Методические рекомендации по организации выполнения и защите курсового проекта по профессиональному модулю ПМ 01.Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений (курсовое проектирование по разделу «Архитектура»)


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»
(ГБПОУ ПК №50)












Методические рекомендации
по организации выполнения и защите курсового проекта
по профессиональному модулю ПМ 01.Участие в проектировании зданий и сооружений
МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений
(курсовое проектирование по разделу «Архитектура»)

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
(базовая подготовка)











Москва 2015
Рассмотрено на заседании
цикловой комиссии
«Техника и технология строительства»
Протокол № __
от « ____» __________ 2015г.
Председатель
__________И.Г. Редикульцева



УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УПР
_________ О.А. Колосова
«___» __________2015г.









Составитель: Редикульцева И.Г. – преподаватель спецдисциплин ГБПОУ ПК№50, председатель цикловой комиссии «Техника и технология строительства»
























СОДЕРЖАНИЕ

№пп
Содержание разделов
Стр.

1
Общие положения
4

2
Организация выполнения курсовых проектов
5

3
Структура и содержание курсового проекта
7

4
Требования к оформлению курсового проекта
15

5
Порядок аттестации по курсовым проектам
17

6
Список основных нормативных документов для выполнения курсового проекта
21

7
Список основной и дополнительной литературы для выполнения курсового проекта
22

8
Приложения 1 - 9
24

9
Список использованных источников
35



1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Курсовой проект – обязательный вид учебной работы, предусмотренный учебным планом.
Курсовой проект – это самостоятельное исследование одной из актуальных проблем по соответствующей дисциплине (циклу дисциплин, профессиональному модулю, междисциплинарному курсу), по избранной теме, основанное на изучении необходимого нормативного материала, учебной, нормативной, справочной и научной литературы.
Цель курсового проекта – закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении учебных дисциплин (профессиональных модулей) по направлениям обучения, формирование у студентов профессиональных компетенций и навыков самостоятельного решения профессиональных задач, создание и развитие навыков исследовательской работы, умения работать с научной литературой, делать на основе ее изучения выводы и обобщения.
В процессе обучения студент обязан подготовить и защитить курсовые проекты в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса ПОО.
Курсовой проект представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение обучающимся содержания отдельных проблем, задач и методов их решения.
Тема курсового проекта должна быть актуальной в научном или практическом аспектах, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, носить проблемный, а не описательный характер. Формулировка темы курсового проекта должна четко отражать характер ее содержания. При выборе темы исследования обучающийся должен руководствоваться собственным интересом с учетом будущей профессиональной деятельности.
Курсовой проект не может быть простой компиляцией, состоящей из фрагментов произведений других авторов, подвергнутых в какой-то степени литературной обработке. Необходимо произвести самостоятельное обобщение фактов, накопленных другими исследователями, раскрыть взаимосвязь между явлениями, процессами, аргументами, действиями. Курсовой проект должен содержать нечто новое. В нем могут быть использованы ранее не введенные в научный оборот источники (например, не привлеченные ранее для изучения какой-либо проблемы неопубликованные статистические материалы). Курсовой проект должен быть не только оригинальным, но и завершенным исследованием. Этому общетеоретическому положению подчиняется структура курсового проекта, его цель, задачи, методика исследования и выводы.
В курсовом проекте студент должен продемонстрировать освоение:
- общих
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.
ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.
ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.
2. Организация выполнения курсовых проектов
Тематика курсовых проектов определяется решением цикловой комиссии «Техника и технология строительства» за две недели до начала курсового проектирования по согласованию с заместителем директора по учебно-производственной работе.
Закрепление тем курсовых проектов за студентами утверждается приказом директора за неделю до начала курсового проектирования.
Руководитель осуществляет руководство и контроль выполнения курсового проекта. Руководитель в период оформления курсового проекта выполняет следующие функции:
согласовывает со студентами тему работы;
выдаёт задание студенту по теме курсового проекта под роспись за неделю до начала курсового проектирования (Приложение 3);
оказывает студенту помощь в составлении плана работы (Приложение 5).;
рекомендует литературу, справочные, статистические материалы и другие источники информации по выбранной теме;
проводит регулярные консультации;
осуществляет контроль над ходом выполнения курсового проекта;
оценивает содержание курсового проекта;
дает рецензию на курсовой проект (Приложение 4).
Студент может предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее разработки и при согласовании с председателем предметной (цикловой) комиссии и руководителем.
В случае если студент в установленные сроки не избрал тему курсового проекта, руководитель вправе определить ее по собственному усмотрению.
Цель курсового проектирования по профессиональному модулю ПМ 01.Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений (курсовое проектирование по разделу «Архитектура»)
систематизация, закрепление и расширение знаний, навыков и умений при проектировании строительства с учетом эффективности принятых проектных решений; освоение приемов проектирования и графического оформления жилого и общественного здания с учетом современного уровня развития строительной техники и технологии.
Курсовой проект должен показать глубину теоретической и практической подготовки студента, его умение вариантного проектирования с выбором технически и экономически наиболее целесообразного варианта. Курсовой проект индивидуальная работа студента. Проект должен быть реальным, посвященным решению конкретных производственных или научных задач и соответствовать современному уровню развития науки и техники.
Темой курсового проекта может быть строительство как отдельных зданий, или сооружений, так и комплекса объектов жилищно-гражданского назначения. Возведение объектов может осуществляться в сложных условиях: в зимнее время, в стесненных условиях, при высоком уровне грунтовых вод, сложном рельефе местности, на просадочных грунтах и т.д.
Курсовые проекты могут быть индивидуальными или групповыми (комплексными).
Для успешной разработки проекта в задании на проектирование студентом совместно с руководителем разрабатывается календарный график выполнения проекта.
Законченный курсовой проект, подписанный студентом, представляется руководителю, который после просмотра подписывает все чертежи и пояснительную записку. Одновременно руководитель дает письменный отзыв о работе студента над проектом.
До защиты курсового проекта студент знакомится с рецензией по его проекту. На защите проекта студент делает доклад (презентацию) и отвечает на вопросы членов комиссии (Приложение 7).
3. Структура и содержание курсового проекта
Курсовой проект должен включать в себя:
титульный лист;
содержание;
введение (2 – 3 стр.);
основную часть (Архитектурно-строительный и расчетно-конструктивный разделы) - (20 – 25 стр.);
заключение (1-2 стр.);
библиографический список (список используемых источников);
приложения;
графическую часть (2 листа).
По своему характеру курсовой проект по модулю ПМ 01.Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений (курсовое проектирование по разделу «Архитектура») имеет практический характер.
Курсовой проект практического характера состоит из:
введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;
основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами, чертежами и т.п.;
заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
списка используемых источников;
приложения.

