Творческий проект


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №201 «Островок детства» города Чебоксары Чувашской РеспубликиИсследовательская работаГДЕ НАХОДИТСЯ ВОДА?Выполнил: Михеев Илья Сергеевич4 года, средняя группа «Птенчики»Руководитель:Мишакова Ирина Аркадьевна, 1 квалификационная категория Как - то раз мы всей семьей сидели после ужина и пили чай. Потом мама мыла посуду. Мама включала кран, и оттуда текла вода. Мы полили ею растения - цветы в горшке. Воду мы пьем, моем руки, поливаем растения, из нее мы готовим разные блюда … Везде нужна вода. В Чебоксарах течёт река Волга, и по ней день и ночь плывут корабли, везут грузы, пассажиров. Когда идёт дождь - это вода. Лужи на дороге - тоже вода. Везде и повсюду нас окружает вода. Я видел, что воду пьют люди и животные.Я задумался…Какая она – вода?Какая бывает вода?Кому нужна вода? Я решил исследовать, что такое вода. Разобраться в этом вопросе, мне помогали мама и папа. Для начала папа прочитал мне энциклопедию «Тайны живой природы», из которой я понял, что вода нас кормит, мы из нее состоим, в ней обитают разные морские животные. Всем жизненно необходима вода. Вода нужна птицам, животным - они его пьют, купаются, а рыбы живут в воде. Это место их обитания. Мама нашла в энциклопедии опыты, которые помогут мне исследовать воду.И, вот, мне уже не терпится самому попробовать провести опыты с водой.Опыт №1.Нальем в один стакан воду, а в другой молоко. Сравним с помощью органов чувств воду и молоко, определим цвет, вкус и запах воды. Опыт №2.Налить в чайник воды и довести до кипения, поднести к носику чайника ложку. Показать переход воды из одного состояние в другое. Опыт №3. Взять стакан воды и налить в поддон горшка растения, увидеть, что растение корнями поглощает воду. И нуждается в ней. Материал для проведения опытов: Вода, стаканы, молоко, ложка, горшечные цветы. Результаты проведения опытов:Опыт №1. Я взял два стакана - в один налил воду, в другой стакан молоко. И сравнил. Молоко белое. А вода - без цвета. Прозрачная - сказал папа. Вывод: 1. вода не имеет цвета. Я попробовал воду – у нее нет вкуса, запаха. Молоко же имеет белый цвет и вкус немного сладковатый2. Вода не имеет вкуса. Опыт №2. Наливаем в чайник воды и доводим до кипения. Вода при кипении превращается в прозрачный водяной пар, которого мы не видим, то есть вода испаряется.1.Если к носику чайника подставить холодную ложку, она покроется капельками воды. 2.Затем ложку положу в морозильник - ложка покроется ледяной коркой. Если оставить ложку на столе в теплой комнате, то она опять превратится в капельки воды. Опыт №3.Я пью воду из стаканчика. Интересно узнать, как цветы пьют воду? Я взял горшок с орхидей, и залил поддон горшка водой. Корни цветка были бледно зелеными. Через несколько минут воды в поддоне горшка почти не осталось, и корни орхидеи окрасились в ярко зеленый цвет. Вывод:Вода поступает в растение через корни. Если растению не хватает влаги, оно может засохнуть. Мне стало понятно, что вода - это чудо природы. Не имеет запаха, цвета и вкуса. Мы не можем прожить без воды. Вода – это и озера, и реки, и океаны, и моря. Вода может быть паром и может замерзать. Вода – волшебница.Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, в океане, и в водопроводном кране. Как сосулька, замерзает, в лес туманом заползает. Ледником в горах зовётся, лентой серебристой вьётся. Мы привыкли, что вода – наша спутница всегда. Без неё вам не умыться, ни наесться, ни напиться! Смею вам я доложить: без воды нам не прожить!

Приложенные файлы

  • pptx Water
    Детский проект "Откуда появилась вода?"
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0