И.З. Суриков. Дидактический материал к уроку литературного чтения в 3 классе
1. Прочитай текст. Что ты узнал о поэте?
Иван Захарович Суриков
(1841-1880)
Иван Захарович Суриков родился 25 марта 1841 года в деревне Новоселово Ярославской губернии в семье крепостного крестьянина. Помещик отпустил его отца на заработки в Москву, откуда тот должен был присылать барину деньги – оброк. До восьми лет мальчик жил под опекой заботливой бабушки и матери.
Но отцу нужен был помощник, поэтому маленькому Ване пришлось работать в отцовской лавке – убирать, разносить товары. Здесь Ваня выучился грамоте у соседок – монахинь и пристрастился к чтению и даже сам стал писать стихи. Отец считал, что все это – баловство, что в жизни нужно заниматься прибыльным делом, что «купцу лишняя книжность дохода не даст». А сын продолжал в свободные минуты читать А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.В. Кольцова, И.С. Никитина, Н.А. Некрасова, А.Н. Майкова, А.А. Фета. Иван Захарович мечтал стать поэтом. У него собралась целая тетрадь оригинальных стихов, которые высоко оценил А.Н. Плещеев, заметивший в них «черты самобытности, а главное – задушевность и глубокое чувство».
В 1860 году Иван Захарович женился на бедной девушке Марии Николаевне Ермаковой, чуткой и самоотверженной, ставшей его верным другом.
Стихи И.З. Сурикова появляются в журналах, выходит его первый сборник. А затем он собирает и публикует сборник писателей – самоучек «Рассвет».
Все творчество И.З. Сурикова проникнуто любовью к людям, к природе, к Родине. Светлые воспоминания сохранились о детстве.
У поэта возникает замысел журнала, призванного объединить писателей из народа, однако в полицейском управлении категорически запрещают это издание.
Годы житейских невзгод и неудач подрывают здоровье Ивана Захаровича. Он заболел, попытки лечения не дают желаемых результатов. В 1880 году поэт умер. (Русские писатели. Биографический словарь. Т.2. – М.: Просвещение, 1990. – с.273-275; 12, с.360-361).2. Укажи, на какой вопрос есть ответ в тексте.
1. В какой семье родился И.З. Суриков?
2. Кто способствовал формированию поэтического таланта писателя?
3. Какие стихотворения И.З. Сурикова стали песнями?
3. Разгадай ребус, и ты узнаешь название произведения.
ДЕ-сять+ТСТ+В-О Ответ: «Детство»
(Детство)
ДЕ-рево+Т+СТ-ол+ВО Ответ: «Детство»
«Детство»
ДЕ-д+Т+СТВО-л Ответ: «Детство»
4. Прочитай скороговорки:
Маленькому Саше подарили сани.
Посмотрите сами, вот какие сани.
Соня, погляди в окно:
Сколько снегу намело!
И в лесу, и в саду
Сосны, ели – все в снегу!
На горе, на горке
Горько ревет Егорка.
Крута гора, в горе – дыра.
Усатый Саня сел на сани.
5. Отгадай загадки в кроссворде, и ты узнаешь фамилию автора. Слова – отгадки найди в тексте.
1. Бело покрывало на земле лежало,
Лето пришло – оно все сошло. (снег)
2. Беленька собачка в подворотню глядит. (сугроб)
3. Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)
4. Тянуть их в гору трудно, с горы спускаться – чудно. (санки)
5. Поля стеклянные, межи деревянные. (окно)
6. Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (дерево)
7. Снежная буря. (вьюга)
6. Укажи значения слов.
1. Перезябнешь 1. плетеная обувь, охватывающая только
ступни ног.
2. Ветхий 2. живописное изображение святых. У верую-
щих предмет поклонения.
3. Кубарем 3. очень сильно замерзнешь.
4. Лапти 4. вертясь, стремительно скатиться с горы.
5. Икона 5. старый, дряхлый.
6. Светец 6. сомкнуть, закрыть.
7. Смежить 7. подставка для свечи или лучины.
Ответ: 1.3; 2.5; 3.4; 4.1; 5.2; 6.7; 7.6.
7. Соедини стрелочками слова и их значения:
1. Сугроб 1. Приспособление для ручного прядения, приводимое
в движение ножной педалью.
2. Вьюга 2. Окатить, облить сразу со всех сторон.
3. Прялка 3. Наметенная ветром большая куча снега.
4. Обдать 4. Снежная буря.
Ответ: 1.3; 2.4; 3.1; 4.2.
8. Соедини синонимы стрелкой:
1. Крутой 1. Хохот
2. Горе 2. Бесшумно
3. Смех 3. Беда
4. Темно 4. Отвесный, обрывистый.