Титульный лист курсового проекта содержит следующие элементы: полное наименование вышестоящего органа (Департамент образования города Москвы), ГБПОУ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»
наименование специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;
название темы курсового проекта;
сведения о студенте (учебная группа, подпись, инициалы, фамилия);
сведения о руководителе (должность, ученая степень, ученое звание, инициалы, фамилия);
наименование места и год выполнения (Приложение 8).
Содержание (Приложение 9)
Содержание включает порядковые номера и наименование структурных элементов курсового проекта с указанием номера страницы, на которой они помещены. Заголовки разделов и подразделов должны быть краткими, четкими, синтаксически разнообразными, точно отражающими внутреннюю логику работы.
Арабскими цифрами обозначаются номера разделов, подразделов, пунктов, подпунктов и т.д. Подразделы нумеруются отдельно внутри раздела, пункты – внутри подраздела. Названия подразделов воспроизводятся полностью. И в тексте работы, и в «Содержании» номера подразделов указываются в одной строке с заголовками, но в тексте в конце заголовка точка не ставится. В «Содержании» обязательно указываются номера страниц, на которых помещены соответствующие заголовки. Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в тексте.
Введение
Во введении должны быть отражены основные задачи и направления, вытекающие из общих народнохозяйственных задач нашей страны и направлений развития строительства. Во введении описывается объект проектирования, его назначение; характеризуются особенности и условия выполнения проекта; акцентируется эффективность принятых решений по конструкциям и технологии производства работ; отмечаются реальность отдельных его частей; целесообразность применения персональных компьютеров; использование результатов научно-исследовательских работ.
Введение характеризует:
актуальность темы исследования – обоснование теоретической и практической важности выбранной для исследования проблемы;
цель и задачи курсового проекта – краткая и четкая формулировка цели проведения исследования и нескольких задач, решение которых необходимо для достижения поставленной цели;
предмет исследования формулировка конкретного вопроса или анализируемой проблемы;
структура работы – краткое содержание разделов и подразделов основной части работы.
Введение должно быть кратким и четким. Его не следует перегружать общими фразами. Цель и задачи легче сформулировать после ознакомления с учебной и научной литературой.
Основная часть
Основная часть курсового проекта может содержать следующие части: разделы (2 – 3); в разделах подразделы (2 – 5), пункты и подпункты.
Каждый раздел освещает какой-либо самостоятельный вопрос, а подраздел – часть этого вопроса. Каждый элемент основной части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент курсового проекта.
Начиная работать над разделом, необходимо для себя отметить его главную идею, выделить основные тезисы, которые предстоит обосновать.
В основной части курсового проекта раскрывается сущность вопросов и современные подходы к их решению, изложенные в современной научной литературе. По каждому из рассматриваемых в основной части вопросов целесообразно делать краткие выводы. Важнейшим являются содержательный аспект, логичность и последовательность изложения материала. Тема должна быть раскрыта полностью, без пропуска звеньев логической цепочки.
Разделы курсового проекта должны быть взаимосвязаны. Рекомендуется, чтобы каждый раздел заканчивался выводами, позволяющими логически перейти к изложению следующего раздела.
Содержание этой части должно показать степень ознакомления студента с поставленной целью и современным уровнем исследований в данной области, а также умение работать с фактическим материалом, со справочной литературой, нормативными документами. Студент сжато и аргументировано должен формулировать задачи и результаты их выполнения, делать расчеты по конструктивным элементам для проектирования здания, давать обоснованные рекомендации по решению выявленных проблем.
Основные теоретические положения и выводы рекомендуется иллюстрировать цифровыми и статистическими данными из статистических справочников, монографий, журнальных статей и других источников.
Цифровой материал приводится в виде аналитических таблиц. Для наглядности рекомендуется строить схемы и графики. Все таблицы, схемы и графики следует нумеровать. Иллюстрационный материал имеет сквозную нумерацию с раздела Введения по раздел Заключение.
Архитектурно-строительный раздел
Цель данной части – разработка на основе исходных данных объемно-планировочной композиции и конструктивного решения здания, сооружения. Эта часть включает схему генерального плана, план основных этажей, разрезы, фасады, пояснительную записку.
Генплан разрабатывается для участка застройки, на котором предполагается расположить проектируемый объект. Чертежи генерального плана или его фрагментов выполняются в масштабах 1:500, 1:1000, 1:2000. На схему наносят проектируемые, сохраняемые и реконструируемые здания и сооружения, пути транспорта, элементы благоустройства, розу ветров, спецификацию. Условные графические изображения элементов генплана должны соответствовать ГОСТ 21.204. Проектируемый объект должен иметь привязку к рельефу (вертикальная посадка здания) и к координатной сетке (горизонтальная привязка здания) с указанием на чертеже абсолютной отметки пола первого этажа и координат привязки по осям X и Y для двух углов при длинной стороне или всех углов здания.
Планы основных этажей вычерчивают в масштабе 1:50, 1:100 или 1:200. На планах, согласно ГОСТ 21.501, должны быть даны разбивочные оси здания, отметки уровней чистых полов, толщины стен и перегородок, размеры и привязка проемов и отверстий, типы проемов ворот и дверей, наименования помещений или технологических участков, линии разрезов т.д.
Разрезы (продольные и поперечные) разрабатываются в масштабе 1:50 или 1:100. На разрезах наносят: разбивочные оси, расстояния между разбивочными осями и привязку наружных стен, отметки, размеры проемов и отверстий, положение подкрановых конструкций и данные о действующих мостовых кранах.
Фасады здания или сооружения выполняют в масштабе 1:100 или 1:200. На чертежах наносят: разбивочные оси и отметки.
При вычерчивании планов, разрезов, фасадов следует графически подчеркивать различие между ограждающими и несущими конструкциями. Условные обозначения, регламентируемые ГОСТ 21.501 и др. нормами СПДС и ЕСКД, должны быть однозначными на всех листах графической части проекта и в чертежах пояснительной записки.
В пояснительной записке дается описание основных конструкций здания: фундаментов, колонн, несущих стен, несущих конструкций перекрытий, ограждающих конструкций, стен и перегородок, лестниц, пандусов, лифтов и подъемников, кровли и крыши, дверей и ворот, полов, отделки основных помещений и фасадов зданий. Описание каждой конструкции должно включать указания о конкретном ее применении, краткую техническую характеристику и обоснование выбора.
В процессе разработки этой части курсового проекта выполняются различные расчеты по экономии материальных и топливно-энергетических ресурсов при заданных режимах эксплуатации зданий. Так, теплофизический расчет проводится для выбора материалов или размеров ограждающей конструкции в зависимости от температурных и влажностных условий их работы. Расчет освещенности осуществляется с целью определения типа осветительной установки, обеспечивающей необходимые качественные и количественные показатели освещения рабочих мест или размеров оконных проемов.
ПЛАН ЗДАНИЯ
Заданием предусмотрено разработать план типового этажа. Приступая к разработке, следует уточнить конструктивную схему здания, толщину внутренних стен и перегородок, размеры оконных и дверных проемов.
Вычерчивание плана начинают с нанесения координационных (разбивочных) осей и привязки к ним наружных и внутренних стен.
На плане показывают стены, перегородки, оконные и дверные проемы с заполнением, лестничные клетки, лифтовые шахты, вентиляционные каналы, сантехническое оборудование.
Необходимо помнить, что в крупнопанельных зданиях оконные проемы располагают посередине продольных шагов, и в одном здании не должно быть больше двух типов окон.
Внутри контура плана наносят:
- размеры помещений в свету и их площади;
- толщину стен, перегородок, их привязку к разбивочным осям;
- марки оконных и дверных блоков;
- наименование помещений.
С наружной стороны плана проставляют размеры между координационными осями, размеры между крайними координационными осями. Обозначение координационных осей наносят по левой и нижней сторонам плана здания. При несовпадении осей противоположных сторон плана проводят оси с правой и верхней сторонам. За последней размерной линией в кружках диаметром 6-12 мм размещают марки поперечных и продольных координационных осей. Маркировку вдоль здания проводят слева направо арабскими цифрами, а поперек здания – снизу вверх заглавными буквами русского алфавита.
На плане указывают линии разреза. Разрез обозначается арабскими цифрами или прописными буквами русского алфавита. Направление взгляда для разреза по плану принимают снизу вверх и справа налево.
РАЗРЕЗ
Заданием предусматривается выполнение разреза по лестничной клетке, который разрабатывается после плана здания.
До выполнения разреза необходимо выбрать тип фундамента, определить глубину его заложения, выбрать конструкцию перекрытия, покрытия, лестничной клетки, чердака, определить высоту этажа.
