Е. Л. Шварц. Дидактический материал к уроку литературного чтения в 4 классе


Евгений Львович Шварц
(1896-1958)
1. Прочитай биографию писателя.
Более всего известен как драматург-сказочник, продолжатель народных традиций в нашей литературе.
Первой книгой Е.Шварца были сказки. В детские годы его пугали истории с плохим концом.
Родился он в Казани, в семье врача. Учился на юридическом факультете Московского университета, но всегда увлекался театром. Евгений Шварц сначала работал секретарем у Корнея Чуковского, затем сотрудником в детских журналах «Чиж» и «Ёж».
Первая сказка для детей Е.Шварца «Рассказ старой балалайки» была опубликована в детском журнале «Воробей» в 1924 году.
Творчество писателя в равной степени принадлежит литературе и театру. Сказки его зрелищны, но главное в них – слово, умное, ясное, безошибочное, играющее всеми оттенками красок, светом и тенью. В его сказках слышны отголоски и русских народных сказок («Морозко», «Гуси-лебеди»), и андерсеновских («Снежная королева»). И вместе с тем они неповторимы. В них добро побеждает зло не в силу чуда, а в силу благородных целей героя, его раскаяния. В сказках у главных героев есть помощники среди животных: зайцы, птицы, белки. В теплоте описания зверюшек проявилась его любовь к животным, идущая из раннего детства.
Для героев всего сказочного творчества писателя характерны действенный гуманизм, вера в силу и красоту вечных человеческих чувств– чувства долга, любви, верности, справедливости.
…Побеждает не чудо, а разум и сердце человека – «На сказку надейся, а сам не плошай».
2. Прочитай название произведения.
ЦУРИМЫСКАЗКАШРАТКАШОСИБРЕПОТЕРЯННОМФОБРВРЕМЕНИКЛ
(Сказка о потерянном времени)
3. Расшифруй слово и укажи его значение.
☆ ☐ ◯ ➭ △ ➭
➭ - И
△ - К
◯ - Д
☆ - Х
☐ - О
Ответ: ходики (часы)
4. Составь пословицы
1. Без дела жить 1. значит стареть.
2. Делу время - 2. гуляй смело.
3. Терять понапрасну время - 3. только небо коптить.
4. Сделал дело - 4. потехе час.
Ответ: 1-3, 2-4, 3-1, 4-2.
5. Укажи последовательность в развитии событий
1. Петя у злых волшебников
-дети за столом
- Сергей Владимирович и ходики
2. Петя превратился в старика
- Петя в школьной раздевалке
- Петя с мамой
- Петя из города уходит в лес
- Петя вошел в домик
3. Обратная сила волшебства
4. Поиски детей-старичков
- старушка с булочкой
- бабушка со скакалкой
- старичок катается на трамвайной колбасе
Ответ: 2,1,4,3.
6. Определи, из какой сказки данные приметы
1. Волшебная палочка, тыква, крыса 1. «Снежная королева»
2. Ходики, трамвай, бабушка со скакалкой 2. «Принцесса и свинопас»
3. Принцесса, 100 поцелуев, фрейлины 3. «Сказка о потерянном времени»
4. Кай, санки, королева 4. «Золушка»
Ответ: 1-4, 2-3, 3-2, 4-1.
7. Укажи значение слов
прыгалки (скакалка)
тротуар (часть дороги для пешеходов)
прогульщики (ученики, не посещающие занятия)
пожилой (немолодой)
8. Определи, о чем произведение Е.Шварца
а) о красоте природы и о бережном отношении к ней;
б) о верности, дружбе и чести;
в) о правильном использовании времени +
9. Какая пословица подходит к прочитанному тексту
1. Ум хорошо, а два лучше
2. Век живи – век учись +
3. Под лежачий камень вода не течет
10. Соедини стрелочкой противоположные по значению слова
1) утром 1) бодрствует
2) старый 2) бегут
3) спит 3) вечером
4) отстают 4) веселый
5) мрачный 5) молодой
Ответ: 1-3, 2-5, 3-1, 4-2,5-4.
11. Соедини слова друг с другом
1.маятник 1. не терял
2. времени 2. тикает
3. школьники 3. сгорбленные
4. старички 4. вежливые
Ответ: 1-2, 2-1, 3-4, 4-3.

12. Объясни смысл пословиц Знай минутам цену, секундам счет.
Упустишь минуту – потеряешь час.


Приложенные файлы