М.А. Мордасова
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНХ РАБОТ
ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ
«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
(МДК 02.02 ПМ 02)
Для студентов специальности
44.02.01 Дошкольное образование
Мордасова М.А. Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по междисциплинарному курсу «Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников» ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование. – Муравленко: Муравленковский многопрофильный колледж, 2015. –18 с.
Методические рекомендации рассмотрены, утверждены и рекомендованы к использованию на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогических дисциплин. Протокол № 6 от 18.02.2015 г.
Автор-составитель:
Мордасова Марина Александровна преподаватель Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Муравленковский многопрофильный колледж»
Внутренний эксперт:
Каюмова Эльмира Ришатовна, старший методист Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Муравленковский многопрофильный колледж», кандидат филологических наук
Внешний эксперт:
Ляховская Валентина Ивановна, воспитатель высшей категории муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» г. Муравленко
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ являются частью Учебно-методического комплекса основной профессиональной образовательной программы специальности 44.02.01 Дошкольное образование.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ адресованы студентам очной формы обучения и включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задания для самостоятельных работ студентов, рекомендации по их выполнению и критерии оценивания.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Уважаемый студент!
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по междисциплинарному курсу «Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников» профессионального модуля 02 Организация различных видов деятельности и общения детей для студентов специальности для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование позволят Вам оптимально усвоить учебный материал, повысить познавательную активность.
Приступая к выполнению самостоятельной работы, Вам необходимо внимательно прочитать ее цель, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, заданием по самостоятельной работе, выполнить ее в соответствии с рекомендациями.
Внимание! Если в процессе подготовки к самостоятельным работам у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений.
Желаем Вам успехов!!!
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Самостоятельная работа №1
5
Самостоятельная работа №2
6
Самостоятельная работа №3
6
Самостоятельная работа №4
7
Самостоятельная работа №5
8
Самостоятельная работа №6
9
Самостоятельная работа №7
10
Самостоятельная работа №8
11
Самостоятельная работа №9
12
Самостоятельная работа №10
13
Самостоятельная работа №11
14
Самостоятельная работа №12
15
Самостоятельная работа №13
16
Самостоятельная работа №14
17
Самостоятельная работа №15
18
Список использованных источников
18
Самостоятельная работа №1
Задание: Поиск информации для детей старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Цель: обобщение полученных теоретических знаний.
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
уметь:
- формулировать задачи обучения, воспитания и развития личности дошкольника в соответствии с поставленными целями;
иметь сформированные компетенции:
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Форма отчета: Список литературы для детей старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 20 и более источников
Оценка «4» - 15-19 источников
Оценка «3» - 9-14 источников
Оценка «2» -менее 8 источников
Самостоятельная работа №2
Задание: Подготовить плакат на тему «Мы мамины помощники».
Цель: развитие творческой деятельности студентов.
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях;
иметь сформированные компетенции:
- проводить занятия с детьми дошкольного возраста.
Форма отчета: Плакат и картина на заданные темы.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и интернет - ресурсами нарисуйте плакат на тему «Мы мамины помощники» В Ваших работах важно отразить любовь к труду, уважение к чужому труду.
Критерии оценивания
Оценка «5» - яркая красочная работа, полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4»- присутствуют небольшие ошибки при выполнении работы.
Оценка «3» - значительные несоответствия заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена
Самостоятельная работа №3
Задание: Подготовить презентацию для детей подготовительной группы на тему: «Важная профессия «Учитель».
Цель: подготовка дошкольников к обучению в школу
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях;
Форма отчета: Предоставить презентацию на заданную тему.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь интернет - ресурсами подготовьте презентацию на заданную тему.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 15 и более слайдов.
Оценка «4» - 10-14 слайдов.
Оценка «3» - 5-10 слайдов.
Оценка «2» - менее 5 слайдов.
Самостоятельная работа №4
Задание: Подготовить загадки о труде.
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- определять цели обучения, воспитания и развития личности дошкольника в зависимости от формы организации обучения, вида занятия и с учетом особенностей возраста.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить список загадок о труде.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №5
Задание: Подготовить дидактический материал в виде карточек по профессиям.
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- определять цели обучения, воспитания и развития личности дошкольника в зависимости от формы организации обучения, вида занятия и с учетом особенностей возраста.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №6
Задание: Написать отзыв об одной из отечественных программ трудового воспитания дошкольников.
