Физкультурно – познавательный досуг «Знатоки спорта»


Инструктор по физической культуре ГБДОУ №5
Пшеничная Н.С.
2014 год. город Ломоносов
Физкультурно – познавательный досуг «Знатоки спорта»
для старшей - подготовительной группы
Цель: формировать потребность в здоровом образе жизни, осуществлять физическое развитие детей.
Задачи:Расширять представления детей о видах спорта посредством проведения игровых заданий; систематизировать знания детей о том, как заботиться о своем здоровье;
Развивать двигательные качества (ловкость, быстроту реакции, зрительно – двигательную координацию), логическое мышление, память, внимание, интерес к занятиям физической культурой;
Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью, дружелюбие, организованность, умение сотрудничать и действовать в команде.
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие ", "Физическое развитие ", "Социально-коммуникативное развитие", «Речевое развитие».Предварительная работа: 
Беседы о пользе спорта, физкультуры, зарядки и т.п.
Дидактические игры на тему «Виды спорта»
Игры-эстафеты, спортивные упражнения, подвижные игры.
Оборудование: 
музыкальное сопровождение.
презентация
листы-раскраски
мяч

Ход досуга:
Ведущий: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущий:
- Здравствуйте! – ты скажешь человеку,
- Здравствуйте! – улыбнется он в ответ,
И наверно не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет.
Ведущий: Когда мы говорим «здравствуйте», то не только приветствуем друг друга, но ещё и желаем здоровья на долгие-долгие годы. А что нужно чтобы оставаться здоровым? (ответы детей)
Вы сказали, что для хорошего здоровья нужно заниматься спортом.
Ребята, а вы знаете, что такое спорт? (ответы детей)
Спорт-это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования. Достижение высоких результатов, желание, победить. Наши спортсмены выступают на международных соревнованиях, олимпийских играх, защищают честь нашей страны. Чтобы добиться хороших результатов, спортсмены много тренируются, прилагают много усилий. Мы тоже с вами на физкультурных занятиях стараемся добиться хороших результатов — дальше прыгать, быстрее пробежать.
Мы делаем утреннюю зарядку, которая тоже делает нас сильными и здоровыми. А кто занимается в спортивных секциях? (ответы детей, показ данных видов спорта на слайдах)
Сегодня мы поговорим о разных видах спорта, а чтобы было веселее проведём соревнование «Знатоки спорта». Для этого разделимся на 2 команды и придумаем им спортивные названия!
Начинаем наши соревнования!
Спортивные загадки: (ответы на слайдах)
1 В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это ... баскетбол
2 От ладони без оглядки
Через сетку для посадки
На, чужой команды, пол
Мяч летит, то... волейбол
3 Корт, сетка, мячик и ракетки.
Подачу шлёт ударом метким
Соперник. Я отбить надеюсь.
Спорт этот называют... теннис
4 Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы ... футбол
5 Ему бассейн так приглянулся –
Он тут же в воду бултыхнулся,
Помчался стилем баттерфляй,
Теперь спортсмена отгадай…. пловец
6 Лента, мяч, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов
Красоту и пластику
Дарит нам... гимнастика
7 Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой … велосипед
8 На грифе с каждой стороны
Висят тяжёлые «блины».
Задача для атлета –
Поднять вверх тяжесть эту… штанга
Игра "Мы не скажем, а покажем "Имитация движений боксёров, штангистов, теннисистов, футболистов и т.д. Одна команда показывает, другая отгадывает.
Игра – викторина «Вы согласен – или нет?»Ведущий каждой команде по очереди произносит утверждение, дети должны сказать, согласны с ним или нет. Правильные ответы – в презентации.
• В игре волейбол спортсмены бросают друг другу шайбу.• Штангисты поднимают тяжёлые ленточки.• Для прыжков в высоту нужен шест.• Футболисты стараются попасть воланчиком в ворота соперников.• В боксе спортсмены соревнуются в варежках.• Плаваньем занимаются в бассейне.«Лови, бросай, виды спорта называй»Ведущий бросает мяч первому игроку и называет слово. Игрок команды ловит мяч, и, называя слово, бросает его обратно. «Что это, чьё это?»Ведущий поочередно показывает командам картинки с изображением спортивного инвентаря. Дети называют предмет и спортсмена, который использует данный спортивный атрибут.• лента - гимнастка,• шест - прыгун,• турник - гимнаст,• штанга - штангист,• лук - стрельба из лука,• ракетка – теннис,
• очки – пловец,
• мяч – футбол (волейбол, баскетбол)
Игра «Спортивный счёт».
Дети под музыку ходят по залу. Ведущий называет число, а дети должны встать в кружки в таком количестве («три!» - в кружки по три, «пять!» - в кружки по пять и т.д.)
Игра «Что лишнее?»Ведущий по очереди предлагает командам картинки с изображением спортивного инвентаря, видов спорта. Дети должны найти неподходящую картинку и объяснить выбор.Конкурс «Доскажи словечко».Дети команд досказывают слова в конце стихотворной строки.Чтоб большим спортсменом стать, нужно очень много знать. И поможет здесь сноровка, и, конечно, ...(тренировка)Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет …(спорт)Утром раньше поднимайся, прыгай, бегай, отжимайся Для здоровья, для порядка, людям всем нужна...(зарядка) Спорт, ребята, очень нужен
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник! Спорт – здоровье!
Спорт – игра! Физкульт – … ( ура!)
Ведущий: Наша игра подошла к концу. Мы вспомнили виды спорта, поговорили о важности спорта и физкультуры и поиграли в весёлые игры. Вы отлично справились с заданиями и получаете на память о нашей встрече раскраски «Виды спорта».

Приложенные файлы

  • docx file1.doc
    Пшеничная Н.С. ГБДОУ№5 г.Ломоносов 2014 год.
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 0