5. Тихонько 5. Сумрачно.
Ответ: 1.4; 2.3; 3.1; 4.5; 5.2.
9. Составь пословицы.
1. Снегу надует 1. а в радость.
2. Дети не в тягость, 2. хлеба прибудет.
3. Мороз невелик, 3. год хорош.
4. Снег глубок - 4. да стоять не велит.
Ответ: 1.2; 2.1; 3.4; 4.3.
10. Укажите правильную последовательность событий и «лишние» пункты в плане.
1. Утренний снег.
2. Сладкий сон.
3. В ожидании лета.
4. Катание со снежных гор.
5. Сказки бабушки.
6. Будни в деревне.
7. Вьюга гонит домой.
8. В лес с дедушкой за соломой.
9. Крестьянская изба.
10. Зимнее утро.
Ответ: 4, 7, 9, 5, 2, 10; «лишние»- 1, 3, 6, 8.
11. Выберите подходящее к стихотворению настроение.
Беспокойное, радостное, восхищение, грустное, очарование, страшное, приятное, тихое, светлое, доброе, сладкое, чудесное, смешное, глупое, веселое, мрачное.12. Какой главный герой стихотворения?
1) унылый;
2) любознательный;
3) послушный;
4) трусливый;
5) ленивый;
6) веселый;
7) добродушный;
8) мечтательный.
13. Отгадай название стихотворения по номеру букв в алфавите.
9, 10, 14, 1.
Ответ: «Зима».
14. Отгадай загадки и найди отгадки.
Слова могут располагаться в любом направлении (вправо, влево, вверх, вниз) и даже «ломаться» под углом 900, но не пересекаться.
1. Он у дома побывал –
Окна все разрисовал. (мороз)
27432001447802. Много – много звездочек
Тонких, как стекло;
Звездочки холодные,
А земле тепло. (снежинки)
3. Рассыпала Лукерья
Серебряные перья.
Закрутила, замела –
Стала улица бела. (метель)
4. Глаза – угольки,
Руки – сучки.
Холодный, большой…
Кто я такой? (снеговик)
5. Деревья белым уберет,
Хотя не снег он и не лед. (иней)
6. Что за толстое стекло
Речку всю заволокло? (лед)
7. Стальные маленькие кони
На льду умельца не уронят. (коньки)
8. Летом спит, зимой ест, тело теплое, а крови нет. (печь)
15. Отгадай слова из стихотворения.
1. С Ж У А Т Ответ: стужа 2. Тиш, ре, бя, ки Ответ: ребятишки
1. Ответ: стужа.
2.
Ответ: ребятишки.
3. Путанка Я С И Н Ь К Т Е Р Н
7 4 9 8 6 1 5 3 2 10
Ответ: крестьянин
4. Расшифруй слово.
Ответ: солнце.
16. Выбери правильный ответ.
1. Что строят дети зимой?
А) снежные горы; Б) крепость; В) замки.
2. Чем укрыл крестьянин свою избу?
А) мхом; Б) сеном; В) соломой.
3. Что надувают вьюги и метели?
А) ветер; Б) снег; В) мороз.
Литература
Даль В. И. Пословицы русского народа. – М.: ОЛМА – Пресс, 1999. – 612 с.
Детская литература. Хрестоматия с основами литературоведения / Сост. А. В. Дановский. – М.: Издат. центр «Академия», 1996. – 640 с.
Елкина Н. В., Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1996. – 224с.
Писатели нашего детства. 100 имён. Биографический словарь в 3–х частях. Ч.3. – М: Либерея, 2000. – 512 с.
Пословицы. Поговорки. Загадки / Сост. А. Н. Мартынова, В. В. Митрофанова. – М.: Современник, 1986. – 512 с.
Русские детские писатели XX века: Биографический словарь. – М.: Флинта: Наука, 1998. – 512 с.
Русские писатели XΙX век. Биографии. Большой учебный справочник для школьников / А.Н. Архангельский и др.– М.: Дрофа, 2000. – 464 с.
Энциклопедия для детей. Т.9. Русская литература. Ч.1. От были и летописей до классики XΙX века / Глав. ред. М.Д.Аксёнова. – М.: Аванта +, 2001. – 672 с.
Я познаю мир: Детская энциклопедия: Литература / Авт. – сст. Н.В.Чудакова. – М.:ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998. – 448 с.
Русские писатели 20 века: Биографический словарь / Гл. ред. и сост. П.А.Николаев. – М.: Большая Российская энциклопедия; – Рандеву – А. + М., 2000. – 808 с.
Русские писатели. Биографический словарь в 2–х частях. Ч.1./ Под ред. П.А.Николаева. – М.: Просвещение, 1990. – 430 с.
Приложенные файлы
