Олимпиадные задания по русскому языку, математике, окружающему миру 3,4 классы


Долгова Светлана Владимировна
МБОУ «Шигалинская ООШ» Урмарского района Чувашской Республики
2015
МБОУ «Шигалинская ООШ» Урмарского района Чувашской Республики
Олимпиада по математике 3 класс
Фамилия, имя_________________ Класс____________
1. Ответь на вопросы:
Пара лошадей пробежала 17км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?____
У Кати 4 пары перчаток. Сколь перчаток на правую руку?_____
Что тяжелее 5кг гвоздей или 5 кг ваты?_____
2. Какой из этих компонентов лишний? Зачеркни.
уменьшаемое;
вычитаемое;
сумма;
разность;
3. Сколько треугольников изображено на рисунке?

4. Реши задачу:
Три девочки - Валя. Наташа и Катя пришли в театр в платьях разного цвета: одна в белом, другая в красном, третья в голубом. В каком платье была каждая, если известно, Что Валя - не в голубом и не в красном, Катя - не в голубом?
5. Какие слова зашифрованы в ребусах?

6.Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Всего стало 15 листов. Сколько листов разрезали?_________
7. Геологи нашли 7 камней, массы которых 1кг, 2кг, 3кг, 4кг, 5кг. 6кг, 7кг. Эти камни разложили в 4 рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса одинаковая. Как это сделали?1 рюкзак_________2 рюкзак_________3 рюкзак_________4 рюкзак_________
8. Врач сделал 3 укола с интервалом в 30 минут. Сколько ему потребовалось времени?____
9.Выбери лишнюю величину: 6 см, 3 м, 14 мм, 6 кг, 75 дм, 3 км. Подчеркни.
10.В году 12 месяцев. В апреле, в июне, сентябре, ноябре 30 дней. В январе, марте, мае, июле, августе, октябре и декабре 31 день. В каком месяце есть двадцать восьмое число?
Напиши.__________________
Олимпиада по математике 4 класс
Фамилия, имя_________________ Класс____________
1.Два ковша воды – это половина ведерка, а три чашки – это половина ковша. Тогда два ведерка – это
24 чашки 48 чашек 36 чашек 12 чашек 72 чашки
(обведи правильный ответ)
2.Человек говорит: «Я прожил 44 года, 44 месяца, 44 недели, 44 дня и 44
часа». Сколько лет этому человеку?
Ответ _______________________________________
3.Догадайся, какая цифра должна стоять на месте А? 9А : 1А=А. Запиши это выражение.
_____________
4.Поставь знаки и скобки в примерах так, чтобы получились данные результаты:
а) 300 20 10 4 = 334
б) 300 20 10 4 = 154
5.Стрекоза летит со скоростью 10 м/сек. Сколько км она пролетит за 1 час?________
6.Как сказать правильно: 7+5=
Одиннадцать или адиннадцать?______________
7.Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?
_______
8.Второклассникам надо посадить один ряд яблонь. Длина этого ряда 30 м, расстояние между яблонями 3м. Сколько надо заготовить саженцев яблонь для посадки?_________
9.У Данилы в двух карманах 20 рублей. Когда из одного кармана в другой он переложил 6 рублей, то в обоих карманах денег стало поровну. Сколько денег было первоначально в каждом кармане? Обведи правильный ответ.
16 и 4
10 и 10
6 и 14
10.Представьте себе, что у вас 5 палочек. Сколько станет палочек, если разломать 2 из них на половинки?
а) 7 палочек б) 8 палочек в) 9 палочек д) 10 палочек
Олимпиадные задания по русскому языку. 4 класс.
Фамилия, имя_________________ Класс____________
1. Выпиши слова, в которых все согласные буквы обозначают твердые звуки:
Водит, пашешь, верим, смех, стрижи, можешь, матч
Ответ_______________________________________________________________________
2. Выпиши слова, в которых есть звук [й]:
И вскользь мне бросила змея:
«У каждого судьба своя!»
Но я-то знал, что так нельзя –
Жить, извиваясь и скользя.
Ответ_______________________________________________________________________
3. Запиши данные имена существительные во множественном числе.
Морское судно __________________________________
Чудо __________________ Небо__________________
Ребенок______________ Человек________________
4. Найди однокоренные слова. Выпиши их, выдели корень.
Дождик льет – кругом вода,
Мокнут столб и провода,
Мокнут кони и подвода,
