документ

бюджетное учреждение среднего профессионального образования
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Мегионский политехнический колледж»
(БУ «Мегионский политехнический колледж»)













Комплект оценочных средств
для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Форма проведения оценочной процедуры
дифференцированный зачет













2014
Организация – разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Мегионский политехнический колледж»

Автор:
Бенюкова Татьяна Анатольевна , преподаватель спец.дисциплин .

Рекомендовано цикловой методической комиссией технического цикла










ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Общие положения

Результатом освоения учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация являются, подлежащие проверке
уметь:
выполнять метрологическую поверку средств измерений;
проводить испытания и контроль продукции;
применять системы обеспечения качества работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта;
определять износ соединений;
знать:
основные понятия, термины и определения;
средства метрологии, стандартизации и сертификации;
профессиональные элементы международной и региональной стандартизации;
показатели качества и методы их оценки;
системы и схемы сертификации
Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

Настоящий комплект контрольно-оценочных средств (КОС) может быть использован в программах дополнительного профессионального образования (профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации).


Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля
по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация
предметы оценивания
(ПК, ОК, знания, умения – заданные ФГОС)
объекты оценивания
вид аттестации
формы и методы оценивания
критерии и показатели оценки
вид оценочных средств


ОК 1 ( 10


ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.



ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.




ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.



































уметь:
-применять системы обеспечения качества работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта;




уметь:
-выполнять метрологическую поверку средств измерений;
-проводить испытания и контроль продукции;






уметь:
-определять износ соединений;


знать:
основные понятия, термины и определения;
средства метрологии, стандартизации и сертификации;
профессиональные элементы международной и региональной стандартизации;
показатели качества и методы их оценки;
системы и схемы сертификации



Процесс применения измерительных средств (штангенциркуль, микрометр)






Анализ результатов измерений











Расчёт абсолютной и относительной погрешности измерений

Объём профессионально -значимой информации




Текущая аттестация









Текущая аттестация











Текущая аттестация


Промежуточная аттестация



Демонстрационное задание
Моделирование
ситуации






Экспертная оценка










Экспертная оценка



Тестирование



Правила использования измерительных средств








Эталон результатов измерений









Эталон результатов измерений


Пороговое значение шкалы оценивания



Задание




























Тест 30 вопросов


II. Комплект оценочных средств по дисциплине
Для обучающегося:
Количество тестовых заданий для выполнения – 20.
Максимальное время выполнения тестовых заданий - 30 мин.
Ответы на тестовые задания заносятся в бланк тестового задания

2.1 Задания в тестовой форме

Выбрать правильный вариант ответа 60%

Установить соответствие 15%

Заполнить пропуски и пробелы10%

Определить правильную последовательность выполнения 15%

Вариант 1

Тестовые задания по предмету «Метрология, стандартизация, сертификация»


Палату мер и весов в России до 1907 г. возглавлял
А) Менделеев Б) Ломоносов В) Столетов

Указом Президента Российской Федерации от 20 мая 2004 г. преемником Госстандарта является
А) Бюро по стандартизации и техническому регулированию
Б) Комитет по стандартизации техническому регулированию и метрологии
В) Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии

Раздел метрологии, предметом которого является разработка фундаментальных основ метрологии, называется
А) Теоретическая метрология
Б) Законодательная метрология
В) Прикладная метрология

Безопасность продукции, работ, услуг для жизни и здоровья людей, окружающей среды и имущества является целью
А) стандартизации Б) метрологии В) сертификации

Продукцию, процесс или услугу, для которых разрабатывают те или иные требования, характеристики, параметры, правила и т.п. называют объектом
А) стандартизации Б) метрологии В) сертификации

Международная организация по стандартам имеет краткое название
А) (СОИ) Б) (ИКО) В) (ИСО)

Нормативный документ, разработанный на основе консенсуса между производителем и потребителем, в котором устанавливаются для всеобщего и многократного использования общие принципы, правила, характеристики, касающиеся различных видов деятельности или их результатов – это
А) сертификат Б) стандарт В) регламент

