Игра «Слабое звено» (Австралия)


Игра «Слабое звено» (Австралия) для учащихся старших классов
(с использованием интерактивной доски)



Цель игры:
изучить страноведческий материал, расширить представление об Австралии, ее традициях и обычаях.
Ход игры:
По сравнению с известной телепередачей, правила игры изменены. «Слабое звено» выбирают не учащиеся, а члены жюри, и игру в каждом раунде покидает ученик, не ответивший на большее количество вопросов.
Teacher: Good afternoon, dear pupils. I am glad to see you. Welcome to our game “The w
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1.Вы рады познакомиться. (Pleased to meet you. Nice to meet you.)
2. Представьте себя. (Let me introduce myself. My name is)
3.Как вы здороваетесь в течение дня. (Good morning! Good afternoon! Good evening!)
4. Спросите, как дела у вашего знакомого. (How are you? How are you doing?)
5. Представьте вашего друга. (Let me introduce my friend)
6. Попрощайтесь. (Good – bye. Bye. Take care. So long. See you later.)
7. Попросите написать вам письмо. (Write me a letter.)
8. Попросите позвонить вам. (Call me. Give me a call.)
9. Поблагодарите за помощь. (Thanks for your help. I appreciate your help.)
10. Скажите «пожалуйста» в ответ на «спасибо». (Not at all. You are welcome. Don’t mention it.)
11. Пожелайте хорошо провести день. (Have a good day.)
12. Что вы желаете в день рождения кому – нибудь. (Happy birthday. I wish you)

13. Объясните учителю, почему вы опоздали на урок (проспали, не успели на автобус). (I overslept. I missed my bus.)
14. Попросите извинения за опоздание. (I am sorry. I am late. Excuse me for being late.)
15. Скажите, что вашего друга сегодня в школе нет. (My friend is absent (away) today.)
16. Спросите по телефону, можно ли вам оставить сообщение. (Can I leave a message?)
17. Попросите знакомого дать вам номер телефона. (Give me your telephone number.)
18. Попросите вашего друга помочь вам. (Could you? Can you? Will you? Would you?)
19. Дайте совет посмотреть этот фильм. (You should see the film.)
20. Вы думаете, что все дети должны ходить в школу. (I think all children must go to school.)
21. Пригласите вашего друга на прогулку. (Let’s go for a walk.)
22. Предложите свою помощь. (Can I help you?)
23. Попросите чашку чая. (Can I have a cup of tea?)
24. Вы хотите задать вопрос, попросите разрешения. (I’ve got a question. Can I ask a questio
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What is Australia’s poetic name? (“Land of Wattle”)
What style of preparing food is very popular in Australia? (barbeque)
Who was the first Russian to settle in Australia? (Peter Potoski, sailor and army officer)
Who established a marine biological station in Australia? (Nikolai Miklouho-Maclay)
Which city is called a “cyclist’s paradise”? (Canberra)
Which Australian city was its first capital? (Melbourne)
When did Canberra become the capital of the country? (in 1927)
What is the capital of Queensland, one of the Australian states? (Brisbane)
How many political parties are there in Australia? (4-Labor, Democrats, Liberal, National Party)
Which Australian city suffered in the world war 2 of bombing? (Darwin)
How is Australian football called? (Australian Rules)
How cold is it at Christmas and New Year Day in Australia? (It’s very hot)
Which 2 most common plants in Australia can you name? (eucalyptus and wattle)
Which song is the Australian national anthem? (Advance Australia Fair)
What did a twig of blooming wattle bring into a house? (a bad luck)
Which state is the most densely populated? (New South Wales)
4. The fourth round: “Australian animals and birds. Australian cities.”
Name Australian animals and birds; Australian cities.
1. Kangaroo
Koala
Dingo
Wombat
Opossum
Echidna
Platypus
Emu
Lyrebird
Bower-bird
Kookaburra
Cockatoo parrot
Death-adder
Black swan
Adelaide
Alice Springs
Brisbane
Darwin
Melbourne
Perth
Sydney
Hobart
Geelong
Newcastle
Townsville
Wollongong
Canberra
Broken Hill
Whyalla
5. The fifth round.
Say 10 sentences on the topic: “What would you like to visit in Australia?”

Teacher: The game is over. Thank you. My congratulations to the winner!



Для разработки игры были использованы следующие источники:
Кисунько Е. И. Английский язык: устные темы для подготовки к ЕГЭ. – М.:АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2009.
Клементьева Т. Б., Shannon J. A. Счастливый английский. Кн. 3 для 10 – 11 кл. общеобраз. шк. – Обнинск: Титул, 2002.
Шереметьева А. В. Английский язык. Страноведческий справочник. – Саратов: Лицей, 2008.
1000 устных тем по английскому языку: Учебное пособие. – М.: «Родин и К», «Издательство Астрель», 1999.










Костылева Е. В., Курбанова Ю.Г., учителя английского языка МОУ СОШ №6 города Красноуральска Свердловской области



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    Игра "Слабое звено" (Австралия)
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