Дым над крышами завода.
От бегучих быстрых вод
Задрожал водоотвод.
Протекает небосвод.
На земле водоворот,
А по лужам у ворот
Дети водят хоровод.
Ответ_______________________________________________________________________
5. Подбери синонимы к словам
Страж__________________________________________
грядущее_________________________________________
врата ___________________________________________
8.Замени слова фразеологическими оборотами.
Запомнить ______________________________________
Мечтать ________________________________________
Замолчать _______________________________________
9.Подберите и запишите два таких слова, в которых звуков больше, чем букв._____________________________________________________________________
10.Прочитайте зашифрованную фразу и запишите её правильно
К Й Г А И
Ы И О Н Б
З Ч М Е Ю
Я У Ш Т Л
___________________________________________________________________________
Олимпиадные задания по русскому языку. 3 класс.
Фамилия, имя_________________ Класс____________
1. Продолжи предложения, вставив подходящее животное.
Индюк, осёл, медведь, лиса, рыба, заяц, свинья, сорока, волк.
Нем как……………………………………………….
Грязный как………………………………………...
Труслив как …………………………………………
Упрям как…………………………………………....
Колючий как…………………………………………
2. Подчеркни слова, в которых начальные буквы должны быть большими.
наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга
3.Как называются жители этих стран:
Франция-_________________________
Япония-__________________________
Россия-___________________________
Испания-__________________________
Англия-___________________________
Норвегия-_________________________
Дания-____________________________
4. Напиши выражение сухая трава одним словом___________________
5.Подчеркни подлежащее в каждом предложении.
Мать встретила Катю. Катя встретила мать.
6. Изменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати мышку в кошку.
___________________________________________________________________
7.Выбери верное проверочное слово.Подчеркниего.Вставь пропущенную букву.
Уд..вительно ( дева, диво), м..нять (мина, замена), л..пить (лепка, липкий), подч..щать (чистить, честь)8.Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые, названия блюд подчеркни:
салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.9.Напишите:
а) название языка, в котором пишется две буквы с; _______________
б) название дорожки, обсаженной деревьями, в котором пишется две буквы л__________
в) название дня недели, в котором пишется две буквы б. _________________
10. От прилагательного синий образуй имя существительное и глагол. Запиши.
_____________________________________________________________________________
Олимпиадные задания по окружающему миру. 3 класс.
Фамилия, имя_________________ Класс____________
1. Что находится в мыльном пузыре?
1) мыло
2) воздух
3) вода
2.Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:
1) берёза, гроза, стол, вода
2) дождь, камень, заяц, книга
3) стрекоза, осина, лисица, стриж
4) иней, школа, ромашка, почва.
3.Совершим путешествие в мир растений.
А) Какое растение называют в народе порезник, ранник?
1) ландыш
2) одуванчик
3) подорожник.
Б) Мягкие сочные стебли имеют
1) деревья
2) кустарники
3) травы.
4. Совершим путешествие в мир животных.
Укажи правильный ответ: Сколько ног у паука?
1) четыре
2) шесть
3) восемь
5. Отгадай, от чьего лица идёт речь?
А) В старину меня прозвали ворон-ягода. Из моего сока готовили фиолетовые чернила. Меня можно встретить в лесах от Подмосковья до тундры. В моей мякоти много витаминов, железа. Я улучшаю зрение._________________________
Б) Меня в народе называют «медвежьей ягодой». Но не только медведь любит мною лакомиться. Собирают меня и сушат про запас на зиму люди. Знают люди, что не обойтись им без меня во время простуды. _______________________
6. У каких растений едят:
корень - _____________________________________________________________________________