В области обеспечения единства измерений длины (эталон метра), угловых измерений, измерений массы, электрических и магнитных измерений, измерений параметров ионизирующих излучений, измерений давления, измерений температуры, физико-химических измерений ведутся работы в институте
А) ВНИИМС Б) ВНИИС В) ВНИИМ им. Д.И. Менделеева

Наука об измерениях – это
А) метрология Б) стандартизация В) сертификация

Процедура подтверждения соответствия, посредством которой независимая от изготовителя (продавца, исполнителя) и потребителя (покупателя) организация удостоверяет в письменной форме, что продукция соответствует установленным требованиям, называется
А) метрологией Б) стандартизацией В) сертификацией
11. Установить соответствие целей
1.стандартизации а) единый технический язык
2.метрологии б) единство измерений
3.сертификации в) подтверждение качества продукции


12. Установить соответствие между видами метрологий и их функциями
Законодательная а) правила регламентации
Фундаментальная б) рекомендательные вопросы
Прикладная в) вопросы практического применения

13. Заполнить пропуски и пробелы
ВТО – это всемирная
14. Определить правильную последовательность выполнения стандартизации в масштабах государства
Отраслевая 2. Республиканская 3. Местная

15. Определить правильную последовательность выполнения распределения продукции, как объекта стандартизации
1. Сырьё 2. Материалы 3. Готовые изделия

Вариант 2
В России первые стандарты ввёл
а) Александр Невский б) Пётр I в) Иван Грозный
2. Главная Палата мер и весов была образована в
а) 1893 б)1894 в) 1895
3. Всемирная организация по разработки международных стандартов для электрических и электронных технологий
а) МЭК б) МСЭ в) ЭМС
4. Установление и применение правил с целью упорядочения деятельности всех заинтересованных сторон – это
а) метрология б) стандартизация в) сертификация
5. Продукция, услуги и процессы относятся к объектам
а) метрологии б) стандартизации в) сертификации
6. Стандартизация, которая проводится в масштабах государства без государственной формы руководства, называется:
а) Государственной б) Национальной в) Международной
7. Стандартизация, проводимая в масштабах предприятии, называется
а) отраслевая б) республиканская в) местная
8. Измерения, при которых искомую величину определяют по формуле, называют
а) прямыми б) косвенными в) совокупными
9. Погрешность измерений, возникшая по вине лица, выполняющего измерения, называется
а) инструментальной б) методической в) субъективной
10. Эталон, используемый для передачи размера единиц менее точному рабочему эталону, называется
а) рабочим б) вторичным в) первичным
11. Установить соответствие между подручными средствами измерений
1) Дюйм а) ступня
2) Фут б) палец
3) Вершок в) фаланга указательного пальца
12. Установить соответствие
1) ИСО а) Международный союз по телекоммуникациям
2) МЭК б) Международная организация стандартизации
3) МСЭ в) Международная электротехническая комиссия
13. Заполнить пропуски и пробелы
Измерение - основной познавательный процесс науки и техники, посредством которого неизвестная величина
14. Определить правильную последовательность классификации эталонов
а) первичный б) вторичный в) рабочий
15. Определить правильную последовательность метрологии, как науки
а) законодательная б) фундаментальная в) прикладная

2.3 Руководство для экзаменатора
Таблица эталонов правильных ответов комплекта тестовых заданий
1 вариант


+







+



+





+





+







+




+






+



+




10в


+


11




































2 вариант




+



+





+






+





+





+






+




+




+




10а
+



































Критерии оценивания заданий:
За каждое правильно выполненное тестовое задание (верный ответ) ставится 1 балл, за неверный ответ - 0 баллов.
«отлично» - 15-14
«хорошо» - 13-11
«удовлетворительно» - 10-8
«неудовлетворительно» - 7
Время выполнение заданий 20 мин
Количество вариантов 2
Критерии оценивания выполнения практического задания
- рациональное распределение времени по этапам выполнения задания
- обращение в ходе задания к информационным источникам
- знание терминологии.










13PAGE 15


13PAGE 14315
















Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 715

Приложенные файлы

  • doc file1.doc
    Размер файла: 120 kB Загрузок: 0