Урок изобразительного искусства в 6 классе по теме «Натюрморт»


Кудрявцев Валерий Петрович,
МБОУ «Шигалинская ООШ» Урмарского района ЧувашскойРеспублики2016 год, МБОУ «Шигалинская ООШ» Урмарского района ЧувашскойРеспубликиУрок изобразительного искусства в 6 классе
Тема урока: Натюрморт
Цель урока: ввести определение жанра натюрморт, познакомить с работами художников.
Задачи урока:
образовательные: закрепить навыки составления и исполнения композиции натюрморта графическими средствами с передачей конструктивного строения предметов, их пропорций;
воспитательные: воспитание эстетического вкуса, внимательности, наблюдательности; развивающие: развитие творческого потенциала, расширение кругозора учащихся, образного мышления. Оборудование: репродукции картин, компьютер, проектор, презентация, карточки с вопросами кроссворда «Отгадай тему», карточки-цветы, нарисованная ваза.Структура урока:
Организационный момент.
Актуализация опорных знаний.
Введение в тему. Постановка учебных задач.
Изучение новой темы.
Динамическая минута.
Закрепление изученного материала. Практическая работа.
Домашнее задание.
Подведение итогов. Рефлексия.
Ход урока:
Организационный момент
Добрый день, ребята!
Будем, ребята, беречь доброту,
Будет, ребята, беречь красоту,
Будем дерзать, будем творить,
Улыбку познанья Уроку дарить!
Пожелайте всего доброго друг другу!
Актуализация опорных знаний.
Вспомним то, что мы изучали на прошлых уроках, решив кроссворд.
Кроссворд «Отгадай тему»
1 на б ро с о к 2 пе йза ж 3 и нт е рье р4 и л л юс т ра ци я 5 ри с у но к 6 к о м по зи ци я 7 по рт ре т 8 ри т м 9 э т юд1. Быстрый, беглый рисунок.
2. Определите жанр изобразительного искусства картины И.Шишкина «Осень».
3. Изображение внутреннего убранства помещений.
4. Рисунок в книге.
5. Выразительное средство в изобразительном искусстве.
6. Система правил и приемов расположения частей картины в единое целое, умение точно разместить изображение на листе.
7. Жанр живописи.
8. Одно из главных средств композиции.
9. Вид рисунка.
В выделенном столбце мы получили слово – натюрморт. И это не случайно!
(Правильные ответы на слайде появляются при щелчке на первую букву).

Введение в тему. Постановка учебных задач.
Какую тему мы сегодня изучим? Как выдумаете, чему мы должны научиться?
Сегодня на уроке мы познакомимся с одним из красивейших жанров изобразительного искусства – натюрмортом, узнаем об особенностях его композиционного решения. В ходе практической работы начнем работу по составлению натюрморта.
Изучение новой темы.
Что же означает слово «натюрморт»?
«Натюрморт» - в переводе с французского языка «мертвая природа», т.е. что-то неодушевленное.
Натюрмортные мотивы как детали композиций встречаются уже в искусстве Древнего Востока, античности. Как самостоятельный жанр натюрморт сформировался в XVII веке в Голландии. Здесь натюрморт был особенно любим и почитаем. Голландцы называли его не nature morte («мертвая природа»), а stilleven, что означает «тихая жизнь». В таком названии отразилось любовное и трепетное отношение голландских художников к чудесному миру вещей.
Возникновение натюрморта связано с именем Питера Артсена. Именно его большинство исследователей считают основоположником этого жанра.
Рассмотрим репродукции картин. (Хеда В.К., «Ветчина и серебро», 1649; Сезанн П., «Натюрморт с вазой и яблоками», 1879; Врубель М., «Роза в стакане», 1904)

Что изображено на них? Что объединяет их? (Предметы обихода, вещи, снедь (овощи, фрукты, хлеб и т. д.), цветы).Излюбленными темами в этом жанре были цветы, овощи и фрукты, дары моря, кухонная утварь и т. п.
НАТЮРМОРТ - жанр изобразительного искусства, посвященный изображению неодушевленных предметов (утварь, плоды, битая дичь, букеты цветов, атрибуты какой-либо деятельности и т. д.) (Большой энциклопедический словарь). Задача художника, изображающего натюрморт, состоит не только в передаче вещей самих по себе, но и в том, чтобы выразить отношение к ним человека данной эпохи, а через них и к окружающему миру. В натюрмортах ощущается восхищение красотой материального мира. Натюрморт радует глаз игрой красок, давая душевный отдых. В Музее изобразительного искусства в Москве висит натюрморт Анри Матисса «Красные рыбки». Красные рыбки плавают в аквариуме и все.
127635-640080Какие чувства пробуждает в вас эта композиция? (Чувство радости).
В русском искусстве натюрморт появился в XVIII веке, а время расцвета – конец XIX начало XX века. Это, прежде всего работы Грабаря и Коровина. Яркие натюрморты создали художники Машков и Куприн и др.

