Проект «Измени мир вокруг себя»

Управление образования города Сарапула Удмуртской Республики
МКОУ «ОШ № 4 для обучающихся с ОВЗ»






Проект

Тема: «Измени мир вокруг себя»




Руководитель: Рочева Е.В.



















г. Сарапул
Содержание.

Информационная карта

Введение

Участники социального проекта

Цели и задачи социального проекта

План реализации проекта

Бюджет социального проекта

Реализация проекта

Заключение

Приложение
























Информационная карта


Название проекта


«Измени мир вокруг себя»



Участники проекта


Учащиеся 5 «б» класса, кл.руководитель



География проекта

Школьный двор



Сроки выполнения проекта


Апрель – май


Авторы проекта


Кл. руководитель


Стоимость проекта

350 рублей























Введение.

Территория каждого учреждения имеет большое значение в жизни того, кто там находится. Насколько ухоженной и красивой она будет – зависит от нас. Необходимость благоустройства пришкольного участка является бесспорной.
С этой целью в рамках проведения городской акции «Мой весенний цветочный город» ученический коллектив 5 «б» класса под руководством классного руководителя решили реализовать проект «Измени мир вокруг себя».


Участники социального проекта.

Для реализации проекта привлеклись учащиеся 5 «б» класса данной школы.

Определение цели и задач социального проекта.

Цели проекта:
Благоустройство школьного двора.
Содействие эстетическому воспитанию учащихся путем организации практической общественно – значимой деятельности подростков.

Задачи проекта:
Разработка и осуществление плана благоустройства школьного двора;
Освоение навыков коммуникативной культуры, работы в коллективе;
3. формирование эстетического и эмоционально – нравственного отношения к окружающей среде.
развитие бережного отношения к результату трудовой деятельности.

 
Содержание проекта.

     Приступая к работе, мы провели анализ ситуации на данный момент с целью определения наиболее важных проблем, которые требуют оперативного решения
         После того как были определены проблемы, была проведена работа по       выявлению наиболее важной из них - художественное оформление школьного двора.
На основе этого был разработан проект благоустройства школьного двора. Практическая реализация проекта должна осуществляться в мае классным коллективом.
В ходе реализации проекта для нас важна не только практическая значимость проекта, но и развитие эмоционально чувственной сферы ребенка.
План реализации социального проекта.


п/п
Что сделать?
Когда?
Кто отвечает?
Что нужно?

Подготовительный период
1.
Пройти по близлежащим автомастерским с целью найти 14 автопокрышек (лучше «лысые» от «Жигулей»).
Апрель
Кл.руково-дитель,мальчики


2.
Приобрести краску белую, голубую, красную, черную, желтую и кисточки для покраски.
Апрель
Кл. руководитель
Денежные средства

Основной период (выполнение проекта)
1.
Подготовить место.
Апрель
Учащиеся 5 «б» класса
Рукавицы, мешки для мусора

2.
Взять автопокрышки 6 штук. Вырезать по линиям (согласно схеме) острым ножом, смачивая его в воде.
10.05.- 20.05
Кл. руководитель
Нож


3.
Отогнуть крылья.

Кл. руководитель


4.
Закрепить голову, шею и грудь (прикрутить ее к металлической пластине).

Кл. руководитель
Металичес-кая пластина, проволка

5.
Покрасить лебедя белой краской, глаза – черной, нос – красной.
20.05 – 22.05.
Учащиеся
Краска белая, красная, черная, кисти

6.
Выкрасить 6 покрышек в голубой цвет.
25.05. – 26.05.
учащиеся
Голубая краска, кисти

7.
Установить лебедей на покрышки, выкрашенные голубой краской. Всего 6 лебедей.
27.05.
Мальчики


8.
Взять 2 автопокрышки. По кругу вырезать «лепестки».
28.05.
Кл. руководитель
нож

9.
Вывернуть покрышку наизнанку.

Кл.руково-дитель, мальчики


10.
Установить на получившуюся ножку вазона.

Мальчики


11.
Покрасить краской в желтый цвет.
29.05.
учащиеся
Краска желтая, кисть

Заключительный период.

1.
Подвести итог социального проекта, выявить самых активных участников.
30.05.
Кл. руководитель
Поощрите-льные призы

2.
Напечатать фотографии проекта.
30.05.
Кл. руководитель
Денежные средства

Бюджет социального проекта.

Список предстоящих расходов.

№ п/п
Расходы
Сумма
Источник

1.
Приобретение белой краски .
180
Кл.копилка

2.
Приобретение красной, черной, желтой, голубой краски.
-
Школьный фонд

3.
Приобретение кистей.
16
Кл.копилка

4.
Растворитель «Уайт – спирит»
24
Кл.копилка

5.
Печать фотографий.
30
Кл.копилка

6.
Поощрительные призы.
100




Реализация проекта.

Классным коллективом было решено украсить пришкольный участок, используя старые автопокрышки. Для реализации необходимо 14 покрышек.
Для изготовления лебедей были взяты 6 покрышек. Согласно схеме, острым ножом их разрезали. Чтобы получит фигуру лебедя, крылья необходимо было отогнуть. Для устойчивости закрепили голову, шею, грудь, использовав проволку. Эти фигуры установили на покрышки с помощью саморезов укрепили. Готовые фигуры учащиеся покрасили в белый цвет, а нижнюю покрышку в голубой, т.к. она ассоциируется с голубым озером. У лебедей был оформлен внешний вид: глаза и нос. Учащиеся совместно с классным руководителем установили фигуры парами. Одна пара лебедей установлена во дворе школы. Остальными фигурами лебедей украшен полисадник школы.
Для цветочной рассады были сделаны 2 вазона. Для этого из автопокрышки по кругу вырезали «лепестки». Покрышку вывернули наизнанку и установили на получившуюся ножку вазона. Готовые вазоны покрасили желтой краской и установили у центрального входа в здание школы.




Заключение.
Реализация проекта – это возможность реального участия в благоустройстве школьной территории.
Это коллективная работа сплачивает детей, развивает бережное отношение к результату трудовой деятельности.






































Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file5.com
    Размер файла: 59 kB Загрузок: 1