На разрезе показывают только те элементы здания, которые попадают в плоскость разреза.
На разрезе наносят координационные оси, отметки низа фундамента и уровня земли, низа и верха проемов, козырька над входом, отметки чистого пола этажей, лестничных площадок, потолка верхнего этажа, парапетов, расстояние между координационными осями, привязку наружных стен к крайним координационным осям.
Отметки элементов здания по высоте указывают в метрах. За условную нулевую отметку принимают отметку чистого пола первого этажа (+0.00), отметки ниже нулевого уровня обозначают со знаком минус.
Вычерчивание разреза начинают с нанесения координационных осей, обозначения их марок и размеров между ними. Затем тонкими линиями проводят наружные и внутренние грани стен, намечают уровень земли, наносят высоту помещений и толщину перекрытий по всем этажам здания, вычерчивают конструкцию чердака и крыши.
При значительной высоте здания разрез можно выполнять с разрывом, исключающим повторяющиеся участки с сохранением характерных мест разреза.
Внутри контура разреза указывают расстояние от чистого пола до низа оконного проема, расстояние от верха оконного проема до низа перекрытия, высоту дверных проемов, высоту помещения, толщину перекрытия, привязку стен к координационным осям и толщину стен.
Под разрезом проставляют размеры между координационными осями, их маркировку.
На разрезе маркируют те узлы, которые будут выполняться в чертежах деталей.
ФАСАД
Фасад выполняется после разработки плана этажа и разреза. Вычерчивается фасад со стороны входа в здание.
Фасад – ортогональная проекция здания на вертикальную плоскость, наружная сторона здания. Чертеж фасада дает представление о внешнем виде здания, его архитектуре и о соотношении его отдельных элементов. Различают главный, дворовый, боковой и торцовой фасады. Главным фасадом называется вид со стороны улицы или площади. Определение других фасадов вытекает из названия. Наименование фасада определяется крайними координационными осями. Например, «Фасад 1-5», «Фасад А-Г». Наименование фасада надписывается над изображением с минимальным разрывом.
Рисунок оконных переплетов, тип дверей показывают только на фасадах в масштабе 1:100 и крупнее, при более мелких масштабах вычерчивают только контуры створок и проемов.
Исходными документами для компоновки и вычерчивания фасада являются планы и разрезы здания.
На фасаде необходимо показать разрезку стен на панели или блоки, балконы, лоджии, отмостку, вентиляционную шахту при наличии теплого чердака. На фасаде должны быть нанесены крайние координационные оси, высотные отметки. При желании студента можно показать антураж вокруг здания.
Графическое оформление чертежа фасада.
При графическом оформлении чертежа рекомендуются следующие толщины линий, мм:
- контура линии земли – 0,60,8, которую выводят за контур фасада на 30 мм;
- контура фасада, проемов, ограждений и плит балконов и лоджий, цоколя и т.д. – 0,40,6;
- заполнение проемов, деталей отделки фасада – 0,20,3.
ПЛАН ФУНДАМЕНТОВ
Фундаменты должны быть запроектированы под все несущие и самонесущие стены здания. План фундаментов начинают разрабатывать с нанесения координационных осей и привязки к ним стен, под которыми устраивается фундамент.
При ленточных фундаментах вычерчивают требуемое количество подушек, штриховкой выделяют монолитные участки, размещают блоки ФБС, маркируют все блоки и подушки. Указывают отметки глубины заложения фундамента.
При свайных фундаментах вычерчивают ростверк и наносят внутренние и внешние размерные линии.
На плане фундаментов указывают расстояние между координационными осями.
ПЛАН ПОКРЫТИЯ
Схема раскладки плит покрытий не всегда повторяет характер раскладки плит перекрытий, так как для покрытий применяются ребристые плиты, а также необходимость устройства уклона дает возможность применять различные конструктивные схемы покрытий.
Вычерчивание плана покрытия начинают с нанесения координационных осей и их маркировки, затем наносят контуры несущих конструкций покрытия и раскладывают плиты (панели) покрытия. Невидимые грани несущих конструкций под плитами (панелями) покрытия показывают пунктирной линией. Необходимо также показать: марки плит (панелей) и их анкерные связи с несущими конструкциями; вентиляционные блоки (холодный чердак) или вентиляционную шахту (теплый чердак); места водоприемных воронок при внутреннем водоотводе; машинное помещение; трубу мусоропровода и прочие надстройки.
Внешние размерные линии проставляют по аналогии с планом перекрытия.
Необходимо помнить, что жилые крупнопанельные здания до 9 этажей проектируются с совмещенным вентилируемым чердачным покрытием, а здания 9 этажей и выше, как правило, с теплым чердаком.
АРХИТЕКТУРНО - КОНСТРУКТИВНЫЕ ДЕТАЛИ И УЗЛЫ
Для разработки деталей рекомендуются следующие конструктивные элементы здания:
вертикальный и горизонтальный стыки наружных панелей;
сопряжение лестничных маршей с лестничными площадками;
детали устройства в покрытии внутреннего водоотвода;
узел сопряжения балконной плиты со стеной;
детали примыкания кровли к парапетам; крепление козырька над входом;
детали полов;
сопряжения междуэтажных и чердачных перекрытий с наружными стенами и др.
Детали должны быть привязаны к координационным осям и содержать все необходимые размеры, отметки и надписи. На планах или разрезе должны быть соответствующие ссылки на деталь.
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН
В состав генерального плана включается:
- разбивочный план;
- план благоустройства территории;
- выносные элементы (фрагменты, узлы).
Контуры проектируемых зданий и сооружений наносят на план по архитектурно-строительным рабочим чертежам, принимая координационные оси зданий и сооружений, совмещенными с внутренними гранями стен.
Изображения на чертежах генерального плана выполняют линиями по ГОСТ 2.303:
- сплошными толстыми основными – контуры проектируемых зданий и сооружений (кроме зданий и сооружений на плане земляных масс), «красную» линию, проектные горизонтали с отметками, кратными 0,50 и 1,00 м;
- штриховой тонкой – линии «нулевых» работ и перелома проектного рельефа;
- штрихпунктирной очень толстой с двумя точками – условную границу территории проектируемого предприятия, здания, сооружения;
- сплошной тонкой – проектируемые здания, сооружения на плане земляных масс и все остальные элементы генерального плана.
Основные условные графические обозначения и изображения элементов генерального плана и сооружений транспорта принимают по ГОСТ 21.204.
Малые архитектурные формы (например, беседки, навесы, фонтаны, скульптуры, и т.д.) и другие конструкции, изделия, устройства (например, скамьи, урны и т.д.) выполняют упрощенно в масштабе чертежа или условными графическими обозначениями.
На планах приводят экспликацию зданий и сооружений. В графах экспликации зданий и сооружений указывают:
- в графе «Номер на плане» - номер здания, сооружения;
- в графе «Наименование» - наименование здания, сооружения
Расчетно-конструктивный раздел
В курсовом проекте рассчитываются, как правило, несущие конструкции здания (сооружения) и отдельные их элементы. В расчетно-конструктивной части необходимо произвести расчеты: определение глубины заложения фундамента; расчет лестничной клетки; теплотехнический расчет стен, ограждений.
Пояснительная записка по расчетно-конструктивной части проекта должна содержать: описание конструкций, подлежащих расчету; характеристики материалов; данные о принятых в расчете нагрузках; статический расчет; подбор сечений с приведением расчетных формул; описание основных принципов конструирования; расчет узловых соединений.
Оформление чертежей расчетно-конструктивной части должно соответствовать требованиям ГОСТ 21.101, ГОСТ 21.501 и др. норм СПДС и ЕСКД.
Заключение
В заключении (рекомендуемый объем – до 2-3-х страниц) следует четко изложить основные, наиболее существенные результаты проектирования здания, сформулированные в виде выводов, соответствующие цели и поставленным во введении задачам исследования.
Список используемых источников (библиографический список)
Список используемых источников (библиографический список) должен содержать не менее 10 – 15 современных источников, использованных в курсовом проекте студентом. На основные приведенные в списке источники должны быть ссылки в тексте курсового проекта (Приложение 6).
Приложения
Приложения - вспомогательные иллюстративно-графические, табличные, расчетные и текстовые материалы, которые нецелесообразно (объем более 1 страницы) приводить в основном тексте курсового проекта. Приложения не являются обязательным элементом структуры курсового проекта.
Приложения к курсовому проекту могут включать в себя:
материалы, дополняющие текст работы;
промежуточные вычисления, расчеты, выкладки;
экспериментальные материалы;
инструкции;
описание методик, технологий, программных средств и т.п.
Приложения помещают в конце курсового проекта. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок. Приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерации. Номер приложения размещается в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение» (без знака №), точка после номера приложения не ставится. Приложения должны иметь общую с остальной частью курсового проекта сквозную нумерацию страниц. На все приложения в основной части курсового проекта должны быть ссылки. Последовательность приложений должна соответствовать их упоминанию в тексте.

