И.С. Соколов-Микитов. Дидактический материал к уроку литературного чтения в 3 классе
1. Прочитай текст. Что ты узнал о писателе?
Иван Сергеевич Соколов-Микитов
(1892-1975)
Немало хороших книг написал И. С. Соколов-Микитов за те полвека, что трудился в литературе. Многие рассказы и повести известны не только у нас, но и за рубежом. Его добрый, самобытный талант сразу же полюбился читателям, увидевшим в молодом авторе тонкого художника, глубоко чувствующего родную природу, хорошо понимающего душу своего народа.
И. С. Соколов-Микитов пришел в литературу из лесного Смоленского края. Он родился в 1892 году в деревне, в семье управляющего лесными угодьями. Мальчик рос среди обильной, почти нетронутой природы, в окружении добрых людей. Его первыми, наиболее сильными впечатлениями были впечатления от народных гуляний, красочных ярмарок, няниных затейливых сказок. Постоянное общение с природой, знание народной жизни не могло не сказаться на творчестве писателя.
Но благополучие, окружавшее пытливого и любознательного мальчика, не помешало ему увидеть и те противоречия, которыми так была богата дореволюционная деревня. И всегда эти симпатии были на стороне тех, кого угнетали и эксплуатировали, кто больше всего страдал от несправедливости.
В 1910 году Соколов-Микитов попадает в Петербург.
Здесь он некоторое время учится на частных сельскохозяйственных курсах. Убедившись, что у него нет настоящего влечения к сельскому хозяйству, юноша уезжает в Ревель и становится сотрудником газетки «Ревельский листок». Поначалу газетная работа захватывает его. Но близость моря и увлекательные рассказы моряков побуждают его уйти из газеты и поступить «матросским учеником» на пароход.
Так начался период морских скитаний писателя. Где только не побывал он за годы своих странствий.
Когда началась первая мировая война, Соколов-Микитов находился за границей. С трудом удалось ему вернуться на родину. Несколько месяцев он проводит в кругу семьи на Смоленщине, а затем добровольцем уходит на фронт: служит в санитарных отрядах и время от времени печатает свои рассказы и очерки в газетах и журналах.
Вернувшись на Смоленщину, Соколов-Микитов работает учителем, но увлечение педагогикой проходит быстро. Его тянет странствовать.
Летом 1902 г. Соколов-Микитов возвратился на родину. С этого времени он становится профессиональным литератором. Любовь к природе, охоте, страсть к путешествиям не дают ему подолгу засиживаться на одном месте. Тепло и задушевно изображая природу родного края, Соколов-Микитов не забывает о людях, которые переделывают ее на благо человека. С любовью рисует он таежных охотников, моряков, членов рыболовецких колхозов, научных работников. Герои его произведений – скромные люди, занятые тяжелым, подчас опасным трудом, - надолго остаются в памяти.
Книги Соколова-Микитова глубоко патриотичны. Они всегда доставляют радость, потому что позволяют полнее и ярче ощутить многообразие жизни, увидеть то , на что занятые своими делами мы иной раз и не обращаем внимания. В этом притягательная сила его книг, обаяние доброго его таланта.
(8, с. 418-420)
2. Разгадай ребус и ты узнаешь фамилию автора произведения.
СОКОЛ+ОВ –МИ+КИТ+ОВ Ответ: Соколов-Микитов
2. По буквам алфавита определи название произведения.
13, 10, 19, 20, 16, 17, 1, 5, 15, 10, 25, 6, 12
Ответ: «Листопадничек»
3. Научись читать скороговорку.
Добры бобры идут в боры.
Добры бобры до своих бобрят.
4. Укажи значение слов.
1. ВЫДРА
1. Хищный зверь с ценным мехом
2. РОСОМАХА
2. Хищное плавающее животное
3. ШТУКАТУР
3. Быстро
4. ХОДКО
4. Мастер по выравниванию стен
Ответ 1-2; 2-1; 3-4; 4-3.
5. Восстанови последовательность событий.
Горькое кушанье.
Пришла поздняя осень.
Встреча незнакомого зверя.
Новая хатка для бобрят.
Возвращение в теплое гнездо.
Побег Листопадничка за журавлями.
Ответ: 2, 6, 4, 1, 3, 5.
6. Установи последовательность описания.
Убежал зайчонок искать журавлиные теплые края.
Отведал зайчонок бобрового кушанья.
Стало заливать хатку.
Со всех ног на родное болото.
Выгнал бобр незваного гостя.
Будешь у наших бобрят нянькой.
Возьмите меня в вашу хатку.
Прощайте, бедные листопаднички!
Ответ: 8, 1, 7, 6, 2, 5, 3, 4.
7. Составь пословицы.
1. Нового счастья ищи, 1. и добра не бывает.
2. Без беды 2. а старого не теряй.
3. Без беды 3. и друга не узнаешь.
Ответ: 1-2; 2-3; 3-1.
Приложенные файлы
