Сценарий летнего физкультурного досуга для детей младшей-средней группы и группы раннего возраста «Как Ежик Медвежонка искал»


Инструктор по физической культуре ГБДОУ №5
Пшеничная Н.С.
2014 год. город Ломоносов
Сценарий летнего физкультурного досуга
для детей младшей-средней группы и группы раннего возраста
«Как Ежик Медвежонка искал»
Цель: создание у детей благоприятного эмоционального состояния от совместной двигательной активности.

Задачи:1) Совершенствовать основные виды движений, музыкальные способности, умение выполнять элементарные правила в игре, согласовывать движения, ориентироваться в пространстве, отгадывать загадки;2) Развивать выразительность движений, умение передавать простейшие действия персонажей, творческое воображение.
3) Воспитывать умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, бережное отношение к природе, умение замечать её красоту.
Предварительная работа:- отгадывание загадок про лето, птиц и зверей;- просмотр мультфильма «Трям, здравствуйте!»;- рассматривание картинок лесных птиц, зверей, насекомых, цветов;- беседа «Что птицы и звери делают летом в лесу?»;
- разучивание подвижных и пальчиковых игр.
Оборудование:
- магнитофон
- музыкальные записи
- муляжи деревьев, цветов для украшения площадки
- костюм медведя, ежа, солнца, лисы
- обручи
-зонтик
- шапочки птичек
Ход досуга:
Дети друг за другом приходят на площадку под музыку.Ведущая: - Дети, про какое время года говорится в загадке?
Зеленеют луга,В небе - радуга-дуга.Солнцем озеро согрето:Всех зовёт купаться ...(лето)Ведущая: - Да, это лето. А что можно делать летом? (загорать, купаться в речке, играть, собирать цветы, гулять в лесу, собирать ягоды). Предлагаю вам отправиться на прогулку в лес. Садитесь в автобус, поехали!
Песня «Наш автобус голубой» (слова Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко)(Дети двигаются вперед за ведущей, положив руки друг другу на плечи).Ведущая: - Приехали! Заходим в лес. Сколько здесь деревьев и цветов!
Игра – разминка «Идем в лес» (под музыку)
Ведущая: - Идем по лесной тропинке, стараясь не наступать на выступающие из земли корни деревьев (дети идут широким шагом);- Перешагиваем кочки (дети идут с высоким подниманием ног);- Проходим, пригнувшись под низко растущими ветками деревьев, не задевая их (дети проходят, нагнувшись под гимнастической палкой);- Проходим по узкому мостику прямо, спрыгиваем с него (идут боком по канату);Ведущая: - Вот мы и пришли. (Около дерева стоит Ежик). Ежик (грустно): - Здравствуйте, дети! (дети здороваются).Ведущая: - Ежик, ты почему такой грустный?Ежик: - Да вот, друга своего, Медвежонка потерял. Зашел к нему домой, а его там нет. Мы на День рождения к Зайцу вместе хотели пойти, букет ромашек собрать. Ждал, ждал его, а он все не приходит. Даже не знаю, где он может быть… (Ежик вздыхает).
Ведущая: - Дети, давайте поможем Ежику Медвежонка найти? (дети соглашаются). Тогда идем дальше в лес, может нам кто-нибудь подскажет, где искать Медвежонка. Ой, как ярко светит солнышко!
Появляется Солнышко: - Доброе утро, детки! (дети здороваются).Ведущая: - Солнышко, ты Медвежонка не видело?Солнышко: - Видело, видело. Лежал тут, грелся под моими лучиками.Ежик: - А ты не скажешь, куда Медвежонок пошел?Солнышко: - Поиграйте со мной, тогда скажу.
Игра «Солнышко и дождик» (под музыку Т. Лопатенко)(На краю площадки лежит раскрытый зонт. Звучит музыка. Дети расходятся по площадке). Смотрит солнышко в окошко,(Дети показывают вытянутой рукой в сторону солнца);Светит в нашу комнатку.(Обе руки вытянуты в сторону солнца. Все пальцы руки соединены вместе, кроме большого. Дети сгибают пальчики и выпрямляют, делая «зовущее к себе» движение);Мы захлопаем в ладоши –(Дети хлопают в ладоши); Очень рады солнышку!(Руки на поясе, ноги вместе. Прыгают на месте).Когда звучит музыка «капает дождь» дети подбегают к ведущей (она уже держит в руке раскрытый зонт), и прячутся поз зонтом. Игра повторяется 2-3 раза).Солнышко: - Спасибо вам, что поиграли со мной. А Медвежонок вот туда пошел (Солнышко кивает в сторону и прощается).
Ведущая: Идём дальше искать Медвежонка! Какая прекрасная цветочная поляна! Наши ручки тоже превращаются в цветочки…
Пальчиковая гимнастика «Цветочек»:
Цветочек на полянке растет и цветет,На солнышке греясь, гостей к себе ждет.(Кисть левой руки наклонена влево, поворачивать ее слегка вперед и обратно. Правая рука приподнята вверх).К нему прибежал покачаться жучок.(Указательными средним пальцами правой руки «пробежаться» от локтя до ладони левой руки и там «остановиться»),Качает, качает его ветерок.(Сделать левой рукой качающиеся движения, как будто «качается цветочек»).Попить сладкий сок прилетел мотылек.(Пальцами правой руки пошевелить и дотронуться ладони левой руки).Качает, качает его ветерок.(Сделать левой рукой качающиеся движения, как будто «мотылек качается на цветке»).За медом к цветку прилетела пчела.(Указательным пальцем правой руки делать вращательные движения и дотронуться ладони левой руки).Чуть-чуть покачалась,(Сделать левой рукой качающиеся движения, как будто «пчела качается на цветке»).И мед собрала.(Пальцем правой руки поскрести по ладони левой руки).Но вот улетели пчела,(Указательный палец правой руки находится на ладони левой руки. Сделать им вращательные движения вправо от ладони левой руки); Мотылек.(Пальцы правой руки находятся на ладони левой руки. Пошевелить ими и отвести руку вправо).Жучок убежал,(Указательными средним пальцами правой руки «пробежаться» от ладони до локтя левой руки и там «остановиться»),И остался цветок.(Кисть левой руки наклонена влево. Правая рука приподнята вверх).На солнышке греясь, он будет стоять.(Кисть левой руки наклонена влево, поворачивать ее слегка вперед и обратно. Правая рука приподнята вверх).А солнце зайдет,(Опустить правую руку вниз);Наш цветок будет спать.(Наклонить кисть левой руки вниз).Ведущая: - Ну, а сейчас солнышко ярко светит, цветочки распускаются, а на цветочки слетаются разноцветные бабочки. Давайте превратимся в бабочек и поиграем!
Игра «Бабочки и цветочки»
На площадке раскладывают 3 обруча разных цветов, дети делятся на 3 команды и образуют круги каждая у своего обруча. Дети водят хороводы со словами:
Вот полянка, что за диво!
Здесь чудесно и красиво!
Много разных здесь цветов,
Разноцветных лепестков!
Будем с ними веселиться,
Бегать, прыгать и кружиться!
Дети разбегаются по площадке под слова ведущего:
От цветка к цветочкуБабочки летают.
Над цветочками разноцветными
Весело порхают,
Над полянкой пляшут,Веерком узорным машут.
По команде «Раз – два – три! Цветок свой найди!» собираются в круг у своих обручей. Педагог отмечает команду, которая собралась первой. Игра повторяется.
Ведущая: - Что ж, идем дальше. Ой, кто-то бежит к нам навстречу. Отгадайте загадку и узнаете, кто это.Хитрая плутовка, рыжая головка,Хвост пушистый - краса! А зовут ее...(лиса)Детям навстречу выбегает Лиса: - Здравствуйте, дети! (дети здороваются).Ведущая: - Лиса, не встречала ли ты Медвежонка?Лиса: - А как же, встречала! Мы с ним в прятки играли.Ежик: - Нам он очень нужен. Не скажешь ли ты, куда он пошел?Лиса: - Поиграйте со мной, тогда скажу.
Игра «Птички и лиса»
(Дети в шапочках-ободках птичек передвигаются по площадке («ищут жучков, червячков, мошек, пьют водичку, расправляют крылышки») под слова ведущего:
Вылетайте, птички,
Птички-невелички,
Летайте, летайте,
Ягоды и зернышки
С полянки подбирайте!
В углу площадки - норка лисы. На площадке обозначают линию – «домик птичек». По сигналу ведущей «Ой, лиса бежит, беда, улетайте по домам!» дети бегут за линию, «лиса» пытается их запятнать. Игра повторяется 2-3 раза.
Лиса: - Чудесно поиграли! Спасибо вам! А Медвежонок направился вот туда! (Лиса показывает лапкой вперед и прощается).
Ведущая: - Идем дальше Медвежонка искать! А вот и ещё одна красивая полянка!
На полянке с ромашками появляется Медвежонок: - Тили-мили! Тили-мили! Раз ромашка! Два ромашка! Три ромашка!Ежик: - А я четвертую нашел! Медвежонок! Ура! Ты нашелся! (Ежик и Медвежонок обнимаются). Куда ты пропал?Медвежонок: - Да я ромашки отправился собирать, да и заблудился. А раз все хорошо, и мы все нашлись, то предлагаю нам всем покататься на облаках.
Музыкальная игра «Покатаемся на облаках»
(Звучит песня «Облака – белогривые лошадки», слова С. Козлова, музыка В. Шаинского)Дети встают в круги по 4-5 человек, кружатся, делают движения руками, поочередно немного то поднимая их, то опуская, кружатся вокруг себя на месте и т. п.(по показу взрослых).Медвежонок: - Ах, как хорошо прокатились! Правда, ребята? (дети соглашаются). Ежик: - Спасибо вам за помощь. А сейчас нам пора на День рождения к Зайцу. До свидания! (Ежик и Медвежонок уходят. Дети возвращаются на свои площадки.

Приложенные файлы

  • docx file11.doc
    Пшеничная Н.С. ГБДОУ №5 г.Ломоносов 2016 год.
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 1