Комплект оценочных средств по дисциплине ОП.03. Менеджмент программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет»


Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Утверждаю:
Руководитель УМО
ГПОУ «ЧПТК»
«__15_»_____11____2014___ г.
_______/Соломирская Е.Н./

Комплект
оценочных средств
по дисциплине
ОП.03. Менеджмент
программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)
по специальности 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет»
углубленная подготовка
Чита, 2014г.
Разработчики:
Давыдова Тамара Алексеевна, преподаватель ГПОУ «Читинский политехнический колледж»

Содержание
1 Паспорт комплекта оценочных средств……………………………………. 4
1.1 Область применения ……………………………………………………… 4
1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины……….. 5
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении программы дисциплины………………………………………………………. 5
1.2.2 Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины… 5
2 Комплект материалов для оценки уровня освоения знаний и умений…. 7

Паспорт комплекта оценочных средств
1.1 Область примененияКомплект оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Менеджмент» программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности 38.02.01. «Экономика и бухгалтерский учет»
Комплект оценочных средств позволяет оценивать:
1.1.1 Освоенные знания и умения:
У1 - использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;
У2 - анализировать организационные структуры управления;
У3 - проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;
У4 - применять в профессиональной деятельности приёмы делового и управленческого общения.
У5- принимать эффективные решения, используя систему методов управления;
У6 - учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.
З1 - сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
З2 - методы планирования и организации работы подразделения;
З3 - принципы построения организационной структуры управления;
З4 - основы формирования мотивационной политики организации;
З5 - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
З6 - внешнюю и внутреннюю среду организации;
З7 - цикл менеджмента;
З8 - процесс принятия и реализации управленческих решений, методику принятия решений;
З9 - функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
З10 - систему методов управления;
311 - методику принятия решений;
З12 - стили управления, коммуникации, принципы делового общения.
1.2 Система контроля и оценки освоения программы дисциплины
1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении программы дисциплины
Наименование дисциплины Формы промежуточного контроля и итоговой аттестации
1 2
Менеджмент Дифференцированный зачет
Организация контроля и оценки освоения программы дисциплины
В процессе оценки студентов и выпускников используются как традиционные, так и инновационные типы, виды и формы контроля.
Типы контроля:
1. входной
2. текущий контроль успеваемости;
3. рубежный контроль;
4. итоговый контроль.
Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме тестирования.
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.
Текущий контроль результатов подготовки студентов осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и лабораторных работ, выполнения домашних заданий, тестирования, защиты учебных проектов, проведения контрольных и защиты курсовых работ, проведения коллоквиумов (в устной и письменной форме), проведения устного опроса.
Рубежный контроль позволяет определить качество изучения учебного материала по разделам, темам учебных дисциплин и модулей. Рубежный контроль проводится в форме контрольных работ, зачетов по лабораторным и практическим работам, курсовым работам.
Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется в форме дифференцированных зачётов и экзаменов.

Освоенные умения, усвоенные знания
(У,З) Профессиональные и общие компетенции № заданий
для проверки
1 2 3
У1, У2, У3 ПК 2.2 – 2.4;
ОК 1 – 9. Зд1Самостоятельная работа к теме 1.2.
Зд2 Практическое занятие к теме 2.2.
Зд3 Самостоятельная работа к теме 2.2.
Зд4 Практическое занятие к теме 2.3.
Зд5 Самостоятельная работа к теме 3.1.
Зд6 Практическое занятие к теме 3.3.
Зд7 Самостоятельная работа к теме 3.3.
У4, У5, У6 ПК 2.2 – 2.4;
ОК 1 – 9. Зд8 Практические занятия к теме 3.4.
Зд9 Самостоятельная работа к теме 3.4.
Зд10 Самостоятельная работа к теме 3.5.
Зд11 Практическое занятие к теме 3.6.
Зд12 Самостоятельная работа к теме 4.2.
Зд13 Практическое занятие к теме 4.3.
Зд14 Самостоятельная работа к теме 5.1.
Зд15 Самостоятельная работа к теме 6.2.
Зд16 Самостоятельная работа к теме 7.1.
Зд17 Практическое занятие к теме 7.2.
Зд18 Самостоятельная работа к теме 8.2.
Зд19 Практическое занятие к теме 8.3.
Зд20 Самостоятельная работа к теме 8.3.
Зд21 Самостоятельная работа к теме 8.6.
З1, З2, З3, З4, З5, З6, У1, У2, У3 ПК 2.2 – 2.4;
ОК 1 – 9. Зд22 Тесты к темам 1.1, 1.2, 2.1, 2.2 ,2.3.
З7, З8, З9, З10, З11, З12, У4,У5, У6 ПК 2.2 – 2.4;
ОК 1 – 9. Зд23 Тесты к темам 3.1, 3.3, 4.1, 5.1 ,5.2.
У1 – У6
З1 – З12 ПК 2.2 – 2.4;
ОК 1 – 9. Зд24 Дифференцированный зачет.