4. Требования к оформлению курсового проекта
Рекомендуемый объем курсовой работы (без приложений) не должен превышать 25-30 страниц машинописного текста. Курсовая работа должна быть набрана на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word с соблюдением следующих требований:
работа должна быть отпечатана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297 мм) с полями: верхнее и нижнее – по 25 мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм, переплет – 0 см, положение переплёта – слева. От края до колонтитулов – 1,25 см;
шрифт Times New Roman; размер шрифта 14, междустрочный интервал – точно, значение – 18 пт;
нумерация страниц – сквозная, размещение колонцифры – внизу, размер шрифта: 14, интервал: обычный, масштаб: 100%, выравнивание по центру; номера присваиваются всем страницам, начиная с титульного листа, страница титульного листа не нумеруется, но считается;
каждый абзац печатается с красной строки, абзацный отступ должен быть равен 1,25 см;
постраничные сноски оформляются через один интервал;
в случае использования таблиц, иллюстраций, схем, графиков следует учитывать, что:
единственная иллюстрация и таблица не нумеруются;
нумерация иллюстраций и таблиц допускается как сквозная (Таблица 1, Таблица 2 и т.д.), так и по разделам (Рис. 4.1. Рис. 5.2 и т.п.);
каждая таблица, иллюстрация, схема, график должна иметь заголовок, который размещается непосредственно под таблицей, иллюстрацией и т.д.
в графах таблицы нельзя оставлять свободные места. Следует заполнять их либо знаком « – » либо писать «нет», «нет данных»;
в случае использования приложений следует учитывать, что:
каждый структурный элемент приложений необходимо пронумеровать и снабдить подписью;
нумерация листов приложения продолжает общую нумерацию страниц текста курсовой работы;
в основном тексте делаются пометки, указывающие, к какому фрагменту относится то или иное приложение (например: см. приложение 2, таблица 1).
В тексте работы (в отличие от сносок) при упоминании каких-либо персоналий инициалы принято ставить перед фамилией (например, А.С. Иванов).
Необходимо придерживаться требований, касающихся оформления библиографического списка. Список используемых источников следует помещать после раздела «Заключение». Библиографическое описание документов в списке литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 - 2003. Библиографическое описание работ должно быть точным и полным. Оно должно включать фамилию и инициалы автора (авторов) или титульного редактора (редакторов), полное название книги, место издания, издательство и год издания (см. приложение 6). При включении в библиографию статей необходимо указать фамилию и инициалы автора (авторов), полное название статьи, название журнала, год выпуска и его номер, а также страницы, на которых опубликована статья.
Сведения об используемых источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте издания и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.
Оформленный курсовой проект должен быть сброшюрован и иметь обложку.

