Урок — конференция по экологии «Исследование экологической ситуации г. Новосибирска»

План
Открытого урока по учебной дисциплине:
«Экология»
Тема: Исследование экологической ситуации г.Новосибирска и влияние урбанизации на здоровье населения
Преподаватель:
Урок №
Тип урока: пресс-конференция, урок обобщающего повторения
Методическая цель урока: Методика проведения пресс – конференции на основе самостоятельной работы творческих групп студентов по подбору, анализу, подготовке презентаций по теме.
Цели:
1. Обучающие:
- Обобщить и применить полученные знания по курсу, рассматривая экологическую ситуацию в г.Новосибирске и влияние городской среды города на здоровье населения;
- Научить учащихся применять полученные знания в конкретной ситуации.
2. Развивающие:
- Способствовать развитию логического и творческого мышления при отборе и оформлении материала;
- Развивать умение работать с различными информационными источниками, выделяя главное, составлять конспект ответа и строить рассказ, планировать свою деятельность, управлять вниманием, наблюдать, запоминать;
- Развивать речь учащихся и умение грамотно излагать свои мысли.
3. Воспитательные:
- Способствовать воспитанию чувства отзывчивости к состоянию окружающей среды и проведению мероприятий по улучшению экологических условий обитания человека;
- Повысить интерес учащихся к процессу обучения;
- Воспитывать у учащихся чувство долга, ответственности за свой край.
Обязательные результаты обучения:
Запомнить основные понятия по теме (урбанизация, ООПТ, заповедник, заказник, памятник природы, глобальная проблема); научиться применять полученные знания курса на конкретных примерах; научиться работать с различными источниками информации и уметь представлять материал.

Оборудование:
Презентации, доклады, плакаты, ТСО, компьютерная техника.

Литература:
1. Гальперин М. В. Экологические основы природопользования. М.: ИД «ФОРУМ», 2009. – 256 с.
2. Колесников С. И. Основы экологии для инженеров. Серия «Высшее образование». – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 352 с.
3. Константинов В. М. Экологические основы природопользования: учебное пособие для студентов. Учреждений сред. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 208 с.
4. Трушина Т. П. Экологические основы природопользования. Учебник для колледжей и средних специальных заведений. М.: «Дашков и К», 2005. – 352 с.
5. Максаковский В. П. Географическая картина мира. Дрофа. 2005 г. – 496 стр. 1, 2 часть.
6.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
7. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Ход урока

Структура
Содержание
Время

1. Организационный момент
- Организация класса;
- Проверка
присутствующих по журналу.


· 3-5 мин





2. Пресс-конференция
Вступительное слово
Демонстрация слайдов

1 доклад
Выступление студентов

Фронтальная беседа





2 доклад
Выступление студентов
Фронтальная беседа






3 доклад
Выступление студентов
Фронтальная беседа



4 доклад
Выступление студентов
- Вступительное слово учителя;
- Сообщение целей и хода урока;
- Презентация.

- «Экология города Новосибирска»



- Обсуждение вопросов к презентации
Почему искусственная среда, создаваемая человеком в городе, наносит природе вред?
Почему несмотря на все минусы рост городов продолжается?

- «Экология Первомайского района»


- Вопросы
Как вы думаете, чем экологическая ситуация Первомайского района отличается от других районов города?
Какие действия вы можете предпринять для улучшения экологической обстановки?

- «Влияние урбанизации на здоровье населения»

- Рассмотрение вопросов
Что можно делать для сохранения здоровья в условиях городской среды?

- «Охрана природы в Новосибирской области и в г. Новосибирске»

· 3 мин.


· 7 мин.


· 7- 10 мин




· 5 мин






· 7- 10 мин



· 5 мин







· 7- 10 мин



· 5 мин




· 7- 10 мин


3. Закрепление материала
Вид закрепления: фронтальная беседа
- Вопросы по теме:
Благоприятны ли условия для жизни людей в нашем городе?


· 10 мин

4. Подведение итогов
- Подведение итогов, анализ подготовленных работ с мотивировкой;
- Выставление отметок.

· 5 мин

5. Домашняя работа
- Инструктаж учителя по составлению кроссворда
- Составить кроссворд по изучаемым темам (10 – 20 слов)


· 5 мин.


Ход урока

Введение

На доске записана тема урока, число.
Вступительное слово учителя.
Учитель:
Сегодня у нас с вами урок – конференция, тема которой: Исследование экологической ситуации г. Новосибирска и влияние урбанизации на здоровье населения
Учитель: Вам известно, что термин «экология» (образован из 2 греческих слов «ойкос» - дом, жилище, родина, а «логос» - наука) – это наука о доме. В течение 1 ого семестра мы изучали предмет экологические основы природопользования, рассматривали как человек может использовать природные ресурсы, к чему деятельность людей может привести, рассмотрели экологические проблемы современности. Сегодня на конференции мы на подведем итоги, рассматривая одну из актуальнейших для нас проблем: экологическую ситуации в нашем городе и влияние города на состояние нашего здоровья.
При подготовке к конференции вы выполняли разные функции в роли экологов, географов, демографов, биологов. Кроме этого рассматривали статистические данные, работали с литературой, расширяя свои знания. Сегодня каждая группа продемонстрирует результаты проделанной работы и мы сделаем выводы (4 мин.).
Просмотрим короткую презентацию для того, чтобы вспомнить основные понятия сегодняшней темы (презентация на 6 мин.).

