Министерство образования Республики Башкортостан
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Уфимский государственный колледж радиоэлектроникИ»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
_____________ Л.Р. Туктарова
«____» _____________ 201_ г.
Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
специальности 210723 «Сети связи и системы коммутации»
(БАЗОВОЙ И УГЛУБЛЕННОЙ ПОДГОТОВКИ)
РАССМОТРЕНО
на заседании кафедры телекоммуникаций
Протокол № ____ от «____» _______ 2015 г.
Зав. кафедрой ___________ Н.С. Слесарева
РАЗРАБОТАЛ
Преподаватель __________ А.Г. Ганеева
__________Н.С.Слесарева
Уфа 201_ г.
УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!
Кроме занятий в аудиториях под руководством преподавателей, Вы ежедневно должны уделять внимание самостоятельной работе, в ходе которой вырабатываются привычки и навыки умственной деятельности. В это время Вы работаете с учебниками и научной литературой, конспектируете первоисточники, готовитесь к семинарам, практическим и лабораторным занятиям, выполняете домашние задания различного рода, курсовые работы, готовите рефераты, ведете научные исследования и т. д.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях и во внеурочное время.
Наличие положительной оценки (отметки о выполнении) каждого вида самостоятельной работы необходимо для получения итоговой оценки по дисциплине или междисциплинарному курсу, поэтому в случае невыполнения работы по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за самостоятельную работу Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.
Самостоятельная работа выполняется в соответствии с методическими указаниями по самостоятельной работе студентов всех специальностей технического и социально-экономического профиля, размещенная на WEB-сайте колледжа.
Внимание!
Если в процессе выполнения заданий для самостоятельной работы возникают вопросы, разрешить которые Вам не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений.
Перечень самостоятельных работ
Наименование разделов, тем УД/МДК
Вид самостоятельной работы
Количество
часов на самостоятельную работу
Тема 1.
Введение, состав и классификация единой сети электросвязи (ЕСЭ) РФ.
Чтение и анализ литературы [1] 20-22, 30-37, [6] 4-6
2
Подготовка к тестированию по теме 1.
Тема 2.
Теория графов сетей. Матрицы связности для ориентированного и неориентированного графа.
Чтение и анализ литературы [2] 213-216, [2] 216-220
2
Подготовка к тестированию по теме 2
Тема 3.
Методы формирования таблиц маршрутизации.
Чтение и анализ литературы [3] 309-311
3
Чтение и анализ литературы [3] 311-314. Подготовка к тестированию по теме 3
Тема 4.
Задачи и типы коммутации
Чтение и анализ литературы [1] 57-58, 260-264 [2] 220-225
3
Чтение и анализ литературы [3] 97-104, 136-141 [4] 7-10, 184-188. Подготовка к тестированию по теме 4.
Тема 5.
Сущность модели взаимодействия открытых систем BOC/OSI.
Чтение и анализ литературы [1] 266-269 [2] 62-72. Подготовка к тестированию по теме 5.
2
Тема 6.
Системы сигнализации в телекоммуникационных системах с коммутацией каналов, сообщений, пакетов.
Чтение и анализ литературы [1] 69-78
2
Чтение и анализ литературы [3] 305-307
Чтение и анализ литературы [4] 69-92. Подготовка к тестированию по теме 6.
Тема 7.
Структурные схемы систем передачи с временным разделением каналов (ВРК) и спектральным уплотнением.
Чтение и анализ литературы [2] 163-170
2
Чтение и анализ литературы [2] 171-178, [6] 49-54
Подготовка к тестированию по теме 7.
Тема 8.
Принцип осуществления нелинейного кодирования и декодирования.
Чтение и анализ литературы [2] 138-153, 188-190
2
Чтение и анализ литературы [3] 39-43
Чтение и анализ литературы [5] 15-22. Подготовка к тестированию по теме 8.
Тема 9.
Алгоритмы формирования линейных кодов ЦСП.