Программы: «Детство», «Мы», «Истоки», «Развитие».
Цель: расширение знаний о программах отечественной педагогики.
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Форма отчета: В письменном виде предоставить отзыв об одной из перечисленных выше отечественных программ трудового воспитания дошкольников.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь литературой из библиотек города, колледжа, интернет - ресурсами напишите отзыв об одной из перечисленных программ экологического воспитания дошкольников.
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - объем работы 2 страницы А4, информация полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4» -объем работы менее 2 страниц А4, имеются небольшие недочеты в содержании.
Оценка «3» - объем работы менее 1 страницы А4, содержание не соответствует заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №7
Задание: Подготовить доклад на тему: «Дежурство дошкольников».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: В письменном виде предоставить отзыв об одной из перечисленных выше отечественных программ трудового воспитания дошкольников.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь литературой из библиотек города, колледжа, интернет - ресурсами напишите отзыв об одной из перечисленных программ экологического воспитания дошкольников.
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - объем работы 2 страницы А4, информация полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4» -объем работы менее 2 страниц А4, имеются небольшие недочеты в содержании.
Оценка «3» - объем работы менее 1 страницы А4, содержание не соответствует заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №8
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Навыки самообслуживания».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №9
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Оденься правильно на зимнюю прогулку».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №10
Задание: Подготовить презентацию на тему: «Хозяйственно-бытовой труд»
Цель: формирование профессиональных умений и навыков.
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях;
Форма отчета: Предоставить презентацию на заданную тему.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь интернет - ресурсами подготовьте презентацию на заданную тему.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 15 и более слайдов.
Оценка «4» - 10-14 слайдов.
Оценка «3» - 5-10 слайдов.
Оценка «2» - менее 5 слайдов.
Самостоятельная работа №11
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Стирка кукольной одежды».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №12
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Накрываем праздничный стол».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №13
Задание: Составить план-конспект ручного труда для детей подготовительной группы.
Цель: развитие самостоятельной деятельности у студентов
Студент должен:
знать:
- особенности проведения ручного труда в разных возрастных группах;
уметь:
- определять цели обучения, воспитания и развития личности дошкольника в зависимости от формы организации обучения, вида занятия и с учетом особенностей возраста.
иметь сформированные компетенции:
- разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.
Форма отчета: План-конспект по заданной теме
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и интернет - ресурсами составьте план-конспект. В Ваших работах важно отразить любовь к труду, уважение к чужому труду.
Критерии оценивания
Оценка «5» - яркая красочная работа, полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4» - присутствуют небольшие ошибки при выполнении работы.
Оценка «3» - значительные несоответствия заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена
Самостоятельная работа №14
Задание: Подготовить пословицы и поговорки о труде.
Цель: формирование практических умений и навыков
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.
Форма отчета: Предоставить список пословиц и поговорок о труде
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 15 пословиц и поговорок.
Оценка «4» - 10-14 пословиц и поговорок.
Оценка «3» - менее 10 пословиц и поговорок.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №15
Задание: Изготовить комплект наглядных пособий к сказке «Теремок».
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 6-7 наглядных пособий.
Оценка «4» - 3-5 наглядных пособий.
Оценка «3» - менее 3 наглядных пособий.
Оценка «2» - работа не выполнена.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Основные источники:
Буре Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания: Пособие для педагогов - С-Пб.: Детство-Пресс, 2011. – 136 с.
Кобзаева Т.Г., Холодова И.А., Александрова Г.С. Организация деятельности детей на прогулке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) в соответствии с ФГОС – Волгоград, 2012.
Куликова Т. Учите детей трудиться // Дошкольное воспитание. – 2000. - № 7. – 101-105.
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: программно-методическое пособие – М., 2005. – 143 с.
Сергеева Д.В. Руководство трудовой деятельностью детей – М.: Педагогика, 2000.
Дополнительные источники:
Арнаутова Е. О воспитании трудолюбия // Дошкольное воспитание. - 2003.- №12. – С.68-69.
Буре Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания: Пособие для педагогов - С-Пб.: Детство-Пресс, 2011. – 136 с.
Васина К.Л. Воспитание целенаправленности в трудовой деятельности – М., 1997.
