РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
АРКАДАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«БАЛАШОВСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ»









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК




















Аркадак,
2016 год



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 34.02.01. «Сестринское дело».

Организация - разработчик: Аркадакский филиал Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Балашовское медицинское училище»

Разработчик: Терешонкова Е.К., преподаватель иностранных языков Аркадакского филиала ГАПОУ СО «Балашовское медицинское училище»
Рецензент: Зав.кафедрой немецкого языка БИ СГУ Попова Т.Н.



















СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

26

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

27



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Немецкий язык
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 34.02.01 «Сестринское дело»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав обще - гуманитарного и социально-экономического цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на немецком языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) немецкие тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 288 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 192 часа;
самостоятельной работы обучающегося 96 часов.


2. СТРУКТУРА и СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
288

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
192

в том числе:


практические занятия
192

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
96

в том числе:


работа с немецкими текстами (чтение, перевод, выполнение заданий)
57

создание презентаций по заданным темам
39

Итоговая аттестация в форме диф.зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Немецкий язык».


п/п
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала,
самостоятельная работа
максим
внеауд.
Обяз. уч. наг.
Уровень
освоения

1.

Раздел 1. Человек и общество. Человек и общество. Грамматический практикум: немецкий алфавит.
Содержание учебного материала:
Семья и человек. Введение. Понятие о человеке как о живом существе. Строение человека.
Человек – это теплокровное существо.
Питание человека.
Человек может создавать семью и иметь детей.
Человек и общество.
Практические занятия
1. Изучение лексико-грамматического материала по теме «Человек и общество»
2. Повторение алфавита

6

2



2

2.

Семья и человек. Грамматический практикум: Структура немецкого предложения.
Место глагола в предложении
Содержание учебного материала:
Грамматический практикум: Структура немецкого предложения. Место глагола в предложении.
Практическое занятие:
Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме.
Составление грамматической таблицы «Структура немецкого предложения»

6

2



2

3.
Раздел 2. Качества человека. Качества человека.
Грамматический практикум: Простые слова.

Содержание учебного материала:
Качества человека.
1. Каким может быть человек?
2. Человек может быть веселым и печальным?
3. Род человека
4. Родственные отношения
5. Какие волосы, зубы, руки и ноги могут быть у человека
Практическое занятие:
Грамматический практикум: Простые слова. Выполнение упражнений.

6
2



2

4.
Раздел 3. Способности человека.
Способности человека.
Грамматический практикум: Производные слова
Содержание учебного материала:
1. Человек может двигаться вертикально и выполнять различные сложные движения.
2. Человек – мыслящее живое существо.
3. Человек имеет различные органы чувств.
4. Человек – высокоразвитое живое существо.
5. Человек может писать книги.
Практическое занятие: Производные слова. Чтение и выполнение упражнений.

6

2

4ч.

2









5.

Раздел 4. Здоровый человек

Содержание учебного материала.
Здоровый человек.
1. Здоровье человека – это нормальное состояние.
2. Все вокруг здорового человека прекрасно и замечательно.
3. Аппетит здорового человека.
4. На работу, как на праздник.
5. У здорового человека светлая голова.
6. Здоровый человек – сильный и крепкий.
7. Здоровый человек – умен, талантлив и любопытен.
Практическое занятие:
Чтение и перевод текстов по данной теме.
Работа с лексикой по теме.
6

2



2


6.


Раздел 5. Больной человек.
Грамматический практикум: сложное слово. Употребление.
Содержание учебного материала:
Больной человек.
1. Болезнь человека – это аномальное состояние.
2. Во время болезни человек слабый и беспомощный.
3. Больной человек не может выполнять физическую работу.
4. Больной человек постоянно думает о своей болезни.
5. У больного человека появляется страх перед смертью.
Грамматический практикум: сложное слово.
Практическое занятие:
Чтение и перевод текстов по теме.
Употребление сложных слов.

6



2







2



7.


Что говорит нам внутренний голос.




Содержание учебного материала:
Что говорит нам внутренний голос.
Обобщающее повторение.
Практическое занятие:
Чтение и перевод текста «Что говорит нам внутренний голос.»

6



2







2



8.
Обобщающее повторение.
Содержание учебного материала:
Выполнение грамматического теста по изученным темам.

3

1

2ч.

2



Итого за III семестр:
45
15
30


9.
Раздел 6. Наука, изучающая человека.

