Перспективный план работы «Мой край родной»

Перспективный план работы «Мой край родной»
на 2013 – 2014 учебный год

месяц
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май

1 неделя
Как возникла Россия. Символика страны - гимн, герб, флаг
Цель: дать элементарные сведения об истории страны и её символике. Показать, что Россия – страна большая, богатая. Познакомить с картой страны. Рассказать детям, что Россия – страна многонациональная, воспитывать у них чувство уважения к особенностям жизни людей других национальностей. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

Вулканы
Камчатки
Цель: рассказать о вулканах, их строении и протекающих в них процессах. Способствовать развитию творческой и познавательной активности детей.
Повторить и закрепить полученные ранее знания
Долина смерти
Цель: рассказать о феномене Долины смерти. Показать взаимосвязь всего живого в природе. Способствовать развитию понимания потребностей живых существ. Проанализировать поведение детей и их отношение к природе. Повторить и закрепить полученные ранее знания
Озера Кроноцкого заповедника
Цель: рассказать о происхождении и природном комплексе Кроноцкого озера.рассказать о жилой (пресноводной) форме нерки - кокани. способствовать развитию творческой и познавательной активности детей
Лососи
Кроноцкого заповедника
Цель: сформировать у детей представление об уникальности тихоокеанских лососей, местах их обитания, понимание важности их сохранения. Рассказать о роли Кроноцкого заповедника и Южно-камчатского заказника в сохранении популяции диких лососей. Способствовать развитию навыков коллективной работы





Птицы
Кроноцкого заповедника
Цель: рассказать о птицах Кроноцкого заповедника. Способствовать развитию эмоциональной сферы, творческого восприятия окружающего мира. Проиллюстрировать взаимодействие «хищник-жертва», внутривидовую конкуренцию, антропогенное воздействие на природу

У каменной березы

Цель: обобщить знания детей о зависимости жизни дерева от внешних условий, зависимости жизни животных от растений. Уточнить позицию детей к негативным проявлениям в отношении природных объектов
Край, в котором я живу Цель: Воспитывать чувство гордости и сопричастности к природным достопримечательностям Камчатского края, пробуждать желание побывать в этих местах

2 неделя
Знакомьтесь: Край родной – моя Камчатка
Цель:









Извержение вулкана -
исследовательская деятельность

Цель: закрепить строение вулкана и протекающие в нем процессы. Напомнить об опасности извержения вулканов и их пользе для человека. Способствовать развитию познавательной деятельности
(Д/в №1/11)

Кальдера вулкана Узон

Цель: рассказать об уникальной гидротермальной системе в кальдере вулкана Узон. Способствоватьразвитию навыков группового взаимодействия и формированию чувства персональной ответственности за групповой результат. Повторить и закрепить полученные ранее знания.

Водоемы Камчатки
(Д/в №7,8/12)
Цель: расширять знания о природе родного края.познакомить с понятием «водоем». Сформировать представления о холодных и термальных минеральных источниках Камчатки, об условиях их образования. Вырабатывать умение ориентироваться на карте Камчатского полуострова
Почему не тонут айсберги?
Цель: познакомить детей с образованием айсбергов, где они рождаются. Рассказать о пользе и вреде айсбергов для людей и животных.
(Д/в №4/11)
Дикие северные олени

Цель: познакомить с морфологическими особенностями диких северных оленей Кроноцкого заповедника, их адаптации и влиянии различных факторов на их популяцию.способствовать развитию творческой способности и познавательной активности детей, умению рассуждать и сопереживать
Морские птииы Камчатки
Цель: углублять знания о морских птицах Камчатки, об особенностях их внешнего вида и о повадках.развивать экологическое мышление и творческое воображение в процессе проведения опытов
(Д/в №2/2011)
Пихтовая роща

Цель: рассказать о пихтовой роще Кроноцкого заповедника. Расширить опыт восприятия мира природы, способствовать развитию воображения у детей.
Земля – наш общий дом
Цель: продолжать знакомить с понятием «Земля – наш общий дом».формировать интерес и уважение ко всем людям, отмечая их самобытность

3 неделя
История создания Кроноцкого заповедника
Цель: рассказать об истории создания Кроноцкого заповедника. Провести краткий обзор уникальных объектов заповедника. Способствовать развитию творческой и познавательной активности детей. Повторить и закрепить полученные ранее знания.