Ефремов К. Труд и дети: новые отношения // Народное образование. – 2007.- №6. – С.217-223.
Комарова Т.С. Трудовое воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации. – М., 2005.
Крохина С. Трудолюбие детей старшего дошкольного возраста как ключевое качество личности в условиях подготовки к школе // Дошкольное воспитание. - 2010.- №3. – С.86-93.
Крулехт М.В. Проблема целостного развития ребенка как субъекта трудовой деятельности – С-Пб., 1995.
Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников – М., 1991. – 112 с.
Электронные ресурсы
1. http://www.pedlib.ru Педагогическая библиотека.
2. http://elibrary.ru/defaultx.asp – Научная электронная библиотека
3. http://www.ed.gov.ru – Официальный сайт Министерства образования и науки
4. http://sites.google.com/site/nechaevsite/– Педагогическая психология Сайт Н.Н. Нечаева
5. http://lib.vspu.ac.ru/index.html– Фундаментальная библиотека ВГПУ.
ММК-СМК-МРС
52.1. 05.15
Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа
«Муравленковский многопрофильный колледж»
Методические рекомендации
по выполнению самостоятельных работ
(Теоретические и методические основы организации трудовой
деятельности дошкольников)
Муравленко 2015
Версия: 1.0
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки.
Дата и время распечатки 18.02.2015, 09:20
Стр. 13 page 141815 из 18
Версия: 1.0
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки.
Дата и время распечатки 18.02.2015, 09:20
Стр. 13 page 14315 из 18
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 415
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНХ РАБОТ
ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ
«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
(МДК 02.02 ПМ 02)
Для студентов специальности
44.02.01 Дошкольное образование
Мордасова М.А. Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по междисциплинарному курсу «Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников» ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование. – Муравленко: Муравленковский многопрофильный колледж, 2015. –18 с.
Методические рекомендации рассмотрены, утверждены и рекомендованы к использованию на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогических дисциплин. Протокол № 6 от 18.02.2015 г.
Автор-составитель:
Мордасова Марина Александровна преподаватель Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Муравленковский многопрофильный колледж»
Внутренний эксперт:
Каюмова Эльмира Ришатовна, старший методист Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Муравленковский многопрофильный колледж», кандидат филологических наук
Внешний эксперт:
Ляховская Валентина Ивановна, воспитатель высшей категории муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» г. Муравленко
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ являются частью Учебно-методического комплекса основной профессиональной образовательной программы специальности 44.02.01 Дошкольное образование.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ адресованы студентам очной формы обучения и включают в себя учебную цель, перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, задания для самостоятельных работ студентов, рекомендации по их выполнению и критерии оценивания.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Уважаемый студент!
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по междисциплинарному курсу «Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников» профессионального модуля 02 Организация различных видов деятельности и общения детей для студентов специальности для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование позволят Вам оптимально усвоить учебный материал, повысить познавательную активность.
Приступая к выполнению самостоятельной работы, Вам необходимо внимательно прочитать ее цель, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами третьего поколения, заданием по самостоятельной работе, выполнить ее в соответствии с рекомендациями.
Внимание! Если в процессе подготовки к самостоятельным работам у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений.
Желаем Вам успехов!!!
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Самостоятельная работа №1
5
Самостоятельная работа №2
6
Самостоятельная работа №3
6
Самостоятельная работа №4
7
Самостоятельная работа №5
8
Самостоятельная работа №6
9
Самостоятельная работа №7
10
Самостоятельная работа №8
11
Самостоятельная работа №9
12
Самостоятельная работа №10
13
Самостоятельная работа №11
14
Самостоятельная работа №12
15
Самостоятельная работа №13
16
Самостоятельная работа №14
17
Самостоятельная работа №15
18
Список использованных источников
18
Самостоятельная работа №1
Задание: Поиск информации для детей старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Цель: обобщение полученных теоретических знаний.
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
уметь:
- формулировать задачи обучения, воспитания и развития личности дошкольника в соответствии с поставленными целями;
иметь сформированные компетенции:
- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Форма отчета: Список литературы для детей старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 20 и более источников
Оценка «4» - 15-19 источников
Оценка «3» - 9-14 источников
Оценка «2» -менее 8 источников
Самостоятельная работа №2
Задание: Подготовить плакат на тему «Мы мамины помощники».