Чтение и анализ литературы [2] 138-140
2
Чтение и анализ литературы [2] 138-140. Подготовка к тестированию по теме 9.
Тема 10.
Виды синхронизации в ЦСП и их назначение.
Чтение и анализ литературы [1] 56-57 [3] 314-316. Подготовка к тестированию по теме 10.
2
Тема 11.
Назначение, принцип действия регенераторов
Чтение и анализ литературы [2] 184-188. Подготовка к тестированию по теме 11.
2
ИТОГО:
24
Задания для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ
Тема 1. Введение, состав и классификация единой сети электросвязи (ЕСЭ) РФ.
Чтение и анализ литературы [1] 20-22, 30-37, [6] 4-6
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 1
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 2. Теория графов сетей. Матрицы связности для ориентированного и неориентированного графа.
Чтение и анализ литературы [2] 213-216, [2] 216-220
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 2
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 3. Методы формирования таблиц маршрутизации.
Чтение и анализ литературы [3] 309-311
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 311-314
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 3
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 4. Задачи и типы коммутации
Чтение и анализ литературы [1] 57-58, 260-264 [2] 220-225
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 97-104, 136-141 [4] 7-10, 184-188
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 4
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 5. Сущность модели взаимодействия открытых систем BOC/OSI.
Чтение и анализ литературы [1] 266-269 [2] 62-72
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 5
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 6. Системы сигнализации в телекоммуникационных системах с коммутацией каналов, сообщений, пакетов.
Чтение и анализ литературы [1] 69-78
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 305-307
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [4] 69-92
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 6
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 7. Структурные схемы систем передачи с временным разделением каналов (ВРК) и спектральным уплотнением.
Чтение и анализ литературы [2] 163-170
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [2] 171-178, [6] 49-54
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 7
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 8. Принцип осуществления нелинейного кодирования и декодирования.
Чтение и анализ литературы [2] 138-153, 188-190
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 39-43
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 8
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 9. Алгоритмы формирования линейных кодов ЦСП.
Чтение и анализ литературы [2] 138-140
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 9
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 10. Виды синхронизации в ЦСП и их назначение.
Чтение и анализ литературы [1] 56-57 [3] 314-316
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 10
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 11. Назначение, принцип действия регенераторов
Чтение и анализ литературы [2] 184-188
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 11
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Гольдштейн Б.С., Соколов Н.С., Яновский Г.Г, Сети связи; Учебник для ВУЗОВ, СПб: БХВ – Петербург, 2010 – 400с.
2. Величко В.В., Катунин Г.П., Шувалов В.Д., Основы информационных технологий – М.: Горячая линия – Телеком 2009 – 712 с.
3. Берлин А.Н., Коммутация в системах и сетях электросвязи, - М.: Эко-трендз, 2007 – 344с.
4. Гольдштейн Б.С., Автоматическая коммутация – М.: Издательский центр Академия, 2007 – 272с.
5. Коганов В.И., Битюков В.К., Основы радиоэлектроник и связи: учебное пособие для ВУЗОВ. – М.: Горячая линия – Телеком, 2007 – 542 с.
Дополнительные источники:
1. Дьяконов В.П., Образцов А.А., Смердов В.Ю., Электронные средства связи. Серия (Библиотека инженера). – М – СОЛОН – Пресс, 2007-432с
2. Романюк В.А., Основы радиосвязи: учебное пособие. – М,: Издательство Юрайт, Высшее образование, 2009 - 288с
Интернет ресурсы:
1. ИНТУИТ. Национальный открытый университет. Проект Издательства "Открытые Системы". [Электронный ресурс] – режим доступа: http://www.intuit.ru (2003-2011)
13PAGE 15
13PAGE 14315
Заголовок 1 Заголовок 3 Заголовок 6 Заголовок 915
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Уфимский государственный колледж радиоэлектроникИ»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора
_____________ Л.Р. Туктарова
«____» _____________ 201_ г.
Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
специальности 210723 «Сети связи и системы коммутации»
(БАЗОВОЙ И УГЛУБЛЕННОЙ ПОДГОТОВКИ)
РАССМОТРЕНО
на заседании кафедры телекоммуникаций
Протокол № ____ от «____» _______ 2015 г.
Зав. кафедрой ___________ Н.С. Слесарева
РАЗРАБОТАЛ
Преподаватель __________ А.Г. Ганеева
__________Н.С.Слесарева
Уфа 201_ г.
УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ!
Кроме занятий в аудиториях под руководством преподавателей, Вы ежедневно должны уделять внимание самостоятельной работе, в ходе которой вырабатываются привычки и навыки умственной деятельности. В это время Вы работаете с учебниками и научной литературой, конспектируете первоисточники, готовитесь к семинарам, практическим и лабораторным занятиям, выполняете домашние задания различного рода, курсовые работы, готовите рефераты, ведете научные исследования и т. д.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях и во внеурочное время.
Наличие положительной оценки (отметки о выполнении) каждого вида самостоятельной работы необходимо для получения итоговой оценки по дисциплине или междисциплинарному курсу, поэтому в случае невыполнения работы по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за самостоятельную работу Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи.
Самостоятельная работа выполняется в соответствии с методическими указаниями по самостоятельной работе студентов всех специальностей технического и социально-экономического профиля, размещенная на WEB-сайте колледжа.
Внимание!
Если в процессе выполнения заданий для самостоятельной работы возникают вопросы, разрешить которые Вам не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений.
Перечень самостоятельных работ
Наименование разделов, тем УД/МДК
Вид самостоятельной работы
Количество
часов на самостоятельную работу
Тема 1.
Введение, состав и классификация единой сети электросвязи (ЕСЭ) РФ.
Чтение и анализ литературы [1] 20-22, 30-37, [6] 4-6
2
Подготовка к тестированию по теме 1.
Тема 2.
Теория графов сетей. Матрицы связности для ориентированного и неориентированного графа.
Чтение и анализ литературы [2] 213-216, [2] 216-220
2
Подготовка к тестированию по теме 2
Тема 3.
Методы формирования таблиц маршрутизации.
Чтение и анализ литературы [3] 309-311
3
Чтение и анализ литературы [3] 311-314. Подготовка к тестированию по теме 3
Тема 4.
Задачи и типы коммутации
Чтение и анализ литературы [1] 57-58, 260-264 [2] 220-225
3
Чтение и анализ литературы [3] 97-104, 136-141 [4] 7-10, 184-188. Подготовка к тестированию по теме 4.
Тема 5.
Сущность модели взаимодействия открытых систем BOC/OSI.
Чтение и анализ литературы [1] 266-269 [2] 62-72. Подготовка к тестированию по теме 5.
2
Тема 6.
Системы сигнализации в телекоммуникационных системах с коммутацией каналов, сообщений, пакетов.
Чтение и анализ литературы [1] 69-78
2
Чтение и анализ литературы [3] 305-307
Чтение и анализ литературы [4] 69-92. Подготовка к тестированию по теме 6.
Тема 7.
Структурные схемы систем передачи с временным разделением каналов (ВРК) и спектральным уплотнением.
Чтение и анализ литературы [2] 163-170
2
Чтение и анализ литературы [2] 171-178, [6] 49-54
Подготовка к тестированию по теме 7.
Тема 8.
Принцип осуществления нелинейного кодирования и декодирования.
Чтение и анализ литературы [2] 138-153, 188-190
2
Чтение и анализ литературы [3] 39-43
Чтение и анализ литературы [5] 15-22. Подготовка к тестированию по теме 8.
Тема 9.
Алгоритмы формирования линейных кодов ЦСП.
Чтение и анализ литературы [2] 138-140
2
Чтение и анализ литературы [2] 138-140. Подготовка к тестированию по теме 9.
Тема 10.