5. Порядок аттестации по курсовым проектам
Курсовой проект должен быть написан и представлен в предметную (цикловую) комиссию за 10 дней до даты защиты, если другие сроки не оговорены специально. Несвоевременное предоставление курсового проекта приравнивается к неявке на экзамен, поэтому студентами, не сдавшими без уважительной причины в срок курсовой проект, ставится неудовлетворительная оценка. Студент, не сдавший курсовой проект в срок, считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче экзамена по профессиональному модулю.
Курсовой проект сдается для оценки руководителю, который определяет её уровень, контролирует соблюдение требований по оформлению курсового проекта. Руководитель оценивает работу, составляет рецензию и допускает (не допускает) работу к защите.
При несоблюдении студентами требований к содержанию и оформлению курсового проекта руководитель возвращает курсовой проект для доработки и устранения недостатков. Указанные руководителем недостатки курсового проекта должны быть устранены не позднее, чем за 3 дня до даты защиты.
На курсовые проекты руководителем составляется рецензия. Форма и содержание рецензии руководителя приведены в приложении. Результаты рецензирования указываются на бланке рецензии, где обязательно выставляется оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
При подготовке к защите автор может использовать копию текста курсового проекта, поскольку ее первый экземпляр накануне защиты должен находиться в предметной (цикловой) комиссии, на которой был выполнен курсовой проект.
Защита курсовых проектов проводится за счёт часов учебного времени, отведённого на курсовое проектирование, и определяется графиком, утверждённым директором ПОО.
Дата защиты курсовых проектов определяется приказом директора ПОО по представлению заместителя директора по учебно-производственной работе.
К защите студент готовит устное выступление не более чем на 5-7 минут. Выступление должно:
быть четким и лаконичным;
демонстрировать знания по освещаемой проблеме;
содержать четко выделенный объект исследования, его предмет, а также обоснование актуальности рассматриваемой темы;
освещать выводы и результаты проведенного проектирования.
При устном выступлении может использоваться наглядно-иллюстративный материал: схемы, таблицы, графики, чертежи, презентации и пр.
Во время защиты автор должен быть готов ответить на вопросы по теме проектирования. Умение отвечать на вопросы емко и четко является очевидным достоинством любого студента, претендующего на высокую оценку.
Основные критерии оценки курсового проекта:
глубина анализа, умение разобраться в затронутых проблемах;
самостоятельность, творческий подход к рассматриваемой проблеме;
использование новейшего фактического и статистического материала;
полнота решения задач, определенных в работе;
грамотность, логичность в изложении материала;
качество оформления.
Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе, при этом учитываются:
доклад студента по каждому разделу курсового проекта;
качество выполненного курсового проекта;
ответы на дополнительные и уточняющие вопросы;
отзыв руководителя.
Оценка «отлично» ставится:
- состав проекта полностью соответствует заданию;
- содержание графической части и пояснительной записки выполнено на высоком уровне;
- доклад составлен подробно и изложен четко по всем разделам, в презентации отражены основные этапы выполнения проекта;
- ответы на вопросы и замечания членов комиссии свидетельствуют о том, что студент владеет материалом;
- отзывы руководителя работы отличные.
Оценку «отлично» получают работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний по данной теме курсового проекта.
Оценка «хорошо» ставится:
- состав проекта полностью соответствует заданию;
- содержание графической части и пояснительной записки выполнено на хорошем уровне; но есть неточности и незначительные ошибки в графической части и записке;
- доклад составлен подробно, но изложен недостаточно четко по всем разделам;
- недостаточно четко даны ответы на вопросы и замечания членов комиссии;
- отзывы руководителя работы хорошие.
Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе, выполненной на достаточном теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.
Оценка «удовлетворительно» ставится:
- уменьшение степени сложности проекта;
- отсутствует теплотехнический расчет;
- доклад составлен подробно, но изложен нечетко, неуверенно;
- недостаточно четко или верно даны ответы на вопросы и замечания членов комиссии;
Оценку «удовлетворительно» имеют работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но не проявилось умение логически стройного их изложения, самостоятельного анализа источников, содержатся отдельные ошибочные положения.
Оценка «неудовлетворительно» ставится:
- уменьшение степени сложности проекта;
- отсутствует теплотехнический расчет;
- чертежи выполнены без соблюдения единых требований к оформлению графической документации;
- доклад составлен поверхностно; изложен нечетко; не отразил основную цель выполненного курсового проекта;
- ответы на вопросы и замечания членов комиссии свидетельствуют о том, что студент слабо владеет материалом;
- отзывы руководителя работы удовлетворительные.
Оценку «неудовлетворительно» студенты получают в случае, когда не могут ответить на замечания членов комиссии, не владеют материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы.
Оценка за курсовой проект по результатам защиты выставляется в ведомость и зачетную книжку (неудовлетворительная оценка – только в ведомость) за подписью руководителя. Полные названия курсовых проектов вносятся во вкладыши к дипломам.
Курсовые проекты после их защиты должны сдаваться руководителем курсового проектирования заместителю директора по учебно-производственной работе. Защищенные курсовые проекты хранятся в архиве ПОО в течение одного года, затем уничтожаются по акту, лучшие курсовые проекты используются в учебном процессе.
Студенты имеют право воспользоваться своими курсовыми проектами (электронными копиями), находящимися в предметных (цикловых) комиссиях, при написании выпускных квалификационных работ.

































