Проект Культура семейного праздника

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 61 «Золотой петушок» г. Волжского Волгоградской области











Проект
«Культура семейного праздника. Традиции и современность».




















2015 г.
Сроки: Долгосрочный. Сентябрь-апрель 2014-2015 учебного года.
Комплексный проект.
Участники: Групповой проект, воспитанники МБДОУ д/с № 61 и их родители, воспитатели: Ткаченко И.Г., воспитатель первой квалификационной категории; Подтереба С.А., воспитатель высшей квалификационной категории; Эмербекова Е.В., воспитетель; Меркулова С.И., музыкальный руководитель высшей квалификационной категории; Малышева О.Н., педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.
Координатор: старший воспитатель Сурьянинова Т.А.
Постановка проблемы:
       Нет, и не может быть настоящего гражданина своей страны, если у него отсутствует любовь к Отечеству. Можно ли воспитать любовь к своей Отчизне простым утверждением, что Родину нужно любить? Не требует даже доказательств то, что на формирование нашего мировоззрения большое влияние оказывают эмоции, чувственное восприятие знакомых фактов, событий истории и культуры своего народа. Как и чем богата русская культура, что составляет нашу гордость? Это я как педагог должна донести детям и зародить в их сердцах любовь и уважение к своей Родине. Очень важно, чтобы дети на эмоциональной основе получили первоначальные знания, которые бы вызвали интерес к теме уже в дошкольном возрасте.
      Детство – то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры, к русским корням. Во время чтения детям сказок, заучивания потешек и прибауток мы заметили как начинают блестеть от радости глаза детей, в душе загораться интерес к русскому народному творчеству. Тогда-то и появилось желание познакомить детей с русской народной культурой в комплексе всех ее видов (устное народное творчество, музыкальный фольклор, декоративно-прикладное искусство) для большего усиления чувственно-эмоциональной окраски. Этой цели в большей мере соответствуют народные праздники и обряды. Ведь именно в них  фиксируется накопленные веками  наблюдения за характерными особенностями времён года, связанные с трудом и бытом человека во всей их целостности и многообразии. В праздничных обрядах, ритуалах закрепляется социальное поведение, помогающее ребёнку осознать свою национальную принадлежность, а яркая эмоциональная форма и содержание воспитывают положительные чувства. В праздниках соединяются разные виды народного искусства. Ведь невозможно представить себе народный обряд без национальной одежды, музыки, предметов крестьянской жизни. В обряде все это соединяется.
Цель проекта: Развитие у детей дошкольного возраста и их родителей устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с календарными праздниками.
Задачи проекта:
- Познакомить детей и родителей с русскими календарными праздниками, которые отмечают в разные времена года: «Осень», «Зимние святки», «Масленица», «Жаворонки».
- Вызывать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством (заклички, стихи - зазывалки, дразнилки, потешки и др.).
- Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.
- Воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.
- Познакомить детей с народными играми.
Конечный продукт:
- Предметно – развивающая зона русской культуры в виде «Уголка русской избы», в котором собраны предметы быта.
- Устойчивые знания и интерес к истории календарных праздников русского народа.
- Интерес к устному народному, декоративно – прикладному искусству.
-Умение детей самостоятельно играть в народные игры.
- Партнерские взаимоотношения между детьми и родителями, в ходе организации и проведения совместных праздников и развлечений.
-Участие родителей в праздновании народных праздников.
- Книга «Русские народные праздники».
Дата
Этап
Деятельность педагога
Деятельность детей
Деятельность родителей
Ответственные


Подготовительный
1 Консультация для педагогов и родителей по теме.


Музыкальный руководитель



2 Оформление ширмы - передвижки «Работаем по проекту».


Воспитатели



3 Подборка материала по темам:
«Что нам осень принесла». «Традиции и обряды русского народа»
«Из истории народного быта» «Русский фольклор»
«Как на Руси весну встречали»
«В гостях у сказки»




Воспитатели групп,
музыкальный руководитель,
педагог дополнительного образования по ИЗО



Создание мини-музея «Русская сказка» с предметами быта. (Приложение № 1)
Участие в создании мини-музея
Участие в создании мини-музея
Воспитатели групп, педагог дополнительного образования,
родители, дети

Сентябрь, октябрь
Основной
Занятие «Собран с поля урожай». (Приложение № 2)
Заучивание
пословиц, поговорок, примет.





Развлечение «Медовая лакомка» (Приложение № 3)
Инсценировка
Чаепитие с детьми
Музыкальный руководитель, воспитатели групп



Выставка
«Чудесные природы превращенья» (Приложение № 4)
Рисование осенней природы

Педагог дополнительного образования



«Синичкин праздник»
Приложение № 5)
Изготовление игрушек- синичек.
Заучивание стихов, разучивание песен про птиц.
Подбор материала для кормушек.
Изготовление кормушек.
Музыкальный руководитель, воспитатели групп,
родители.



Выставка
«Дары природы»
(Приложение № 6)
Изготовление поделок из природного материала.
Изготовление поделок из природного материала
Воспитатели групп, родители, дети

Декабрь, январь
Основной
Развлечение «Никола – зимний» (Приложение № 7)
Разучивание частушек, хороводов, пословиц.
Изготовление Рожественских подарков.
Музыкальный руководитель



Развлечение «Пришла Коляда – отворяй ворота»
(Приложение № 8)
Участие в развлечении
Участие в развлечении
Музыкальный руководитель, воспитатели,
родители.



Рисование «Рождественская елка»
Рисование

Педагог дополнительного образования

Февраль
Основной
Беседа с детьми «Праздник Масленица» (Приложение № 9)
Выполнение народных обрядов
Изготовление соломенного чучела «Масленица - кривошейка»
Воспитатели групп, родители, дети



Выставка рисунков «Барыня на масленице»
Рисование

Педагог дополнительного образования



Развлечение «Эх, да Масленица!» (Приложение № 10)
Участие в народных играх, хороводах с шумовыми инструментами
Изготовление шумовых инструментов
Музыкальный руководитель, воспитатели,
родители



Совместное мероприятие с детской библиотекой № 5 г. Волжского «Масленица пришла» (Приложение № 11)
Подготовка к мероприятию: разучивание стихов, закличек

Воспитатели групп, дети, работники детской библиотеки



Участие родителей в семейном празднике «Масленица» (Приложение № 12)
Разучивание стихов
Изготовление чучела
Родители, дети

Март
Основной
Развлечение «Сороки» (Приложение № 13)
Разучивание, попевок, закличек, хороводов

Музыкальный руководитель



Беседа «Как на Руси весну встречали»
Участие в беседе

Воспитатели групп



Выставка поделок из теста с чаепитием
Изготовление поделок из теста «Жаворонки»
Изготовление поделок из теста «Жаворонки»
Педагог дополнительного образования,
воспитатели, родители.



Оформление книги «Русские народные праздники» (Приложение № 14)
Участие в оформлении
Участие в оформлении
Все участники проекта

Апрель
Заключительный
Праздник «От весны до осени». (Приложение № 15)


Презентация книги «Русские народные праздники»




Личное участие в презентации




Личное участие в презентации
Музыкальный руководитель, воспитатели групп

Все участники проекта

















































HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER146HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabota1
    Размер файла: 71 kB Загрузок: 2