Мастер класс фигурки из гипса


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 67»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Мастер-класс
«Розы песков…»
(отливка и роспись фигурок из гипса)

Подготовила и провела
воспитатель по изодеятельности Свекольникова Н.И.
2015г
Мастер-класс с коллегами и детьми.
Цель :
Повысить мотивацию педагогов к использованию нетрадиционных видов изобразительной деятельности в работе с дошкольниками. Взаимодействие воспитателей и детей в совместной деятельности.
Задачи :-приобщать взрослых и детей к художественному творчеству;
- развивать умения и навыки детей, полученные на занятиях по изобразительной деятельности;
-создать условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого  мышления, фантазии педагогов;
-воспитывать интерес к народному творчеству.
Предшествующая работа с детьми:
рассматривание элементов декоративных росписей: дымковской, гжельской , городецкой. Роспись плоскостных силуэтов игрушек, беседы о различных видах народного промысла, рассматривание и сравнение орнаментов:
растительного, геометрического, зооморфного.
Оборудование:
расписные игрушки, презентация, подставки для гипсовых моделей
игрушек, гипс, ёмкость с холодной водой для разведения гипса, силиконовые формочки для отливки фигурок , гуашевые и акриловые краски, ватные палочки, тонкие синтетические кисти для росписи изделий , вода, салфетки, фартуки для детей.
Форма проведения мастер-класса: 
-с педагогами и для них, с участием детей;
-лекция с элементами презентации +практическая работа.
Структура мастер – класса:
1.Вступительная часть.
Объявление темы и цели мастер-класса.  Содержание мастер-класса в целом и его отдельных составных частей.
2. Теоретически - демонстрационная часть.
Пояснение основных этапов выполнения отливки гипсовых фигур и последующей росписи. Выбор фигурок для будущей творческой работы .Значение нетрадиционного искусства для развития ребенка.
3. Практическая часть.
Освоение приемов изготовления гипсовых фигурок, их последующей росписи.
4. Подведение итогов.
Ход мастер-класса.
1.Вступительная часть:
Сегодня мы узнаем, как легко можно самим отливать и расписывать
фигурки из гипса.
В продаже много наборов для таких отливок. Но они стоят недёшево, включают в себя гипс, форму и акриловые краски. Гипсовые фигурки прекрасно подходят для раскрашивания. Дети обычно очень увлечены творческим процессом и чувствуют себя настоящими художниками! Задача взрослых - поддержать этот интерес и подсказать технику.
«Роза пустыни» или «Роза песков», а ещё "Кипящий камень",
как называли гипс древние греки, и сегодня этот минерал считают гениальным изобретением природы, которое прочно вошло в жизнь
человека тысячи лет назад в качестве строительного, декоративного и медицинского материала.

(история происхождения гипса)
Столь большую любовь гипс заслужил своим уникальными свойствами:
он не поддается действию времени, пластичен, легок, не имеет запаха, абсолютно безвреден, способен "дышать" и регулировать влажность, не горюч. Однако при своих достоинствах гипс не слишком прочен, поэтому с изделиями из гипса нужно обращаться аккуратно и для большей прочности добавлять клей ПВА.
Где можно использовать модели из гипса?
Гипсовые модели можно использовать на различных занятиях в детском саду . На их основе можно сделать красивые и оригинальные подарки для родителей к праздникам 8 марта, 23 февраля, Новый год, Пасха. Фигурки в подарочных упаковках могут послужить подарком для самих детей, наградой
за победу в конкурсах.
Такой подарок будет долго радовать и родителей, и детей. А при творческом подходе к работе с гипсом, изделия из него могут стать удивительным элементом декора, который сделает неповторимым дизайн помещения
и детских площадок. (отливка грибов и других фигурок из гипса с добавлением цемента на основе различных форм пластиковых бутылок)
2. Теоретически-демонстрационная часть:
Чему способствует роспись изделий из гипса?
Отлично тренирует мелкую моторику рук . Объемное раскрашивание дает уникальную возможность эффективному развитию пространственного воображения, координации движения, усидчивости, аккуратности, чувство вкуса и стиля,
Для изготовления отливок нужен обычный гипс из хозяйственного магазина. Он стоит дешевле целого набора для детского творчества. Заранее приготовьте воду – не тёплую, не горячую, а только холодную. От тёплой воды гипс застывает очень быстро! Вы не успеете даже размешать его …
Итак, вода в ёмкости, а потом насыпаем в неё гипс.(по технике безопасности, чтоб не вдыхать гипсовую пыль) Насыпаем и размешиваем. Доводим до консистенции жидкой сметаны.
Если у вас есть время, чтобы ждать, пока застынут фигурки, то можете добавить в раствор клей ПВА. От 10 до 30 процентов от количества воды. Чем больше клея, тем дольше будет застывать. .
Как следует, размешиваем гипс, прежде чем начать выливать в формочки. Для гипса удобнее всего использовать гибкие формочки. Их продают в магазинах для творчества., можно использовать силиконовые формочки для льда или что-то подобное. А такие формочки можно наливать гипс без проблем. Можно использовать пластиковые формочки. Но тогда их надо предварительно мазать маслом, чтобы фигурки можно было вынуть из формы, не повредив.
Перелили немного гипса в стаканчик, чтобы удобнее было наполнять формы. Наливать надо не полную форму, а примерно до половины.

Теперь необходимо как следует размешать гипс в форме. Это нужно для того, чтобы гипс равномерно распределился во все мелкие складочки формы.
Пока гипс не застыл, можно положить кусочки магнита или сделать петельку из нитки.

(удаление лишних шероховатостей наждачной бумагой)
3. Практическая часть:
Расписывать гипсовые фигурки лучше всего акриловыми красками. Хотя можно и гуашью, и даже акварелью (можно добавить 10% клея ПВА). Но только акриловые краски дадут сочные цвета. Расписывать гипсовые фигурки лучше всего кисточками из синтетического материала.

(На мольберте показать элементы декоративных росписей, технику выполнения узоров тонкой кистью.)
Пока сохнут отлитые фигурки (15мин.), взрослые и дети выбирают заранее отлитые изделия, устанавливают на специальную вращающуюся подставку и раскрашивают фигурки (под соответствующую музыкальную мелодию) .Воспитатели оказывает детям индивидуальную помощь по мере необходимости.

4. Подведение итогов:
Пока расписные фигурки подсыхают , мы с вами подведём итоги .Какие элементы геометрического или растительного орнамента чаще использовали мастера?
(Круги, овалы, клетки, полоски, точки, прямые и волнистые линии, завитки, листочки, ягодки );

Какие цвета брали для росписи белоснежных фигурок?
(Желтый, синий ,красный, золотой, зеленый…)
- В современной росписи яркие цвета дополняют голубым, розовым, оранжевым, коричневым, фиолетовым цветами.
-Всем спасибо за интересную беседу и красочные фигурки (гипсовые изделия красиво расставляются на полочках, все фотографируются со своими творческими работами).
Дети и взрослые в подарок получают отлитые фигурки из гипса
для их дальнейшей росписи.





Успехов в творчестве!!!

Приложенные файлы


Добавить комментарий