2. Комплект материалов для оценки уровня освоения умений и знаний
2.1. Задание 1
Проверяемые У1, У2, У3.
Самостоятельные работы к теме:
составить таблицы:
«Управленческие роли по Г. Минцбергу»
«Сравнительная характеристика японской и американской моделей менеджмента»
2.2 Задание 2
Проверяемые У1, У2, У3.
Практическое занятие к теме:
«Построение организационной структуры предприятия»
2.3 Задание 3
Проверяемые У1, У2,У3.
Самостоятельная работа к теме:
составить схемы:
«Факторы внешней среды организации».
«Элементы внутренней среды предприятия».
2.4 Задание 4
Проверяемые У1, У2,У3.
Практическое занятие к теме:
«Разработка должностной инструкции».
2.5 Задание 5
Проверяемые У1, У2,У3.
Самостоятельная работа к теме:
составить схемы:
«Схема процесса управления».
«Цикл менеджмента».
2.6 Задание 6
Проверяемые У1, У2, У3.
Практическое занятие к теме:
«Планирование и организация работы предприятия».
2.7 Задание 7
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
составить схемы:
«Этапы процесса стратегического планирования».
«Дерева целей».
2.8 Задание 8
Проверяемые У4, У5, У6.
Практические занятия к теме:
«Мотивация работников предприятия».
«Делегирование полномочий».
2.9 Задание 9
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
«Мотивация работников предприятия».
2.10 Задание 10
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
- «Виды управленческого контроля».
2.11 Задание 11
Проверяемые У4, У5, У6.
Практическое занятие к теме:
«Процесс подготовки и принятия управленческих решений».
2.12 Задание 12
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
составить схему «Стили руководства».
составить таблицу «Качество лидера».
2.13 Задание 13
Проверяемые У4, У5, У6.
Практическое занятие к теме:
«Решение конфликтной ситуации».
2.14 Задание 14
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
составить таблицы:
«Различные способы коммуникаций».
«Концепции трех школ организационного поведения».
2.15 Задание 15
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
«Роль труда в развитии человека и общества».
2.16 Задание 16
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
«Картина российской безработицы».
2.17 Задание 17
Проверяемые У4, У5, У6.
Практическое занятие к теме:
«Организация оплаты и материальное стимулирование труда».
2.18 Задание 18
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
«Виды мотивов, их характеристика».
2.19 Задание 19
Проверяемые У4, У5, У6.
Практическое занятие к теме:
«Организация нормирования труда на предприятии».
2.20 Задание 20
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
«Решение задач».
2.21 Задание 21
Проверяемые У4, У5, У6.
Самостоятельная работа к теме:
«Провести социологическое исследование уровня жизни студентов ГПОУ «ЧПТК»».
2.22 Задание 22
Проверяемые З1, З2, З3, З4, З5, З6, У1, У2, У3
Тесты к темам:
- «Понятие и сущность менеджмента».
- «Эволюция менеджмента».
- «Внешняя и внутренняя среда организации».
- «Организация работы предприятия».
- «Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности».
При ответе не разрешается пользоваться конспектом и справочной литературой. Оцениваются знания экономических понятий, способность логически мыслить.
При ответе не разрешается пользоваться конспектом и справочной литературой. Оценивается точность ответов и скорость выполнения задания.
2.23 Задание 23
Проверяемые З7, З8, З9, З10, З11, З12, У4,У5, У6
Тесты к темам:
- «Процесс управления. Цикл менеджмента».
- «Планирование и прогнозирование».
- «Руководство».
- «Коммуникации».
- «Деловое общение».
При ответе не разрешается пользоваться конспектом и справочной литературой. Оцениваются знания экономических понятий, способность логически мыслить.
При ответе не разрешается пользоваться конспектом и справочной литературой. Оценивается точность ответов и скорость выполнения задания.
2.24 Задание 24
Проверяемые У1 – У6, З1 – З12.
Дифференцированный зачет.

Сводная таблица
Результаты обучения по дисциплинеТекущий и рубежный контроль Итоговая аттестация по дисциплине
Тестирование
Защита
практическихработ Защита
самостоятельных
работ
Дифференцированный зачет
Уметь У1+ +
У2+ У3 + +
У4+ +
У5 + +
У6+ + +
Знать З1+ +
З2+ +
З3 + + +
З4+ З5 + + +
З6+ + +
З7+ + +
З8 + + +
З9+ З10 + + +
З11 + + +
З12 + + +

Приложенные файлы

  • docx 5BY
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 6