Прямоугольник


Автор: Уварова Н.Н., учитель математики
Д. Пономаревская , 2015 г
Технологическая карта к уроку геометрии, 8 класс
Содержание Действия уч-ся
2 мин Тема: «Прямоугольник »Запишите тему урока и число в тетрадь
Поставьте цель урока
3 мин Актуализация знаний:
Опросите соседа:
Что такое параллелограмм?
Назовите свойства параллелограмма?
Перечислите признаки параллелограмма?
Что такое трапеция? Поставьте цель этапа
За каждый правильный ответ поставьте себе 1 балл (всего 7 баллов)
5 мин 2. Изучение нового материала:
Ответьте письменно на следующие вопросы:
Дайте определение прямоугольника.
Перечислите свойства прямоугольника
Докажите особое свойство прямоугольника в тетрадь (док-во теоремы).
Докажите признак прямоугольника в тетради
Поставьте цель этапа
Откройте учебник на стр. 109
Выпишите ответы в тетрадь, сделайте необходимые рисунки
За определение и свойства по 1 баллу, док-во теоремы +3 балла + 3 б
(всего 8 баллов)
5 мин 3.Первичное закрепление.
1. Выберите верные утверждения

2. Решите задачи:
1). Диагонали прямоугольника ABCD пересекается в точке О,
ABO = 36°. Найдите AOD.
2). Найдите стороны прямоугольника, если периметр его равен 36 см, а одна сторона на 6 см больше другой.

Поставьте цель этапа
В тетради выписываете только буквы верных утверждений
Решаете задачи коротко , сделайте рисунок и подпишите на нем известные элементы и то что требуется найти.
Каждую правильную задачу
оцените 1 баллом
( всего 3 балла)

247015-4445
Поставьте цель этапа
Решите задачи в тетради подробно. За каждую правильно решенную задачу 2 балла. (4 балла)
Подведите итоги. Оцените свою работу
24-27 баллов –«5» 20-22 баллов -«4» 13-19 балла –«3»
Менее13 баллов, вам придется сдать устный зачёт учителю по данной теме Спасибо за работу
Д/з выучить определение , одну любую теорему на сдачу
Зад. № 399,400

Приложенные файлы

  • docx pramougolnik
    Размер файла: 302 kB Загрузок: 2