1. Человек разумный – это вид млекопитающих.
2. Человек разумный мыслящий.
3. Человек – всеядный.
4. Господствующая роль человека в природе.
5. Человек – высокоразвитое интеллектуальное живое существо.
6. Антропология – наука о человеке.
7. Биологическая антропология.
8. Антропометрия.
9. Учение о форме и строении организмов.
Практическое занятие:
Знакомство с новой лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.


6


2


4ч.


2

10.

Раздел 7. Что такое здоровье?
Грамматический практикум. Употребление сложных слов
Содержание учебного материала:
Что такое здоровье?
1. Понятие о здоровье.
2. Критерии здоровья.
3. Предпосылки для здоровья.
4. Статистика здоровья.
5. Опасности для здоровья.
Грамматический практикум. Употребление сложных слов.
Практическое занятие:
Работа с новой лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
6

2



2


11.

Курильщицы живут рискованно
Содержание учебного материала:
Исследование, которое провели норвежские ученые
Участники данного исследования и их возраст.
Результаты исследования.
Грамматический практикум. Употребление сложных слов.
Практическое занятие:
Работа с новой лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.

6

2



2

12.

Раздел 8. Заболевания.

Содержание учебного материала:
Заболевания.
1. Понятие болезни.
2. Что такое возбудитель заболевания?
3. Как подразделяются заболевания?
4. Причины заболевания.
5. Течение заболевания.
6. Значение иммунитета.
7. Симптомы заболевания.
8. Профилактика заболеваний.
Практическое занятие:
1. Работа с новой лексикой по теме.
2. Чтение и перевод текстов по теме.
3. Выполнение лексико-грамматических упражнений

6



2







2



13.
Будьте в хорошем настроении весь день!
Содержание учебного материала:
Полезные советы от экспертов сна.
Идите свету.
Сохраняйте тепло.
Выполняйте лёгкую гимнастику.
Практическое занятие:
1. Работа с новой лексикой по теме.
2. Чтение и перевод текстов по теме.
3. Выполнение лексико-грамматических упражнений

6

2

4ч.

2

14.
Раздел 9. Общее понятие медицины.
Грамматический практикум: Словосложение.
Композиты, состоящие из 3-х и 4-х слов.
Содержание учебного материала:
Общее понятие медицины.
Грамматический практикум: Словосложение.
Композиты, состоящие из 3-х и 4-х слов.
Практическое занятие:
Работа с лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Составление грамматической таблицы композитов

6


2





2


15.
Как эксперты советуют преодолеть стресс.
Содержание учебного материала:
1.Не будьте рабом привычек.
2. Занимайтесь чем-то важным.
3. Уясните себе, что все хорошо.
Грамматический практикум: Словосложение.
Композиты, состоящие из 3-х и 4-х слов.
Практическое занятие:
Работа с лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Составление грамматической таблицы композитов

6

2

4ч.

2

16.



Раздел 10. Анатомия.
Грамматический практикум: Вспомогательные глаголы.
Спряжение вспомогательных глаголов.


Содержание учебного материала:
Анатомия.
Грамматический практикум: Вспомогательные глаголы.
Спряжение вспомогательных глаголов.
Практическое занятие:
Работа с новой лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.

6




2









2




17.



Раздел 11. Гистология.
Грамматический практикум: слабые глаголы. Спряжение слабых глаголов.

Содержание учебного материала:
Гистология.
Грамматический практикум: слабые глаголы. Спряжение слабых глаголов.
Практическое занятие:
Работа с новой лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.

6




2




4ч.




2




18.
Аптечка для путешественников.
Содержание учебного материала:
Что должен иметь путешественник своей аптечке
Средства против тошноты.
Лекарственные средства от изжоги.
Как лечить солнечный удар и укус насекомых.
Практическое занятие:
Работа с новой лексикой по теме.
Чтение и перевод текстов по теме.
Выполнение лексико-грамматических упражнений.

6

2

4ч.

2

19.
Обобщающее повторение.
Содержание учебного материала:
Обобщающее повторение.
Практическое занятие:
Презентации по одной из тем курса.
Выполнение грамматического теста по всем темам курса.


6

2



2



Итого за IV семестр
66
22
44


15.
Раздел 12. История развития.
Грамматический практикум: сильные глаголы.

Содержание учебного материала:
История развития.
Грамматический практикум: сильные глаголы.
Практическое занятие:

6


2



4ч.





