как встретить гостя, чем его развлечь, как вести себя за столом, что подарить, чем угостить.
Проверить уровень своих знаний, пополнить их запас нам поможет игра – конкурс “В гостях у дедушки Этикета”. А знаете ли вы, что такое этикет?
Слово "этикет" французского происхождения. На одном из пышных и изысканных приемов у короля Людовика XIV, имевшего громкое прозвище Король-солнце, гостям вручили карточки с перечислением некоторых обязательных правил поведения. От французского названия карточек - "этикет" и произошло слово "этикет". Этикет состоит из правил, которые охватывают поведение в общественных местах, формы общения, приветствий, манеры, стиль одежды.
Учитель: Теперь нам необходимо выбрать 2 команды и жюри.
(Ребята делятся на 2 команды. Назначается жюри.) – Итак, команды готовы, объявляю первый конкурс!
Конкурс №1 .“Волшебные слова”.
Какие слова мы называем «волшебными»? «Волшебными» мы называем те слова, которые действуют на нас как какое-то волшебство, магия. Давайте их вспомним. Чья команда назовет слово последней, та и выигрывает.
Ученик читает стихотворение.
Извини,
Пожалуйста,
Прости,
И разреши.
Это не слова, а ключик от души.
Кроме нашей спутницы –
Таблицы умножения –
Есть еще таблица –
Таблица уважения!
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
“Спасибо” и “Пожалуйста” -
волшебные слова!
Всюду, где нескромному
Укажут от ворот,
Вежливый попросит
И пройдет.
Перед словом вежливым
Двери отворятся!
Пусть оно почаще всюду повторяется.
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
“Спасибо” и “Пожалуйста” -
Волшебные слова.
Конкурс №2 «Что означают «волшебные» слова?»
1 команде «здравствуйте»: Самое простое слово “здравствуйте” означает: “Я вижу тебя, человек! Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, чтобы ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе доброго здоровья, мира, счастья”.
2 команде – «спасибо» Слово спасибо известно в русском языке с XVI века. Оно произошло от слов “спаси бог”. Теперь слово спасибо – отдельное слово. В конце второго слова исчезла буква Г, и образовалось слово, которое передает следующий смысл” “Я вас благодарю и желаю вам всех благ”.
Конкурс №3: “Пригласительный Этикет”
Перейдем к третьему конкурсу. Сначала разминка по вопросам.
Как поступить, если тебя пригласили в гости? (поблагодарить, спросить разрешения у родителей.)
Можно ли пригласить на день рождения по телефону? (можно, но только очень близкого друга)
Прилично ли опаздывать в гости? (неприлично)
Если по какой-то причине ты не можешь принять приглашение, как поступить, чтобы не обидеть приглашающего? (извиниться и обязательно назвать причину отказа)
Как нужно пригласить на день рождения: за несколько часов до празднования или заранее? (заранее)
Как нужно вести себя в гостях? (быть веселым, приветливым, не пытаться привлечь к себе особого внимания)
Представьте себе, что вы приглашаете гостей к себе на день рождения. И многое зависит от того, как вы их пригласите, с каким настроением они придут к вам.
Отрывок из сказки Дж.Харриса «Лис и Кролик»
Пригласить в гости можно в письменной или устной форме. Ваша задача – написать пригласительные открытки другу или подруге.
(Команды пишут, затем зачитывают приглашения: в помощь детям предложения для составления приглашения).
Учитель: Итак, приглашение получено, теперь нужно подобрать подарок, следующий конкурс посвящен подарочному этикету.
Конкурс № 4 “Подарочный этикет”
1 задание: для людей (иллюстрации) разного возраста, но любящих собак, необходимо выбрать подарок (образцы предлагаются: поводок, книга о собаках, статуэтка и т.д.) .
2 задание: (На столе лежат самые разные предметы: кукла, носовой платок, вазочка, цветок, коробка конфет, книга, мягкая игрушка, настольная игра). Вы видите на столе много подарков. Участник команды должен выбрать тот подарок, который бы он хотел подарить своему другу, подруге, маме. Учтите главное: вам необходимо будет объяснить, кому именно вы преподнесете этот подарок и почему ваш выбор пал именно на эту вещь.
(Член команды показывает подарок и объясняет свой выбор).
Учитель: Подарок выбран. Можно идти в гости. Но на самом деле это еще не все. Ведь внешний облик человека – это тоже очень важно!
Конкурс № 5 “Зеркало”
Учитель: Каждая команда сейчас должна составить правила внешнего вида воспитанного человека.
Одежда должна быть чистой.
Волосы должны быть уложены в прическу.
