Н.И. Сладков. Дидактический материал к уроку литературного чтения в 3 классе


Н.И. Сладков. Дидактический материал к уроку литературного чтения в 3 классе
1. Прочитай текст. Что ты узнал о Н. И. Сладкове?
Николай Иванович Сладков
(1920-1996)
Николай Иванович Сладков родился 5 января 1920 года в семье токаря металлиста.
С 1929 - по 1934 г. Сладковы живут в Детском Селе (ныне г. Пушкин); именно в это время мальчик начинает понимать природу, начинает вести дневник, записи из которого впоследствии попадут в его произведения.
В 1941 г. Н. Сладков находится на учебной практике на Новой Земле, являясь студентом Гидрографического института Севморпути. Оттуда Николай Иванович уходит на войну, сначала в училище (где получает звание лейтенанта), а затем на фронт.
Одним из лучших друзей Сладкова был В. В. Бианки.
В 1955 г. издаётся первая книга «Птенцы хитрецы», она получила 1 премию на Всесоюзном конкурсе детской книги.
После первой вышло ещё множество книг и в каждой из них описана природа, впечатления от путешествий.
Николай Иванович учит нас видеть и понимать природу, ценить её красоту, любить, потому что убеждён: человек по-настоящему бережёт и защищает только то, что любит (2, с.477).
2. Разгадай загадку, чтобы узнать фамилию писателя.
С+ЛАД-онь+КОС-а (с=в)
Ответ: Сладков.
3. Разгадай кроссворд, чтобы узнать фамилию автора.
1 с         2 л              
3 а       4   д          5           к   6     о     7         в Автор рассказа “Синие листья” (Осеева).
Кто написал стихотворение “Посидим в тишине” (Благинина).
Имя писателя Перро (Шарль).
Автор сказки “Дюймовочка” (Андерсен).
Детский популярный журнал (“Мурзилка”).
Автор “Мохнатой азбуки” (Заходер).
Кто написал рассказ “Как слон спас хозяина от тигра” (Житков).
4. Разгадай ребусы, чтобы узнать название произведений.
Ответ: «Хоровод», «Дудка», «Дуб»
Х+г-ОР-а+О+В-О-ДД+УТКА (т=д)
кУБ-ик (к=д)
5. Найди название рассказов.
МОРТОЗАЯЦСТАНОВСЕРЫЙВОД (“Заяц серый”)
МЕДСИЛДАРЫЛЕСАКОТМИН (“Дары леса”)
6. Прочитай предложения из текста как скороговорки.
1. Встала дубрава – могучая и величественная.
2. А варенье! Земляничное, малиновое и черничное.
3. Дуб есть дуб: могучий, суровый, величественный.
7. Укажи значение слов.
1. несъедобный 1. смена шерсти у животных
2. дюжина 2. заросли травы
3. бурьян 3. сухой ветер
4. линька 4. двенадцать
5. суховей 5. ядовитый
Ответ: 1,5; 2,4; 3,2; 4,1; 5,3.
8. Восстанови последовательность описания.
1. Значение дубравы.
2. Первые попытки лесоводов посадить дубраву (лунки, саженцы, полив, сорняки).
3. Описание дуба.
4. Новый лес.
5. С горстью родной земли.
Ответ: 3,1,2,5,4.
9. Составь пословицы. К какому тексту они подходят?
1. Кто любит труд, 1. зимой пригодится.
2. Что летом уродится, 2. того люди чтут.
3. Видно сокола по полёту, 3. не наживешь сразу.
4. Добрый разум 4. а молодца по поступкам.
Ответ: 1,2; 2,1; 3,4; 4,3.
10. Отгадай загадки. Слова-отгадки найди в тексте.
1. Очень густо он растёт, незаметно он цветёт.
А когда проходит лето, мы едим его конфеты.
Не в бумажке, а в скорлупке – берегите, детки, зубки
(Орешник)
2. Что за зверь лесной встал, как столбик под сосной.
И стоит среди травы, уши больше головы.
(Заяц)
3. Он в лесу стоял, никто его не брал.
В красной шапке модной, ни на что не годный.
(Мухомор)
4. В золотой клубочек спрятался дубочек.
(Жёлудь)
5. Богатырь стоит богат, угощает всех ребят.
Ваню – земляникой, Катю – малинкой.
Петю – орешком, Свету – сыроежкой.
(Лес)
6. Нарядные сестрёнки весь день гостей встречают, мёдом угощают.
(Цветы)
7. Никого не обижает, а сам всех боится. (Заяц)

Приложенные файлы