Цель: развитие творческой деятельности студентов.
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях;
иметь сформированные компетенции:
- проводить занятия с детьми дошкольного возраста.
Форма отчета: Плакат и картина на заданные темы.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и интернет - ресурсами нарисуйте плакат на тему «Мы мамины помощники» В Ваших работах важно отразить любовь к труду, уважение к чужому труду.
Критерии оценивания
Оценка «5» - яркая красочная работа, полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4»- присутствуют небольшие ошибки при выполнении работы.
Оценка «3» - значительные несоответствия заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена
Самостоятельная работа №3
Задание: Подготовить презентацию для детей подготовительной группы на тему: «Важная профессия «Учитель».
Цель: подготовка дошкольников к обучению в школу
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях;
Форма отчета: Предоставить презентацию на заданную тему.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь интернет - ресурсами подготовьте презентацию на заданную тему.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 15 и более слайдов.
Оценка «4» - 10-14 слайдов.
Оценка «3» - 5-10 слайдов.
Оценка «2» - менее 5 слайдов.
Самостоятельная работа №4
Задание: Подготовить загадки о труде.
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- определять цели обучения, воспитания и развития личности дошкольника в зависимости от формы организации обучения, вида занятия и с учетом особенностей возраста.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить список загадок о труде.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №5
Задание: Подготовить дидактический материал в виде карточек по профессиям.
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- определять цели обучения, воспитания и развития личности дошкольника в зависимости от формы организации обучения, вида занятия и с учетом особенностей возраста.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №6
Задание: Написать отзыв об одной из отечественных программ трудового воспитания дошкольников.
Программы: «Детство», «Мы», «Истоки», «Развитие».
Цель: расширение знаний о программах отечественной педагогики.
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Форма отчета: В письменном виде предоставить отзыв об одной из перечисленных выше отечественных программ трудового воспитания дошкольников.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь литературой из библиотек города, колледжа, интернет - ресурсами напишите отзыв об одной из перечисленных программ экологического воспитания дошкольников.
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - объем работы 2 страницы А4, информация полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4» -объем работы менее 2 страниц А4, имеются небольшие недочеты в содержании.
Оценка «3» - объем работы менее 1 страницы А4, содержание не соответствует заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №7
Задание: Подготовить доклад на тему: «Дежурство дошкольников».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: В письменном виде предоставить отзыв об одной из перечисленных выше отечественных программ трудового воспитания дошкольников.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь литературой из библиотек города, колледжа, интернет - ресурсами напишите отзыв об одной из перечисленных программ экологического воспитания дошкольников.
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - объем работы 2 страницы А4, информация полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4» -объем работы менее 2 страниц А4, имеются небольшие недочеты в содержании.
Оценка «3» - объем работы менее 1 страницы А4, содержание не соответствует заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №8
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Навыки самообслуживания».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №9
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Оденься правильно на зимнюю прогулку».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №10
Задание: Подготовить презентацию на тему: «Хозяйственно-бытовой труд»
Цель: формирование профессиональных умений и навыков.
Студент должен:
знать:
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях;
Форма отчета: Предоставить презентацию на заданную тему.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
Пользуясь интернет - ресурсами подготовьте презентацию на заданную тему.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 15 и более слайдов.
Оценка «4» - 10-14 слайдов.
Оценка «3» - 5-10 слайдов.
Оценка «2» - менее 5 слайдов.
Самостоятельная работа №11
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Стирка кукольной одежды».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №12
Задание: Подготовить алгоритм действий в виде карточек на тему: «Накрываем праздничный стол».
Цель: развитие познавательной деятельности студентов
Студент должен:
знать:
- особенности психических познавательных процессов и учебно-познавательной деятельности детей дошкольного возраста;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 20 штук.
Оценка «4» - 15-20 штук.
Оценка «3» - 10-14 штук.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №13
Задание: Составить план-конспект ручного труда для детей подготовительной группы.
Цель: развитие самостоятельной деятельности у студентов
Студент должен:
знать:
- особенности проведения ручного труда в разных возрастных группах;
уметь:
- определять цели обучения, воспитания и развития личности дошкольника в зависимости от формы организации обучения, вида занятия и с учетом особенностей возраста.
иметь сформированные компетенции:
- разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.