листья - ____________________________________________________________________________
плоды - ____________________________________________________________________________
Запиши не менее 3 видов растений на каждый вопрос.
7. какие учёные занимаются вопросами охраны окружающего мира?Подчеркни.
биологиэкологизоологи
8.Определи время года по данному тексту.Подчеркни.
Солнце скрыто за тучами. Косяк журавлей курлыча, пролетает над лесом. Только
ели и сосны радуются своему зелёному наряду.
зима весна лето осень
9.Ответь на вопрос из сказки. Какое огородное растение при определённом волшебном воздействии может стать каретой? ______________
10. Кто из перечисленных животных не является птицей? Подчеркни.
пингвин
страус
курица
летучая мышь
индюк
сова
Олимпиадные задания по окружающему миру. 4 класс.
Фамилия, имя_________________ Класс____________
1. Прочитай названия животных: Волк, коршун, коза, лошадь, сова, снегирь, рысь, корова, кошка, лось.
Сгруппируй названия животных по выделенным основаниям:
Дикие: ____________________________________________________________
Домашние: ________________________________________________________
Хищные: __________________________________________________________
Растительноядные: _________________________________________________
2.Обведи букву правильного ответа.
Вещество, повышающее плодородие почвы:
а) песок б) глина в) перегной г) торф
Распространённое вещество, встречающееся на земле в трёх состояниях:
а) песок; б) глина; в) известняк; г) вода
Когда говорят: «Дрожит, как ………………….. лист», какое дерево подразумевают?
а) тополь; б) осину; в) дуб; г) клён; д) берёзу
3. Вам даны четыре слова. Найдите для каждой группы слов общее название, признак или свойство и запишите его.
Чайка, кайра, тюлень, белый медведь— __________________________
Роса, град, снег, дождь — ______________________________________
Закат, листопад, ураган, ледоход — _____________________________
Корень, ствол, листья, плоды – __________________________________
Составь слово по первым буквам отгаданного кроссворда:
1. Земноводное                
2. Участок суши                
3. Древесный гриб                
4. Грибы на пнях                
5. Ночная птица                
Запиши слово, которое получилось____________________________
6. Отметь, какой цвет имеет книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений и животных?
жёлтый чёрный зелёный                  красный
7. Отгадай загадки.
Если встретишь на дороге,То увязнут сильно ноги.А сделать миску или вазу –Она понадобится сразу. ______________
На кухне у мамы помощник отличный,Он синим цветком расцветает от спички. _________________________
Он очень прочен и упруг,Строителям надежный друг:Дома, ступени, постаментыКрасивы станут и заметны. ____________
Без нее, ребята, повар просто как без рук,И становится вся каша несъедобной вдруг!А если в ранку попадает – испытываешь боль.Вы, конечно, догадались – это________________
8. Незнайка решил доказать своим друзьям коротышкам, что край света существует. Он отправился искать край света, чтобы нарисовать его. Вышел он на улицу, посмотрел вдаль. "Ага, вон та линия, которая соединяет землю и небо, и есть край света!" – воскликнул Незнайка. Долго шел Незнайка, много видел красивых мест и в конце концов очутился в своем Цветочном городе.
Ребята, как вы думаете, существует ли край света?_________________
Что это за линия, которую Незнайка назвал краем света?______________
Объясните, почему Незнайка не нашел край света________________
9.Назовите фамилию, имя, отчество
Президента Российской Федерации _______________________________________
Первого космонавта____________________________________________________
10.Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком. Четвертое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните.
Береза, сирень, осина, дуб
Корень, стебель, пень, лист.
Ландыш, колокольчик, одуванчик, орешник

Приложенные файлы

  • docx fail9
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 11