Конспект урока «Музыкальное народное творчество»


Тема. Музыкальное народное творчество.
Цель: познакомить студентов с понятием музыкального народного творчества, показать основные особенности жанров музыкального творчества, разъяснить особенности творчества. Познакомить с музыкальным народным творчеством Воронежской области. Развивать умение работать с литературой. Воспитывать интерес к музыкальному народному творчеству.
Тип урока: лекция.
Оборудование: иллюстрации, «Русское народное музыкальное творчество» /Сост. Н. Бачинский.
Ход урока.
Организационный момент. Проверка домашнего задания.
Понятие «устный фольклор», содержание, особенности
Основные жанры устного народного творчества.
Устный фольклор Воронежской области.
Сообщение темы и цели урока. План.
Особенности музыкального фольклора.
Жанры музыкального фольклора.
Народные песни Воронежской области.
Русские народные музыкальные инструменты.
Русский танцевальный фольклор и его особенности.
Сообщение новой темы.
Особенности музыкального фольклора.
Устное народное музыкальное творчество – первооснова всей музыкальной культуры. Древнейшими музыкальными произведениями были виды устного музыкального и музыкально-поэтического творчества, возникшие еще в доклассовом обществе.
Музыкальное народное творчество – это разнообразные по содержанию и особенностям художественной формы музыкальные и музыкально-поэтические произведения, созданные и исполняемые различными социальными категориями трудового народа.
Особенности народного музыкального творчества.
1.Глубина и значительность содержания.
Художественное совершенство, яркое национальное своеобразие поэтического и музыкального языка.
Устная природа, т.к. передавалось из поколения в поколение устным путем, т.к. письменность была достоянием господствующих классов.
Создано народом.
Коллективность творческого процесса.
Вариантность текстов и напевов.
народные произведения сопровождали различные стороны трудовой деятельности и быта.
Жанровое разнообразие.
На основе песенной культуры выросла и развилась русская классическая музыка.
Будучи записанными, слова и напевы становятся памятником национальной культуры.
Жанры музыкального фольклора.
Трудовые припевки и песни (с. 10-17).
Календарные земледельческие песни (с. 18-40).
Хороводные и плясовые песни (41-69).
Семейно-бытовые песни (с. 70-85).
Эпические песни и сказы. Былины. (с. 87-107).
Исторические песни (с. 111-133).
Протяжные лирические песни ( 134-171)
Городская народная песня (с. 196-219).
Современная народная песня (244-287).
Народные песни Воронежской области.
Слушание доклада по вопросу.
Русские народные музыкальные инструменты.
Самостоятельная работа студентов (Н. Бачинский «Музыкальное народное творчество» С. 174-180)Русский танцевальный фольклор и его особенности.
Слушание доклада
III. Закрепление знаний.
Особенности музыкального фольклора.
Жанры музыкального фольклора.
Народные песни Воронежской области.
Русские народные музыкальные инструменты.
Русский танцевальный фольклор и его особенности.
IV. Подведение итога урока. Выставление оценок.
V. Домашнее задание: записи в тетради. Музыкальное народное творчество /Н. Бачинский с.3-74. Знать по 1 песне.

Приложенные файлы

  • docx file63.dox
    Музыкальное народное творчество
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 8