Динамическая минута.
Вот мы руки развели
Словно удивились,
И друг другу до земли
В пояс поклонились.
Наклонились, выпрямились
Наклонились, выпрямились
Ниже, дети, не ленитесь
Поклонитесь, улыбнитесь.

Закрепление изученного материала. Практическая работа.
Сегодня мы будем рисовать с натуры группу предметов. Чтобы работа над натюрмортом была по-настоящему интересной и полезной, нужно правильно и грамотно составить композицию. А это начало творчества и не такое простое, как может показаться. Здесь уже проявляется вкус и чутье художника.
В искусстве жестких рецептов нет. Но определенные правила в натюрморте все же есть. Только не следует думать, что предметы натюрморта надо обязательно располагать по схемам.
Последовательность и правила работы над натюрмортом.
1. Набор предметов не может быть случайным, их должно что-то объединять, роднить, в них должна быть заложена определенная идея, тема.
2. Сама постановка. Если рассматривать предметы слишком далеко друг от друга, в композицию может войти пустота, если слишком сблизить – натюрморт может получиться слишком тяжелым, громоздким. Одинаковые предметы, расположенные по одной линии, создадут впечатление скучного однообразия. Хорошо когда чередуются светлые и темные предметы, тяжелые и более изящные по форме.
3. Натюрморт должен иметь композиционный центр – предмет либо самый крупный, либо самый яркий, либо наиболее выразительный. Но композиционный центр не обязательно должен совпадать с центром геометрическим.
4. Предметы должны быть сгруппированы так, чтобы уже ничего не хотелось убрать, передвинуть или добавить.
5. Большую роль в натюрморте играет фон, задник. Помещенный вплотную за натюрмортом фон не позволяет взгляду рассеиваться, уходить от постановки.
6. Свободный, легкий передний план. Наиболее тяжелые, крупные предметы должны находиться где-то сзади; более легкие – перед нами, а самый первый план должен быть совсем свободным, открытым.
Ваша задача составить натюрморт: комнатный цветок и яблоки или корзина с овощами. Выбрать предметы и расположить их так, чтобы они смотрелись с интересом. Объяснить свой замысел.
Составить натюрморт. (Контроль правильности выполнения приемов работы; оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения).
Домашнее задание.
Работу над своим натюрмортом мы продолжим на следующем уроке. Домашнее задание: подобрать открытки, вырезки из журналов, газет с изображением натюрмортов.
Подведение итогов. Рефлексия.
А сейчас послушайте стихотворение – загадку.
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу
Знай, что это …(натюрморт).
Натюрморт – это…
О чем может рассказать натюрморт?
Из цветов, которые лежат у вас на партах, составим натюрморт - букет настроения.  Если вам понравился урок, и вы узнали что-то новое, то прикрепите к вазе красный цветок или желтый цветок, если не понравился – голубой.
(Собрать цветы в вазу: красный цветок – восторженное настроение; желтый - светлое, приятное; голубой - неудовлетворенное, грустное).


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

н а б а т т ю р м о о с о р к ж п е й з р е р л с ь е и н л и т и ц а р я о к о н у с и к и ц и з о п я р т р п т е э м т и д ю р 1 5 6 7 8 9 4 3 2 Кудрявцев Валерий Петрович,МБОУ «Шигалинская ООШ» Урмарского района ЧувашскойРеспублики2016 год, МБОУ «Шигалинская ООШ» Урмарского района ЧувашскойРеспублики в переводе с французского «мертвая природа» Врубель М., «Роза в стакане»1904 Хеда В.К., «Ветчина и серебро»1649 Сезанн П., «Натюрморт с вазой и яблоками» 1879 НАТЮРМОРТ - жанр изобразительного искусства, посвященный изображению неодушевленных предметов (утварь, плоды, битая дичь, букеты цветов, атрибуты какой-либо деятельности и т. д.) А. Матисс. Красные рыбки. 1911. Холст, масло. Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина, Москва Куприн А.В. (1880-1960) Машков И.И.(1881-1944) Коровин К.А.(1861-1939) Грабарь И.Э.(1871-1960) Составить натюрморт: комнатный цветок и яблоки или корзина с овощами. Выбрать предметы и расположить их так, чтобы они смотрелись с интересом. Объяснить свой замысел. подобрать открытки, вырезки из журналов, газет с изображением натюрмортов

Приложенные файлы

  • docx naturmot
    Размер файла: 310 kB Загрузок: 2
  • ppt naturmot
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 3