Список основных нормативных документов для выполнения курсового проекта
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
№ п.п.
Обозначение документа
Наименование документа

1
2
3

1
Утв. постановлением Правительства РФ от 16 февраля 2008 г. N 87
Состав разделов проектной документации и требованиях к их содержанию

2
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]*
Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений

3
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Общие положения

4
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации

РАЗРАБОТКА РАЗДЕЛОВ ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ НА СТРОИТЕЛЬСТВО ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
Архитектурно-строительные решения
№ п.п.
Обозначение документа
Наименование документа

1
2
3

5
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Дома жилые многоквартирные[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

6
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]*
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Общественные здания (с изменениями № 1, 2, 3, 4) Общественные здания административного назначения

7
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Дома жилые одноквартирные

8
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Стоянки автомобилей

9
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]*
Основания зданий и сооружений

10
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Свайные фундаменты

11
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]*
Бетонные и железобетонные конструкции

12
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Полы

13
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Несущие и ограждающие конструкции

14
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Кровли

15
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Ограждающие конструкции с применением гипсокартонных листов

16
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Строительная климатология

17
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Тепловая защита зданий и сооружений

18
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Естественное и искусственное освещение

19
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПКП. Строительство. Окна, двери и ворота деревянные. Номенклатура показателей

20
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Двери деревянные внутренние для жилых и общественных зданий. Типы и конструкции

21
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Окна и балконные двери деревянные с двойным остеклением для жилых и общественных зданий. Типы, конструкция и размеры

22
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Окна и балконные двери деревянные со стеклопакетами и стеклами для жилых и общественных зданий. Типы, конструкция и размеры

23
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Общие положения

24
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации

25
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Правила выполнения спецификации оборудования, изделий и материалов

26
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта

27
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей

28
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Правила выполнения рабочих чертежей генеральных планов предприятий, сооружений и жилищно-гражданских объектов

29
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
СПДС. Условные графические обозначения на чертежах автомобильных дорог

30
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Здания жилые и общественные. Основные положения проектирования


Основные источники:
1. Березина Н.А. Инженерная графика; ИНФРА - М,2012.-272с.
2. Юдина А.Ф. Строительство жилых и общественных зданий, М.: «Академия», 2011.-368с.
3.Шерешевский И.А. Конструирование гражданских зданий; М. «Архитектура-С», 2011
4. Сетков В.И. Строительные конструкции. Расчет и проектирование; М.:ИНФРА-М,2012.
5. Долгун А.И. Строительные конструкции; -М:“Академия”,2012.
Дополнительные источники:
6. Маклакова Т. Г. Конструкции гражданских зданий; М., АСВ, 2000г.,
7. Сибилин Ю. Д Отопление и вентиляция и кондиционирование воздуха; М. «Академия», 2006г.,
8. Варфоломеев. Ю.М. Санитарно-техническое оборудование зданий; М. ИНФРА_М, 2005г.


