РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.01 Математика специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Волгоградский строительный техникум»
(ГБПОУ «Волгоградский строительный техникум»)
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.01 Математика
специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
























2016
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ЦМК Зам. директора по УР
Председатель _______ М.Н. Ломова
_____________ О.И. Маслова «__ » _______ 2016 г.
Протокол № ___
от « __ » _______ 2016 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки), входящей в укрупненную группу специальностей 38.00.00 Экономика и управление, утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ от «28» июля 2014 г. № 832, зарегистрирован в Минюсте РФ «19» августа 2014 г. № 33638.

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волгоградский строительный техникум».

Разработчик: Ромахова Наталья Валерьевна, преподаватель первой квалификационной категории.













Эксперты:
Внутренняя
Техническая экспертиза
_____________ _________________________ ______________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Содержательная экспертиза
_____________ _________________________ ______________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации учебной дисциплины

9

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10


ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Математика

Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень подготовки), входящей в укрупненную группу специальностей 38.00.00 Экономика и управление, утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ от «28» июля 2014 г. № 832, зарегистрирован в Минюсте РФ «19» августа 2014 г. № 33638.

Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалиста среднего звена: данная учебная дисциплина относится к математическому и общему естественнонаучному циклу, в структуре программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате усвоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;
основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;
основные понятия и методы математического анализа,
дискретной математики,
линейной алгебры,
теории комплексных чисел,
теории вероятностей и математической статистики;
основы интегрального и дифференциального исчисления.
Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки – 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;
в том числе вариативной части – 5 часов;
самостоятельной работы обучающегося- 24 часа
в том числе вариативной части – 3 часа..



СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной работы для обучающихся по очной форме обучения

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48

в том числе:


практические занятия
24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24

в том числе:


самостоятельное изучение материала
18

выполнение индивидуальных заданий
6

Итоговая аттестация
· в форме экзамена




2.2. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
8

в том числе:


практические занятия
6

Самостоятельная работа студента (всего)
64

в том числе:


самостоятельная работа по освоению материала, входящего в обязательную учебную нагрузку
40

самостоятельное изучение материала
18

выполнение индивидуальных заданий
6

Итоговая аттестация в форме экзамена









































































































































УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета «Математика».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Математика»
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Математика»;
Технические средства оборудования:
- мультимедиапроектор;
- интерактивная доска;
- компьютер;
- принтер;
- лицензионное программное обеспечение.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Инернет ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Богомолов Н. В. Математика: учеб. пособие для сред. проф. образования/ Н. В. Богомолов, П.И. Самойленко – М. : Дрофа, 2010 -395 с.
Богомолов Н. В. Сборник задач по математике: учеб. пособие для ссузов/ Н. В. Богомолов – М. : Дрофа, 2010 – 204 с.
Богомолов Н. В. Математика. Дидактические задания: учеб. пособие для ссузов/ Н. В. Богомолов, Л. Ю. Сергиенко – М. : Дрофа, 2010 – 236 с.
Богомолов Н,В, Практические занятия по математике: учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений/ Н. В. Богомолов. – М. : Высш. шк., 2010 – 495 с.
Башмаков. М. И., Математика: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования/ М. И. Башмаков – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 256 с.
Башмаков. М. И., Математика: Задачник: учеб. пособие для образоват. учреждений нач. и сред. проф. образования/ М. И. Башмаков – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 416 с.


Дополнительные источники:
1. Письменный Т. Д. , Конспект лекций по высшей математике. Полный курс/ Д. Т. Письменный – М. : АЙРИС ПРЕСС, 2010. – 608 с.





КОНРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1
2

Умения:


Решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности
практические занятия и их оценка, внеаудиторная самостоятельная работа и ее оценка

Знания:


значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы
устный опрос и его оценка

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности


основные понятия и методы линейной алгебры
практические занятия и их оценка, внеаудиторная самостоятельная работа (индивидуальные задания) и ее оценка

основные понятия и методы математического анализа
практические занятия и их оценка, самостоятельная аудиторная работа и ее оценка, самостоятельная внеаудиторная работа и ее оценка

основы дифференциального исчисления
практические занятия и их оценка, самостоятельная аудиторная работа и ее оценка, самостоятельная внеаудиторная работа (индивидуальные задания) и ее оценка

основы интегрального исчисления
практические занятия и их оценка, самостоятельная аудиторная работа и ее оценка, самостоятельная внеаудиторная работа и ее оценка

основные понятия и методы теории комплексных чисел
опрос и его оценка, практические занятия и их оценка, самостоятельная аудиторная работа и ее оценка, самостоятельная внеаудиторная работа и ее оценка

основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики
опрос и его оценка, практические занятия и их оценка, самостоятельная аудиторная работа и ее оценка, самостоятельная внеаудиторная работа и ее оценка

основные понятия дискретной математики
опрос и его оценка, практические занятия и их оценка, самостоятельная аудиторная работа и ее оценка, самостоятельная внеаудиторная работа и ее оценка










HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1411HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file5
    Размер файла: 105 kB Загрузок: 0