16.
Секреты молодости и долголетия.
Содержание учебного материала:
Секреты молодости и долголетия.
1. Знакомство с новой лексикой по теме
Практическое занятие:
1. Чтение, перевод и пересказ текста «Секреты молодости и долголетия».
2. Выполнение упражнений.
6
2



17.
Раздел 13. Физиология. Грамматический практикум: Прошедшее время
Содержание учебного материала:
1. Физиология. Знакомство с новой лексикой.
2. Грамматический практикум: Прошедшее время
Практическое занятие:
1.Чтение и перевод текста.
2. Выполнение упражнений по теме «Прошедшее время»
3. Создание грамматической таблицы времен немецкого глагола.

6


2






18.
Раздел 14. Нозология. Грамматический практикум: Перфект. Плюсквамперфект.
Содержание учебного материала:
1. Нозология.
1. Понятие о нозологии.
2. Понятие о болезни.
3. Причины и механизмы возникновения заболеваний. 4. Знакомство с новой лексикой по теме.
2. Грамматический практикум: Перфект. Плюсквамперфект. Повторение грамматической категории.
Практическое занятие:
1.Чтение и перевод текста.
2. Выполнение упражнений по теме «Перфект. Плюсквамперфект
3. Составление грамматической таблицы времен немецкого глагола.

6

2




19.

Раздел 15. Симптоматология.
Грамматический практикум: Модальные глаголы.
Содержание учебного материала:
1. Симптоматология.
1.Понятие о симптоматологии.
2.Понятие о симптоме.
3.Понятие об основном симптоме.
4.Понятие о синдроме.
5. Знакомство с новой лексикой.
2. Грамматический практикум: Модальные глаголы.
Практическое занятие:
1. Чтение и перевод текста.
2. Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме.
3. Составление грамматической таблицы.


6

2




20.


Шумы, их воздействие на организм.
Грамматический практикум: будущее время. Футурум.

Содержание учебного материала:
Шумы, их воздействие на организм.
Чтение, перевод и пересказ текста по теме «Шумы, их воздействие на организм».
Грамматический практикум: будущее время. Футурум.
Практическое занятие:
1. Чтение текста с целью выбора информации.
2. Перевод текста со словарем.
3. Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме «Модальные глаголы, будущее время».
4. Чтение и пересказ научно-популярного текста «Шумы, их воздействие на организм».


6


2





21.


Раздел 16. Этиология.
Грамматический практикум: Индикатив. Конъюктив.
Содержание учебного материала:
Этиология.
1. Понятие об этиологии
2. Понятие о причине
3. Аристотель и его учение о причинах.
Грамматический практикум: Индикатив. Конъюктив.
Практическое занятие:
1. Чтение текста с целью извлечения информации.
2. Перевод текста с помощью словаря.
3. Выполнение лексико-грамматических упражнений, а также по теме «Индикатив» и «Конъюнктив».
4. Пересказ научно-популярного текста «Вред курения».


6


2





22.


Раздел 17. Диагноз.
Грамматический практикум: действительный и страдательный залог.

Содержание учебного материала:
Диагноз.
1. Обозначение диагноза в медицине.
2. Осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация, измерение давления и температуры.
3. Современные методы обследования пациента: компьютерная томография, ядерная томография, электрокардиография, эхокардиография и т.д.
4. Компьютерная диагностика.
Грамматический практикум: действительный и страдательный залог.
Практическое занятие:
1. Чтение текста с целью извлечения информации.
2. Контрольный перевод текста.
3. Выполнение лексико-грамматических упражнений, в том числе по теме «Активный и пассивный залоги».


6


2





23.



Симптомы СПИДа


Содержание учебного материала:
Симптомы СПИДа
Практическое занятие:
1. Пересказ научно – популярного текста «Симптомы СПИДа».
2.Выполнение лексико-грамматических упражнений, в том числе, по теме «Активный и пассивный залоги».



6



2






24.

Раздел 18. Профилактика.
Грамматический практикум: существительное, род, число, падеж.
Содержание учебного материала:
Профилактика.
1. Что такое профилактика.
2. Мероприятия по предупреждению заболеваний.
3. Средства предохранения.
4. Иммунизация.
5. Гигиена.
6. Социальная гигиена.
Грамматический практикум: существительное, род, число, падеж.
Практическое занятие:
1. Чтение текста с целью извлечения информации.
2. Перевод текста со словарем.
3. Выполнение лексико-грамматических упражнений, в том числе по теме (Род, число, падеж существительного).








25.
Профилактика раковых заболеваний и аллергических реакций
Содержание учебного материала:
1.

Приложенные файлы

  • doc file15
    Размер файла: 477 kB Загрузок: 1