Презентация «Игра — как метод экологического воспитания дошкольников»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

«Игра - как метод экологического воспитания дошкольников»Мастер класс изготовления экологической игры «Лучики для солнышка»Выполнила воспитатель МДОУ «Детский сад Сказка» п. Тургеневский Пугачёвского района Саратовской области»Развозжаева Е. Н.2016 г. Актуальность:В современных условиях экологическое воспитание осуществляется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) Ведущий вид деятельности дошкольника – игра, поэтому использование дидактической игры для реализации ФГОС ДО по экологическому воспитанию дошкольников наиболее обосновано.Дидактические игры: Воздействуют на интеллект, на формирование экологической культуры. Развивают познавательные способности, нацеливают на получение новых знаний, их обобщение и закрепление. Обучают детей применению имеющихся знаний в новых условиях. Классификация экологическихдидактических игр– (с листьями, семенами, цветами, фруктами, овощами): «Чудесный мешочек», «Вершки и корешки», «Чьи детки на этой ветке». В этих играх уточняются, конкретизируются и обогащаются представления детей о свойствах и качествах предметов, формируются умения обследовать их, дети овладевают сенсорными эталонами. Эти игры дают возможность детям оперировать предметами природы, сравнивать их, отмечать изменения отдельных внешних признаков.Игры с предметами: - «Перелёт птиц», «Кто, где живёт?», «Четыре времени года», «Малыши», «Ягоды и фрукты», «Растения», «Такой листок, лети ко мне», Лото «Фрукты и овощи», «Сложи целое из частей», «Где чей дом?», «Экологический светофор». Они дают возможность систематизировать знания детей о растениях, животных, птицах, явлениях неживой природы. А также закрепляют знания о правилах поведения в природе. Игры сопровождают словом (слово или предваряет восприятие картинки, или сочетается с ним)Настольно-печатные игры: Словесные игры: - «На птичьем дворе», «Когда это бывает?» «Что третье?» «Кто как кричит?» «Кто как передвигается» , «Угадай, кто это?», «Кто летает, бегает, прыгает», «В воде, воздухе, на земле», «Нужно - не нужно». Данные игры проводятся с целью закрепления знаний о функциях и действиях тех или иных объектах живой и неживой природы, обобщения и систематизации знаний. Эти игры развивают внимание, сообразительность, быстроту реакции, связную речь. Многие дидактические игры, экологического содержания, изготовлены своими руками. Предлагаю вашему вниманию мастер класс по изготовлению экологической дидактической игры «Лучики для солнышка» Дидактическая игра «Лучики для солнышка»направлена на достижение целевых ориентиров дошкольного образования и развивает у ребенка:инициативу и самостоятельность в познавательной деятельности, устную речь, возможность ее использования для выражения своих мыслей, любознательность, взаимодействие со сверстниками и взрослыми.Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие и социально-коммуникативное развитие.Цель: формировать познавательное действие классификации объектов природы. Задачи:• обобщить и систематизировать знания детей о диких и домашних животных; о зимующих, перелётных и домашних птицах; о насекомых; о домашних животных и их детёнышах.• развивать способность выделять существенные признаки предметов;• развивать внимание и логическое мышление;• развивать связную речь;• расширять словарный запас детей на основе формирующихся у них представлений об объектах природы;• развивать уверенность в себе и в своих возможностях;• формировать доброжелательные и равноправные отношения между сверстниками. Для изготовления данной игры нам необходимы следующие материалы: картон белого и жёлтого цвета, линейка, простой карандаш, клей, ножницы. Так же нам необходимы предметные картинки для лучиков и маркеры для «домиков солнышек» по темам: лес – дикие животные, дом – домашние животные, птичий двор – домашние птицы, кормушка – зимующие птицы, клин журавлей – перелётные птицы, цветущий луг – насекомые, скотный двор – домашние животные и их детёныши. Из белого картона делаем шаблон круга диаметром 18 см. Переносим его на жёлтый картон и вырезаем 7 солнышек. Так же из жёлтого картона вырезаем 53 луча 21х 5 см. Наклеиваем на солнышки маркеры, а на лучи -предметные картинки. Наша игра готова. В игре могут участвовать как все дети группы, так и подгруппа детей. Так же её можно использоваться в индивидуальной работе с детьми. Проблема: Солнышко потеряло свои лучи. Нужно разложить лучи, каждый возле своего Солнышка, ориентируясь на маркеры на солнце и картинки на лучах.Игровые правила:Нужно взять лучик, назвать животное, птицу или насекомое, которое изображено на нём, и положить возле своего «домика – солнышка».1 вариант – «Дикие и домашние животные». Животных нужно расселить в свои домики (в лес и возле дома человека). 2 вариант – «Домашние птицы» Нужно отгадать загадку про домашнюю птицу и положить лучик к солнышку с картинкой птичьего двора. 3 вариант – «Перёлётные и зимующие птицы» Зимующих птиц поселить к солнышку с кормушкой, а перелётных к солнышку с улетающим клином журавлей.4 вариант – «Насекомые» Нужно отгадать загадку про насекомое, выбрать нужный лучик и положить к солнышку с цветущим лугом.5 вариант – «Чья мама?» Нужно взять лучик, назвать домашнее животное, положить к солнышку там, где находится его детёныш, назвать его. Источники: 1.Примерная общеобразовательная программа «От рождения до школы», под редакцией Н. Е. Вераксы, М. В. Васильевой, Т. С. Комаровой - М.: Мозаика-Синтез, 2014. 2.Николаева, С.Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. Книга для воспитателей детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2014. 3. С.Н. Николаева, Н.А. Рыжова. «Сборник дидактических игр по экологическому образованию» - М.: Мозаика-Синтез, 2015. Интернет – ресурсы http://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/ekologhichieskoie-http://www.maam.ru/obrazovanie/igry-po-ekologiihttp://doshvozrast.ru/igra/igradidakt06.htm СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Приложенные файлы

  • pptx file10.doc
    «Игра - как метод экологического воспитания дошкольников»
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 302