Интернет ресурсы:
9. Образовательный портал: http\\www.edu.sety.ru
10. Учебная мастерская: http\\www.edu.BPwin -- Мастерская Dr_dimdim.ru
11. Образовательный портал: http\\www.edu.bd.ru
12. vevivi.rubest/Metody-inzhenerno-geologicheskikh
13. snipov.netc_4620_snip_108603.html СП 11-105-97 - Инженерно-геологические изыскания для строительства.
14. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Архитектура зданий/лекции
15. studopedia.net3_29570_arhitektura-i-eezdaniyah
16. http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-157-arhitektura/



























Приложение 1.
Перечень видов профессиональной деятельности и формируемых компетенций
Вид профессиональной деятельности (ВПД)
Формируемые профессиональные компетенции

Участие в проектировании зданий и сооружений.

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.
ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.
ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.


Общие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности



Приложение 2.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»
(ГБПОУ ПК №50)

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по профессиональному модулю (МДК) ____________ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Тема _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Выполнил ________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Подпись _______________

Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Группа ______
Руководитель _______________________________________________________
(Ф.И.О.)
___________________________________________________________________
(место работы, должность, ученое звание, степень)
Подпись _______________

К защите допустить __________________________________________________
(Ф.И.О.)
___________________________________________________________________
Заместитель директора по учебно-производственной работе
___________________________________________________________________

Курсовой проект выполнен с оценкой ________________

Дата защиты «____» _______________ 20__ г.

Руководитель _____________________________________________________
(Ф.И.О.)
Подпись ________________



Москва 2015
Приложение 3
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»
(ГБПОУ ПК №50)

УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебно-производственной работе
____________ О.А. Колосова
«___» 2015г.



ЗАДАНИЕ на выполнение курсового проекта по профессиональному модулю (МДК) ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Студент _________________________________________________________
(Ф.И. О.)
Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Группа ________________________________________________________
Руководитель _______________________________________________________
(Ф.И.О.)
___________________________________________________________________
(место работы, должность, ученое звание, степень)
Подпись _______________

1. Тема утверждена приказом № _____ от «____» _______________ 2015г.
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Срок сдачи студентом курсового проекта «____» _______________ 2015 г.

Перечень вопросов, подлежащих разработке
Введение (обоснование актуальности проекта, цели и задачи).
I. Основная часть
1.1. Аналитическая часть (краткая характеристика объекта проектирования)
1.2. Архитектурно-строительный раздел
1.3. Расчетно-конструктивный раздел
II. Заключение.
III. Список литературы
IV. Приложения (образцы документов, фотографий, схем, иллюстраций)
Графическая часть (листы А1- 2 шт.)
Руководитель ______________________________
(Ф.И.О.)
Задание получил «___» ________ 2015 г. Подпись студента _________
Приложение 4
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»
(ГБПОУ ПК №50)

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
о курсовом проекте
Студент _________________________________________________________
(Ф.И. О.)
Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Группа ____________
Руководитель _______________________________________________________
(Ф.И.О.)
___________________________________________________________________
(место работы, должность, ученое звание, степень)
1.Тема_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Объем работы: количество страниц ______.
3. Соответствие содержания работы заданию (полное или неполное): _____________________________________________________________________
4. Отмеченные достоинства по каждому из разделов: _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Отмеченные недостатки:___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Достоинства и недостатки оформления текстовой части, демонстрационного, иллюстративного, компьютерного и информационного материала. Соответствие оформления требованиям стандартов:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Степень самостоятельности и способности студента к исследовательской работе (умение и навыки искать, обобщать, анализировать материал и делать выводы):
________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Оценка деятельности студента в период выполнения курсового проекта (степень добросовестности, работоспособности, ответственности, аккуратности и т.п.):
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Заключение
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Руководитель __________________ ___________________________
(подпись) (расшифровка подписи)
«____» ______________ 2015г.

С отзывом ознакомлен ______________________
(подпись студента)
«____» ______________ 2015 г.
Содержание отзыва

Отзыв руководителя должен быть строго индивидуальным, всесторонне характеризующим курсовой проект. Составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих основных вопросов, касающихся качества работы студента над курсовым проектом:
сроки получения студентом задания на курсовой проект, время начала выполнения работы;
посещение студентом консультаций руководителя;
актуальность темы;
личный вклад студента в разработку темы, степень его самостоятельности, личного творчества, инициативность при поиске информации, умение обобщать данные практики и научной литературы и делать правильные выводы; систематичность и грамотность изложения материала, целесообразность и обоснованность практических предложений;
правильность выполненных расчетов и технико-экономическое обоснование принятых решений;
оформления пояснительной записки и графической части согласно правилам оформления конструкторской документации;
использование в работе средств современной вычислительной техники;
реагирование студента на замечания руководителя, своевременность исправления замечаний;
полнота выполнения задания на курсовой проект.
В отзыве руководитель отмечает положительные стороны работы и обращает внимание на имеющиеся недостатки, не устраненные студентом. В заключение отзыва определяется профессиональный уровень подготовки студента и излагается мнение о допуске курсового проекта к защите.













Приложение 5
Образец заполнения календарного графика подготовки курсового проекта

Наименование этапа работы
Срок представления
Примечание

1. Формулирование темы, составление предварительного плана работы;
изучение литературы по теме;
выявление и изучение источников по теме;
подготовка обзора источников и литературы;
2. Разбор аналитической части (краткая характеристика объекта проектирования, аналитическая справка);
обобщение и анализ полученных материалов;
3. Выполнение расчетной части;
представление черновика расчетов руководителю;
подготовка рабочих чертежей, связанных с проектированием здания;
4. Корректирование расчетов по замечаниям руководителя;
оформление пояснительной записки курсового проекта;
5. Выполнение графической части;
исправление ошибок и неточностей в чертежах;
7. Представление курсового проекта руководителю;
8. Подготовка презентации (доклада) и вступительного слова о выполненной работе и ее защита





Руководитель ________________ __________________
(Подпись) (Ф.И.О.)
Студент ________________ __________________
(Подпись) (Ф.И.О.)