Одежда должна быть скромной, неброской.
Учитель: Ну вот, теперь вы действительно готовы. Можно идти в гости.
Конкурс № 6 “На пороге”
“Точность не только вежливость королей, но и каждого воспитанного человека”.
За сколько минут до начала праздника необходимо прийти в гости? (За 5-10 мин.)
Если Вы опоздали, следует ли объяснять причину опоздания? (Да).
Сколько времени ждут опоздавших гостей?(15 минут, затем хозяйка приглашает гостей к столу)
Если Вам сказали: "Дорогие гости, чувствуйте себя как дома", значит ли это, что Вы можете разгуливать по всей квартире, заходить на кухню, в спальню, лазить по шкафам и т.д.? (Нет. Это неприлично)
Конкурс № 7 “Застольный этикет”
Учитель: В гостях вас уже просят занять место за столом. Теперь необходимо вспомнить правила поведения за столом
Вопросы с ответами задаются командам по очереди.
1. Когда можно сесть за праздничный стол?
как только вошли в комнату.
только после того, как сядут хозяева.
после приглашения хозяйки +
2. Вы садитесь за стол, берете салфетку и ...
заправляете за воротник.
кладете на колени +
кладете рядом с тарелкой.
3. Как себя вести, если вам предложили блюдо, которое вы не очень любите?
гневно отказаться.
отказаться, назвав причину отказа.
взять немного, поблагодарив +
4. Как правильно есть котлету?
ножом и вилкой.
одной вилкой +
одним ножом.
5. Для чего к рыбе подается нож?
чтобы отделять мясо от костей +
чтобы разрезать большой кусок на маленькие.
чтобы придерживать кусок, когда пользуются вилкой.
6. Какие куски из общих блюд следует выбирать?
самые большие.
самые маленькие.
те, что лежат ближе к вам +
7. Если нужно порезать еду на кусочки, в какой руке следует держать нож, а в какой вилку?
в правой руке – вилка, в левой – нож.
в правой руке – нож, в левой – вилка +
по очереди.
8. Как поступить, если вы нечаянно уронили на пол вилку, нож или ложку?
поднять и продолжать есть.
попросить другой прибор.
извиниться и попросить подать другой прибор +
Учитель: теперь уточним правила приема пищи
Какие продукты можно брать руками? (Хлеб, печенье, пирожки, целые фрукты, целые помидоры, огурцы, а так же сахар – рафинад, если не поданы щипцы).
Какие продукты можно есть только при помощи вилки? (Мягкие продукты: омлет, котлеты, яичницу, каши, запеканку).
Как правильно употреблять в пищу хлеб? (Отламывать от ломтика небольшими кусочками, пальцами левой руки).
Как едят арбуз, дыню? (Ножом и вилкой)
Если вам подали горячую отбивную, Вы ее порежете всю сразу, или будете отрезать по одному кусочку? (По одному кусочку).
При помощи каких приборов едят бисквитные торты и пирожные? (Ложками).
Учитель: Конечно, главная задача гостей – не как можно больше съесть, а хозяина – откармливать гостей. Главной целью дружеской встречи является атмосфера – приветливые жесты, взгляды, улыбка. Здесь хорошо помогают игры, танцы, песни
Игра «Собери пословицы о гостеприимстве»
Будь как дома, но не забывай, что ты в гостях.
Встречают гостя по платью, а провожают по уму.
Добрый гость всегда в пору.
Для доброго гостя и ворота настежь.
Учитель: Ну, а теперь мы с вами пойдем в гости. Смотрим сценку «Как нужно вести себя в гостях»:
Гость. Привет! А вот и я! Не ждали?! Ну, ничего не волнуйтесь, я ведь, кажется, вовремя. Поужинаем вместе. (Бросает пальто и шапку на стул)
Хозяйка Я очень рада вас видеть
Гость (осматривая стол) А у вас тут ничего, подходяще! Ух, ты! Это что такое? (Хватает руками) Для чего? Ой, сломалось. До чего непрочные вещи у нас делают! Ого! А это что? Сколько стоит? Мне позарез нужно!
Хозяйка. Я вам дарю!
Гость Серьезно? Что просто так? А что, беру! (Прячет вещь в карман)
Хозяйка Прошу к столу.
Гость. С удовольствием! Я вот здесь, во главе стола люблю сидеть. (Усаживается. Затыкает за воротник салфетку и бодро приступает к еде, нарушая одно за другим правила этикета: вилкой берет хлеб, с возгласом «Вот это я люблю!» придвигает поближе какие-то блюда.) А вот это я не люблю! Все! Я наелся! (Со звоном переворачивает на блюдце чашку вверх дном и выходит из-за стола) Ухожу по-английски, не прощаясь.
Хозяйка. Подождите! Я провожу вас!
Учитель: Какие ошибки допущены нашим гостем?
Надеюсь вы себя так вести в гостях не будете. А правила этикета станут вашими правилами поведения на каждый день.
Подведение итогов, выступление жюри, награждение команд.















13PAGE 15


13PAGE 14115




15

Приложенные файлы

  • doc konkurs.doc
    Размер файла: 63 kB Загрузок: 22