Форма отчета: План-конспект по заданной теме
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и интернет - ресурсами составьте план-конспект. В Ваших работах важно отразить любовь к труду, уважение к чужому труду.
Критерии оценивания
Оценка «5» - яркая красочная работа, полностью соответствует заданной теме.
Оценка «4» - присутствуют небольшие ошибки при выполнении работы.
Оценка «3» - значительные несоответствия заданной теме.
Оценка «2» - работа не выполнена
Самостоятельная работа №14
Задание: Подготовить пословицы и поговорки о труде.
Цель: формирование практических умений и навыков
Студент должен:
знать:
- основы организации обучения дошкольников;
- теоретические и методические основы воспитания и обучения детей на занятиях;
уметь:
- использовать разнообразные методы, формы и средства организации деятельности детей на занятиях.
иметь сформированные компетенции:
- определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.
Форма отчета: Предоставить список пословиц и поговорок о труде
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - более 15 пословиц и поговорок.
Оценка «4» - 10-14 пословиц и поговорок.
Оценка «3» - менее 10 пословиц и поговорок.
Оценка «2» - работа не выполнена.
Самостоятельная работа №15
Задание: Изготовить комплект наглядных пособий к сказке «Теремок».
Форма отчета: предоставить дидактический материал.
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:
Пользуясь библиотеками города, колледжа и Интернет-ресурсами составьте список литературы для работы с детьми старшей группы на тему «Все профессии важны, все профессии нужны».
Источники литературы должны быть не позднее 2009г. издания.
Критерии оценивания
Оценка «5» - 6-7 наглядных пособий.
Оценка «4» - 3-5 наглядных пособий.
Оценка «3» - менее 3 наглядных пособий.
Оценка «2» - работа не выполнена.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Основные источники:
Буре Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания: Пособие для педагогов - С-Пб.: Детство-Пресс, 2011. – 136 с.
Кобзаева Т.Г., Холодова И.А., Александрова Г.С. Организация деятельности детей на прогулке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) в соответствии с ФГОС – Волгоград, 2012.
Куликова Т. Учите детей трудиться // Дошкольное воспитание. – 2000. - № 7. – 101-105.
Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: программно-методическое пособие – М., 2005. – 143 с.
Сергеева Д.В. Руководство трудовой деятельностью детей – М.: Педагогика, 2000.
Дополнительные источники:
Арнаутова Е. О воспитании трудолюбия // Дошкольное воспитание. - 2003.- №12. – С.68-69.
Буре Р.С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания: Пособие для педагогов - С-Пб.: Детство-Пресс, 2011. – 136 с.
Васина К.Л. Воспитание целенаправленности в трудовой деятельности – М., 1997.
Ефремов К. Труд и дети: новые отношения // Народное образование. – 2007.- №6. – С.217-223.
Комарова Т.С. Трудовое воспитание в детском саду: программа и методические рекомендации. – М., 2005.
Крохина С. Трудолюбие детей старшего дошкольного возраста как ключевое качество личности в условиях подготовки к школе // Дошкольное воспитание. - 2010.- №3. – С.86-93.
Крулехт М.В. Проблема целостного развития ребенка как субъекта трудовой деятельности – С-Пб., 1995.
Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников – М., 1991. – 112 с.
Электронные ресурсы
1. http://www.pedlib.ru Педагогическая библиотека.
2. http://elibrary.ru/defaultx.asp – Научная электронная библиотека
3. http://www.ed.gov.ru – Официальный сайт Министерства образования и науки
4. http://sites.google.com/site/nechaevsite/– Педагогическая психология Сайт Н.Н. Нечаева
5. http://lib.vspu.ac.ru/index.html– Фундаментальная библиотека ВГПУ.
ММК-СМК-МРС
52.1. 05.15
Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа
«Муравленковский многопрофильный колледж»
Методические рекомендации
по выполнению самостоятельных работ
(Теоретические и методические основы организации трудовой
деятельности дошкольников)
Муравленко 2015
Версия: 1.0
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки.
Дата и время распечатки 18.02.2015, 09:20
Стр. 13 page 141815 из 18
Версия: 1.0
Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки.
Дата и время распечатки 18.02.2015, 09:20
Стр. 13 page 14315 из 18
Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 415
Приложенные файлы