Приложение 6
Образец оформления библиографии
1. Нормативно-законодательные документы: Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» // Сборник учебно-методических материалов и документов по профессиональному образованию. Часть 2. - М.: ФСЗР, 2001.
2. Государственные стандарты и сборники документов: Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1.84. Введ. 01.01.86. - М., 1984. - 75 с.
3. Книги одного, двух, трех и более авторов: Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методологический анализ. М.: Мысль, 1978. - 237 с.Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда. М.: МИК, 1997. - 420 с.
4. Сборники одного автора: Методологические проблемы современной науки / Сост. А.Т. Москаленко. - М.: Политиздат, 1979. - 295 с.
5. Сборники с коллективным автором: Рынок труда в системе общественных отношений: Сб. статей / Отв. ред. Маслова И.С., Косаев А.Г.: АН СССР, Ин-т экономики. М., 1991.-С. 9-10.
6. Материалы конференций: Молодежь на рынке труда: проблемы и решения. Сборник материалов Международной научно-практической конференции (1011 апреля 1997 г.) / Под ред. В.В. Маркина. - Пенза, 1997. - 112 с.
7. Авторефераты диссертации: Пошевнёв Г.С. Управление процессами занятости выпускников учебных заведений в условиях становления рыночных отношений: Автореферат диссертации на соискание ученой степени к.с.н.: (22.00.08) / Академия труда и социальных отношений. - М., 1995. - 24 с.
8. Статьи из газет и журналов: Петров С.В. Проблемы занятости в современной России // Социо-логич. исследования. 1995. - № 5. С. 68-74.
9. Статьи из ежегодника: Народное образование и культура // СССР в цифрах в 1985 г. М., 1986. - С. 241-255.
10. Статьи из энциклопедий и словарей: Диссертация// Советский энциклопедический словарь. – М., 1995. – С .396








Приложение 7
Пример составления доклада к защите
Мне предложено разработать курсовой проект на тему:____________________________________________________________
Район строительства _______________________________________________
Здание располагается на участке генерального плана, назвать расположение здания относительно розы ветров. Генеральный план разработан в соответствии с нормами проектирования,
имеет ________________ форму с размерами _______ на ____ метров.
На участке, кроме проектируемого здания, располагаются следующие здания и сооружения _______________________________________.
На участке предусмотрены насаждения, газоны, цветники. Для передвижения пешеходов есть пешеходные дорожки, для автотранспорта предусмотрены дороги шириной _________________.
Здание имеет в плане _____________ форму, с размерами в осях _____ ____________ метров, в осях ___________________________ метров,
Проектируемое здание __________ - этажное, высота этажа _______ м.
Конструктивная схема ____________________________(каркасная, бескаркасная с продольными несущими стенами и т.д.)
В здании приняты следующие конструктивные решения:
-фундаменты __________________. Грунтовые условия ______________
Глубина заложения фундамента ______________
Наружные стены выполнены из ______________, толщина ___________
Внутренние стены выполнены из _____________, толщина ___________
Перегородки выполнены из _________________, толщина ____________
Оконные и дверные блоки выполнены из __________________________
Лестничные марши и площадки __________________________________,
высота ограждения_____________________________________________
Перекрытия____________________________________________________
Полы__________________________________________________________
Покрытия______________________________________________________
Кровля_________________________________________________________
Водоотвод с покрытия принят ____________________________________
При проектировании подробно разработано следующее:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Доклад окончен.


Приложение 8
Образец оформления титульного листа

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №50»
(ГБПОУ ПК №50)
08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
(наименование специальности)



КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по профессиональному модулю
ПМ 01.Участие в проектировании зданий и сооружений МДК 01.01. Проектирование зданий и сооружений
на тему: « __________________________________________________________»

Выполнил(а):
Студент группы _______ очной формы обучения
__________________________________________
(инициалы, фамилия студента)
__________________________________________
(подпись студента)

Руководитель:
__________________________________________
(должность, уч/степень, уч/звание, подпись, инициалы, фамилия)
__________________________________________
(подпись руководителя)





Москва 2015



Приложение 9

Образец оформления раздела «Содержание»

СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Введение ........
3

Раздел первый. Наименование раздела .........................................
5


1.1. Наименование подраздела ...
5


1.2. Наименование подраздела ....
9


1.2.1. Наименование пункта ....
9


1.2.2. Наименование пункта .....
11


1.3. Наименование подраздела ....
13


Выводы по разделу
14

Раздел второй. Наименование раздела ..........................................
15


2.1. Наименование подраздела ....
15


2.2. Наименование подраздела ....
19


2.2.1. Наименование пункта .....
19


2.2.2. Наименование пункта .....
21


2.3. Наименование подраздела ....
23


Выводы по разделу.
24

Заключение..
25

Список используемых источников .
27

Приложения:
28

1. Наименование приложения 1 ..
28

2. Наименование приложения 2 ..
29

3. Наименование приложения 3 ..
30






СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ
2. Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений











13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215








../Local Settings/Temp/783.htm../Local Settings/Temp/4063.htm../../../Стройтехнолог/Программа СтройКонсультант/Temp/7295.htm../../../Стройтехнолог/Программа СтройКонсультант/Temp/7295.htm../Local Settings/Temp/7295.htm../Local Settings/Temp/5475.htm../Local Settings/Temp/898.htm../Local Settings/Temp/899.htm../Local Settings/Temp/905.htm../Local Settings/Temp/791.htm../Local Settings/Temp/910.htm../Local Settings/Temp/804.htm../Local Settings/Temp/6515.htm../Local Settings/Temp/5884.htm../Local Settings/Temp/5884.htm../Local Settings/Temp/781.htm../Local Settings/Temp/2399.htm../Local Settings/Temp/2364.htm../Local Settings/Temp/2365.htm../Local Settings/Temp/2378.htm../Local Settings/Temp/1964.htm../Local Settings/Temp/4063.htm../Local Settings/Temp/1967.htm../Local Settings/Temp/1972.htm../Local Settings/Temp/1982.htm../Local Settings/Temp/1984.htm../Local Settings/Temp/4056.htm../Local Settings/Temp/2059.htm Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 72ђ Заголовок 815

Приложенные файлы

  • doc arcitektura.doc
    Редикульцева
    Размер файла: 292 kB Загрузок: 11