2. Выступления учащихся

Учитель:
А теперь давайте рассмотрим презентации, которые вы подготовили в группах, что получилось и какие выводы можно сделать.
(Выступление первой группы тема «Экология города Новосибирска)
(презентация 7 – 10 минут)

1) Экология города Новосибирска
Учитель:
По тексту презентации можно сделать вывод что экологическая ситуация в Новосибирске неблагополучная, но эта среда нашего обитания, давайте разберем почему именно в городе складывается такая ситуация.
Вопросы для обсуждения:
- Почему искусственная среда, создаваемая человеком в городе, наносит природе вред?
(Учащиеся:
Потому что это создаются искусственные объекты, которые для природы не характерны, они влияют на многие ее характеристики. Работа заводов, фабрик, движение транспорта, строительство зданий приводит к изменению климатических показателей, загрязнению оболочек (атмосферы, гидросферы, почвы, вод). Последствия загрязнения: гибель животного и растительного мира из-за невозможности приспособиться к меняющимся условиям, измельчение и загрязнение рек и почв, истощение ресурсов (плодородных почв, питьевой воды и другого сырья).
- Почему, несмотря на все минусы, рост городов продолжается?
(Учащиеся:
Города привлекают своей культурой, возможностью реализовать свои желания: найти работу по интересу, благоустроенным жильем)

2) Экология Первомайского района
Вопросы для обсуждения:
- Как вы думаете, чем экологическая ситуация Первомайского района отличается от других районов города?
(Учащиеся:
Первомайский район «построен» вдоль железной дороги, с одной стороны все проблемы связаны с движением составов, пылью, шумом, но с другой стороны плотность застройки его не слишком высока, с этой точки зрения ситуация может быть более благоприятной).
- Какие действия вы можете предпринять для улучшения экологической обстановки?
(Учащиеся:
Проводить субботники, не оставлять после отдыха на природе мусор)

3) Влияние урбанизации на здоровье населения
Вопросы для обсуждения:
- Как негативные последствия урбанизации сказываются именно на нашем здоровье?
(Учащиеся:
Это проявляется в нервном напряжении, неправильном питании, снижением иммунитета).
- Что можно делать для сохранения здоровья?
(Учащиеся:
Вести здоровый образ жизни, не пить, не курить, правильно питаться, больше времени проводить на свежем воздухе)



4) Охрана природы в НСО и г. Новосибирске

Вопросы для обсуждения:
- Чем отличаются понятия: заповедник, заказник, памятник природы?
(Учащиеся:
Заповедник – навечно изъят из хозяйственного пользования, деятельность человека запрещена;
Заказник – временный режим охраны природы, иногда допускается деятельность людей;
Памятник природы – охрана уникальных объектов, деятельность человека допускается в рекреационных целях).
- Какая еще деятельность ведется для охраны природы в нашем городе?
(Учащиеся:
Озеленение районов города, установка очистных фильтров на предприятиях, экологическое воспитание в учебных заведениях, благоустройство города – баки для мусора).
- Что бы вы сделали для сохранения окружающей среды?
(Формировали чувство долга и ответственности, не выбрасывали мусор).

3. Обобщение

Благоприятные ли условия для жизни людей в нашем городе?
В Новосибирске условия для жизни благоприятные, но наносящие вредящие здоровью людей.
Наш город – это наш дом, и оттого как мы будем относиться к нему, зависит наше здоровье, наше будущее.
Подведение итогов, выставление отметок.

4. Домашнее задание

На доске записать домашнее задание.
Составить кроссворд:
Будет учитываться оформление, формулировка вопросов, используемые термины. При наборе максимального количество баллов, допускается не выполнение пропущенных тем, остается только написание контрольной работы.


Итоговая конференция по теме: Исследование экологической ситуации г.Новосибирска и влияние урбанизации на здоровье населения

Подготовка к конференции включила в себя несколько этапов
1 этап
а) Определение темы конференции и обсуждение в группе, постановка целей и задач, разработка вопросов;
б) Распределение обязанностей между участниками;
в) Подготовка выставочного материала.
2 этап
а) Уточнение плана конференции, определение докладчиков;
б) Составление списка рекомендованной литературы;
в) Подготовка информационного стенда.
3 этап
а) Просмотр учителем содержания докладов, их анализ, выявление наличия новой информации, интересных статистических данных, фактов, которые имеют обобщающий характер и оказывают содействие повышению интереса учеников к учебной теме конференции.
б) постановка гипотезы проведения конференции.
4 этап
а) Проведение конференции
введение
объявление тем рефератов
утверждение регламента
активизация учебно-познавательной деятельности участников конференции
соблюдение четкой процедуры ее проведения
обеспечение положительной установки на восприятие содержания сообщений
б) вывод

Актуальность
Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время на Земле почти не сохранилось районов, на которых не сказывались последствия хозяйственной деятельности человека. Особенно ситуация усугубляется ростом городов. Так как, именно город служит источником концентрации населения, промышленных предприятий, архитектурных строений и т.д., что ведет к ухудшению состояния природы, здоровья людей. Полноценно трудится и жить может только здоровый человек, именно поэтому так важно знать о факторах, которые влияют на наш организм: уровень загрязнения окружающей среды, в которой мы живем и возможные последствия.









HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER141HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabota.doc 8
    Урок - конференция по экологии
    Размер файла: 62 kB Загрузок: 0