.
Кто работает в Кроноцком заповеднике?

Цель: рассказать о профессиях сотрудников Кроноцкого заповедника. Развивать понимание ценности жизни любого существа на Земле. Повторить и закрепить полученные ранее знания


Моря – дети океана



Цель: дать представление о море, его разных состояниях, его обитателях. Рассказать о том, что человек своей деятельностью загрязняет море: от нефти, мусора портится вода, гибнут морские животные
Гейзеры – дети вулканов


Цель: продолжить знакомство с гейзерами как объектами неживой природы. Развивать познавательный интерес к заповедным местам малой Родины. формировать любовь к природе на основе знакомства с природными ценностями родного края
(Д/в №10/2011)










Бурые медведи Кроноцкого заповедника


Цель: рассказать о том, как медведи приспособились физиологически (морфологическая адаптация) к среде обитания. Рассказать о сезонном образе жизни бурых медведей. Показать, почему Камчатка является благоприятным местом для бурых медведей. Дать информацию о правилах поведения на медвежьих территориях









Игра-путешествие по лесному дому Камчатки
Цель: обобщить представления о лесном доме Камчатки. Активизировать образное, логическое мышление
Растения Кроноцкого заповедника


Цель: рассказать о растениях Кроноцкого заповедника, способствовать формированию бережного отношения к ним. Расширить опыт восприятия мира природы.
КВН «Что мы знаем о Камчатке»
Цель: уточнить и расширить представления детей о родном крае. Воспитывать интерес к природе родного края, желание побольше узнать о нем. Развивать способность к поисковой деятельности. Воспитывать чувство гордости за свою планету

4 неделя
Огнедышащие факелы Камчатки
Цель: познакомить с вулканом как явлением неживой природы, помочь осознать красоту и уникальность природы Камчатки. Формировать интерес к неживой природе Камчатки
(Д/в №12/10)
Гейзеры Кроноцкого заповедника

Цель: познакомить с гейзерами как проявлениях гидротермальной деятельности. Развивать умение чувствовать настроение окружающих и сопереживать им
(Д/в №10/11)
Морские
млекопитающие
Цель: познакомить с морскими млекопитающими Кроноцкого заповедника. Способствовать развитию творческой и познавательной активности детей, умению рассуждать и сопереживать
Животные Кроноцкого заповедника
Цель: познакомить детей с животными, обитающими в Кроноцком заповеднике. Рассказать о том, как они приспособились к среде обитания.рассказать о сезонном образе жизни бурых медведей. Дать информацию о правилах поведения на медвежьих тропах
Меняются ли животные своими квартирами
Цель: сравнить «квартиры» разных лесных животных на основе обобщения знаний детей о приспособленности животных к определенным условиям жизни. Выяснить, могут ли животные поменяться квартирами
Биоразнообразие Камчатского края
Цель: дать понятие о биоразнообразии животного мира Камчатки. Показать значение биоразнообразия животного мира для человека. Воспитывать бережное отношение к животному миру, чувство сопереживания и сопричастия природе
Насекомые Кроноцкого заповедника

Цель: рассказать о насекомых Кроноцкого заповедника. Способствовать развитию внимания, наблюдательности и сообразительности
Красная книга


Цель: рассказать о Красных книгах России и Камчатки. Способствовать развитию понимания потребностей живых существ, стимулировать воображение детей. Обобщить, повторить и закрепить полученные ранее знания



*Учебно-тематический план составлен на основе методического пособия для проведения тематических занятий о Кроноцком государственном заповеднике и Южно-Камчатском федеральном заказнике Л.С.Марченко и адаптирован к условиям МБДОУ Д/С №27







HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rabota 10 dok
    Перспективный план работы «Мой край родной»
    Размер файла: 52 kB Загрузок: 0