Урок английского языка в 10 классе «Иностранные языки. СМС язык как вариант английского языка» М.С. Кушнир

Урок английского языка в 10 классе
«Иностранные языки. СМС язык как вариант английского языка»
М.С. Кушнир,
учитель английского языка
МБОУ «Лицей № 46»
Цель урока: развитие познавательной активности и повышение мотивации к изучению английского языка за счёт овладения определённым объёмом дополнительных знаний об изучаемом языке.
Задачи:
1) развивающий аспект: развивать мышление, творческую фантазию и инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности;
2) воспитательный аспект: формировать у школьников уважительное отношение к родному и иностранному языкам;
3) учебный аспект: совершенствовать лексические навыки устной речи и чтения.
Ход урока:
I. Warm up.
1. Teacher: Imagine that you are going to buy a present for your sister (brother). Which one w
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Студенты 11 класса делают сообщение (на русском языке) о классификации СМС языка по материалам своего исследовательского проекта “Стилистические особенности СМС языка».
Классификация элементов СМС языка:
Аббревиатуры в виде начальных букв устойчивых словосочетаний:
EOD - end of discussion - конец связи
GF - girlfriend – девушка
BF - boyfriend – парень
PCM - please call me – позвони
DK - don't know - не знаю
NC - no comment - без комментариев
HAND - have a nice day – хорошо проводить время 
Аббревиатуры, состоящие из букв и цифр:
f2f - face to face - лицом к лицу
h2cus - hope to see you soon - надеюсь скоро тебя увидеть
t2ul - talk to you later - поговорим позже
2dA - today – сегодня
w8 - wait – подожди
some1 - someone - кто-нибудь
h8 - hate – ненавижу
Аббревиатуры, состоящие из начальной буквы первой части сложного слова и полной второй части сложного слова:
H-film - horror film
V-ball – volleyball
F-ball – football
X-treme – extreme
V-day – Victory day
G-man – government man
Аббревиатуры в виде усечения финальной части исходного слова:
vac - vacation
hols - holidays
grad - graduate
techno - technology
doc - doctor
demo - demonstration
crim - criminal
ad – advertisement
Беглость гласных:
msg - message
pls - please
adds - address
gds - goods
exx - examples
exps - expenses
rwy - railway
mdnt - midnight
bldg - building
Слова, читаемые по алфавитному названию начальных букв:
u - you – ты
c - see – вижу
cu - see you – увидимся
y – why – почему
Упрощение спеллинга слов:
nite - night – ночь / knight - рыцарь
wot - what – что
Графические знаки:
? – question
& - and
= - that is
Смайлы.
Одно и то же слово можно передать на СМС язык, используя разные способы словообразования. Например,
gr[gr] + 8[eit] = Gr8 – great [greit]
gr[gr
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Учащиеся в группах переписывают данное СМС сообщение на традиционный английский язык. Это должно звучать так: “My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and their 3 kids face to face. I love New York, it’s a great place.”
Затем учащиеся указывают, что в данном высказывании были использованы следующие способы словообразования:
беглость гласных: smmr – summer, kds – kids, wr – were, usd – used, thr – their, plc – place;
усечение финальной части исходного слова: hols - holidays, bro – brother;
аббревиатуры в виде начальных букв устойчивых словосочетаний: CWOT - complete waste of time, NY - New York, GF – girlfriend, ILNY - I love New York;
аббревиатуры, состоящие из букв и цифр: B4 - before , 2go2 - to go to, gr8 – great, F2F - face to face;
аббревиатуры, состоящие из цифры и слова, читаемого по алфавитному названию начальной буквы: 2C - to see.
2. Teacher: Now rewrite the poem by A. Pushkin in SMS language. Be ready to explain what means of wordformation you used?
A magic moment I remember:
I raised my eyes and you were there,
A fleeting vision and a fair
Of all that’s beautiful and rare.
Учащиеся работают в группах и затем предлагают аудитории свои варианты передачи данного четверостишия на язык СМС и объясняют, какие способы словообразования СМС языка они использовали.

V. Discussion.
Teacher: I want you to discuss some problems which worry not only scientists but also us, ordinary people.
1. SMS language is rather popular among teenagers. Why?
Предполагаемые ответы учащихся:
to save space and time;
they are fond of new technologies;
to entertain;
to code the message
2. What do you think in what spheres SMS language can be useful?
Предполагаемые ответы учащихся:
in communication to send and receive messages, to chat in the Internet;
in education to make notes during lectures;
in technology to write instructions;
in learning English
3. Some scientists think that SMS language has negative influence on teenagers. Why?
Предполагаемые ответы учащихся:
they make mistakes in grammar and spelling
they became illiterate
they can get SMS addiction
they are afraid of real communication
4. What do you think about the future of SMS language? Will it disappear, exist for ever or be replaced by another language?
5. Do you use SMS language in writing messages in Russian? What means of wordformation do you use in Russian?













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    Урок английского языка в 10 классе «Иностранные языки. СМС язык как вариант английского языка» М.С. Кушнир
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