Виды синхронизации в ЦСП и их назначение.
Чтение и анализ литературы [1] 56-57 [3] 314-316. Подготовка к тестированию по теме 10.
2
Тема 11.
Назначение, принцип действия регенераторов
Чтение и анализ литературы [2] 184-188. Подготовка к тестированию по теме 11.
2
ИТОГО:
24
Задания для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ
Тема 1. Введение, состав и классификация единой сети электросвязи (ЕСЭ) РФ.
Чтение и анализ литературы [1] 20-22, 30-37, [6] 4-6
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 1
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 2. Теория графов сетей. Матрицы связности для ориентированного и неориентированного графа.
Чтение и анализ литературы [2] 213-216, [2] 216-220
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 2
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 3. Методы формирования таблиц маршрутизации.
Чтение и анализ литературы [3] 309-311
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 311-314
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 3
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 4. Задачи и типы коммутации
Чтение и анализ литературы [1] 57-58, 260-264 [2] 220-225
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 97-104, 136-141 [4] 7-10, 184-188
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 4
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 5. Сущность модели взаимодействия открытых систем BOC/OSI.
Чтение и анализ литературы [1] 266-269 [2] 62-72
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 5
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 6. Системы сигнализации в телекоммуникационных системах с коммутацией каналов, сообщений, пакетов.
Чтение и анализ литературы [1] 69-78
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 305-307
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [4] 69-92
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 6
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 7. Структурные схемы систем передачи с временным разделением каналов (ВРК) и спектральным уплотнением.
Чтение и анализ литературы [2] 163-170
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [2] 171-178, [6] 49-54
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 7
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 8. Принцип осуществления нелинейного кодирования и декодирования.
Чтение и анализ литературы [2] 138-153, 188-190
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Чтение и анализ литературы [3] 39-43
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 8
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 9. Алгоритмы формирования линейных кодов ЦСП.
Чтение и анализ литературы [2] 138-140
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 9
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 10. Виды синхронизации в ЦСП и их назначение.
Чтение и анализ литературы [1] 56-57 [3] 314-316
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 10
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Тема 11. Назначение, принцип действия регенераторов
Чтение и анализ литературы [2] 184-188
Рекомендованную литературу следует прочитать, осмыслить и законспектировать (при отсутствии на лекционном занятии).
Подготовка к тестированию по теме 11
Следует прочитать конспекты лекций, осмыслить и пройти тренировочное тестирование.
Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Гольдштейн Б.С., Соколов Н.С., Яновский Г.Г, Сети связи; Учебник для ВУЗОВ, СПб: БХВ – Петербург, 2010 – 400с.
2. Величко В.В., Катунин Г.П., Шувалов В.Д., Основы информационных технологий – М.: Горячая линия – Телеком 2009 – 712 с.
3. Берлин А.Н., Коммутация в системах и сетях электросвязи, - М.: Эко-трендз, 2007 – 344с.
4. Гольдштейн Б.С., Автоматическая коммутация – М.: Издательский центр Академия, 2007 – 272с.
5. Коганов В.И., Битюков В.К., Основы радиоэлектроник и связи: учебное пособие для ВУЗОВ. – М.: Горячая линия – Телеком, 2007 – 542 с.
Дополнительные источники:
1. Дьяконов В.П., Образцов А.А., Смердов В.Ю., Электронные средства связи. Серия (Библиотека инженера). – М – СОЛОН – Пресс, 2007-432с
2. Романюк В.А., Основы радиосвязи: учебное пособие. – М,: Издательство Юрайт, Высшее образование, 2009 - 288с
Интернет ресурсы:
1. ИНТУИТ. Национальный открытый университет. Проект Издательства "Открытые Системы". [Электронный ресурс] – режим доступа: http://www.intuit.ru (2003-2011)
13PAGE 15
13PAGE 14315
Заголовок 1 Заголовок 3 Заголовок 6 Заголовок 915
Приложенные файлы
